en un proceso anual de una gestión administrativa. Este informe pretende establecer los logros

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4 Es importante determinar a través de un informe de labores, los logros y desaciertos obtenidos en un proceso anual de una gestión administrativa. Este informe pretende establecer los logros obtenidos por el Centro Universitario Buenos Aires y más que desaciertos, las trabas que se vislumbraron a la hora de realizar algunos proyectos importantes para el mismo. La gestión administrativa de este Centro Universitario ha tratado de fortalecer un sinnúmero de campos en la infraestructura y también en la parte curricular promoviendo los cursos de inglés de CONARE, que por cierto ya hay dos grupos, y otros de extensión que hasta el momento no se han ofrecido en el Centro Universitario. Entre otros aspectos se han propuesto dos iniciativas de proyectos, uno en acompañamiento con el promotor de JUDESUR y el Instituto de Formación y Capacitación Municipal y Desarrollo Local y el otro igualmente con el promotor de JUDESUR y en coordinación con la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales precisamente con el Programa de Ingeniería Agroindustrial. Todas estas iniciativas unidas a los procesos productivos de matrícula en el año 2014, han traído solo beneficios a este Centro Universitario que en comparación con otros equivalentes, sigue superando las perspectivas de propios y extraños ajenos a esta gestión. 4

5 Centro Universitario Buenos Aires Magister Cristian Adolfo Salazar Gutiérrez 2014 A. Ofrecer a la comunidad estudiantil del Centro Universitario Buenos Aires procesos de servicio expeditos y de forma eficaz en concordancia con los principios de humildad y humanidad que se merece cada estudiante, todo para fortalecer la calidad humana de los servicios. B. Fortalecer el área curricular tanto para la comunidad estudiantil como para la población del catón bonaerense, ofreciendo cursos de extensión, CONARE, más también promoviendo proyectos; esto para solventar necesidades intelectuales y de posibilidades, tanto a los estudiantes como a la comunidad en general. 5

6 Ø Atención eficaz y expedita de los procesos propios de la atención al público. Ø Mejor organización y planificación de los procesos de oficina. Ø Mejor trato entre los compañeros y los compañeros con estudiantes y público en general. Ø Promover proyectos de ayuda comunal. o Proyecto Gestión Local o Proyecto Agroindustria o Cursos Inglés CONARE Básico Uno Intermedio Uno Ø Proyectarse en la comunidad (Participación de dos años consecutivos en el Festival de la Luz de Buenos Aires) Ø Promover grupos de recreación: o Grupo ecológico (Fuerza Ecológica), por tres años consecutivos. o Grupo de fúsala masculino (competencias regionales y campeonato universitario) Ø Representación en comité de PANI: o Participación en reuniones. o Participación en actividad de fin de año (fiesta para niños de escasos recursos) Ø Incremento de la matrícula en cada uno de los tres cuatrimestres del año Ø Participación directa en actividad de fin de año (fiesta para niños de escasos recursos) Ø Mobiliario para oficinas administrativas Ø Mobiliario para cocina Ø Mesas y sillas de cemento para que los estudiantes tengan un lugar donde compartir en el Centro Universitario. Ø Computadoras para abrir el centro de informática. 6

Ø Proyecto de alfabetización tecnológica de pueblos originarios.

Ø Conseguir infraestructura propia, gestiones administrativas con Municipalidad

Ø Instalación del Laboratorio de Informática.

7 Ø Proyecto de alfabetización tecnológica de pueblos originarios. Ø Crear un plan de Emergencia. Ø Generar más proyectos. Ø Conseguir infraestructura propia, gestiones administrativas con Municipalidad de Buenos Aires y la oficina del INDER. Ø Instalación del Laboratorio de Informática. Ø Más embellecimiento de la infraestructura. Ø Creación de una biblioteca. Ø Creación de una librería (próximamente) Ø Apertura de más grupos de recreación estudiantil Ø Elevar aún más la matrícula. 7

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