Currículo e inclusión en el nivel inicial y el primer ciclo de la primaria: Visiones,, políticas y estrategias El caso de Venezuela

Transcripción

1 Currículo e inclusión en el nivel inicial y el primer ciclo de la primaria: Visiones,, políticas y estrategias El caso de Venezuela

2 República Bolivariana de Venezuela Población: habitantes 93% Urbana 7% Rural

3 Un poco más del 10% se encuentra entre los 0 y 4 años Una 1/3 es menor de 15 años Casi el 20% tiene entre 15 y 24 años

4 CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Inclusión social educativa Educación derecho fundamental

5 Fuentes de exclusión Carencias económicas de la familia Analfabetismo y baja escolaridad de los padres Desequilibrio territorial en la distribución de las escuelas Debilidad institucional y pedagógica de la escuela para retener a los niños

6 Grupos de focalización en la política de inclusión educativa Población rural e indígenas y de fronteras Niños y niñas entre 0 y 6 años de edad Grupos focalizados en la política de inclusión educativa Población infantil estratos socioeconómico pobre Niños, niñas y jóvenes excluidos del sistema educativo formal

7 Líneas estratégicas del Plan Nacional de Desarrollo Social en lo educativo Compensar las desigualdades Brindar educación de calidad para todos

8 Políticas de Inclusión Educativa Universalización de la educación inicial para la población de 0 a 6 años Extensión de la cobertura en todos los niveles y modalidaes Erradicación del analfabetismo

9 Políticas de Inclusión Educativa Aumento de la asignación al sector educativo Programas de suplementación alimentaria Jornada completa Prohibición del pago de matrícula Sistema de Educación Bolivariana Misiones

10 Educación Bolivariana Concepción holística del ser humano en desarrollo Desde la gestación dando una importante relevancia a la educación inicial Escuela Bolivariana: seis años de educación básica (Primer y Segundo nivel) Liceo Bolivariano (Tercer nivel de EB y dos años de Ciclo Diversificado)

11 Estrategias educativas para el logro de la inclusión educativa Educación Inicial Bolivariana Escuelas Bolivarianas Misiones

12 Estrategias Simoncito Promueve el desarrollo integral del niño(a) ) con la participación activa de la familia y la comunidad Atiende desde la etapa maternal y preescolar hasta su ingreso al primer grado Atención integral y a tiempo completo La unidad de intervención : niño y familia En la actualidad están en operación 278 a nivel nacional

13 Estrategias Centro Simoncito Convencional No convencional Canal de llegada de las políticas sociales compensatorias

14 Estrategias Simoncito Comunitario Potencia a la familia como primera institución educativa Organiza y articula la acción y gestión sistemática de los actores comunitarios En operación en 313 comunidades en 8 entidades federales

15 Estudio nacional de Venezuela: María Carlota Terán de Ruesta Agosto Estrategias Escuelas Bolivarianas Aspira a garantizar el derecho a una educación integral y de calidad Satisface necesidades de alimentación y atención preventiva en salud Acciones intersectoriales con la familia e instituciones en diversas áreas

16 Estrategias Escuelas Bolivarianas Busca renovación pedagógica Jornada completa Protección social para los estudiantes Hasta la fecha hay Escuelas Bolivarianas

17 Estrategias Misiones Conjunto de programas cuyo fin es la inclusión de niños y jóvenes fuera del sistema de educación formal Ofrece vías alternativas no formales Menor régimen de estudio Opción a una beca durante los años de estudio

18 Misión Robinson I Alfabetización Misión Robinson II Formación 1 a 6 de EB con un régimen de 2 1/2 años Misión Ribas Formación 7 a7 9 y 1 a 2 año Educación Diversificada durante 2 ½ años Misión Sucre Educación Superior en Núcleos de extensión de la UB de Venezuela.

19 Logros en materia de educación inclusiva Niveles de universalización en relación a la educación de los niños de 5 y 6 años. 1 de cada 4 niños en edad de 4 años asiste hoy a un centro de educación inicial Pero, es esencialmente un servicio urbano y de familias de mayores ingresos

20 Logros Aumento de la matrícula escolar en los últimos cuatro años, brindando educación gratuita para todos Tasa neta de escolaridad es de 91,4% Establecimiento de EB, atendiendo más de 1 millón de niños y niñas.

21 Logros Leve disminución de tasas de deserción y aumento del número de niños inscritos en el 7 Disminución de tasas de repitencia en los últimos 5 años en todos los grados de la Escuela Básica

22 Logros Misión Robinson I 1 millón 500 mil personas Misión Robinson II 1 millón inscritos en aula egresados Misión Ribas incorporados, graduados becados

23 Desafíos Alcanzar una educación de calidad Continuar aumentando la cobertura de la educación inicial y básica

24 Desafíos Superar los desequilibrios territoriales en la distribución de las escuelas Hacer un seguimiento y evaluación de los modelos propuestos para los niveles de educación inicial y básica, así como de las Misiones

25 Desafíos Aumentar la cobertura de niños en edades menores de 3 años con modelos flexibles y de enfoque familiar (madres adolescentes, de baja escolaridad, en pobreza extrema) Capacitar a los docentes participantes de los nuevos modelos educativos

26 Desafíos Lograr una óptima articulación y transición entre los niveles del sistema educativo Lograr el esfuerzo mancomunado de todos los sectores para alcanzar las metas de desarrollo

27 Desafíos Superar exclusión política y la polarización Lograr el diálogo y la necesaria apertura para levantar las barreras políticas, sociales y económicas que separan a los venezolanos y venezolanas. Sólo así se logrará la inclusión de millones de niños y niñas que esperan la oportunidad para desarrollarse plenamente