UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
|
|
- Elena Blázquez Sáez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS COMITÉ ACADÉMICO DE LAS CARRERAS EN COMPUTACIÓN DEL ÁREADE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS EN LA UNAM Creación Se propone la creación de un Comité Académico para las carreras en Computación del Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías en la UNAM, como órgano colegiado asesor de este Consejo. El Comité Académico tiene carácter propositivo en aspectos de planeación, evaluación y vinculación académicas; con el objetivo de fortalecer el desarrollo de las licenciaturas en computación en las entidades académicas que actualmente las imparten, promoviendo su articulación y propiciando el óptimo aprovechamiento y desarrollo de los recursos humanos, financieros y de infraestructura con los que cuentan. Antecedentes Uno de los objetivos del plan de trabajo del Rector José Narro Robles en lo concerniente a impulsar la reforma de la licenciatura, se refiere a la creación de comités académicos de carrera en la UNAM. En particular, los Lineamientos para la Elaboración de una Propuesta Académica para el Periodo , publicada en enero de 2008, se propone...promover la vinculación de los planes de estudio distintos que corresponden a una misma carrera, respetando los rasgos específicos en cada caso, mediante la creación de comités académicos de carrera en los que participen las entidades que los imparten. Fundamentación En la Adición al Estatuto General de la UNAM, Título Transitorio De los Consejos Académicos de Área y el Consejo Académico del Bachillerato, Capítulos I y II, se señalan la naturaleza, los objetivos y las funciones de estos órganos colegiados de carácter propositivo, de planeación, evaluación y decisión académicas, con el propósito de fortalecer las funciones sustantivas de la UNAM. Por su parte, en el Capítulo III, artículo 15 de dicho Título Transitorio, se señala que los Consejos Académicos podrán conformar comisiones especiales para estudiar y dictaminar otros asuntos de su competencia. En estos términos, el Consejo Académico del Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías ha decidido establecer comités académicos de carrera en la Universidad Nacional Autónoma de México, como instancias asesoras en el cumplimiento de dichos objetivos y funciones. Justificación La Universidad Nacional Autónoma de México imparte carreras en disciplinas de la Computación en cuatro entidades académicas dentro del Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías, siendo éstas: la Licenciatura en Ciencias de la Computación, en la Facultad de Ciencias; la Licenciatura en Ingeniería en Computación, en las Facultades de Ingeniería y de Estudios Superiores Aragón; y la Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación, en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán; con diversos enfoques, lo que se refleja en planes y programas de estudios diferentes y egresados con distintos perfiles. 1
2 Funciones Acorde con su carácter de órgano colegiado asesor del Consejo Académico del Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías (CAACFMI), las funciones del Comité Académico de las Carreras en Computación del ACFMI en la UNAM serán las siguientes: I. Revisar la conveniencia de señalar lineamientos generales o particulares en cada una de estas carreras en la UNAM; II. III. IV. Evaluar los programas de trabajo y las actividades académicas de estas carreras en las entidades que las imparten y proponer medidas para su coordinación y fortalecimiento; Proponer al CAACFMI la difusión de las mejores prácticas académicas en las distintas entidades y proponer proyectos académicos conjuntos; En su caso, proponer estrategias y acciones para la modificación, actualización o cancelación de los planes de estudio de estas carreras en la UNAM; V. Colaborar con las entidades académicas que imparten estas licenciaturas, en la definición de las políticas generales de ingreso y de permanencia de los estudiantes; VI. Proponer criterios generales para la creación y asignación de becas para los estudiantes de estas carreras; VII. Formular, de acuerdo con el Estatuto del Personal Académico, criterios generales para la selección, evaluación y promoción del personal académico de las carreras en Computación del Área en la UNAM, así como para la definición de las características generales de la planta docente, y someterlos a la consideración y aprobación del CAACFMI; VIII. Coadyuvar a la formulación de instrumentos de evaluación y diferenciación de los programas académicos de las entidades participantes, para el mejor cumplimiento de los objetivos educativos de estas carreras. Integración El Comité Académico de las carreras en computación del CAACFMI en la UNAM estará integrado por: 1. El Coordinador del Consejo Académico del Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías, quien fungirá como presidente del Comité; 2. El Director de la Facultad de Ciencias 3. El Director de la Facultad de Ingeniería; 4. El Director de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán; 5. El Director de la Facultad de Estudios Superiores Aragón; 6. El Coordinador de la Carrera de Ciencias de la Computación de la Facultad de Ciencias 7. El Coordinador de la Carrera de Ingeniería en Computación de la Facultad de Ingeniería; 8. El Jefe de la Carrera de Matemáticas Aplicadas y Computación de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán; 9. El Jefe de la Carrera de Ingeniería en Computación de la Facultad de Estudios Superiores Aragón; 2
3 10. Un consejero académico profesor del Área por la Facultad de Ciencias, que sea profesor de la carrera de Ciencias de la Computación de dicha Facultad 11. Un consejero académico profesor del Área por la Facultad de Ingeniería, que sea profesor de la carrera de Ingeniería en Computación de dicha Facultad; 12. Un consejero académico profesor del Área por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, que sea profesor de la carrera de Matemáticas Aplicadas y Computación de dicha Facultad; 13. Un consejero académico profesor del Área por la Facultad de Estudios Superiores Aragón que sea profesor de la carrera de Ingeniería en Computación de dicha Facultad; 14. Un consejero académico alumno del Área por la Facultad de Ciencias, que sea alumno de la carrera de Ciencias de la Computación de dicha Facultad 15. Un consejero académico alumno del Área por la Facultad de Ingeniería, que sea alumno de la carrera de Ingeniería en Computación de dicha Facultad; 16. Un consejero académico alumno del Área por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, que sea alumno de la carrera de Matemáticas Aplicadas y Computación de dicha Facultad; 17. Un consejero académico alumno del Área por la Facultad de Estudios Superiores Aragón, que sea alumno de la carrera de Ingeniería en Computación de dicha Facultad; y 18. Un consejero académico investigador del Área por alguna Entidad Académica afín ( IIMAS?). En el caso de que alguno de los consejeros académicos profesores no cumpla cabalmente con los requisitos establecidos en los apartados 8, 9 ó 10, el Coordinador del CAACFMI designará, a propuesta del Director de la Facultad correspondiente, a un profesor de la carrera respectiva, que satisfaga los requisitos para ser consejero académico profesor. En el caso de que alguno de los dos consejeros académicos alumnos no cumpla cabalmente con los requisitos establecidos en los apartados 11, 12 ó 13, el Coordinador del CAACFMI designará, a propuesta del Director de la Facultad correspondiente, a un alumno de la carrera respectiva, que satisfaga los requisitos para ser consejero académico alumno. Cuando alguno de los directores no pueda asistir a una sesión, podrá asistir en su representación el jefe de la división donde se encuentre adscrita la carrera en computación, como sigue: por la Facultad de Ciencias, el Coordinador General del Consejo Departamental de Matemáticas; por la Facultad de Ingeniería, el Jefe de la División de Ingeniería Eléctrica; por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, el Jefe de la División de Matemáticas e Ingenierías; y por la Facultad de Estudios Superiores Aragón, el Jefe de la División de Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías. Duración de la representación Los integrantes del Comité Académico de las Carreras en Computación del CAACFMI en la UNAM durarán en su encargo de acuerdo a las siguientes reglas: 3
4 1. Los Directores de cada entidad y los funcionarios responsables de la carrera, por el tiempo que dure su designación como titulares y funcionarios de cada entidad, respectivamente. 2. Los profesores y alumnos consejeros académicos, por el tiempo que dure su representación ante el CAACFMI. 3. Los profesores y alumnos designados por el Coordinador del CAACFMI, por el tiempo que dure la representación de los consejeros académicos a quienes sustituyen. Funcionamiento El Comité Académico de las carreras en computación del CAACFMI en la UNAM se reunirá en una primera sesión de trabajo, en los términos que se establezcan al momento de su instalación por parte del CAACFMI, para definir una agenda de trabajo, el calendario con el cual celebrarán sus reuniones periódicas, así como las reglas de deliberación. En todos los casos, el propio Comité definirá sus mecanismos de funcionamiento y de toma de decisiones con apego a lo establecido en la Adición al Estatuto General de la UNAM, Título Transitorio De los Consejos Académicos de Área y el Consejo Académico del Bachillerato; y en el Reglamento Interno de los Consejos Académicos de Área. 4
5 COMITÉ ACADÉMICO DE LAS CARRERAS EN COMPUTACIÓN DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS EN LA UNAM Documento de Trabajo Interno Listado de Posibles Acciones y Temas de Discusión 1. Promover mecanismos de vinculación académica entre las entidades que ofrecen las Licenciaturas en Ciencias de la Computación, Ingeniería en Computación y Matemáticas Aplicadas y Computación, para así compartir experiencias sobre la formación de los alumnos que la cursan en cada uno de sus planes de estudios. 2. Plantear acciones de cooperación académica entre las entidades académicas involucradas, como por ejemplo: La valoración de los contenidos que dan identidad propia a los planes de estudios y que sustentan una orientación educativa especial a cada plan de estudios de estas carreras, para compartir experiencias acerca de los mismos; La revisión de tablas de convalidación, a partir de los contenidos específicos de las asignaturas, con el fin de ampliar las posibilidades para impulsar una mayor movilidad estudiantil entre las entidades; La propuesta de mecanismos de cooperación entre las entidades para el intercambio de docentes, con el establecimiento de bases de colaboración entre las facultades y convenios comunes, y El diseño de acciones para compartir infraestructura, equipos y acervos bibliohemerográficos. 3. Proponer a los consejos técnicos las modificaciones necesarias a las opciones de titulación para que se fomente, en cada uno de los planes de estudios, la formación continuada de los alumnos de la licenciatura al posgrado. 4. Diseñar mecanismos que den mayor flexibilidad a los planes de estudio de las carreras en computación del ACFMI, para someterlos a la consideración de los consejos técnicos de las entidades involucradas, por ejemplo: Compartir asignaturas optativas comunes; Fomentar la movilidad estudiantil y docente entre las entidades que imparten la misma carrera, y de éstas con otras homólogas, del país y del extranjero, y Desarrollar proyectos compartidos de investigación y difusión. 5. Impulsar estudios prospectivos sobre las tendencias de desarrollo de las Ciencias e Ingenierías de la Computación, así como sobre el mercado de trabajo para los egresados de estas carreras, lo que brindará elementos para la actualización de contenidos, metodologías de enseñanza, proyectos de investigación y modernización de la infraestructura requerida por los planes de estudios de las carreras en computación del ACFMI en la UNAM. 6. Proponer procedimientos de autoevaluación de los planes de estudios de las carreras en computación del ACFMI que permitirán que los consejos técnicos de las entidades involucradas tomen decisiones sobre: La actualidad de los objetivos generales, estructura curricular, perfiles de ingreso, intermedios, de egreso y profesional, entre otros, de cada uno de los planes de estudios; Las medidas requeridas para mejorar la trayectoria escolar de los alumnos; Las acciones necesarias para reducir el abandono escolar; La atención de las asignaturas con altos índices de reprobación; 5
6 Las acciones que han de ejecutarse para elevar los índices de egreso y titulación; El diseño e instrumentación de actividades propedéuticas para aquellos alumnos que tienen un mediano o alto rezago escolar; El tipo de actividades extracurriculares que permitan elevar el nivel de calidad en la enseñanza de las carreras y en la formación cultural de los alumnos; El establecimiento de estudios de seguimiento de egresados y del mercado laboral en que se insertarán los egresados en computación de las carreras del ACFMI de la UNAM. 7. Hacer propuestas a los consejos técnicos sobre las características que debe tener la planta académica, de acuerdo con cada plan de estudios en los siguientes aspectos: La evaluación de la docencia; Los cursos de superación académica Los programas de formación del personal académico para la obtención de grados superiores al de licenciatura; Los programas de actualización docente; El impulso a las actividades de investigación que debe realizar el personal académico y su vinculación con la docencia; Las actividades académicas del personal docente a las que debe darse un peso específico en la evaluación de sus programas de trabajo, en las propias entidades académicas, así como para el ingreso o renovación en los programas de estímulos, y Las necesidades académicas de los planes de estudios y de la formación de los alumnos que deben ser consideradas en los programas de apoyo a la docencia, la investigación e innovación tecnológica, entre otras. 6
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y DE LAS INGENIERÍAS COMITÉ ACADÉMICO DE LA CARRERA DE ACTUARÍA EN LA UNAM Propuesta de Creación Se
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería. Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación Versión digital Formulación del Plan de Desarrollo 2015-2019 Opinión de la comunidad
Más detallesReglamento de los Colegios
Reglamento de los Colegios por Áreas Afines del Conocimiento de Nivel Superior capítulo i Disposiciones generales Artículo 1 El presente Reglamento tiene por objeto regular el funcionamiento de los Colegios,
Más detallesDisposiciones Generales
ESTATUTO DEL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA ---------------------------------------------------------------- Disposiciones Generales Artículo 1º.- El Sistema Universidad Abierta y
Más detallesSecretaría de Investigación, Posgrado y Vinculación
Área responsable: Tipo de Área: Dependencia directa: IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA Departamento de Planeación y Evaluación de Programas de Estudio Sustantiva Dirección de Posgrado OBJETIVO: Coadyuvar a la consolidación
Más detallesy de las Ingenierías
Consejo Académico del Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías Dr. Dante Jaime Morán Zenteno Coordinador (julio de 2002) Introducción El propósito fundamental del Consejo Académico
Más detallesLINEAMIENTOS DEL POSGRADO DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD DE LA UNIDAD XOCHIMILCO
LINEAMIENTOS DEL POSGRADO DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD DE LA UNIDAD XOCHIMILCO Exposición de motivos Aprobado por el Consejo Divisional de CBS en su Sesión 4/07, celebrada el 8 de
Más detallesCOMUNICACIÓN OFICIAL. 6 Reglamento de los departamentos
COMUNICACIÓN OFICIAL 6 Reglamento de los departamentos Reglamentos CONSEJO ACADÉMICO Consejo Académico 2 Reglamento de los departamentos Aprobado por el Consejo Académico el 16 de enero de 2002, acta,
Más detallesCONSIDERANDO REGLAMENTO INTERIOR DEL INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES
DOCTOR EN DERECHO ERUVIEL ÁVILA VILLEGAS, GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE MÉXICO, EN EJERCICIO DE LAS FACULTADES QUE ME CONFIERE EL ARTÍCULO 77, FRACCIONES II, IV, XXVIII Y XXXVIII DE LA CONSTITUCIÓN
Más detallesLineamientos para la Integración y Funcionamiento del Consejo Consultivo Académico del Instituto Nacional de Estadística y Geografía
Lineamientos para la Integración y Funcionamiento del Consejo Consultivo Académico del Instituto Nacional de Estadística y Geografía 1 De la naturaleza y fines del Consejo.- El Consejo Consultivo Académico
Más detallesUniversidad de Guadalajara Centro Universitario del Norte
Universidad de Guadalajara Centro Universitario del Norte Manual de Organización del Departamento de Fundamentos del Conocimiento Colotlán, Jalisco, enero de 2007 Elaboró Presentó Aprobó Benjamín Ramírez
Más detallesSecretaría Académica
Fungir como la instancia encargada de diseñar, desarrollar, seguir y evaluar todos los proyectos, programas, métodos, estrategias y acciones necesarias para el desarrollo cuantitativo y cualitativo (integral
Más detallesMANUAL PARA LA CELEBRACIÓN DE ACUERDOS Y CONVENIOS DE COOPERACIÓN ACADÉMICA NACIONAL E INTERNACIONAL
MANUAL PARA LA CELEBRACIÓN DE ACUERDOS Y CONVENIOS DE COOPERACIÓN ACADÉMICA NACIONAL E INTERNACIONAL INTRODUCCIÓN El presente Manual para la formulación de Acuerdos para la Cooperación Académica el cual
Más detallesREGLAMENTO DE LA ORGANIZACIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTAL DE LA UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO. Índice. Título Primero.
Índice Título Primero. Capítulo I. Consideraciones Generales. Capítulo II. De las Atribuciones de las Autoridades Universitarias en Relación con la Organización Académica Departamental Capítulo III. De
Más detallesCOMISIÓN REFORMA ACADÉMICA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS COMPARATIVO FUNCIONES FACULTAD Y FUNCIONES ESCUELA
COMISIÓN REFORMA ACADÉMICA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS COMPARATIVO FUNCIONES FACULTAD Y FUNCIONES ESCUELA Artículo 20. Estructura y Organización de las facultades. ( ) De conformidad
Más detallesDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR LINEAMIENTOS PARA LA CONFORMACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ACADEMIAS EN EL NIVEL SUPERIOR CAPÍTULO I
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR LINEAMIENTOS PARA LA CONFORMACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ACADEMIAS EN EL NIVEL SUPERIOR Artículo 1º. CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Estos lineamientos norman
Más detallesPERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA LA
Concurso de oposición para la Promoción a cargos con funciones de Dirección en la Educación Media Superior PERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA LA PROMOCIÓN A CARGOS CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN EN LA EDUCACIÓN
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Trabajo Social
Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Secretaría Académica 2015 Índice del documento 1. Reglamento General para la Presentación, Aprobación, Evaluación y Modificación de Planes de
Más detallesREGLAMENTO GENERAL PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS Y ESTÍMULOS INSTITUCIONALES PARA ALUMNOS
REGLAMENTO GENERAL PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS Y ESTÍMULOS INSTITUCIONALES PARA ALUMNOS 1 EXPOSICIÓN DE MOTIVOS La Universidad Estatal de Sonora es una Institución de Educación Superior orientada a promover
Más detallesREGLAMENTO GENERAL PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS Y ESTÍMULOS INSTITUCIONALES PARA ALUMNOS
REGLAMENTO GENERAL PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS Y ESTÍMULOS INSTITUCIONALES PARA ALUMNOS EXPOSICIÓN DE MOTIVOS La Universidad Estatal de Sonora es una Institución de Educación Superior orientada a promover
Más detallesCOORDINACIÓN DE CARRERA PLAN ESTRATÉGICO DE TRABAJO
COORDINACIÓN DE CARRERA INGENIERO EN MECATRÓNICA PLAN ESTRATÉGICO DE TRABAJO 2013-2016 DR. DOMINGO VELÁZQUEZ PÉREZ JUNIO, 2013 COORDINACIÓN DE CARRERA DE MECATRÓNICA Misión. La coordinación de la carrera
Más detallesLINEAMIENTOS GENERALES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ESTUDIOS DE LICENCIATURA
Ver Indice Buscar: LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ESTUDIOS DE LICENCIATURA TÍTULO I De los planes de estudio Artículo 1o. Los Lineamientos Generales para el Funcionamiento de los
Más detallesLINEAMIENTOS PARTICULARES DEL PROGRAMA DE TUTORÍA DE LOS ALUMNOS DE LAS LICENCIATURAS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA CONSIDERANDO
LINEAMIENTOS PARTICULARES DEL PROGRAMA DE TUTORÍA DE LOS ALUMNOS DE LAS LICENCIATURAS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA CONSIDERANDO I. Que el Reglamento de Alumnos, en el artículo 4, fracciones
Más detallesMARCO NORMATIVO EN LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO DE INGRESOS Y EGRESOS 2010
MARCO NORMATIVO EN LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO DE INGRESOS Y EGRESOS 2010 En cumplimiento con lo dispuesto en el artículo 16, fracción I, de la Ley Orgánica, que establece que son facultades y obligaciones
Más detallesPerfil, Parámetros e Indicadores
PERFILES, PARÁMETROS E INDICADORES Concurso de Oposición para la Promoción a Cargos con Funciones de Dirección en la Educación Media Superior, ciclo Escolar 2015-2016 Perfil, Parámetros e Indicadores para
Más detalles9. Dirigir y supervisar el sistema de control escolar del instituto tecnológico conforme a las normas y procedimientos establecidos.
FUNCIONES 1.0.0.0.0. DIRECCIÓN 1. Planear, dirigir, controlar y evaluar las actividades de plantación, vinculación, académicas y administrativas del instituto tecnológico de conformidad con los objetivos,
Más detallesPropuesta de Plan de Trabajo Jefatura del Departamento de Ingeniería Eléctrica Periodo
Propuesta de Plan de Trabajo Jefatura del Departamento de Ingeniería Eléctrica Periodo 2015-2019. Profesor-Investigador, Titular C Departamento de Ingeniería Eléctrica. Enero de 2015. Introducción En respuesta
Más detallesUNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA REGLAMENTO GENERAL PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS Y ESTÍMULOS INSTITUCIONALES PARA ALUMNOS
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA REGLAMENTO GENERAL PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS Y ESTÍMULOS INSTITUCIONALES PARA ALUMNOS EXPOSICIÓN DE MOTIVOS La Universidad Estatal de Sonora es una Institución de Educación
Más detalles2007.Año de la Corregidora Doña Josefa Ortiz de Domínguez REGLAMENTO DEL COMITÉ ACADÉMICO DEL TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE VALLE DE BRAVO
REGLAMENTO DEL COMITÉ ACADÉMICO DEL TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE VALLE DE BRAVO LA JUNTA DIRECTIVA DEL TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE VALLE DE BRAVO, EN EJERCICIO DE LA ATRIBUCIÓN QUE LE
Más detallesEL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR En uso de sus atribuciones legales, estatutarias y CONSIDERANDO:
EL CONSEJO SUPERIOR DE LA En uso de sus atribuciones legales, estatutarias y CONSIDERANDO: Que la ley 30 de 1992, consagra la autonomía universitaria y la define como la potestad que tienen las Instituciones
Más detallesDr. Armando Ortiz Prado
Dr. Armando Ortiz Prado Unidad de Investigación y Asistencia Técnica en Materiales Facultad de Ingeniería, UNAM Laboratorios de Ingeniería Mecánica, Alberto Camacho Sánchez, Edificio O, Anexo de Ingeniería,
Más detallesANEXO 3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS METAS EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social.
EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social. 1.1.2 Disminuir en un 5% el índice de reprobación de las materias que ofrece el Departamento de Matemáticas.
Más detallesDESCRIPCIÓN DEL PUESTO
Directores de Centros Académicos DESCRIPCIÓN DEL PUESTO IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO DENOMINACIÓN DEL PUESTO: CATEGORÍA: UBICACIÓN: PUESTO DE JEFE INMEDIATO: HORARIO DE TRABAJO Director de Centro Académico
Más detallesDefinición de los Objetivos específicos de la Facultad de Geografía e Historia para el año académico 2016/2017
Definición de los s específicos de la Facultad de Geografía e Historia para el año académico 2016/ Con el compromiso adquirido para el desarrollo del SGIC del Centro, la Comisión de y la Junta de Facultad
Más detallesCONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD. Categoría: 1) Estructura del programa
CONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD Fecha de Emisión: 23 de octubre del 2012 07:24 hrs. Nombre de la Institución INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Referencia : 002945 Nombre del programa:
Más detallesREGLAMENTO DE ACADEMIAS CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES
REGLAMENTO DE ACADEMIAS CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. Para efectos de este Reglamento, se entenderá por Academias, a los órganos colegiados de profesores responsables de impartir cursos
Más detallesH. CONSEJO DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y AGROPECUARIAS PRESENTE
H. CONSEJO DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y AGROPECUARIAS PRESENTE A esta Comisión Permanente de Normatividad, ha sido turnado par el Rector del CUCBA, a propuesta del Secretario Académico,
Más detallesPROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS. Lineamientos Generales
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS Lineamientos Generales El Programa Institucional de Tutorías (PIT) es uno de los programas prioritarios contenidos en el Plan de Desarrollo Institucional 2001-2005, teniendo
Más detallesPROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS Lineamientos Generales El Programa Institucional de Tutorías (PIT) es uno de los programas prioritarios contenidos en el Plan de Desarrollo Institucional 2001-2005, teniendo
Más detallesVol. XX Núm ISSN X. Acuerdo 06/2014 del Rector General
Vol. XX Núm. 29 17 03 2014 ISSN1405-177X Acuerdo 06/2014 del Rector General 2 Semanario de la UAM 17 03 2014 ACUERDO 06/2014 DEL RECTOR GENERAL MEDIANTE EL CUAL SE OTORGARÁN LAS BECAS PREVISTAS EN LAS
Más detallesREGLAMENTO DE ACADEMIAS DEL CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ARKOS EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
REGLAMENTO DE ACADEMIAS DEL CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ARKOS EXPOSICIÓN DE MOTIVOS El presente ordenamiento tiene como finalidad reglamentar el funcionamiento de las Academias del Centro de Estudios
Más detallesREGLAMENTO INTERNO DE LA RED DE EDUCACIÓN CONTINUA ANTECEDENTES
REGLAMENTO INTERNO DE LA RED DE EDUCACIÓN CONTINUA ANTECEDENTES Mediante Acuerdo Rectoral del 23 de mayo de 2013, la Red de Educación Continua (REDEC), quedó adscrita a la Secretaría de Desarrollo Institucional,
Más detallesPrograma de Vinculación. Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia
Programa de Vinculación Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia Contexto Nacional Desde hace algunos años, México ha experimentado cambios profundos en su estructura económica, política y social;
Más detallesREGLAMENTOS INSTITUCIONALES REGLAMENTACIÓN DE ÓRGANOS COLEGIADOS. Reglamento de los Órganos Colegiados
REGLAMENTOS INSTITUCIONALES REGLAMENTACIÓN DE ÓRGANOS COLEGIADOS Reglamento de los Órganos Colegiados UNIVERSIDAD DEL NORESTE, A.C. REGLAMENTACIÓN DE ÓRGANOS COLEGIADOS REGLAMENTO DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS
Más detallesEL MUM EN LA FACULTAD DE ARQUITECTURA. Revisión y actualización del MUM en el nivel superior Colegio de Arquitectura
EL MUM EN LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Revisión y actualización del MUM en el nivel superior Colegio de Arquitectura Funcionamiento del MUM en la FA-BUAP Difusión del Modelo 2006 Aprobación y 2009 Inicio
Más detallesESCUELA DE POSGRADO. (Aprobado en sesión del Consejo de Gobierno de 27 de noviembre de 2008)
ESCUELA DE POSGRADO (Aprobado en sesión del Consejo de Gobierno de 27 de noviembre de 2008) Artículo 1. Objeto La Escuela de Posgrado de la Universidad de Granada tiene por objeto la gestión y coordinación
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA SECCIÓN ESCOLAR. 2012 ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA CAPÍTULO I Disposiciones generales Artículo 1o.- El ingreso, la permanencia y los exámenes en el Sistema Universidad
Más detallesCategoría: 1) Estructura del programa. Tiempos. 30/agosto/ /julio/ proyecto integral. 30/agosto/ /julio/2016 Medios de difusión
PLAN DE MEJORA Nombre del Programa: Maestría en Ciencias en Ecología Forestal (MCEF) Sede: Instituto de Investigaciones Forestales (INIFOR) Categoría: 1) Estructura del programa Integración de las líneas
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO REGLAMENTO DE PLANEACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO CAPÍTULO I Disposiciones Generales Artículo 1o.- El presente reglamento tiene por objeto normar
Más detallesMANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL COLEGIO DE POSGRADO
CP-MO Fecha de Elaboración: 05/10/2017 MANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL Fecha de Actualización: 05/10/2017 Versión: 1 ÍNDICE: 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. DIRECTORIO... 4 3. ANTECEDENTES HISTÓRICOS... 5 4. BASE LEGAL...
Más detalles[QA-11] Vinculación de los posgrados a las unidades académicas de investigación. Ponente: Dra. Lupita Chaves Salas. Área temática: Quehacer académico
Vinculación de los posgrados a las unidades académicas de investigación Ponente: Dra. Lupita Chaves Salas Área temática: Quehacer académico Resumen: La investigación, como actividad sustantiva de la Universidad
Más detallesPLAN DE DESARROLLO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL
PLAN DE DESARROLLO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL 2010-2015 Comité de Estudios de la licenciatura en Ingeniería Industrial Lic. María Teresa Godínez Rivera Mtra. Martha Hanel González Mtro.
Más detallesACUERDO NÚMERO 345 POR EL QUE SE DETERMINA EL PLAN DE ESTUDIOS DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO.
ACUERDO NÚMERO 345 POR EL QUE SE DETERMINA EL PLAN DE ESTUDIOS DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el Lunes 30 de Agosto de 2004.) Al margen un sello con el Escudo
Más detallesLINEAMIENTOS GENERALES DE ACADEMIAS DE EL COLEGIO DE VERACRUZ
LINEAMIENTOS GENERALES DE ACADEMIAS DE EL COLEGIO DE VERACRUZ CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1.- El objeto de los presentes Lineamientos es regular la integración y funcionamiento de las Academias
Más detallesREGLAMENTO DE LAS ACADEMIAS
REGLAMENTO DE LAS ACADEMIAS CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTÍCULO 1. En la Universidad Autónoma de, el personal académico de la Institución que realicen funciones de docencia, investigación o extensión,
Más detallesE SCUELA S UPERIOR DE T URISMO
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES E SCUELA S UPERIOR DE T URISMO PLAN DE TRABAJO DOCUMENTO PRESENTADO COMO POSTULANTE PARA LA INTEGRACIÓN DE LA TERNA
Más detallesREGLAMENTO INTERNO DE CUERPOS ACADÉMICOS
REGLAMENTO INTERNO DE CUERPOS ACADÉMICOS Contenido 1. Introducción... 2 Título primero de los Cuerpos académicos... 3 Artículo 1.... 3 Artículo 2.... 3 Artículo 3.... 4 Artículo 4.... 4 Artículo 5....
Más detallesEntidad: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Tlaxcala. Planes y Programas.
Sector: 2. Bienestar Social Programa: 3.Desarrollo Social Incluyente para Fortalecer el Bienestar Subprograma: 37. Educación de Calidad para Todos Entidad: 38. Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos
Más detallesPropuesta de modificación de los Planes y Programas de estudio de la Licenciatura en Economía JUSTIFICACIÓN
Propuesta de modificación de los Planes y Programas de estudio de la Licenciatura en Economía JUSTIFICACIÓN L a Dirección de la División de Ciencias Sociales y Humanidades (DCSH) integró a finales del
Más detallesCONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES (CAACS)
CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES (CAACS) Dra. Lucy María Reidl Martínez Coordinadora febrero de 2011 A lo largo de 2012 se llevaron a cabo 102 sesiones de trabajo, 16 del Pleno del Consejo,
Más detallesLineamientos y Criterios para la Operación del Programa de Doctorado en Nanotecnología
Lineamientos y Criterios para la Operación del Programa de Doctorado en Nanotecnología Definiciones: Comisión Académica. Instancia definida en el artículo 15 del Reglamento de Estudios de Posgrado (REP),
Más detallesREGLAMENTO INTERNO DEL CONSEJO DE DIFUSION CULTURAL. Capítulo I De la Naturaleza, los Objetivos y las Funciones
REGLAMENTO INTERNO DEL CONSEJO DE DIFUSION CULTURAL Capítulo I De la Naturaleza, los Objetivos y las Funciones Artículo 1. De acuerdo a lo establecido en el Estatuto General, el Consejo de Difusión Cultural
Más detallesREGLAMENTO DE LAS ACADEMIAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ
REGLAMENTO DE LAS ACADEMIAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ EXPEDIDO POR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ, SECRETARÍA DEL H. CONSEJO UNIVERSITARIO, EL
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO SUPERIOR. RESOLUCIÓN No. 060 Noviembre 14 de 2014
Universidad del Valle UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO SUPERIOR RESOLUCIÓN No. 060 Noviembre 14 de 2014 "Por el cual se reglamentan los cargos de Directores de Escuela, Jefes de Departamento, Directores de
Más detallesPresentación de Plan de Trabajo Para la Subdirección Académica. M. en C. Macario Hernández Cruz. Febrero de 2017
Presentación de Plan de Trabajo Para la Subdirección Académica M. en C. Macario Hernández Cruz Febrero de 2017 Contenido Contexto Diagnóstico Propuesta Contexto Misión de la Escuela Superior de Cómputo
Más detallesREGLAMENTO DEL SEMINARIO DE EDUCACION SUPERIOR DE LA UNAM.
1 REGLAMENTO DEL SEMINARIO DE EDUCACION SUPERIOR DE LA UNAM. CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1º. El presente Reglamento establece la estructura, funciones y organización del Seminario de Educación
Más detallesObjetivos estratégicos
Objetivos estratégicos 2000-2010 Objetivos estratégicos 2000-2010 Acuerdo 99-44: El Senado Universitario acordó aprobar los siguientes objetivos estratégicos 2000-2010: I. Tema: Formación de profesionales,
Más detallesREGLAMENTO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS
- UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA DIRECCIÓN ACADÉMICA REGLAMENTO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS CHIHUAHUA, CHIH., JUNIO DEL 2002. CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1º. El presente reglamento
Más detallesLINEAMIENTOS PARA LA CREACIÓN, MODIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y SUPRESIÓN DE LAS ÁREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIDAD XOCHIMILCO.
LINEAMIENTOS PARA LA CREACIÓN, MODIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y SUPRESIÓN DE LAS ÁREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIDAD XOCHIMILCO. Aprobados por el Consejo Académico en su sesión 1.03, celebrada el 23, 27, 28
Más detallesREGLAMENTO DE ACADEMIAS DISPOSICIONES GENERALES
REGLAMENTO DE ACADEMIAS DISPOSICIONES GENERALES Que la Universidad Tecnológica de Tehuacán es un Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Puebla, con personalidad jurídica y patrimonio
Más detallesManual de Organización
Fecha: 24/01/yyyy Pag.; 1 de 17 Contenido 1. Objetivo y Alcance. 02 2. Base Legal. 04 3. Estructura. 05 4. Organigrama. 06 5. Descripción de Objetivos y Funciones de las dependencias. 07 6. Descripción
Más detallesAsociación de Universidades Católicas del Sur de Chile para Nuevas Ofertas en Ingeniería Civil
I. TÍTULO PROYECTO: Asociación de Universidades Católicas del Sur de Chile para Nuevas Ofertas en Ingeniería Civil II. INSTITUCIÓN COORDINADORA Universidad Católica de la Santísima Concepción III. INSTITUCION
Más detallesDOCENCIA DE PREGRADO. Políticas y Estrategias
DOCENCIA DE PREGRADO Políticas y POLÍTICA I: Instituir el proceso educativo sobre la base de un currículo integral, flexible, centrado en el estudiante y bajo el enfoque de competencias, que responda a
Más detallesÍNDICE. Reglamento de Academias
ÍNDICE CAPÍTULO I Disposiciones generales... 1 CAPÍTULO II De la integración de los cuerpos académicos colegiados... 1 CAPÍTULO III De las funciones de los cuerpos colegiados... 3 CAPÍTULO IV Derechos,
Más detallesInstituto Tecnológico Superior de San Pedro DIRECCIÒN
DIRECCIÒN 1. Planear, dirigir, controlar y evaluar las actividades de planeación, innovación y calidad, vinculación, académicas y administrativas del Instituto Tecnológico de conformidad con los objetivos,
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO DE CONTROL INTERNO (DOCUMENTO DE TRABAJO)
Página 1 de 10 1. Objetivo Planear las actividades necesarias para aplicar ejercer adecuadamente el control interno en la Universidad Francisco de Paula Santander para los años 2009 y 2010, cumpliendo
Más detallesANEXO 3 DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL METAS 2011
EJE: Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social 1.3.15.04 Reconvertir al menos once programas de materias a la modalidad virtual, correspondientes al segundo año
Más detallesREGLAMENTO DE LA ESCUELA DE SALUD PÚBLICA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
REGLAMENTO DE LA ESCUELA DE SALUD PÚBLICA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CAPÍTULO I: DE VISIÓN Y MISIÓN INSTITUCIONAL Artículo 1º: La Escuela de Salud Pública es un organismo dependiente de la Facultad de
Más detallesXIII. Las demás que determinen otras disposiciones jurídicas aplicables o le delegue el Secretario.
SUBSECRETARÍA DE FOMENTO EMPRESARIAL de acuerdo al reglamento interior I. Implementar y dirigir la política en materia de atracción, fomento y promoción de proyectos de inversión, en los términos de la
Más detallesRubro Ítem Documentos Propuestos
1.Impacto social de la 1.1. Coherencia entre la visión, la misión y los objetivos planteados en la génesis de la con los resultados actuales 1.2. Participación de entes internos y externos a la institución
Más detallesCategoría 5: Personal académico Indicadores (Aspectos a evaluar) Preguntas generadoras Medios de verificación. educativo? aprendizaje?
E Categoría 5: Personal académico Indicadores (Aspectos a evaluar) Preguntas generadoras Medios de verificación Es adecuado el perfil del 24.1. Relación del personal académico a los personal académico
Más detallesREGLAMENTO PARA LA AUTOEVALUACIÓN
REGLAMENTO PARA LA AUTOEVALUACIÓN TÍTULO I. Principios, políticas TÍTULO II. Objetivo TÍTULO III. De la organización para la autoevaluación TÍTULO IV. Del alcance de la autoevaluación TÍTULO V. Del proceso
Más detallesUNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE PUEBLA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado C.C.T. 21ESU0053Y
LINEAMIENTOS GENERALES DE TUTORÍAS DE LA UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE PUEBLA I. La Universidad Intercultural del Estado de Puebla crea lineamientos generales del Programa Tutorías Acompáñame,
Más detallesPLAN GENERAL DE TRABAJO DE LA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA, DE LA ENEEO.
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE OAXACA CLAVE:
Más detallesConsejo Académico del Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías
CAACFMI Consejo Académico del Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías Dra. Silvia Torres Castilleja Coordinadora ~ desde octubre de 2008 El Consejo Académico del Área de las Ciencias
Más detallesLINEAMIENTOS PARA LA OPERACIÓN DE LOS EJES CURRICULARES DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
LINEAMIENTOS PARA LA OPERACIÓN DE LOS EJES CURRICULARES DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES EXPOSICIÓN DE MOTIVOS I. CONSIDERACIONES GENERALES Las Políticas Generales y Operacionales de la
Más detallesPRONTUARIO DE BECAS. División de Estudios Profesionales. Ubicada en el segundo nivel del edificio E, cubículos del 213 al 217.
PRONTUARIO DE BECAS División de Estudios Profesionales. Ubicada en el segundo nivel del edificio E, cubículos del 213 al 217. Se encarga de la difusión y seguimiento de: 1. Programa de Fortalecimiento
Más detallesPlan Estratégico Anteproyecto
Plan Estratégico 2016-2018 Anteproyecto Presentación La tarea educativa no es asunto sólo de la escuela, ésta representa un reto para la sociedad en general, los diversos actores implicados en ella tienen
Más detallesInstrumento para determinar la Evaluación Favorable, con base en el artículo 98, Fracciones IV del RIPPPA.
NOMBRE DEL PROFESOR ID UNIDAD ACADÉMICA SEDE/MUNICIPIO DEPARTAMENTO O ACADEMIA FECHA a) La evaluación del cumplimiento de las funciones y actividades académicas, estará dirigida al personal académico con
Más detallesUniversidad México Americana del Norte, A.C. Investigación Una visión compartida
Universidad México Americana del Norte, A.C. Investigación Una visión compartida Visión FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNIVERSIDAD DOCENCIA INVESTIGACION EXTENSION ENFOQUE ESTRATÉGICO INTEGRADO La visión
Más detallesPlanes y Programas 2015.
EJE RECTOR: Desarrollo Social Incluyente para Fortalecer el Bienestar. PROGRAMA: Desarrollo Social Incluyente para Fortalecer el Bienestar. SUBPROGRAMA: Los Jóvenes y su Incorporación al Desarrollo Estatal.
Más detallesMANUAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
DGC-MGC Fecha de Elaboración: 15/01/2007 MANUAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Fecha de Actualización: 02/09/2015 Versión: 5 Índice 1. Introducción:... 3 2. Misión de la UAEH:... 4 3. Visión de la UAEH 2011-2017:...
Más detallesÁrea de Docencia Manuel Á. Pérez Pastén VRA
Área de Docencia Manuel Á. Pérez Pastén VRA Esquema de Presentación I Observaciones de los pares amigos II Dimensiones de las respuestas III Datos relevantes 2 I Observaciones de los pares amigos 1.Cómo
Más detallesUNIVERSIDAD DE CALDAS FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS PLAN DE MEJORAMIENTO POR FACTORES
UNIVERSIDAD DE CALDAS FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS PLAN DE MEJORAMIENTO POR FACTORES FACTOR 1 1. PLAN DE MEJORA PARA EL FACTOR Tabla 1.3. Plan mejora para el factor
Más detallesDIRECCIÓN DE ESTUDIOS, INNOVACIÓN CURRICULAR Y DESARROLLO DOCENTE
Perfil de egreso Perfil de egreso se entiende como una declaración pública que hacen las instituciones, tanto para la sociedad en general como para sí misma, de las competencias profesionales y sociales
Más detallesPLAN DE MEJORA. Promover la formación y
C. PLAN DE MEJORA PLAN DE MEJORA 1) Estructura de /Personal Académico Contar con un plan de estudios pertinente a las demandas de los sectores a los que está orientado el posgrado. Realizar estudios periodicos
Más detallesREGLAMENTO DE PRACTICAS PROFESIONALES
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA REGLAMENTO DE PRACTICAS PROFESIONALES Colección Documento Universitario Reglamento General para la Prestación de Prácticas Profesionales CAPÍTULO I Disposiciones Generales
Más detalles- Pedro de Valdivia Providencia, Santiago.
REGLAMENTO GENERAL Control de versión Para mantener el control y la trazabilidad de los cambios realizados en el presente reglamneto, a continuación se presenta la estructura de registro que se debe completar
Más detallesMODALIDADES Y PERFILES IDÓNEOS DE LICENCIATURA Y POSGRADO RELACIONADOS CON LA MOVILIDAD DE ALUMNOS
DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD. UAM-X MODALIDADES Y PERFILES IDÓNEOS DE LICENCIATURA Y POSGRADO RELACIONADOS CON LA MOVILIDAD DE ALUMNOS ANTECEDENTES Aprobado por el Consejo Divisional CBS
Más detallesPOLÍTICAS OPERATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LAS TUTORÍAS ACADÉMICAS EN LA UNIDAD IZTAPALAPA
Aprobadas por el Consejo Académico en la Sesión 279, del 26 y 31 de enero de 2007. POLÍTICAS OPERATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LAS TUTORÍAS ACADÉMICAS EN LA UNIDAD IZTAPALAPA I. ÁMBITO NORMATIVO México
Más detalles