+ f
|
|
- Adolfo Naranjo Hernández
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 MOVER - M A TIEMPO B EN TMU C Mano en Mov. en B. PESO CORRECCIÓN DE PNE- LBS. Hasta Factor Constante TMU CASO Y DESCRIPCIÓN <M* f Inc A.- Mover objeto hasta la otra mano o contra un tope. B.- Mover objeto hasta una localización aproximada 0 indefida. C.- Mover objeto hasta una localización exacta + f - 3/4" 6 menos..í".^ i,:' V'- '-:/
2 Definición: Mover es el elemento básico empleado cuando el objetivo predominante es transportar un objeto a una localización. El objetivo del mover es llevar el objeto a una localización, por lo tanto para decidir entre mover y alcanzar se puede tener en cuenta : a) Si la mano va vacía, es alcanzar; excepto cuando la mano se usa como herramienta, en cuyo caso es mover, b) Si la mano lleva un objeto que debe ser localizado en un lugar diferente, es mover, c) Si la mano sostiene incidentalmente el objeto en el movimiento, es alcanzar. El tiempo consumido por el movimiento esta afectado por 4 factores : 1. Clasificación del mover 2. Tipo de movimiento 3. Distancia recorrida 4. Peso o resistencia. 1. Casosde Mover. Son tres los casos de mover, los cuales se nombran por las letras A.B. y C. pero no son equivalentes a los mismos casos de alcanzar. Caso A. Mover un objeto a la otra mano o contra un tope. Se caracteriza porque el control muscular que hay que ejercer es mí-
3 nimo ya sea por el sentido kinestésico o por la presencia de objetos que detienen instantáneamente el movimiento..'.,. '. Se clasifican como caso A aquellos movimientos en los cuales se tiene la certeza de la localización del objeto durante el mover cómo cuando el movimiento del objeto está mecánicamente gobernado con ejes, guias, etc. por ejem: la palanca de cambios de un automóvil. Se deben excluir del caso A aquellos movimientos que aunque llenen las condiciones arriba mencionadas, deben terminar en una localización exacta. ' ' ' Mover contra un tope se presenta por ejem: al mover un libro contra un grupo de libros. Se necesita algo de cuidado para no dañar el objeto contra el tope; sin embargo hay que tener en cuenta que el tope detiene el movimiento. Cuando el objeto se mueve contra dos topes se ocurren dos casos (ver figs. 1 y 2 ). ' ;... ' Tot-F Al-A ^ _ ^ o. ror TOPE I 4 -^ J l^-f< I o?^7rto my^ro FIC' 1
4 f >-ft Ot^tTO flh. z a) Cuando los topes hacen un ángulo de 90 ó más, el operador necesita hacer dos mover caso A: el primero para llegar a un tope y el segundo, MFA, para ajustar al otro tope. A simple vista los dos movimientos no se perciben, pero si con la ayuda de películas. b) Cuando los topes hacen un ángulo de menos de 90, el operador no necesita sino hacer un mover caso A. ^ ' Caso B. Mover un objeto a una localización aproximada o indefinida. La localización aproximada se refiere a una distancia de 1-2" de un punto determinado.
5 En éste caso se requiere un bajo grado de control pero no se necesita ningún cuidado o precaución especiales para llevar a cabo el movimiento. Caso C. Mover un objeto a una localización exacta. La localización exacta implica que la mano debe localizar el objeto de 1/2 a un cuarto de pulgada de un punto determinado. Este movimiento requiere control muscular y visual, y cuidado para determinar el punto de finalización de movimiento. Cuando se tiene un objeto en una mano se debe ensamblar cuidadosamente con otro que se tiene en la otra mano, el mover será Caso C. Siempre que se presente colocar en posición, el elemento anterior será un Caso C de mover. Pero no quiere decir que después de M-C siempre seguirá un colocar en posición, ésto solo se ocurre cuando el mover es muy preciso. RESUMEN: Los tres casos de Mover se pueden recordar como sigue: Caso A : Caso B: Automático Básico o amplio Caso C : Controlado o cuidadoso
6 2. Tipos de Mover. Respecto al tipo de movimiento I, II o lese aplica para mover, lo que se comentó en alcanzar. El mover caso A y caso B pueden ser de cualquiera de los tres tipos. El caso C no puede tener mano en movimiento al fin del elemento y por lo tanto no puede ser tipo III. Se ha encontrado que existe un solo valor de "m" (diferencia entre tipo II y tipo I) para el mover en cada distancia como se detalla a continuación. Dist pulg. N a2 a4 a i t9 16 Para distancias de más de 30" el valor de M es el mismo que para esta distancia. Cambio de Dirección: El cambio de dirección no tiene ningún efecto significativo en el mover y por ello no es necesario tomarlo en cuenta, 3. Distancias Recorrida. La medida de la distancia se efectúa como se ha dicho al hablar de al-
7 canzar. Las ayudas del cuerpo u otros movimientos se deben tomar en cuenta como se dijo al alcanzar. Hay que notar otros dos factores que no se nombraron en alcanzar : 1) Grandes pesos se mueven siempre con ayuda del cuerpo o de otros miembros, más bien que con brazos y manos solamente. Hay que determinar cuidadosamente la magnitud de la ayuda en éstos casos. 2) Cuando la mano hace trabajo útil sobre el objeto, o sea que se usa como una herramienta, se clasifica como mover. Por ejemplo: golpear con el puño un objeto para acomodarlo en una caja de cartón, repasar con los dedos una hoja de papel para doblarla bien. 4. Peso o Resistencia. El peso o resistencia del objeto al movimiento influye en el tiempo empleado a través de los siguientes factores : A. Forma del Movimiento: Un objeto se puede mover en dos formas generales: a) Especial. Cuando el objeto se transporta de un lugar a otro por el espacio. Esto quiere decir que únicamente la (s) sostiene (n) y controla (n) el objeto y que por lo tanto ello (s) debe (n) soportar el peso del objeto.
8 b) Deslizante. Cuando el objeto está sostenido por los cuerpos en contacto y de la (s) mano (s) ejerce (n) solo parte del control necesario para el movimiento. El peso del objeto está soportado por los cuerpos en contacto. B. Peso Neto Efectivo_. (PNE) Es la resistencia que realmente opone el objeto al ser movido, expresado en libras ( 1 Ib. = 454 grs ) Depende de la forma del movimiento: a) Espacial. En éste caso el peso total del objeto debe ser controlado por el operario por lo tanto el PNE es el peso total del objeto. Cuando el objeto es transportado con las dos manos el peso se reparte proporcionalmente a las dos, dependiendo de la forma como se coja el objeto. b) No espacial. En estos casos el operario solamente debe ejercer el control y esfuerzo necesario para vencer la resistencia opuesta por el objeto al movimiento. Cuando es un objeto que se desliza sobre otro al PNE será la fuerza de la fricción, esto es :
9 PNE = p x f Donde p = peso del objeto. f = factor de fricción = 0.4 (promedio) Cuando se mueven objetos mecánicamente gobernados (p. ejem.: puertas de resorte, palancas etc.), el PNE será igual a la resistencia opuesta por el objeto al movimiento. En todos los casos si se usan las dos manos activamente para mover el objeto pesado el PNE encontrado se debe repartir proporcionalmente. C. Componente estática. Incluye la vacilación que hay para reajustar los músculos en la forma adecuada para iniciar el movimiento del objeto pesado. En cierta forma depende de la inercia del objeto. En las investigaciones se encontró que el aumento de tiempo debido a la componente estática depende del PNE y es una constante que se agrega a los demás tiempos. Su valor en TMU es : Cs. -(TMU) = X PNE (Ibs). La componente estática se presenta cuando se ha acabado de coger el objeto. Cuando el objeto está firmemente controlado por la mano antes de iniciar el mover, no se presenta la componente
10 estática. D. Componente Dinámica. Consiste en que la velocidad de movimiento disminuye a medida que aumenta el PNE del objeto y por lo tanto se consume más tiempo en mover un objeto pesado. La componente dinámica tiene su origen en que el operario entrega energía a una rata constante y por lo tanto el aumentar el peso se disminuye la velocidad. Energía = PNE x Distancia Tiempo Tiempo El aumento del tiempo se ha encontrado que tiene un valor 1.1% por cada libra sobre el tiempo básico (sin peso). E. Sexo deloperario. El sexo del operario tiene influencia sobre el tiempo empleado para mover objetos pesados; una mujer emplea de 10-18% más tiempo que un hombre para mover el mismo peso a través de la misma distancia. Este hecho no se tiene en cuenta en las tablas MTM porque se supone que los trabajos pesados se asignan de acuerdo con el sexo del operario.
11 REPRESENTACIÓN DE MOVER : 1. Se anota la M para representar el mover. 2. La distancia recorrida en pulgadas. 3. La letra correspondiente al caso de mover. 4. La m para representar el tipo de mover, como se dijo al hablar de alcanzar. 5 Se anota el PNE en libras. TABLA DE TIEMPOS : Para encontrar el tiempo de mover se usa la tabla II MTM como sigue : ^ Para encontrar el tiempo básico (sin peso) 1. Se busca la distancia recorrida en la primera columna. 2. Se busca el tiempo correspondiente al caso de mover tipo I, en una de las 3 columnas siguientes : 3. Para mover tipo II o III. Si es caso B tipo II se lea directamente en la 5a. columna (Bm). Para los demás se procede así :
12 Caso y tipo de mover. Símbolos del Movimiento Fórmula para el va-, lor en TMU. Caso A, Tipo III mm A ó M Am As - (Bs - Bm) Caso A, Tipo III mm Am As - 2 (Bs - Bm) Caso B, Tipo III mm Bm Bs - 2 (Bs - Bm) Caso C, Tipo II mm C Cs - (Bs - Bm) Notas : S (subíndice) = Standard o tipo I Se deja el lugar para la distancia. 4. Para distancias impares sobre 10", se calcula como alcanzar. 5. Para distancias mayores que 30", se calcula como alcanzar, excepto que se usan los siguientes factores de incremento : Caso de Mover Factor de Incremento TMU/pulg. A 0.8 B 0.6 C 0.85 Bm 0.75 B. Para considerar el efecto del peso: 1. Se determina el peso neto efectivo (PNE) 2. Se corrige para la componente dinámica. Esto se hace multipli-
13 cando el tiempo básico por el "factor" de la 7a. columna, que corresponde al PNE envuelto. Para trabajo preciso se agrega 1.1% del tiempo básico por cada libra. Cuando el PNE es mayor de 45 # se aplica la siguiente fórmula: Comp. Din = ( PNE - 45 ) 5 5. Se agrega la componente estática, si hay que tenerla en cuenta, Para ello se agrega la "constante" que aparece en la tabla II, 8a. columna. Para trabajo preciso se agrega el valor obtenido por la fórmula: Comp. estat. = x PNE. Cuando el PNE es mayor que 45 # se aplica la fórmula: Comp. Estat. = ( PNE - 45 ) 5
CAPÍTULO X SIMULACIÓN DEL MODELO. piezas que lo conforman bien ensambladas en un orden determinado para que cuando
CAPÍTULO X SIMULACIÓN DEL MODELO. Para poder simular el modelo lo primero que se tiene que hacer es tener cada una de las piezas que lo conforman bien ensambladas en un orden determinado para que cuando
Más detallesMovimiento Rectilíneo Uniforme
Movimiento Rectilíneo Uniforme 1. Teoría La mecánica es la parte de la física encargada de estudiar el movimiento y el reposo de los cuerpos, haciendo un análisis de sus propiedades y causas. La mecánica
Más detallesESTATICA: TIPOS DE MAGNITUDES: CARACTERÍSTICAS DE UN VECTOR. Rama de la física que estudia el equilibrio de los cuerpos.
ESTATICA: Rama de la física que estudia el equilibrio de los cuerpos. TIPOS DE MAGNITUDES: MAGNITUD ESCALAR: Es una cantidad física que se especifica por un número y una unidad. Ejemplos: La temperatura
Más detallesMEDICION DEL TRABAJO
MEDICION DEL TRABAJO Habíamos dicho al comenzar el curso que habían 4 técnicas que permiten realizar una medición del trabajo 1 Técnicas Directas: - Estudio de tiempos con cronómetro - Muestreo del trabajo
Más detallesFÍSICA Y QUÍMICA - 4º ESO LAS FUERZAS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA DINÁMICA (LEYES DE NEWTON) INERCIA
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA DINÁMICA (LEYES DE NEWTON) INERCIA 1. Todo cuerpo tiene tendencia a permanecer en su estado de movimiento. Esta tendencia recibe el nombre de inercia. 2. La masa es una medida
Más detallesUnidad: Representación gráfica del movimiento
Unidad: Representación gráfica del movimiento Aplicando y repasando el concepto de rapidez Esta primera actividad repasa el concepto de rapidez definido anteriormente. Posición Esta actividad introduce
Más detallesPROPORCIONALIDAD - teoría
PROPORCIONALIDAD RAZÓN: razón de dos números es el cociente indicado de ambos. Es decir, la razón de los dos números a y b es a:b, o lo que es lo mismo, la fracción b a. PROPORCIÓN: es la igualdad de dos
Más detallesTema 3. Medidas de tendencia central. 3.1. Introducción. Contenido
Tema 3 Medidas de tendencia central Contenido 31 Introducción 1 32 Media aritmética 2 33 Media ponderada 3 34 Media geométrica 4 35 Mediana 5 351 Cálculo de la mediana para datos agrupados 5 36 Moda 6
Más detallesLa composición de una imagen, reglas
Componer una fotografía Saber mirar, algo que resulta difícil en fotografía pero a la vez indispensable para obtener buenas fotografías. Para ello se requiere sobre todo aprender a mirar. Para qué queremos
Más detallesRa Un juego de Reiner Knizia Traducción de Manuel Suffo
Ra Un juego de Reiner Knizia Traducción de Manuel Suffo Un juego de desafío de Hombres Dioses y sus Monumentos El juego simula 1500 años de historia egipcia. Tienes que expandir tu poder y fama. Hay muchas
Más detallesQué es una fuerza? Cómo se relaciona con el movimiento?
Qué es una fuerza? Cómo se relaciona con el movimiento? Prof. Bartolomé Yankovic Nola, 2012 1 Cuando pateamos una pelota o empujamos una mesa, podemos afirmar que se está ejerciendo o se ha ejercido una
Más detallesMicrosoft Excel. El Documento Excel. Interfase de Programa. Celdas
Microsoft Excel Microsoft Excel (en adelante Excel) es una aplicación tipo Hoja de Cálculo destinada al diseño y generación de documentos a partir de datos numéricos. Podría entenderse como una calculadora
Más detalles_ Antología de Física I. Unidad II Vectores. Elaboró: Ing. Víctor H. Alcalá-Octaviano
24 Unidad II Vectores 2.1 Magnitudes escalares y vectoriales Unidad II. VECTORES Para muchas magnitudes físicas basta con indicar su valor para que estén perfectamente definidas y estas son las denominadas
Más detallesEstas visiones de la información, denominadas vistas, se pueden identificar de varias formas.
El primer paso en el diseño de una base de datos es la producción del esquema conceptual. Normalmente, se construyen varios esquemas conceptuales, cada uno para representar las distintas visiones que los
Más detallesAdaptación al NPGC. Introducción. NPGC.doc. Qué cambios hay en el NPGC? Telf.: 93.410.92.92 Fax.: 93.419.86.49 e-mail:atcliente@websie.
Adaptación al NPGC Introducción Nexus 620, ya recoge el Nuevo Plan General Contable, que entrará en vigor el 1 de Enero de 2008. Este documento mostrará que debemos hacer a partir de esa fecha, según nuestra
Más detalles3. PERFIL DEL TITULADO
3. PERFIL DEL TITULADO Los objetivos generales planteados en este trabajo se irán cubriendo de manera paulatina mediante los diferentes capítulos en que está dividido el trabajo, como se dijo en la introducción
Más detallesESPALDA Y LEVANTAMIENTO
GUIA DE CAPACITACION ESPALDA Y LEVANTAMIENTO Antes de empezar la reunión... 2002 Tiene que ver este tema con el trabajo que la cuadrilla está haciendo? Si no, escoja otro tema. Leyó usted la guía de capacitación
Más detallesHernán Verdugo Fabiani Profesor de Matemática y Física
Fuerza de roce Las fuerzas de roce son fuerzas, entre cuerpos en contacto, que por su naturaleza se oponen a cualquier tipo de movimiento de uno respecto al otro. Si alguien quiere desplazar algo que está
Más detallesUnidad 8. Estado de Perdidas y Ganancias o Estados de Resultados
Unidad 8 Estado de Perdidas y Ganancias o Estados de Resultados Al termino de cada ejercicio fiscal, a todo comerciante no solo le interesa conocer la situación financiera de su negocio, sino también el
Más detallesJugamos al Bingo matemático
TERCER GRADO UNIDAD 2 SESIÓN 24 Jugamos al Bingo matemático En esta sesión, a través del Bingo matemático, los niños y las niñas pondrán en práctica lo aprendido usando operaciones de adición y sustracción,
Más detallesCAPÍTULO VI PREPARACIÓN DEL MODELO EN ALGOR. En este capítulo, se hablará acerca de los pasos a seguir para poder realizar el análisis de
CAPÍTULO VI PREPARACIÓN DEL MODELO EN ALGOR. En este capítulo, se hablará acerca de los pasos a seguir para poder realizar el análisis de cualquier modelo en el software Algor. La preparación de un modelo,
Más detalles1. Métodos para ubicación y localización fija de los productos en el almacén
1. Métodos para ubicación y localización fija de los productos en el almacén En cualquiera de las variantes que pudieran existir o crearse, el principio que sustenta estos métodos es el de una posición
Más detallesPrimero, para organizar tus apuntes no olvides incluir: Ya en clase, algunas sugerencias que debes considerar son:
TOMA DE APUNTES 1 Qué es? Tomar apuntes es la acción de anotar los puntos sobresalientes de una clase y una actividad que apoya tu estudio y tu aprendizaje. Tomar apuntes: Te ayuda a reforzar la atención
Más detallesTRABAJO Y ENERGÍA; FUERZAS CONSERVATIVAS Y NO CONSERVATIVAS
TRABAJO Y ENERGÍA; FUERZAS CONSERVATIVAS Y NO CONSERVATIVAS 1. CONCEPTO DE TRABAJO: A) Trabajo de una fuerza constante Todos sabemos que cuesta trabajo tirar de un sofá pesado, levantar una pila de libros
Más detallesIdeas básicas sobre movimiento
Ideas básicas sobre movimiento Todos conocemos por experiencia qué es el movimiento. En nuestra vida cotidiana, observamos y realizamos infinidad de movimientos. El desplazamiento de los coches, el caminar
Más detallesANÁLISIS DE BALANCES CON EL NUEVO PGC DE 2008
ANÁLISIS DE BALANCES CON EL NUEVO PGC DE 2008 Índice: 1.- ANÁLISIS DE BALANCES. GENERALIDADES...2 2.- EL FONDO DE MANIOBRA...2 3.- ANÁLISIS FINANCIERO DEL BALANCE...3 4.- ANÁLISIS ECONÓMICO DEL BALANCE...6
Más detallesTABLA DE DECISION. Consideremos la siguiente tabla, expresada en forma genérica, como ejemplo y establezcamos la manera en que debe leerse.
TABLA DE DECISION La tabla de decisión es una herramienta que sintetiza procesos en los cuales se dan un conjunto de condiciones y un conjunto de acciones a tomar según el valor que toman las condiciones.
Más detallesSección 1: Introducción
Sección 1: Introducción Bienvenido a la sección de referencias! La primera sección tiene como meta ayudar al facilitador a presentar el curso a los participantes, comenzando con un objetivo muy claro.
Más detallesLa nueva criba de Eratóstenes Efraín Soto Apolinar 1 F.I.M.E. U.A.N.L. San Nicolás, N.L. México. efrain@yalma.fime.uanl.mx
La nueva criba de Eratóstenes Efraín Soto Apolinar 1 F.I.M.E. U.A.N.L. San Nicolás, N.L. México. efrain@yalma.fime.uanl.mx Resumen Se dan algunas definiciones básicas relacionadas con la divisibilidad
Más detallesOperación Microsoft Access 97
Trabajar con Controles Características de los controles Un control es un objeto gráfico, como por ejemplo un cuadro de texto, un botón de comando o un rectángulo que se coloca en un formulario o informe
Más detallesCONCEPTOS DE LA FUERZA
CONCEPTOS DE LA FUERZA PAPEL DE LA FUERZA EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO La mejora de la fuerza es un factor importante en todas las actividades deportivas, y en algunos casos determinantes (en el arbitraje
Más detallesESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS
ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS APLICACIONES DEL ESTUDIO DE MOVIMIENTOS Y TIEMPOS Elaborado por: Ing. Anasofia R. Ing. Germán S. Ing. Manuel S. APLICACIÓN DE ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS Mover Ensamblar
Más detallesDatos del autor. Nombres y apellido: Germán Andrés Paz. Lugar de nacimiento: Rosario (Código Postal 2000), Santa Fe, Argentina
Datos del autor Nombres y apellido: Germán Andrés Paz Lugar de nacimiento: Rosario (Código Postal 2000), Santa Fe, Argentina Correo electrónico: germanpaz_ar@hotmail.com =========0========= Introducción
Más detallesPROBLEMAS DE DINÁMICA. 1. Calcula la fuerza que habrá que realizar para frenar, hasta detener en 10 segundos un trineo que se mueve a 50 km/h.
PROBLEMAS DE DINÁMICA 1. Calcula la fuerza que habrá que realizar para frenar, hasta detener en 10 segundos un trineo que se mueve a 50 km/h. 2. Un vehículo de 800 kg se mueve en un tramo recto y horizontal
Más detallesNombre:..Curso:.. GUIA DE TRABAJO Y POTENCIA MECANICA. Un niño traslada una caja desde el punto A al punto B recorriendo 4 m (fig.
Nombre:..Curso:.. GUIA DE TRABAJO Y POTENCIA MECANICA Trabajo realizado por una fuerza. Un niño traslada una caja desde el punto A al punto B recorriendo 4 m (fig. N 1), fig N 1 Desde el punto de vista
Más detallesSERVOMOTORES. Los servos se utilizan frecuentemente en sistemas de radiocontrol, mecatrónicos y robótica, pero su uso no está limitado a estos.
SERVOMOTORES Un servomotor (también llamado Servo) es un dispositivo similar a un motor DC, que tiene la capacidad de ubicarse en cualquier posición dentro de su rango de operación y mantenerse estable
Más detallesProbabilidad Hoja de trabajo #1. Actividad: Buscando todos los resultados de un experimento
Probabilidad Hoja de trabajo #1 Actividad: Buscando todos los resultados de un experimento Instrucciones: En cada uno de los siguientes experimentos determina todos los posibles resultados al llevarlo
Más detallesComente: Los bancos siempre deberían dar crédito a los proyectos rentables. Falso, hay que evaluar la capacidad de pago.
Explique Brevemente en que consiste el leasing y nombre los diferentes tipos existentes. Es un mecanismo de financiamiento de Activos el cual permite el uso del activo por un periodo determinado a cambio
Más detalles1.1. Introducción y conceptos básicos
Tema 1 Variables estadísticas Contenido 1.1. Introducción y conceptos básicos.................. 1 1.2. Tipos de variables estadísticas................... 2 1.3. Distribuciones de frecuencias....................
Más detallesTítulo: Juego de las sillas. Temática: Norte-Sur. Destinatarios: Secundaria
Título: Juego de las sillas. Temática: Norte-Sur Destinatarios: Secundaria Objetivos: Visualizar la desigualdad mundial. Reflexionar sobre las razones del desequilibrio. Comprender los factores de Desarrollo
Más detallesInstrumentación y Ley de OHM
Instrumentación y Ley de OHM A) INSTRUMENTACIÓN 1. OBJETIVOS. 1. Conocer el manejo de instrumentos y materiales de uso corriente en los experimentos de electricidad y magnetismo. 2. Conocer el área de
Más detallesRENDIMIENTO DE: CARGADOR FRONTAL Y RETROEXCAVADORA
RENDIMIENTO DE: CARGADOR FRONTAL Y RETROEXCAVADORA Algunos equipos de carga son el cargador frontal, retroexcavadora, pala hidráulica, pala mecánica, draga y otras, que en ocasiones, también se utilizan
Más detallesMódulo 1: Mecánica Cantidad de movimiento (momentum) Un objeto A golpea a un objeto B. Qué pasa?
Módulo 1: Mecánica Cantidad de movimiento (momentum) Un objeto A golpea a un objeto B. Qué pasa? Cantidad de movimiento La cantidad de movimiento de un objeto es, Cantidad de movimiento = Masa Velocidad
Más detallesCARGAR ARCHIVOS EXTERNOS EN PHP WEBQUEST 2.5. La versión 2.5 de PHP Webquest y posteriores- ha sido diseñada para que los usuarios puedan:
CARGAR ARCHIVOS EXTERNOS EN PHP WEBQUEST 2.5 La versión 2.5 de PHP Webquest y posteriores- ha sido diseñada para que los usuarios puedan: Subir al servidor tantos archivos de imagen como se necesiten para
Más detallesESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS DEBER # 3 TRABAJO Y ENERGÍA
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS DEBER # 3 TRABAJO Y ENERGÍA 1.- El bloque mostrado se encuentra afectado por fuerzas que le permiten desplazarse desde A hasta B.
Más detalles3.9. Tutorial Excavadora
3.9. Tutorial Excavadora 3.9.1. Introducción En este tutorial se va a simular el funcionamiento de una retroexcavadora. Como se sabe, el movimiento de una excavadora está gobernado por unos cilindros hidráulicos,
Más detallesLección 1-Introducción a los Polinomios y Suma y Resta de Polinomios. Dra. Noemí L. Ruiz Limardo 2009
Lección 1-Introducción a los Polinomios y Suma y Resta de Polinomios Dra. Noemí L. Ruiz Limardo 2009 Objetivos de la Lección Al finalizar esta lección los estudiantes: Identificarán, de una lista de expresiones
Más detallesLimpieza interdental. Limpieza interdental. Mantener una buena limpieza interdental es fundamental para unos dientes y encías sanos.
Mantener una buena limpieza interdental es fundamental para unos dientes y encías sanos. 1 La pérdida de dientes en los adultos en la mayoría de los casos se debe a enfermedades gingivales. Enfermedades
Más detallesLíneas de espera. Introducción.
Líneas de espera. Introducción. En este capítulo se aplica la teoría de colas. Una Cola es una línea de espera y la teoría de colas es una colección de modelos matemáticos que describen sistemas de líneas
Más detallesAmbas componentes del sistema tienen costos asociados que deben de considerarse.
1. Introducción. En este trabajo se aplica la teoría de colas. Una Cola es una línea de espera y la teoría de colas es una colección de modelos matemáticos que describen sistemas de líneas de espera particulares
Más detallesRELOJ PRIMIGENIO. Un juego de apuestas, faroleo y press your luck de 3 a 5 jugadores.
RELOJ PRIMIGENIO Un juego de apuestas, faroleo y press your luck de 3 a 5 jugadores. - Materiales 1 Baraja Primigenia Estas reglas o una imagen para tener las cartas de referencia con las que se forma
Más detallesINTRODUCCION A TERMINOS ELÉCTRICOS
INTRODUCCION A TERMINOS ELÉCTRICOS INTRODUCCIÓN Es fácil de entender y recordar algo si usted lo compara con algo que ya conoce. Usted puede comparar esas cosas que ve oye y toca diariamente con cosas
Más detallesTodos los objetos cerca de la Tierra son atraídos hacia ésta, excepto algunos gases muy
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: EL TREN Tiempo Sugerido: 100-150 minutos (dos a tres períodos de 50 minutos) Objetivo General: Identificar el peso como una fuerza. Objetivos Específicos: a. Determinar
Más detalles1 Yoyó con cuerda despreciable 1
1 Yoyó con cuerda despreciable 1 En este documento se describe el problema clásico de la Física elemental en el que un yoyó, modelado como un disco, cae bajo la acción de la gravedad, sujeto con una cuerda
Más detallesINTRODUCCIÓN. En el mundo actual, el manejo y acceso de la información para tenerla y manejarla en el
INTRODUCCIÓN Antecedentes En el mundo actual, el manejo y acceso de la información para tenerla y manejarla en el lugar y momento adecuados se ha hecho esencial para poder ser un profesional o empresa
Más detallesVECTORES. Por ejemplo: la velocidad de un automóvil, o la fuerza ejercida por una persona sobre un objeto.
Un vector v es un segmento orientado. VECTORES Se representa gráficamente por medio de una flecha, por ejemplo: Todos los vectores poseen las siguientes características: Punto de aplicación: es el lugar
Más detallesCierre contable i. Cierre contable
Cierre contable i Cierre contable Sumario Cierre contable... 2 Introducción... 2 Cambio de ejercicio en a3erp... 2 Introducción... 2 Cierre ejercicio... 2 Iniciar nueva numeración de documentos... 2 Comprobar
Más detallesExamen de TEORIA DE MAQUINAS Junio 94 Nombre...
Examen de TEORIA DE MAQUINAS Junio 94 Nombre... El robot plano de la figura transporta en su extremo una masa puntual de magnitud 5M a velocidad constante horizontal de valor v. Cada brazo del robot tiene
Más detallesSi piensa que no hay forma de prevenir el cáncer
Si piensa que no hay forma de prevenir el cáncer Conozca los estudios clínicos Yo decidí participar en un estudio clínico para ayudarme a mí mismo y a mi comunidad. DEPARTAMENTO DE SALUD Y SERVICIOS HUMANOS
Más detallesContenidos. Introducción general
Contenidos Introducción general Test Uno: Razonamiento Test Dos: Velocidad de percepción Test Tres: Velocidad y precisión numérica Test Cuatro: Significación verbal Test Cinco: Razonamiento espacial Esta
Más detallesMateriales: (Preparación previa) Para cada subgrupo: 6 pedazos de cinta adhesiva de 20 cm 1 carro de batería Concepto: Movimiento (rapidez,
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: )CUÁL LLEGARÁ PRIMERO? Tiempo Sugerido: 200 minutos (cuatro períodos de 50 minutos) Objetivo General: Analizar el movimiento de los cuerpos. Objetivos Específico: a. Definir
Más detallesOperaciones con polinomios
Operaciones con polinomios Los polinomios son una generalización de nuestro sistema de numeración. Cuando escribimos un número, por ejemplo, 2 354, queremos decir: 2 354 = 2 000 + 300 + 50 + 4 = 2)1 000)
Más detallesDecisión: Indican puntos en que se toman decisiones: sí o no, o se verifica una actividad del flujo grama.
Diagrama de Flujo La presentación gráfica de un sistema es una forma ampliamente utilizada como herramienta de análisis, ya que permite identificar aspectos relevantes de una manera rápida y simple. El
Más detallesMECANICA DEL APARATO LOCOMOTOR: EL CUERPO HUMANO COMO SISTEMA DE PALANCAS
TEMA 5: MECANICA DEL APARATO LOCOMOTOR: EL CUERPO HUMANO COMO SISTEMA DE PALANCAS INTRODUCCION Antes de iniciar el estudio del movimiento del cuerpo humano desde el punto de vista mecánico, es decir, como
Más detallesLABORATORIO Nº 2 GUÍA PARA REALIZAR FORMULAS EN EXCEL
OBJETIVO Mejorar el nivel de comprensión y el manejo de las destrezas del estudiante para utilizar formulas en Microsoft Excel 2010. 1) DEFINICIÓN Una fórmula de Excel es un código especial que introducimos
Más detallesCajón de Ciencias. Ejercicios resueltos de Movimiento rectilíneo uniforme
Ejercicios resueltos de Movimiento rectilíneo uniforme 1) Pasar de unidades las siguientes velocidades: a) de 36 km/h a m/s b) de 10 m/s a km/h c) de 30 km/min a cm/s d) de 50 m/min a km/h 2) Un móvil
Más detallesSesión 8 Sensor de Ultrasonido
Sesión 8 Sensor de Ultrasonido FIG. 16.1 - ANIMALES ULTRASÓNICOS. FUENTE: [1] Qué aprenderemos en esta sesión? Recordemos Para esta sesión, necesitaremos un aporte de la sesión pasada, ya que, así como
Más detallesInstrucciones de montaje
Instrucciones de montaje Gracias por comprar mecanismo elevadot NELSON Por favor, coloque todos los componentes en una superficie acolchada / alfombra para evitar daños. Por razones de seguridad, se recomienda
Más detallesEjercicios Prácticos: Si el planeta se mueve, yo debo moverme también
Ejercicios Prácticos: Si el planeta se mueve, yo debo moverme también Para reafirmar Los expertos señalan: La falta de ejercicio físico es una de las principales causas de muerte evitable Mucho se ha estudiado
Más detallesPruebas de valoración de las cualidades físicas para jugadores de tenis
Pruebas de valoración de las cualidades físicas para jugadores de tenis A continuación expongo las pruebas que me sirvieron de base para valorar la preparación física de los jugadores del Equipo Nacional
Más detallesMECANISMOS. Veamos los distintos tipos de mecanismos que vamos a estudiar uno a uno.
MECANISMOS En tecnología, cuando se diseña una máquina, lo más normal es que esté movida por un motor, que tiene un movimiento circular, pero a veces no es ese el tipo de movimiento que necesitamos. En
Más detallesLa ventana de Microsoft Excel
Actividad N 1 Conceptos básicos de Planilla de Cálculo La ventana del Microsoft Excel y sus partes. Movimiento del cursor. Tipos de datos. Metodología de trabajo con planillas. La ventana de Microsoft
Más detallesMEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
CAPÍTULO 14 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL A veces, de los datos recolectados ya organizados en alguna de las formas vistas en capítulos anteriores, se desea encontrar una especie de punto central en función
Más detallesLEYES DE CONSERVACIÓN: ENERGÍA Y MOMENTO
LEYES DE CONSERVACIÓN: ENERGÍA Y MOMENTO 1. Trabajo mecánico y energía. El trabajo, tal y como se define físicamente, es una magnitud diferente de lo que se entiende sensorialmente por trabajo. Trabajo
Más detallesInformación general sobre el pie zambo
Información general sobre el pie zambo Introducción El pie zambo es un defecto congénito frecuente que afecta a 1 de cada 1000 bebés. El término pie zambo se utiliza cuando un recién nacido tiene uno o
Más detalles3 UNIDAD: REGISTROS CONTABLES. Todo comerciante, esta obligado a llevar para su contabilidad y correspondencia:
1 Instituto Comercial Blas Cañas Inst.blascanas@gmail.com Virtud y Trabajo Objetivos: 1.- Las alumnas conocen los estados financieros más importantes del mundo comercial 2.- Conocen la forma de registrar
Más detallesA25. Informática aplicada a la gestión Curso 2005/2006 Excel Tema 7. Funciones avanzadas de Excel II
DEPARTAMENTO DE LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS ESCUELA SUPERIOR DE TECNOLOGÍA Y CIENCIAS EXPERIMENTALES A.D.E.M. Segundo Curso A25. Informática aplicada a la gestión Curso 2005/2006 Excel Tema 7. Funciones
Más detallesValoración de inventario a precio medio.
Valoración de inventario a precio medio. Consideraciones sobre el cierre de Inventario de Axapta. Microsoft Axapta 3.0 SP2 y posteriores. El propósito de tener un cierre multiusuario es resolver dos asuntos
Más detallesAmbientes de aprendizaje espacios de interacción y desarrollo
Ambientes de aprendizaje espacios de interacción y desarrollo Ruth Alejandra Jiménez López Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) ruthj1@ilce.edu.mx Resumen: Un ambiente de aprendizaje
Más detallesCHECK LIST PARA ACTIVIDADES MANUALES. SUBTema 3.5
CHECK LIST PARA ACTIVIDADES MANUALES SUBTema 3.5 Las checklists hacen referencia a los ejemplos de pruebas prácticas para actividades laborales manuales descritos en el apartado anterior. Es decir, la
Más detallesAnálisis de los datos
Universidad Complutense de Madrid CURSOS DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA Análisis de los datos Hojas de cálculo Tema 6 Análisis de los datos Una de las capacidades más interesantes de Excel es la actualización
Más detallesPrograma Tracker : Cómo generar Vectores y sumarlos
Programa Tracker : Cómo generar Vectores y sumarlos Esta guía explica cómo usar vectores, la posibilidad de sumarlos, presentar los resultados directamente en pantalla y compararlos de forma gráfica y
Más detallesQuién ejerce la fuerza? Quién la recibe?
Araucaria2000 Fuerza www.araucaria2000.cl Si observamos a los seres humanos, vemos que generalmente están en constante movimiento: caminan, corren, bailan, hacen deporte. También podemos observar la nieve
Más detallesPOWER POINT. Iniciar PowerPoint
POWER POINT Power Point es la herramienta de Microsoft Office para crear presentaciones que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. Iniciar PowerPoint Coloque el cursor y dé
Más detallesPráctica 1A Ensayo de Granulometría Prácticas de Laboratorio
1A ENSAYO DE GRANULOMETRÍA 1. TIPOS DE SUELO. RECONOCIMIENTO VISUAL Desde un punto de vista geotécnico, existen cuatro grandes tipos de suelos: gravas, arenas, limos y arcillas, caracterizados principalmente
Más detallesCapítulo 9. Archivos de sintaxis
Capítulo 9 Archivos de sintaxis El SPSS permite generar y editar archivos de texto con sintaxis SPSS, es decir, archivos de texto con instrucciones de programación en un lenguaje propio del SPSS. Esta
Más detallesTRABAJO POTENCIA Y ENERGÍA
TRABAJO POTENCIA Y ENERGÍA TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA Todos habitualmente utilizamos palabras como trabajo, potencia o energía. En esta unidad precisaremos su significado en el contexto de la física;
Más detallesEs de aplicación a todas aquellas situaciones en las que se necesita desplegar un objetivo para obtener una visión clara de cómo debe ser alcanzado.
DIAGRAMA DE AÁRBOL 1.- INTRODUCCIÓN Este documento describe el proceso de construcción de un Diagrama de Árbol, mediante el cual se dispone de una metodología simple y sistemática para la identificación
Más detallesUna vez descrita la constitución general de un robot, podemos empezar con la
CAPÍTULO 2 Construcción y Mecanismo de Operación del Brazo Robótico Una vez descrita la constitución general de un robot, podemos empezar con la descripción de nuestro robot, cómo fue construido y cómo
Más detallesEthical Advocate. Divulgación anónima del incidente. Manual de usuarios para el centro de la llamada Divulgación del incidente
Ethical Advocate Divulgación anónima del incidente Manual de usuarios para el centro de la llamada Divulgación del incidente Lanzamiento 2.0 del sistema del EA Agosto de 2006 Guía del sistema de la sumisión
Más detallesPráctica 2B Ensayo Edométrico Prácticas de Laboratorio
2B ENSAYO EDOMÉTRICO 1. GENERALIDADES El ensayo edométrico sirve para cuantificar la compresibilidad de los suelos bajo cargas verticales en condiciones de confinamiento lateral. Esta situación se presenta
Más detallesFundamentos de contabilidad
Fundamentos de contabilidad Organización y Gestión de proyectos Partes de la contabilidad La contabilidad tiene diversos libros que son indispensables para toda empresa los cuales son: Diario Inventario
Más detallesUsando una guia de trabajo. Objetivo: Comprender y usar la guía de trabajo para calcular el tiempo y costo del servicio.
Usando una guia de trabajo Objetivo: Comprender y usar la guía de trabajo para calcular el tiempo y costo del servicio. Esta hoja de actividades contiene: Instrucciones paso por paso para completar los
Más detallesBiografía lingüística
EAQUALS-ALTE Biografía lingüística (Parte del Portfolio europeo de las lenguas de EAQUALS-ALTE) Portfolio europeo de las lenguas: modelo acreditado nº 06.2000 Concedido a Este modelo de Portfolio europeo
Más detallesNivelación de Matemática MTHA UNLP 1. Vectores
Nivelación de Matemática MTHA UNLP 1 1. Definiciones básicas Vectores 1.1. Magnitudes escalares y vectoriales. Hay magnitudes que quedan determinadas dando un solo número real: su medida. Por ejemplo:
Más detallesCASO PRÁCTICO DISTRIBUCIÓN DE COSTES
CASO PRÁCTICO DISTRIBUCIÓN DE COSTES Nuestra empresa tiene centros de distribución en tres ciudades europeas: Zaragoza, Milán y Burdeos. Hemos solicitado a los responsables de cada uno de los centros que
Más detallesMedias Móviles: Señales para invertir en la Bolsa
www.gacetafinanciera.com Medias Móviles: Señales para invertir en la Bolsa Juan P López..www.futuros.com Las medias móviles continúan siendo una herramienta básica en lo que se refiere a determinar tendencias
Más detallesEste programa mueve cada motor de forma independiente, y cuando termina una línea pasa a la siguiente.
1 Programa 1 Utilizando el icono añadimos un movimiento a por cada línea de programa. Podremos usar 8 posibles líneas de programa (Base, Hombro, Codo, Muñeca, Pinza, Salida 1, Salida 2 y línea en blanco).
Más detallesCUPES L. Ciencias experimentales. Configuración Electrónica. Recopiló: M.C. Macaria Hernández Chávez
CUPES L Ciencias experimentales Configuración Electrónica Recopiló: M.C. Macaria Hernández Chávez 1. Existen 7 niveles de energía o capas donde pueden situarse los electrones, numerados del 1, el más interno,
Más detalles