UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA

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1 CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA SÍLABO DE LIDERAZGO Y CREATIVIDAD I. DATOS GENERALES 1.1 Carrera Profesional : Enfermería 1.2 Semestre Académico : 2015-I 1.3 Ciclo : IV 1.4 Pre - Requisito : Ninguno 1.5 Créditos : Duración : 17 Semanas 1.7 Código : ENF 405 II. SUMILLA La asignatura corresponde al área de formación básica, de naturaleza teóricopráctico, desarrolla los métodos de aprendizaje significativo con apoyo de talleres para las capacidades y habilidades de comunicación e interacción en grupo. El curso contiene la metodología y estrategias fundamentales, para que el estudiante comprenda la organización y comportamiento del talento humano, los aspectos técnicos modernos con los que se interrelacionan en el proceso, de interacción con las demás personas. Los conocimientos teóricos serán plasmados en la práctica programada como taller. III. COMPETENCIAS GENERALES 1. El alumno aplicara la teórica sobre liderazgo, en la organización a la que se le asigne como práctica clínica. 2. Participa activamente en las diferentes campañas programadas por las instituciones debe rotación de práctica. 3. Conoce y aplica los procesos fundamentales del líder. 4. Desarrolla habilidades para la organización y manejo de grupo. 5. Desarrolla habilidades para trabajar en equipo y planificar planes de charlas educativas. 6. Analiza e interpreta el grado de satisfacción y aprendizaje de los usuarios. 7. Integra los conocimientos teóricos con los aspectos éticos de la cerrera de enfermería. IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 1

2 UNIDAD I: LA ORGANIZACION 1. Conoce como está organizada una institución 2. Aplica los conocimientos básicos relacionados a la organización, estructura y función. Información sobre las Comprende la Información general. Prácticas y talleres a importancia de la Organización desarrollar. 1 T1. Concepto, misión P1. Elaboración del plan de y visión, tipos de charla T2. Funciones administrativas de la T3. Organización estructural del Departamento de Enfermería. T4. Funciones del personal de enfermería. P2. Reconocimiento la organización de la institución P3. Reconocimiento la estructura del Dpto. de Enfermería P4. Reconoce el funcionamiento de la Valora el la organización estructural y funcional de la Comprende la organización estructural de la organización Comprende la Importancia de la organización; para la aplicación de la práctica clínica. UNIDAD II: EL LIDERAZGO 1. Comprende la relación y su participación del líder con la organización de salud. 2. Obtiene habilidades y destrezas para el manejo de situaciones críticas y no críticas. 3. Maneja sus emociones frente a un conflicto determinado y en grupo. 4. Respeta las ideas de sus compañeros y no impone las suyas. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 2

3 Asumirá con T5. El Líder, conceptos P5. Aplicara en la madurez las básicos, características de práctica clínica las 5 responsabilidades un líder, funciones, estilos cualidades de un como alumno en la de comunicación líder. organización a realizar la práctica. Respetará las normas T6. El liderazgo como P6. Aplicara en la práctica internas de la cualidad, como función clínica las habilidades y organización donde dentro de la cualidades del líder en 6 realizara sus prácticas. organización, forma efectiva. comportamiento efectivo. 7 T7. Diferencia entre líder y gerente, tipos de liderazgo, importancia y tendencias S1. Reconocerá como funciona una Respetará la estructura funcional de la 8 Examen Parcial T1-T7 Examen Parcial P1-P6 y S1 UNIDAD III: EL LIDERAZGO Y EL TRABAJO EN EQUIPO 1. Describe los procesos realizados para coordinar y trabajar en equipo. 2. Explica, comprende e identifica los problemas. 5. Identifica y busca soluciones para los problemas Demostrara T8. Etilos clásicos de P7. Demostración de liderazgo en el liderazgo, liderazgo y trabajo en equipo. 9 poder, trabajo en trabajo en equipo equipo, conceptos, en la práctica cultura clínica. empresarial, 10 T9. Delegación. Conflictos, técnicas de resolución de conflictos P8. Elaboraran planes de atención en el manejo de conflictos. Analiza y solucionas problemas certeros en la práctica clínica. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 3

4 11 T10. Exposición de trabajos P9. Demostración de habilidades y actitudes en grupo. Trabajará equipo solucionara problemas internos para presentación trabajo. en y la del UNIDAD IV: TOMA DE DECISIONES 1. Explica las características y cualidades de un líder y la importancia en la toma de decisiones. 2. Comprende la importancia de la toma de decisiones en la organización Demostrara los T11. Toma de P10. Tomará decisiones, barreras decisiones certeras cambios de para la toma de frente a problemas actitud para 12 decisiones. presenta solucionar problemas. Aplica en el plan T12. Cualidades P11. Asumirá con de atención de personales para la responsabilidad el enfermería el 13 toma de decisiones, liderazgo del grupo. conocimiento importancia de la toma de decisiones. adquirido T13. La toma de decisiones en la Etapas de la toma de decisiones. La racionalidad. T14. Proceso racional de toma de decisiones. El proceso creativo. Técnicas para favorecer la creatividad. Examen Final T8-T14 17 Examen Sustitutorio P12. Cariotipo Humano. Estudios de Rasgos Genéticos del Hombre. Problemas de Genética. S2. Aplicación de la creatividad en el liderazgo. Examen Final P7-P12 y S2 Prioriza problemas en el Plan de Atención de Enfermería. Aplica la creatividad para la elaboración del plan de charla y el manejo en grupo. V. METODOLOGÍA El curso comprenderá el desarrollo de conceptos teóricos, prácticos y seminarios. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 4

5 Teoría, dividida en 4 capítulos los cuales se realizarán mediante disertaciones orales promoviendo la dinámica de grupo y el aprendizaje basado en problemas (ABP). Se contará con apoyo de material audio-visual y debidamente referenciado por bibliografía actualizada y especializada. Prácticas, serán realizadas con una breve introducción teórica, donde se impartirán las pautas necesarias para que el alumno proceda a desarrollarla. Cada sesión práctica será evaluada con la presentación de un informe debiendo resaltar el cumplimiento de los objetivos planteados, conclusiones y referenciado con bibliografía actualizada y especializada. Seminarios, donde se desarrollarán temas que permitan aplicar y complementar las clases teóricas. Los alumnos serán divididos en grupos, asesorados y evaluados constantemente, así como orientados hacia la búsqueda de bibliografía actualizada y especializada, preparación de exposición, discusión y finalmente un trabajo monográfico referente al tema. VI. EQUIPOS Y MATERIALES En el curso se utilizará el proyector multimedia para el dictado de las clases, pizarra, plumones y otras ayudas audiovisuales para el desarrollo de las sesiones del curso. VII. EVALUACIÓN La evaluación de los estudiantes será continua, integral y objetiva, considerando los contenidos CONCEPTUALES (exámenes teóricos), PROCEDIMENTALES (desarrollo de las prácticas, capacidad de síntesis y discusión de resultados) y ACTITUDINALES (desempeño y participación en el aula de teoría, práctica y de seminarios), a través de los cuales se obtendrá información, para conocer el grado de logro obtenido según las competencias. El sistema de evaluación se regirá al Reglamento de Estudios y Evaluación vigente para la Facultad de Enfermería. Dicha evaluación incluirá los siguientes aspectos: Los contenidos CONCEPTUALES se evaluarán mediante pruebas escritas o exámenes. Los exámenes de teoría serán cancela torios y programados a la 8va. SEMANA (Examen Parcial) y 16ava. SEMANA (Examen Final). Adicionalmente, se aplicará un EXAMEN SUSTITUTORIO a la 17ava. SEMANA para los alumnos que tengan un examen parcial aprobado y la parte práctica del curso aprobada. Los contenidos PROCEDIMENTALES se medirán de acuerdo al desempeño del alumno en prácticas, trabajos grupales y presentación de informes. El aspecto ACTITUDINAL evaluará la disposición del alumno al curso, asistencia, puntualidad, participación, cumplimiento de deberes e identificación con los valores de esta Casa de Estudios. Las acciones PROCEDIMENTALES y ACTITUDINALES (Prácticas y Seminarios) serán evaluados mediante 2 exámenes de Práctica-Seminario (8va. y 16ta. SEMANA). Dichas evaluación no podrán ser sustituidas. Adicionalmente, el alumno deberá cumplir con la UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 5

6 presentación de un trabajo monográfico del tema indicado en el Seminario, así como su exposición y defensa tanto al profesor como a los alumnos del curso. La INASISTENCIA al 30% de las Clases Teóricas o Prácticas -Seminario, determina el automático retiro del alumno del Curso. La NOTA FINAL del curso consistirá del siguiente promedio ponderado: PF = 15 % (EA) + 15 % (CL) + 35 % (EP) + 35 % (EF) Indicaciones adicionales: EA = Evaluación Académica CL = Control de Lectura EP = Examen Parcial EF = Examen Final - Los alumnos deberán asistir de forma obligatoria y puntual a las clases Teóricas, Prácticas y Seminarios programadas en los lugares y horarios establecidos, la tolerancia es de cinco (5) minutos. - El ingreso a las sesiones prácticas se realizará obligatoriamente con guarda polvo o mandil blanco, de lo contrario no podrá ingresar y constituirá inasistencia. LAS PRÁCTICAS NO SON RECUPERABLES. - Las inasistencias podrán justificarse de acuerdo a lo estipulado en el Reglamento vigente. - Cualquier aspecto no estipulado en el presente documento será resuelto por el profesor encargado siguiendo bajo las normas vigentes del Reglamento vigente. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA Libros de consulta Joseph T. Hallinan. POR QUE COMETEMOS ERRORES. Editorial: Broadway Book (2009). Sydney Finkestein. TOMA DE DECISIONES. (2009). Editorial Harvard Busines School Press. Michael J. Mauboussin LA ECUACIÒN DEL EXITO (2012). Editorial Harvard Busines School Press. Revistas on-line y Páginas Web Articulos Las 15 leyes indispensables del crecimiento. I John Maxwell I parte 2 de 2 Victor Hugo Manzanilla Las 15 leyes indispensables del crecimiento. I John Maxwell I parte 1 de 2 Victor Hugo Manzanilla Organizaciòn y Administración en el Campo de la Salud Liderazgo 101: Lo Que Todo Líder Necesita Saber. John C. Maxwell UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 6