OSCASI. OSCASI: Solidaridad con los excluidos de la educación. Asamblea de Educación SJ Los Teques, de mayo 2009
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- María Luz Ortiz de Zárate Barbero
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1 OSCASI OSCASI: Solidaridad con los excluidos de la educación Asamblea de Educación SJ Los Teques, de mayo 2009
2 Quienes somos Asociación civil sin fines de lucro fundada en 1958, con el compromiso de trabajar con y por los más necesitados Organización laical, de inspiración ignaciana, acompañada por la Compañía de Jesús Conformada principalmente por los miembros de la comunidad educativa del Colegio San Ignacio
3 Quienes somos Misión Apoyar a las comunidades populares, promoviendo la superación humana, mediante el fomento de la acción social de la Comunidad Educativa del Colegio San Ignacio Visión Somos el brazo ejecutor de la acción social del Colegio San Ignacio; una organización de desarrollo social, sin fines de lucro, reconocida, dinámica e innovadora, católica de carisma ignaciano, sólida y estable, referente en el campo de la Educación Alternativa por su red de escuelas y trabajo comunitario. Nos apoyamos en proyectos respaldados por personas y organismos nacionales e internacionales, y articulándonos con otros entes, formamos voluntariado para el servicio social.
4 Zona de acción Estamos en la Parroquia El Carmen de Petare, en los barrios Unión (calle Federación y sector El Aguacatico), barrio La Cruz y barrio Maca (sector Guaicaipuro). El Cortijo Adelita de Calvani San Ignacio Beatriz Castillo
5 Los Programas Programas educativos Educación Formal Educación Alternativa Formación y capacitación de adultos Programas de apoyo Dispensario odontológico Campamento vacacional Asesoría Institucional y Trabajo en Red Programa de voluntariado y servicio social Voluntariado de adultos Voluntariado y Servicio Social estudiantes Servicio Social Universitario
6 Educación Formal Preescolar Indicadores de impacto Matrícula: 70 niños y niñas - Alumnos egresados: 32 niños y niñas - Días laborados: Promedio de alumnos por docente: 23 - Atención psicopedagógica: 10 niños y niñas - Meriendas en el año: Asistencia de los niños: 80 %
7 Educación Alternativa Escuelas Alternativas Brindamos espacios de atención integral y de crecimiento personal, para niños, niñas y jóvenes no escolarizados, y los capacitamos para su inserción en la educación formal o en el mercado laboral Objetivos específicos Formar a niños, niñas y jóvenes entre 9 y 18 años de edad que no han estudiado, o han desertado. Capacitar a los alumnos en lectura, escritura y matemáticas. Preparar a los estudiantes para desenvolverse en el mercado laboral. Mejorar la alimentación de los niños y jóvenes que asisten a las Escuelas Alternativas. Ofrecer y facilitar atención médica, odontológica y psicológica. Proporcionar asesoría legal y facilitar la obtención de documentos.
8 Educación Alternativa Cómo lo hacemos? Una Coordinación Pedagógica Un Director graduado en Educación, en cada centro Un promotor o promotora comunitaria para cada 10 jóvenes Alianzas estratégicas con diversos entes Valores asumidos por los estudiantes Disciplina y orden en su vida Compromiso en el trabajo por su comunidad Servicio a los más necesitados Conciencia de que pueden ser agentes de cambio. Preservación de la salud integral. Cooperación y respeto Participación ciudadana: Deberes y derechos Conciencia ecológica para la conservación del ambiente.
9 Educación Alternativa Indicadores de impacto Matrícula: Días de clases: Promedio de alumnos por docente: 10 - Atención psicopedagógica: 30 niños, niñas y adolescentes - Porcentaje de asistencia: 80% - Deserción: 8,1% - Alumnos egresados 6 zonificados: 73 niños, niñas y adolescentes
10 Educación Alternativa - Trámites para obtención de documentos Cédula: 33 alumnos(as) Partida de Nacimiento: 32 alumnos(as) - Total meriendas al año: Total almuerzos al año: Actividades complementarias realizadas: Académicas Culturales Deportivas Acto de Graduación, julio 2008
11 Formación y capacitación de adultos Brindamos herramientas de crecimiento personal y pedagogía a los promotores de las Escuelas Alternativas -Formación docente: 14 talleres -Promotoras nutricionales: Social- Kraft- USB / Fundación Bengoa
12 Voluntariado y Servicio Social De enero a marzo 2009, 14 alumnos del Colegio San Ignacio han completado 150 horas de servicio social directo en el barrio, y se han organizado en equipos dando clases un día a la semana durante un mes. Relevante ha sido que ellos mismos, han motivado a otros compañeros para que continúen la labor el mes siguiente. Piscinada en el CSI
13 OSCASI Gracias En todo amar y servir
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