RED DE POSGRADOS DIPLOMAS SUPERIORES CLACSO [EDICIÓN 2014] DIPLOMAS SUPERIORES CLACSO 2014 ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA CURRICULAR

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1 RED DE POSGRADOS DIPLOMAS SUPERIORES CLACSO [EDICIÓN 2014] La Red CLACSO de Posgrados anuncia la apertura de la inscripción a los Diplomas Superiores CLACSO, edición Los Diplomas Superiores se crearon tras 15 años de experiencia en educación a distancia en el nivel superior, con el propósito de ofrecer nuevas oportunidades de formación en ciencias es y humanidades desde una perspectiva crítica y latinoamericana. Los Diplomas Superiores permiten articular diversos seminarios virtuales que forman parte de la Red CLACSO de Posgrados y obtener una certificación de mayor grado. DIPLOMAS SUPERIORES CLACSO 2014 Pensamiento Social Latinoamericano y Caribeño Cooperación Sur-Sur Ecología Política y Medio Ambiente Investigación Social Estudios de Género Integración Regional Desarrollo y Derechos Sociales Estudios y Políticas en Infancia y Juventud Educación Estudios Culturales ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA CURRICULAR Cada Diploma Superior supone la realización 10 créditos, 9 de ellos correspondientes al cursado de seminarios y 1 al trabajo final, equivalentes a un total de 400 horas reloj de trabajo: Horas reloj totales Créditos 1er Seminario do Seminario er Seminario Trabajo final 40 1 Total

2 CLACSO - CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES Los Diplomas Superiores comprenden: - Cursar y aprobar 3 seminarios dictados en el marco del Espacio de Formación Virtual de CLACSO. - Elaborar y aprobar un trabajo final. Los créditos deben ser cumplidos en un tiempo máximo de 2 años (a contar a partir de su inscripción), no pudiendo extenderse bajo ningún concepto más allá de ese plazo. De este modo, quienes se inscriban en el primer semestre del 2014, deberán tener aprobados los seminarios y entregar su trabajo final a más tardar en agosto de 2016, sin excepciones. SEMINARIOS Par se ha seleccionado un conjunto de seminarios que abonan a la reflexión y al trabajo específico del área correspondiente en función de sus temáticas, perspectivas o campos disciplinares (ver grilla al final del presente documento). Cada estudiante deberá acreditar 3 seminarios virtuales de los ofertados por CLACSO. La selección de los 3 seminarios puede hacerse de las siguientes formas: - 3 seminarios del mismo Diploma. - 2 seminarios del mismo Diploma y 1 seminario de otra diplomatura. - 2 seminarios del mismo Diploma y 1 seminario cursado y aprobado durante el TRABAJO FINAL El trabajo final consistirá en un escrito de entre 20 y 40 páginas, con formarto de artículo. Se admitirá como trabajo final tanto un escrito producido para ese fin como la reelaboración de uno de los trabajos finales de los seminarios cursados. El trabajo deberá dar cuenta del recorrido hecho en los tres seminarios y presentar un análisis sólido y fundamentado del tema, problema o caso abordado. Puede consistir en: - La presentación de los resultados de una investigación o un estudio empírico. - El análisis de una experiencia o de una política pública. - Un ensayo riguroso y bien fundamentado sobre una determinada temática. Los mejores trabajos presentados que cumplan con los requisitos anteriores, se encuadren en los criterios editoriales de CLACSO y realicen un aporte al área temática en que se insertan, tendrán la posibilidad de ser publicados por CLACSO. INSCRIPCIONES Y ARANCELES Para poder participar en un Diploma se requiere: - Tener un título de educación superior terciaria o universitaria. - Inscribirse al Diploma y a los Seminarios. - Abonar la inscripción del Diploma y la matrícula de cada uno de los seminarios seleccionados. Para solicitar su admisión, deberá: 1. Inscribirse al Diploma que elija completando el formulario correspondiente. Tendrá que adjuntar: Su curriculum vitae. Una copia digital de su documento de identidad o pasaporte. Una copia digital de su título de educación superior. 2. Abonar el costo de inscripción del Diploma que incluye: Tutoría y seguimiento. Evaluación del trabajo final (con posibilidad de publicación). Diploma.

3 DIPLOMAS SUPERIORES La Inscripción a los Diplomas se realiza en línea y estará abierta entre el 17 de febrero y el 31 de mayo de Una vez admitido en el Diploma (o en paralelo), usted deberá: 3. Inscribirse a los seminarios que elija, completando el formulario correspondiente a cada uno de estos. 4. Abonar el costo de matrícula de cada uno de los seminarios. ARANCELES DE INSCRIPCIÓN AL DIPLOMA Participantes sin vínculo con CLACSO: USD 500 Participantes con vínculo a algún centro miembro de CLACSO, o con algún posgrado de la Red CLACSO de Posgrados: USD 250 Los pagos pueden hacerse con tarjeta de crédito, transferencia electrónica o depósito en banco. Puede elegir abonar: - El costo total en un solo pago con 15% de descuento, o - En tres pagos sin descuento, como se detalla en el siguiente cuadro: Participantes Con vínculo a centro miembro de CLACSO, o a posgrado de la Red CLACSO de Posgrados. 1er pago Al inscribirse 2do pago Entre el 1º de noviembre y el 10 de diciembre de er pago Al entregar el trabajo final $ dólares $ dólares $ dólares Sin vínculo $ dólares $ dólares $ dólares ARANCELES DE MATRÍCULA DE CADA UNO DE LOS SEMINARIOS VIRTUALES Participantes sin vínculo con CLACSO: USD 260 Participantes con vínculo a algún centro miembro de CLACSO o con algún posgrado de la Red CLACSO de Posgrados: USD 130 * Participantes de países prioritarios con vínculo a algún centro miembro de CLACSO o algún posgrado de la Red CLACSO de Posgrados: 100% de beca Estos aranceles se abonan al momento de inscribirse en el seminario virtual que se desea realizar. * Para la Red de Posgrados CLACSO, los países prioritarios son: Bolivia, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua, Paraguay, República Dominicana. Más información: diplomaturas@clacso.edu.ar

4 CLACSO - CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES GRILLA DE DIPLOMAS SUPERIORES CLACSO Y SEMINARIOS VIRTUALES [2014] Pensamiento Social Latinoamericano y Caribeño Cooperación Sur Sur La lucha política y la estrategia constitucional: El pensamiento 1403 Dr. Eloy Arturo Fisher Hogan constitucional latinoamericano en los Siglos XIX, XX y XXI. Metodologías de investigación hacia la descolonización y en co-labor 1405 Dr. Alejandro Cerda García Aproximaciones al pensamiento de Ignacio Ellacuría 1407 Dr. Luis Edgar Alvarenga Vásquez Epistemologías críticas y metodología de investigación: tópicos 1410 Dr. Carlos Figari Los nuevos procesos constituyentes en la América Latina y Caribeña Dra. Beatriz Rajland Relación con los procesos de cambio en la región El Pensamiento Latinoamericano ante los conflictos ambientales 1421 Dr. David Barkin distributivos Cooperación para el desarrollo en América Latina y el Caribe: 1404 Dra. Alejandra Kern tendencias y debates Las relaciones interamericanas: historia, actualidad y futuridad ( ) Dinámicas socio-ambientales globales en el capitalismo contemporáneo: teorías, conceptos y perspectivas desde el Sur 1413 Dr. Luis Armando Suárez Salazar 1415 Dr. Julio Cesar Postigo Mac Dowal Nuevo Regionalismo estratégico en América Latina y el Caribe 1419 Dra. Maribel Aponte Asia; los diálogos sur-sur, norte-sur y las triangulaciones 1424 Dra. Maria Teresa Montes de Oca Choy Gobernanza, conflictos ambientales y extractivismo en América Latina: 1411 Dr. Hector Sejenovich un análisis crítico Ecología Política y Medio Ambiente Dinámicas socio-ambientales globales en el capitalismo contemporáneo: teorías, conceptos y perspectivas desde el Sur 1415 Dr. Julio Cesar Postigo Mac Dowal Estudios críticos del desarrollo rural 1417 Dr. Luis Hocsman y Dr. Bernardo Mançano El Pensamiento Latinoamericano ante los conflictos ambientales distributivos 1421 Dr. David Barkin

5 DIPLOMAS SUPERIORES Investigación Social Estudios de Género Integración Regional Metodologías de investigación hacia la descolonización y en co-labor 1405 Dr. Alejandro Cerda García Epistemologías críticas y metodología de investigación: tópicos La sociología histórica como método para el estudio de América Latina: la temporalidad mixta, entre lo micro y lo macro Rizomas metodológicos: Desestabilizaciones desde la no representatividad y fronteras en la investigación 1410 Dr. Carlos Figari 1412 Dra. Inés Nercesian 1426 Dr. Freddy Javier Álvarez González Metodologías de investigación hacia la descolonización y en co-labor 1405 Dr. Alejandro Cerda García Epistemologías críticas y metodología de investigación: tópicos Rizomas metodológicos: Desestabilizaciones desde la no representatividad y fronteras en la investigación 1410 Dr. Carlos Figari 1426 Dr. Freddy Javier Álvarez González La lucha política y la estrategia constitucional: El pensamiento 1403 Dr. Eloy Arturo Fisher Hogan constitucional latinoamericano en los Siglos XIX, XX y XXI. Cooperación para el desarrollo en América Latina y el Caribe: 1404 Dra. Alejandra Kern tendencias y debates Aproximaciones al pensamiento de Ignacio Ellacuría 1407 Dr. Luis Edgar Alvarenga Vásquez Las relaciones interamericanas: historia, actualidad y futuridad ( ) 1413 Dr. Luis Armando Suárez Salazar Nuevo Regionalismo estratégico en América Latina y el Caribe 1419 Dra. Maribel Aponte Asia; los diálogos sur-sur, norte-sur y las triangulaciones 1424 Dra. Maria Teresa Montes de Oca Choy

6 CLACSO - CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES La lucha política y la estrategia constitucional: El pensamiento constitucional latinoamericano en los Siglos XIX, XX y XXI Cooperación para el desarrollo en América Latina y el Caribe: tendencias y debates Metodologías de investigación hacia la descolonización y en co-labor 1403 Dr. Eloy Arturo Fisher Hogan 1404 Dra. Alejandra Kern 1405 Dr. Alejandro Cerda García 1406 Dra. Sandra Milena Franco y Desarrollo y Derechos Sociales Estudios y Políticas en Infancia y Juventud Educación Aproximaciones al pensamiento de Ignacio Ellacuría 1407 Dr. Luis Edgar Alvarenga Vásquez Gobernanza, conflictos ambientales y extractivismo en América Latina: 1411 Dr. Hector Sejenovich un análisis crítico Estudios críticos del desarrollo rural 1417 Dr. Luis Hocsman y Dr. Bernardo Mançano Los nuevos procesos constituyentes en la América Latina y Caribeña Dra. Beatriz Rajland Relación con los procesos de cambio en la región Controversias en torno a la calidad de la democracia 1420 Dr. Juan Carlos Monedero Infancias y juventudes de América Latina y el Caribe: derechos y disputas por lo público 1422 Dra. Valeria Llobet y Dr. Juan Romero Alteridades, configuraciones culturales y política 1423 Dr. Alejandro Grimson Alternativas pedagógicas y prospectivas educativas en América Latina 1414 Dra. Lidia Rodríguez Infancias y juventudes de América Latina y el Caribe: derechos y disputas por lo público 1422 Dra. Valeria Llobet y Dr. Juan Romero Epistemologías críticas y metodología de investigación: tópicos 1410 Dr. Carlos Figari Alternativas pedagógicas y prospectivas educativas en América Latina 1414 Dra. Lidia Rodríguez Infancias y juventudes de América Latina y el Caribe: derechos y disputas por lo público 1422 Dra. Valeria Llobet y Dr. Juan Romero

7 DIPLOMAS SUPERIORES Estudios Culturales Metodologías de investigación hacia la descolonización y en co-labor 1405 Dr. Alejandro Cerda García Alteridades, configuraciones culturales y política 1423 Dr. Alejandro Grimson Estética y política 1425 Dra. Emilce Cuda, Dr. Jose Fernandez Vega y Prof. Roberto Jacoby Rizomas metodológicos: Desestabilizaciones desde la no representatividad y fronteras en la investigación 1426 Dr. Freddy Javier Álvarez González