Comunicación y Discapacidad
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- Juan Antonio Piñeiro Venegas
- hace 8 años
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Transcripción
1 Comunicación y Discapacidad Dra. Lázara Fernández Collazo. Esp.Segundo Grado. en Logopedia Foniatría Profesora auxiliar I.S.C.M. Habana Investigadora Agregada Presidenta de la Soc. Cubana de Logopedia y Foniatría
2 DISCAPACIDAD EN LA COMUNICACIÓN ANTECEDENTES Clasificación internacional de deficiencias, discapacidades y minusvalías (CIDD) (1980) publicación definitiva. Consecuencias de las enfermedades y repercusiones en la vida del Individuo (1983) Publicada en España.
3 DEFICIENCIA ANORMALIDADES DEL ORGANO FUNCIÓN ANORMAL DE UN ORGANO O SISTEMA DISCAPACIDAD REPERCUSION DE LA DEFICIENCIA SOBRE EL RENDIMIENTO Y LA ACTIVIDAD DEL INDIVIDUO MINUSVALÍA DESVENTAJAS QUE EXPERIMENTA EL INDIVIDUO A CONSECUENCIA DE LAS DEFICIENCIAS Y DISCAPACIDADES.
4 EJEMPLOS DE DEFICIENCIAS DISCAPACIDADY MINUSVALÍA DEFICIENCIA DISCAPACIDAD MINUSVALÍA DEL LENGUAJE DEL ORGANO AUDITIVO DEL ORGANO DE LA VISIÓN PARA HABLAR PARA ESCUCHAR PARA VER DE ORIENTACIÓN MUSCULO ESQUELÉTICA PARA ARREGLARSE PARA ALIMENTARSE DE DEAMBULACIÓN DE INDEPENDENCIA FISICA DE MOVLIDAD PSICOLÓGICAS DE LA CONDUCTA DE INTEGRACIÓN SOCIAL
5 ESQUEMA CLÁSICO ETIOLOGÍA PATOLOGÍA MANIFESTACIÓN ENFERMEDAD DEFICIENCIA DISCAPACIDAD MINUSVALÍA
6 CONCECUENCIAS DE LA ENFERMEDAD EXTERIORIZACIÓN SITUACIÓN INTRÍNSECA OBJETIVIZACIÓN SOCIALIZACIÓN DEFICIENCIA ENFERMEDAD DISCAPACIDAD MINUSVALÍA
7 CRITERIOS BÁSICOS PARA CLASIFICAR LA DISCAPACIDAD LA FUNCIÓN ALTERADA LA EDAD LA GRAVEDAD DE LA ALTERACIÓN
8 COMUNICACÍON Y DISCAPACIDAD EVALUACIÓN Condiciones necesarias para valorar la discapacidad en los trastornos de la Comunicación Oral. - Diagnóstico correcto. - Evaluación semántica Habilidades Habilidades conservadas perdidas
9 COMUNCACÍON Y DISCAPACIDAD EVALUACIÓN MÉDICA ( 3 momentos fundamentales ) Primer momento: Historia Clínica completa para obtener información - Llevar a cabo la evaluación apoyada en pruebas - Precisar estadíos clínicos del paciente - Comprobar datos anteriores y actuales - Analizar nuevas exploraciones cuando sea necesario
10 COMUNICACÍON Y DISCAPACIDAD EVALUACIÓN Segundo momento: En base a Historia Clínica Determinar de la Naturaleza y Alcance Deficiencia o disfunción Sistema o aparato de la región. afectado.
11 COMUNICACÍON Y DISCAPACIDAD Tercer momento: Comparar resultados con: Normas ó Criterios correspondiente a Región Aparatos (afectados) Sistema esta fase Puede llevarla a cabo cualquier persona capacitada. No es imprescindible personal médico
12 COMUNICACÍON Y DISCAPACIDAD Repercusión psicológica de los trastornos de la Comunicación Oral - problemas emocionales Familia: Discapacitado - autoestima Oral - sobreprotección - hipoprotección - culpabilidad - lenguaje Trastorno de la Com. Oral - aprendizaje en orden de importancia - audición para la familia. - habla - voz
13 COMUNICACÍON Y DISCAPACIDAD Participación - Conociendo el trastorno de la familia - Conociendo el tratamiento como? - Cooperando en las indicaciones - Eliminando la sobreprotección - Hablándole bien - No señalar el error ni rectificar en ese momento - No exponiendo al niño a utilizar su habla ante desconocidos - Estimular al niño dándole participación en la vida familiar. - Participar en actividades propias del niño cuando requiera su ayuda.
14 COMUNICACÍON Y DISCAPACIDAD Repercusiones Individual - Desequilibrio emocional complejo Sociales - Dificultad para alcanzar metas - No poder alcanzar profesiones de su vocación - Estar enfermos y parecer ridículo. Generales - Burla en el medio en que se desarrolla hogar - escuela - amigos - Poca comprensión de la sociedad implica - Utilización de ejemplos en programas humorísticos. - Solidaridad ausente ej. ciegos, limitados físicos motores si lo consideran discapacitados - Perdida de talentos que podrían. - Repercutir en el desarrollo económico científico de un país
15 SEGÚN LA GRAVEDAD DE LA ALTERACIÓN EN DESARROLLO DEL LENGUAJE Y AFASIA LIMITACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN VERBAL GRADO I : MINIMA GRADO II : MODERADA GRADO III : SEVERA GRADO IV : GRAVE GRADO V : TOTAL
16 SEGÚN LA GRAVEDAD DE LA ALTERACIÓN : HABLA Y VOZ GRADO I : MINIMA LIMITACIÓN RECEPCIÓN GRADO II a Y II b : MODERADA LIMITACIÓN ARTICULACIÓN EMISIÓN VOCAL GRADO III a Y III b : SEVERA LIMITACIÓN
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