PROGRAMA DE HEMATOLOGIA

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1 PROGRAMA DE HEMATOLOGIA DATOS GENERALES Asignatura: Carrera: Nivel Curricular: Escuela que imparte la asignatura: Hematología Tecnología Médica IV Año Tecnología Médica HORARIO HORA (desde hasta) DIA (S) LUGAR (auditório o sala) 8:30 a 17:30 horas Martes a Viernes Clases teóricas en sala a confirmar Trabajos Prácticos en el Laboratorio N 1 de la Escuela de Tecnología Médica Sesiones de Microscopia: Sala de Innovación docente, Escuela de Tecnología Médica. DURACIÓN Actividades Nº de horas Actividades Teóricas (clases, seminarios) 76 Actividades Prácticas (pasos prácticos, talleres, ABP, otros) 207 Prácticas Hospitalarias 64 Auto aprendizaje 104 Evaluación 25 Total curso 476 ACADÉMICOS RESPONSABLES: Profesor Encargado de Curso: TM Carolina Hernández Teléfono: cjhernandez@med.uchile.cl Profesora Coordinadora del Curso: TM. Noelia Fullá F. Telefono: noeliafula@med.uchile.cl SECRETARIA DOCENTE: Sra. Leticia Quinchamán Teléfono: lquincha@med.uchile.cl

2 DOCENTES PARTICIPANTES EN LA ASIGNATURA TM. Carolina Hernandez G. TM. Noelia Fulla F. TM. Verónica Navarro TM. Nelson Varela F. Dra. Pilar Barja Y. Programa Patología, ICBM. Fac. Med. U. Chile Dra. Emilia Sanhueza R. Programa Patologia, ICBM. Fac. Med. U. Chile Dra. Mirtha Cavieres Hosp. Luis Calvo Mackenna TM Soledad Ripamonti TM. Marianela Cuneo V. Dr. Daniel Araos B.Q. Claudio Pérez B.Q. Mauricio Venegas Dr. Nestor González TM, María José Martí Hosp. del Salvador TM Andrea Encina Hosp. del Salvador Dr. Jaime Pereira Hosp. Clínico, Pontificia Univ. Católica TM Jorge Ferreira AMILAB TM Alexis Lovera Tecnigen DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Hematología corresponde al séptimo semestre de la Carrera de Tecnología Médica, especialidad de Laboratorio Clínico, Banco de Sangre y Hematología. Objetivo General del curso Contribuir a la formación de un profesional Tecnólogo Médico competente en la realización de las actividades específicas de un Laboratorio de Hematología, con gran sentido ético y una actitud crítica en el desempeño de su papel profesional. Propósitos formativos Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de: Conocer y comprender el equilibrio entre producción y destrucción de los elementos sanguíneos para establecer la normalidad hematológica. Conocer y comprender los mecanismos que pone en juego el organismo para mantener fluida la sangre dentro de los vasos sanguíneos. Conocer y comprender el mecanismo fisiopatológico de las alteraciones hematológicas. Integrar los conocimientos de las ciencias básicas y los adquiridos en la asignatura para analizar críticamente situaciones del laboratorio hematológico y resolverlas oportunamente en forma adecuada. Demostrar habilidad y destreza para realizar exámenes hematológicos en forma rápida,

3 exacta y confiable. Demostrar habilidades y destrezas para implementar técnicas hematológicas especializadas. Conocer, valorar, respetar y aplicar normas de bioseguridad en el trabajo del laboratorio hematológico. Conocer, valorar y aplicar control de calidad en el trabajo del laboratorio hematológico. Valorar la importancia de la ética en las diversas interacciones del quehacer profesional Objetivos Específicos Aplicar técnicas específicas de extracción y conservación de muestras sanguíneas para cada uno de los diferentes estudios hematológicos. Identificar y resolver las diferentes variables involucradas en las realización de exámenes del área hematológica. Conocer y realizar con eficiencia las pruebas de laboratorio que permiten evaluar la normalidad y alteraciones de los diferentes procesos hematológicos. Conocer la variación de los valores sanguíneos de referencia en las diferentes circunstancias y etapas del desarrollo hematológico. Conocer el origen, diferenciación y maduración de los elementos sanguíneos normales Conocer el fundamento bioquímico y fisiológico en que se basan las distintas pruebas de laboratorio hematológico. Conocer y valorar la clasificación fisiopatológica y morfológica de las anemias. Reconocer las células sanguíneas normales y patológicas en sangre periférica y médula ósea. Conocer y comprender las principales alteraciones cuantitativas y cualitativas de los leucocitos, analizando los diferentes mecanismos responsables de la alteración. Conocer y valorar la importancia de la clasificación de las leucemias empleando métodos morfológicos, citoquímicos, inmunofenotípicos y citogenéticos. Conocer, comprender y valorar los mecanismos bioquímicos y físicos del proceso hemostático. Conocer las bases fisiológicas de la terapia anticoagulante y su evaluación en el laboratorio. Conocer y valorar la participación plaquetaria en la Hemostasia, sus alteraciones y su estudio en el laboratorio. Conocer y analizar las diferentes pruebas de laboratorio que permiten evaluar normalidad y alteraciones factoriales de la hemostasia. Conocer y valorar la estructura y función de los factores procoagulantes y de los inhibidores de la hemostasia y su evaluación en el laboratorio.

4 CONTENIDOS ORDENADOS POR CAPÍTULO O MÓDULOS I. Fisiología y fisiopatología de eritrocitos II. Fisiología y fisiopatología de Leucocitos III. Hemostasia, fisiología y fisiopatología de trombocitos METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Clases teóricas (CT) Sesiones de Morfología (M) Trabajos prácticos de laboratorio (TP) Aprendizaje basado en problemas y Casos Clínicos (ABP y CC) Talleres (T) Seminarios (S) Prácticas hospitalarias CUANTIFICACION DE ACTIVIDADES DOCENTES ACTIVIDAD CANTIDAD DURACIÓN N o GRUPOS c/u SIMULTÁNEOS CLASE TEÓRICA TALLER TALLER GRUPOS PARALELOS TALLER GRUPOS PARALELOS SEMINARIO SEMINARIO PARALELO TRABAJO PRÁCTICO 18 3, MORFOLOGÍA PRÁCTICA CLÍNICA AUTO APRENDIZAJE LECTURA DIRIGIDA ABP ANÁLISIS DE CASOS CLÍNICOS MESA REDONDA OTRAS (descripción) EVALUACIÓN (certamen Teórico) EVALUACIÓN (certamen Practico) EVALUACIÓN (certamen Morfología) Examen 1ra oportunidad 1 0,5 0, Examen 2da oportunidad 1 0,5 0,5 4 2 TOTAL HRS ALUMNO 486 TOTAL HRS DOCENTES 470

5 Total horas alumno (se obtiene multiplicando la cantidad por la duración de cada actividad y sumándolas) ** Total horas docente (se obtiene multiplicando la cantidad por la duración y por el Nº grupos simultáneos de cada actividad y se suman). Requisitos de Asistencia Según reglamento vigente se exige el 80% de asistencia a las actividades obligatorias (trabajos prácticos, seminarios, talleres, ABP, sesiones de morfología). Se considera actividades obligatorias las evaluaciones, se recuperarán siempre y cuando se presente un justificativo en un plazo de 5 días hábiles a contar de la fecha de la inasistencia. Puntualidad y Comportamiento en el trabajo: Se exigirá el cumplimiento del horario de entrada a los trabajos prácticos y teórico- prácticos, así como la permanencia en el lugar de trabajo hasta el término de la actividad planificada. Una vez iniciada la actividad práctica, se considerará como atraso cada minuto posterior a la entrada del estudiante al laboratorio. Los minutos de atraso se sumarán durante todo el semestre. Por cada 10 minutos de atraso acumulados, se considerará un día de atraso. Los alumnos que se presenten a la actividad luego de 10 minutos de iniciada, se considerarán ausentes y no podrán ingresar a la sala o laboratorio. El alumno que abandone el laboratorio antes de finalizado el horario de trabajo, sin la autorización del docente, se considerará como ausente. El alumno que llegue a una prueba parcial o acumulativa después de iniciadas, no dispondrá de tiempo adicional. Durante las actividades prácticas de laboratorio el alumno debe comportarse según la pauta de buenas prácticas de laboratorio vigente. Cada alumno debe encargarse de mantener el orden de su lugar de trabajo y la limpieza del laboratorio. Se considerará el respeto por las normas de Bioseguridad (según manual de Procedimientos de bioseguridad de laboratorio de trabajos prácticos) durante todas las actividades prácticas, exigiéndose el uso de guantes, delantal, calzado adecuado y antiparras (a excepción de los alumnos que utilicen lentes ópticos) y el pelo tomado en el caso de tenerlo largo. Material de Laboratorio: Para el desarrollo del curso, el alumno recibirá material de uso individual, del cual se hará responsable personalmente, y material de uso común, entregado bajo inventario y del cual responderá la totalidad de los alumnos de la asignatura. EVALUACIÓN El curso de Hematología incluye actividades teóricas y actividades prácticas. La evaluación del curso se realizará, mediante: - Certámenes acumulativos - Pruebas prácticas de laboratorio - Presentación de ABP, Seminarios y Talleres - Controles sin previo aviso

6 - Practica hospitalaria - Pauta de cotejo comportamiento en el laboratorio I. Actividad teórica: (60%), se evaluará mediante: a) Tres certámenes globales (40%) b) Exposición de ABP, Seminarios y/o talleres (40%) c) Controles, sin aviso (20%) II. Actividades prácticas: (40%), se evaluará mediante: a) Dos pruebas de Laboratorio (30%) b) Dos certámenes de Morfología (60%) c) Evaluación buenas prácticas de Laboratorio (5%) d) Práctica Hospitalaria (5%) El alumno para tener derecho a examen debe tener nota cuatro (4,0) o superior, tanto en actividades prácticas, como en las actividades teóricas independientemente cada una y aprobada las prácticas hospitalarias. La nota final de la asignatura corresponderá a la nota de presentación ponderada en un 70%, más la nota del examen ponderada en un 30% (ponderada sólo si es nota cuatro (4,0) o superior). Eximición: DECRETO EXENTO N del 27/09/00 Los alumnos tendrán la posibilidad de eximirse del examen final, cuando así lo determine el profesor encargado de curso, esté informado en el programa de la asignatura y la nota de presentación sea igual ó supere la nota mínima determinada, la que no podrá ser inferior a 5,0. Se excluirán las asignaturas profesionales, prácticas profesionales o internados. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA 1. Ernest Beutler., Marshall, A. Lichtman. Barry S. Coller. Thomas J. Kipps "Williams Hematology". Fifth Edition Mc Grow-Hill, Inc. Health Professions Division. 2. Dacie y Lewis "Hematología Práctica". Ed. Toray S.A., Barcelona. 3. Ciscar y Farreras "Diagnóstico Hematológico". Laboratorio y Clínica. 4. Maywell, M., Wintrobe, M.D. "Hematología Clínica". Intermedica. 5. Williams, R. Platt "Atlas Hematología". 6. A.V. Hoffbrand., J.E. Pettit "Clinical Haematology", Sandoz Atlas 7. Hayhoe, F.G.T., Flemans, C.J. "Atlas de Citología Hematológica". 8. Ed. Científico-Médica, "Tratado Medicina Práctica", Medicina Nos 8, 9, 10, 11. IDEPSA (Madrid). 10. Herbert Hagemann, Johan Restetter, "Atlas de Hematología Clínica" 11. Ed. Científico-Médica.A Daiber E. "El glóbulo rojo y sus alteraciones". Ed. Andrés Bello. 12. G. Osorio Solís "Hematología". Técnicas y procedimientos de laboratorio. Ed. Mediterráneo. 13. Bruce L., Evatt, MD. "Los trastornos hemorrágicos y de la coagulación". 14. Joseph J. Mazza "Hematología Clínica". 15. G.J. Ruíz, Arguelles/J.F. San Miguel, "Actualización en Leucemias. "1ª Ed. Editorial Médica Panamericana. 16. J.Sans-Sabrafen,C.Besses Raebel,J.L.Vives Corrons. "Hematología Clínica " 4 ª Ed. Editorial Harcourt.

7 17.- Fernández Espina C., Mazziotta D. Gestión de Calidad en el Laboratorio Clínico Editorial Médica Panamericana S.A. REVISTAS ELECTRÓNICAS DEL AREA BIOMÉDICA - Archives of Pathology and Laboratory Medicina - American Journal of Medicine - American Journal of Clinical Pathology - Blood - New England Journal of Medicine - Hematologica