REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
|
|
- Alejandra Pilar Cordero Medina
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR El presente Reglamento tiene por finalidad promover y desarrollar en todos los integrantes de la comunidad educativa los principios y elementos que constituyan una sana convivencia escolar, con especial énfasis en una formación que favorezca la prevención de toda clase de violencia o agresión. Asimismo establece protocolos de actuación para los casos de maltrato escolar. Se entenderá por sana convivencia escolar, un derecho y un deber que tienen todos los miembros de la comunidad educativa cuyo fundamento principal es la dignidad de las personas y el respeto que éstas se deben. Será un aprendizaje en sí mismo que contribuya a un proceso educativo implementado en un ambiente tolerante y libre de violencia, orientado a que cada uno de sus miembros pueda desarrollar plenamente su personalidad, ejercer sus derechos y cumplir sus deberes correlativos. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA Los(as) alumnos(as) deben asistir, obligatoriamente, a toda la jornada escolar, excepto los alumnos integrados (o que presenten un trastorno del desarrollo permanente), o por problemas de salud debidamente certificados, que podrán tener horario flexible. Los Padres y Apoderados dejarán a sus hijos(as) en la puerta de entrada del Colegio. No podrán ingresar hasta la sala de clases, sin autorización. El inicio del recorrido del furgón comienza a las 7.50 A.M, todos los alumnos (as) deben estar listos ya que este no esperara más de 1min. Al estudiante. Los alumnos(as) deberán permanecer en el Colegio durante toda la jornada escolar de acuerdo al horario. El colegio exige un 85% de asistencia anual a clases. Toda inasistencia deberá ser justificada por el apoderado en la agenda o cuaderno de comunicaciones del alumno(a). Cuando por razones de fuerza mayor un alumno(a) deba realizar un trámites personales durante el horario escolar, el apoderado deberá concurrir a retirarlo personalmente al Establecimiento. Para aquellos alumnos que lleguen atrasados el procedimiento será el siguiente: Si la llegada ocurre estando el Director a la entrada del Colegio, deberá entregar su agenda y dirigirse a su sala. El Director consignará el atraso y devolverá la agenda durante los recreos. Si la llegada ocurre no estando el Director en la entrada del Colegio, el alumno deberá dirigirse a donde su profesora jefe y solicitar un pase para ingresar. Cuando acumule seis atrasos será causal de suspensión previo aviso al apoderado, quien deberá concurrir al establecimiento a tomar conocimiento y ver manera de evitar la reiteración de la falta. En caso de no haber un cambio positivo, se aplicarán las sanciones mayores correspondientes. La asistencia a cualquier actividad extraordinaria oficial del Colegio, sea en horario habitual o no, es obligatoria para todos los alumnos a quienes concierne y la inasistencia injustificada se considera falta grave. PRESENTACIÓN PERSONAL Los alumnos y alumnas deben mantener una presentación personal adecuada, esto es limpieza en su aseo personal y ropa (uniforme). Una adecuada presentación personal es fundamental, dentro de un marco de respeto a sí mismo y a los demás. No corresponde el uso de prendas que no sean parte del uniforme, como: aros, piercing, pulseras, tatuajes, anillos de colores o similares, etc. Cabe hacer notar que todos estos objetos serán retenidos por el Colegio y no serán entregados al alumno. El cabello no debe tener tinturas de colores llamativos o exóticos, el corte de pelo debe ser formal y adecuado a un estudiante. Las uñas deben estar limpias y sin esmalte de colores. No se debe usar ningún tipo de maquillaje. UNIFORME El uniforme deberá usarse correctamente y de manera formal evitando toda influencia de estilos o modas, tanto dentro como fuera del colegio. El Uniforme oficial a utilizar es: TODOS LOS CURSOS: Alumnas: Falda azul o gris y polera oficial del colegio (con logo). Pantalón gris o azul género de uniforme, corte tradicional. Polerón oficial del Colegio (con logo). Parka azul, negra o gris. Medias grises o azules. Zapatos negros lustrados. Delantal cuadrillé azul obligatorio Para actividades deportivas: polera del Colegio, buzo grises o azules. Alumnos: Pantalón gris colegial y polera del Colegio (con logo). Polerón oficial del Colegio (con logo). Parka azul, negra o gris. Calcetines grises. Zapatos negros lustrados, Cotona beige obligatorio. Para actividades deportivas: polera del Colegio, buzo grises o azules Todas las prendas del uniforme señaladas en los artículos procedentes, deben mantenerse en perfecto estado de orden y limpieza. Todas las prendas deben estar marcadas con el nombre, apellido y curso del alumno(a), el colegio no se hará responsable de la pérdida o extravío.
2 DISCIPLINA Se entiende como disciplina un conjunto de normas que deben acatarse en pro de una convivencia armónica y respetuosa que permite al Alumno(a) mostrar actitudes que le ayuden a insertarse positivamente en la vida familiar y en la sociedad en general. Actitudes de Responsabilidad: Uso correcto y oportuno del uniforme oficial del Colegio. Asistencia, puntualidad y justificación oportuna de las inasistencias. Correcta presentación personal e higiene. Traer, todos los días, cuaderno o medio de comunicación con el apoderado, sus tareas y materiales necesarios o solicitados, para trabajar en clases. Comportamiento adecuado en la sala de clases, dependencias y actividades del Colegio, también en otros entornos, cuando vista uniforme. Cumplimiento con deberes y compromisos adquiridos. Entrega oportuna de las comunicaciones o circulares del Colegio y sus respuestas cuando proceda. Cuidado por la salud propia y ajena. En ninguna actividad del Colegio se consume tabaco, alcohol ni drogas. Cuidado y conservación del medio ambiente, comenzando por la sala de clases, su entorno próximo y lugares que se visite. Actitudes de Respeto: Respeto por todos los integrantes de la Comunidad Escolar. Se prohíbe cualquier acción u omisión que atente o vulnere la sana convivencia escolar. Respeto y cumplimiento a las normas establecidas por el Colegio. Respeto por las buenas costumbres y la moral, los símbolos y valores Patrios y del Colegio. Respeto por la los valores, la fe y la opinión de los demás. Respeto por todas las actividades del Colegio como de su grupo curso. Actitudes de Honradez: Orden: Respeto profundo por la verdad y actuación conforme a ella. Devolver los objetos encontrados y que no sean de su pertenencia (ya sea de su parte o por los apoderados). Reconocimiento de los errores personales y responsabilizarse de ellos. Sentido de honestidad en las relaciones interpersonales, con actitudes de acogida y solidaridad con todos los compañeros(as). Preocupación por sus útiles y pertenencias personales, deben estar marcadas y evitar su extravío ya que son de su única responsabilidad. Orden y limpieza en su lugar de trabajo, en la sala de clases, baños, comedor y Colegio en general. APARATOS ELECTRONICOS Y/O TECNOLOGICOS El uso de aparatos electrónicos quedan estrictamente prohibidos dentro del establecimiento sin su respectiva autorización y en lo posible deberán evitar traerlos al Colegio, y será responsabilidad exclusiva del Alumno su cuidado. Ante una pérdida el Colegio no se hace responsable y el apoderado deberá acudir a los organismos pertinentes a poner la denuncia siguiendo los procedimientos legales que correspondan, quedando el colegio liberado de toda responsabilidad. TRABAJO Y ESTUDIO Es deber del alumno(a) trabajar/estudiar con sentido responsable. Por lo tanto su participación debe ser activa. El alumno deberá mantener una actitud responsable y de honradez durante cualquier tipo de evaluación. FALTAS : El (o la) Profesor(a), en caso de observar conductas inadecuadas de un alumno(a) conversará con él o ella para hacerlo(a) recapacitar sobre la falta incurrida y lograr un compromiso por parte del alumno(a) sobre las estrategias a seguir para enmendar su comportamiento impropio y de no observar un cambio positivo en el momento, ésta será registrado en el libro de clases cuando la falta sea repetida por segunda vez. Se entenderá por maltrato escolar cualquier acción intencional, ya sea física o psicológica, realizada en forma escrita, verbal o a través de medios tecnológicos o cibernéticos, en contra de cualquier integrante de la comunidad educativa, con independencia del lugar, la hora o la fecha en que se cometa, siempre que pueda producir el temor razonable de sufrir menoscabo considerable en su integridad física o psíquica, su vida privada, su propiedad o en otros derechos fundamentales. También el crear un ambiente escolar hostil, intimidatorio o abusivo; o dificultar o impedir de cualquiera manera su desarrollo o desempeño académico, moral, intelectual, espiritual o físico. A la luz de estos principios y tomando como referencia lo expresado en capítulos anteriores se ha establecido una clasificación de faltas y una secuencia de pasos a seguir que hagan posible una sana convivencia escolar.
3 Leves: Llegar atrasados a clases u otras actividades, como también el no ser justificadas por el apoderado o apoderada. No cumplir con sus deberes escolares: traer su medio de comunicación con el apoderado, tareas dadas, materiales solicitados, comunicaciones o circulares firmadas, o compromisos frente al curso o el Colegio. Descuidar su presentación personal (uso inadecuado del uniforme) Graves: Cualquier falta leve se convertirá en grave, si ésta se manifiesta reiteradamente. Fumar al interior de las dependencias del Colegio o en los alrededores vistiendo uniforme del Colegio. La falta de honestidad. Ausentarse de clases o del Colegio sin previa justificación o autorización del apoderado. No cuidar el entorno y las dependencias del Colegio, como edificio, mobiliario, materiales, etc. No respetar los símbolos patrios, institucionales, religiosos, y/o extranjeros. No acatar órdenes del Profesor(a), como trabajar en clases o normas establecidas por el grupo. Proferir insultos o garabatos, hacer gestos groseros o amenazantes u ofender reiteradamente a cualquier miembro de la comunidad educativa. Gravísimas: Reiteración de faltas graves. Hacer mal uso de la información e Internet en el Colegio, del material de biblioteca, laboratorio de Ciencias, audiovisuales y otros. Adulterar o falsificar justificativos o anotaciones en libros de clases. Adulterar o falsificar o destruir instrumentos oficiales (libros de clase, actas, archivos electrónicos y otros). Mentir, engañar sin reconocer sus faltas, hurtar o robar, levantar falsos testimonios hacia sus pares o cualquier miembro de la comunidad educativa. Participar u organizar actos vandálicos fuera o dentro del Colegio. Discriminar a un integrante de la comunidad educativa, ya sea por su condición social, situación económica, religión, pensamiento político o filosófico, ascendencia étnica, nombre, nacionalidad, orientación sexual, discapacidad, defectos físicos o cualquier otra circunstancia. Portar, vender, comprar, distribuir o consumir bebidas alcohólicas o sustancias ilícitas o encontrarse bajo sus efectos, ya sea al interior del establecimiento educacional o en actividades organizadas, coordinadas, patrocinadas o supervisadas por éste. Agredir físicamente, golpear o ejercer violencia en contra de un alumno o de cualquier otro miembro de la comunidad educativa. Agredir verbalmente o psicológicamente a través de cualquier medio. Amedrentar, amenazar, intimidar, hostigar, acosar o burlarse de un alumno u otro miembro de la comunidad educativa (por ejemplo: utilizar sobrenombres hirientes, mofarse de características físicas, etc. sin importar el lugar de donde se haga, la hora o en tiempos de vacaciones. Amenazar, atacar, injuriar o desprestigiar a un alumno o cualquier otro integrante de la comunidad educativa a través de chats, blogs, fotologs, mensaje de texto, correos electrónicos, foros, servidores que almacenen videos, fotografías, sitios Web, teléfonos o cualquier otro medio tecnológico, virtual o electrónico. Exhibir, trasmitir o difundir por medios cibernéticos, cualquier conducta de maltrato escolar. Realizar acoso o ataques de connotación sexual, aún cuando no sean constitutivos de delito. Portar todo tipo de armas, instrumentos, utensilios u objetos cortantes, punzantes o contundentes, ya sean genuinos o con apariencia de ser reales, aun cuando no se hayan hecho uso de ellos. Las conductas no previstas que atenten contra los valores enseñados, serán también acreedoras de sanciones. Las faltas no especificadas en este Reglamento serán clasificadas por el Profesor que anota la observación de común acuerdo con Dirección y Consejo de Profesores. MEDIDAS DISCIPLINARIAS: Medidas y Sanciones Disciplinarias: Se podrán aplicar a quien incurra en conductas contrarias a la sana convivencia escolar, establecidas en el presente reglamento. DIÁLOGO PERSONAL PEDAGÓGICO CORRECTIVO: La finalidad es que, se produzca una toma de conciencia y así evitar la reiteración de la falta. Procede cuando el alumno o los alumnos, manifiestan actitudes o conductas que perturban el ambiente de aprendizaje, las relaciones humanas o no respetan las normas establecidas. Serán los Profesores quienes adviertan al alumno o a los alumnos, acerca del efecto de su conducta deficiente. ANOTACION EN EL LIBRO DE CLASES: Procede cuando el alumno o los alumnos, manifiestan un comportamiento inadecuado y perturbador o por incumplimiento de deberes escolares en forma reiterada. Ésta debe ser registrada en el libro de clases, en forma objetiva, corta y precisa. Al ser esto reiterativo, el Profesor Jefe o de Asignatura, lo comunicará al Apoderado a través de la agenda o teléfono si el docente estime necesario.
4 CITACION DE RESPONSABILIDAD: Si un alumno acumula anotaciones reiteradas en el libro de clases, puede ser citado a cumplir trabajos especiales dentro y fuera de la jornada habitual; también podrá realizar servicios comunitarios a favor del establecimiento educacional, tales como apoyo escolar a otros alumnos, ayudantía a profesores, asistencia a cursos menores o mayores, etc. Ésto será informado a los Apoderados a través de la agenda. Cabe destacar que esta sanción es independiente del número de anotaciones dependiendo del nivel y tenor de la falta. Por lo antes expresado, si la falta es grave, se podrá pasar a una instancia más severa. AMONESTACION ESCRITA: Es una advertencia para que el alumno enmiende su conducta deficiente. El Profesor Jefe cita al alumno en forma individual, posteriormente citará al apoderado cuando lo estime oportuno en conformidad a la gravedad de las anotaciones para que firme el documento de amonestación, el cual quedará archivado en Dirección. La amonestación perdurará según el acuerdo contraído. En el caso específico de copia de pruebas, se procederá de la siguiente manera: Se retira la prueba en el mismo momento que el alumno es sorprendido copiando o soplando a un compañero(a). Se evaluará su prueba hasta donde respondió, pudiendo el profesor interrogarlo para corroborar si las respuestas corresponden a lo que él sabe. Se llamará al Apoderado para informar de la falta de honestidad del alumno. SUSPENCIÓN PARCIAL: La dirección o profesor jefe citará al apoderado y junto al alumno, explicarán las razones que ameritan la aplicación de esta sanción. Dicha entrevista debe quedar consignada en la hoja de vida y de entrevista del alumno y a su retorno, deberá exponer ante sus compañeros el tema entregado para reflexionar. Un alumno podrá ser suspendido indefinidamente por la Dirección del Establecimiento y regirse por una calendarización de evaluaciones y calificaciones diferida a la de su curso, cuando se considere que su presencia en la sala de clases haya dañado y/o dañe el bienestar común de su grupo. Tal medida se tomará específicamente en los dos casos siguientes: Cuando el Alumno presente problemas disciplinarios que deba superar antes de continuar su convivencia normal y habitual con su grupo curso. El tiempo puede variar hasta un mes de plazo. Cuando un Alumno, por falta grave o gravísima y/o después de haber permanecido el tiempo reglamentario conducido a una cancelación de matrícula, podrá terminar el semestre en curso en calidad de alumno suspendido de clases normales. Este alumno tendrá una calendarización de pruebas en horario distinto al de sus compañeros evitando así un daño al normal quehacer y/o a la sana convivencia del grupo curso. CONDICIONALIDAD: Es propuesta por el Consejo de Profesores del Ciclo, analizada en conjunto con los Directivos Docentes y luego propuesta a la Dirección, quien tendrá la facultad de ratificarla o rechazarla. El o los apoderados serán citados por el Profesor Jefe, o el Directivo Docente que corresponda. Según la falta cometida. La Dirección, tendrá la facultad de aplicar una Condicionalidad y solicitar el compromiso de los padres para revertir la situación y evitar sanciones más drásticas. Implicancias de la Condicionalidad: La condicionalidad implica que el Alumno(a) puede repetir el curso en el Colegio. Casos de faltas graves pueden ameritar condicionalidad, sin haber cumplido los pasos anteriormente enunciados. Para ello será el Consejo de Profesores, en su carácter consultivo, quien propondrá a la Dirección la aplicación de la misma. La decisión de aplicarla es atribución de la Dirección. La Condicionalidad implica una posible NO-RENOVACIÖN de matrícula, por no respetar los valores y principios del Proyecto Educativo del Colegio. CONDICIONALIDAD ESCRITA EXTREMA: Se aplicará en casos extremos, como última oportunidad, previa a la Cancelación de Matrícula y con un compromiso escrito del alumno y apoderado a acatar las sugerencias entregadas por el colegio. El Consejo de Profesores del Ciclo, junto con los Directivos Docentes propondrá a Dirección la medida, quien tendrá la facultad de ratificarla o rechazarla. Ambos Padres o Apoderados serán citados por el Directivo Docente que corresponda, para informarle de la medida aplicada. Implicancias de la Condicionalidad Escrita Extrema: La Condicionalidad extrema, implica una posible cancelación de matrícula, por no cumplir el compromiso notarial suscrito, liberando de cualquier responsabilidad al Colegio. EXPULSION DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL O NO RENOVACIÓN DE MATRICULA: Es aplicable en casos de especial gravedad, debidamente fundamentados, y luego de haber agotado todas las medidas correctivas anteriores, con pleno respeto al principio del debido proceso establecido en las normas respectivas o bien, dada la gravedad de la falta. El Colegio se reserva el derecho de no renovación de matrícula para el año siguiente a aquellos alumno, cuyos apoderados no respeten la reglamentación del Colegio, cuando hayan omitido información relevante de un alumno que esté afectando a su hijo y que ponga en riesgo la integridad física de sus compañeros, así como también en aquellos casos, en que los apoderados se nieguen a ponerlo en tratamiento o medicamentarlo en caso de ser recomendado por especialistas no respetando el compromiso asumido al momento de matricular, o bien cuando no estén de acuerdo con los lineamentos generales o gestión que realice la Dirección del Colegio.
5 DERECHOS DE LOS ALUMNOS. Todos los alumnos del Colegio Pucara Alto N 206, tienen derecho a: Recibir clases sistemáticas durante el año lectivo correspondiente, de acuerdo a los Planes y Programas del Ministerio o a los propios del Colegio. Obtener los servicios de orientación educacional que favorezcan su rendimiento y desarrollo personal. Ser evaluados en su rendimiento y personalidad de manera objetiva y oportuna, con el propósito de medir sus progresos en el logro de los objetivos propuestos tanto del Colegio, como por los organismos y autoridades competentes Obtener, cuando corresponda, toda la información y certificación pertinente a su vida escolar, que sea necesaria para la continuación de estudios o traslados del establecimiento, de acuerdo a los procedimientos Administrativos determinados por la Dirección del Colegio. Participar conjuntamente con el estamento docente en la planificación, organización, ejecución y desarrollo de las actividades extraescolares en los horarios regulares o fuera de ellos, si correspondiese. Plantear sus inquietudes y proponer alternativas de solución a los posibles problemas que digan relación con su quehacer escolar en el marco de una convivencia democrática y participativa. Recibir de parte de la comunidad escolar un trato digno y respetuoso en merecimiento de su condición de persona. Estudiar en un ambiente ordenado, limpio y libre de tensiones, que favorezcan su desarrollo personal y les procure las condiciones necesarias para la óptima realización de sus actividades estudiantiles. Todos los alumnos deben asumir que tienen derechos y deberes. OBLIGACIÓN DE DENUNCIAR LOS DELITOS. Los directores y profesores deberán denunciar cualquier acción u omisión que revista caracteres de delito y que afecte a un miembro de la comunidad educativa, tales como lesiones, amenazas, robos, hurtos, abusos sexuales, porte o tenencia ilegal de armas, tráfico de sustancias ilícitas u otros. Se deberá denunciar ante Carabineros de Chile, la Policía de Investigaciones, las fiscalías del Ministerio Público o los Tribunales competentes, dentro de un plazo de 72 horas desde que se tome conocimiento del hecho, sin perjuicio de lo dispuesto en los artículos 175 letra e) y 176 del Código Procesal penal. RECLAMOS Y DEBER DE PROTECCIÓN. Todo reclamo por conductas contrarias a la sana convivencia escolar podrá ser presentado en forma verbal o por escrita ante cualquier autoridad del establecimiento, la que deberá dar cuenta a la Dirección, dentro de un plazo de 72 horas, a fin de que se dé inicio al debido proceso. Se deberá resguardar la identidad del reclamante y no se podrá imponer una sanción disciplinaria en su contra basada únicamente en el mérito de su reclamo. Mientras se estén llevando a cabo las indagaciones aclaratorias y el discernimiento de las medidas correspondientes, se asegurará a todas las partes la mayor confidencialidad, privacidad y respeto por su dignidad y honra. Si el afectado fuere un alumno, se le deberá brindar protección, apoyo e información durante el proceso. Si el afectado fuera un profesor o funcionario del establecimiento, se le deberá otorgar protección y se tomarán todas las medidas para que pueda desempeñar normalmente sus funciones, salvo que esto último ponga en peligro su integridad. Al inicio de todo proceso en que sea parte un estudiante, se deberá notificar a sus padres o apoderados. Dicha notificación podrá efectuarse por cualquier medio idóneo, pero deberá quedar constancia de ella. MEDIDAS DE REPARACIÓN. La autoridad competente deberá resolver si se cumplen los requisitos para imponer una sanción, o bien si el reclamo debe ser desestimado. Deberá quedar constancia de los fundamentos que justifiquen la decisión adoptada. Dicha resolución debe ser notificada a todas las partes. En la resolución se deberá especificar las medidas de reparación a favor del afectado, así como la forma en que se supervisará su efectivo cumplimiento. Tales medidas podrán consistir, por ejemplo, en disculpas privadas o públicas, u otras que la autoridad competente determine. Si el responsable de una falta fuera un funcionario del establecimiento, se aplicarán las medidas contempladas en las normas internas, así como en la legislación pertinente apartando de su normal funcionamiento hasta que se aclaren los hechos. Si el responsable fuere el padre, madre o apoderado de un alumno(a), en casos graves se podrán disponer medidas como la obligación de designar un nuevo apoderado o la prohibición de ingreso al establecimiento.
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN MALTRATO ESCOLAR DE UN ADULTO A UN ESTUDIANTE
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN MALTRATO ESCOLAR DE UN ADULTO A UN ESTUDIANTE Talcahuano, 10 de abril de 2014 1 INTRODUCCIÓN En el marco de la nueva ley sobre Violencia Escolar N 20.536, promulgada y publicada
Más detallesPROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE MALTRATO ESCOLAR COLEGIO POLITÉCNICO SAN JOSÉ DE CURICÓ COORDINACIÓN DE FUNCIONAMIENTO INTERNO
2016 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE MALTRATO ESCOLAR COLEGIO POLITÉCNICO SAN JOSÉ DE CURICÓ COORDINACIÓN DE FUNCIONAMIENTO INTERNO PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASO DE MALTRATO ESCOLAR I. Comité de Sana
Más detallesObjetivos. - Se produce entre pares. Escuela Agrícola San Vicente de Paul
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2015 Área de Convivencia Escolar Escuela Agrícola Objetivos 1.1 El siguiente manual, tiene como objetivo promover y desarrollar, en todos los integrantes de la comunidad educativa,
Más detallesREGLAMENTO TIPO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 1
REGLAMENTO TIPO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 1 ARTÍCULO 1. Objetivos. 1.1. El presente reglamento tiene por finalidad promover y desarrollar en todos los integrantes de la comunidad educativa los principios
Más detallesPlan de Gestión Convivencia Escolar
Plan de Gestión Convivencia Escolar Orientaciones para el trabajo a realizar durante el período 2013-2014. A continuación se exponen los lineamientos a seguir para fomentar una sana convivencia escolar
Más detallesProtocolo de Actuación Frente. Al Maltrato escolar, Violencia Escolar y Abuso Sexual
Protocolo de Actuación Frente Al Maltrato escolar, Violencia Escolar y Abuso Sexual 2016 El protocolo de Actuación se aplica ante la ocurrencia de situaciones de violencia escolar incluido el acoso escolar
Más detallesPROTOCOLO DE ACCION MARCO COMUNAL POSESIÓN DE ARMAS INSTITUTO TECNOLÓGICO Y COMERCIAL RECOLETA
PROTOCOLO DE ACCION MARCO COMUNAL POSESIÓN DE ARMAS INSTITUTO TECNOLÓGICO Y COMERCIAL RECOLETA INTRODUCCIÓN La portación o uso de armas incluye los aspectos preventivos y disuasivos, instrumentos de detección,
Más detallesPROTOCOLO Convivencia Escolar
PROTOCOLO 0002 Convivencia Escolar 1. Objetivos 1.1 El siguiente manual, tiene como objetivo promover y desarrollar, en todos los integrantes de la comunidad educativa, los principios y elementos que construyan
Más detallesCOLEGIO SEMINARIO CONCILIAR ANCUD ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD
COLEGIO SEMINARIO CONCILIAR ANCUD ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD REGLAMENTO INTERNO DE FUNCIONAMIENTO TALLER DE ELECTRICIDAD AÑO 2014 REGLAMENTO INTERNO DE FUNCIONAMIENTO TALLER DE ELECTRICIDAD. Artículo 1.
Más detallesPROTOCOLO DE ACCIÓN: MALTRATO DE UN ADULTO A ESTUDIANTE
I. INTRODUCCION: PROTOCOLO DE ACCIÓN: MALTRATO DE UN ADULTO A ESTUDIANTE El Colegio Nocedal rechaza categóricamente las conductas de maltrato en general, considerando de especial gravedad cuando estas
Más detallesPROTOCOLO DE ACCIÓN ANTE SITUACIONES DE AGRESIÓN ESCOLAR
ANEXO 04 PROTOCOLO DE ACCIÓN ANTE SITUACIONES DE AGRESIÓN ESCOLAR I. PROCEDIMIENTO PARA AGRESIÓN ENTRE ESTUDIANTES 1. El-la alumno-a víctima de situaciones de conflicto, acoso, hostigamiento o agresión
Más detallesLEONARDO DA VINCI COLEGIO PARTICULAR
A) APODERADOS: Al matricular a su pupilo en este Colegio, usted adquiere una serie de compromisos que inciden en la educación y formación personal de éste. Junto a la Dirección y profesores, queremos aunar
Más detallesREGLAMENTO INTERNO DEL ESTUDIANTE
REGLAMENTO INTERNO DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS REGLAMENTO INTERNO DEL ESTUDIANTE El Directorio Ejecutivo de la Universidad Gerardo Barrios, Por Cuanto: Que el Art. 61 de la Constitución
Más detallesSCUOLA ITALIANA ALCIDE DE GASPERI LA SERENA
SCUOLA ITALIANA ALCIDE DE GASPERI LA SERENA PROTOCOLO DE INGRESO Y RETIRO DE ALUMNOS AÑO ESCOLAR 2016 PROTOCOLO DE INGRESO Y RETIRO DE ALUMNOS Por intermedio del presente protocolo, se informa a los alumnos,
Más detallesFLUJOGRAMA DE ACCIÓN ANTE SITUACIONES DE ABUSO Y/O VIOLENCIA SEXUAL.
FLUJOGRAMA DE ACCIÓN ANTE SITUACIONES DE ABUSO Y/O VIOLENCIA SEXUAL. DENUNCIA DE ABUSO SEXUAL DE UN ADULTO A UN MENOR ENTRE ESTUDIANTES. QUIEN SE ENTERA DEBE INFORMAR AL ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Más detallesUniversidad de las Ciencias y el Arte de Costa Rica Reglamento de orden y disciplina de los estudiantes
Universidad de las Ciencias y el Arte de Costa Rica Reglamento de orden y disciplina de los estudiantes Capítulo I Disposiciones generales ARTÍCULO 1. El presente reglamento regula la disciplina de los
Más detallesREGLAMENTO GENERAL DE SEGURIDAD PARA EL USO DE LOS TALLERES Y LABORATORIOS DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY
1. OBJETIVO... 2 2. ALCANCE... 2 3. DEFINICIONES... 2 4. RESPONSABLES... 2 5. PROHIBICIONES... 6 6 DISPOSICIONES GENERALES... 7 7. ANEXO: MATRIZ DE EPI s... 8 1 1. OBJETIVO Establecer las políticas de
Más detallesPROCEDIMIENTO RESPONSABLE CUANDO OBSERVACIÓN
Protocolo de Actuación Ante Probables Situaciones de Vulneración de Derechos (violencia Intrafamiliar, Trabajo Infantil, y Abuso Sexual) Fuera de la Escuela y develado al Interior de esta. PROCEDIMIENTO
Más detallesCentro de Medios Programa de Comunicación Social
Centro de Medios Programa de Comunicación Social REGLAMENTO ESTUDIO DE TELEVISIÓN Y LABORATORIO DE POSPRODUCCIÓN. El presente reglamento tiene como objetivo establecer normas para el correcto uso de los
Más detallesREGLAMENTO DE SANA CONVIVENCIA ESCOLAR
1. OBJETIVOS 1.1. El presente reglamento tiene por finalidad regular y normar las acciones del diario vivir que promuevan y desarrollen, en todos los integrantes de la comunidad educativa ALMONDALE, los
Más detallesPROTOCOLO PORTE Y CONSUMO DE CIGARRILLOS Y/O ALCOHOL DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO Y/O VISTIENDO EL UNIFORME ESCOLAR.
PROTOCOLO PORTE Y CONSUMO DE CIGARRILLOS Y/O ALCOHOL DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO Y/O VISTIENDO EL UNIFORME ESCOLAR. I. DEBER Y VALORES DEBER No consumir cigarrillos ni alcohol dentro del establecimiento,
Más detallesINSTRUCTIVO GENERAL DE PRÁCTICA DE LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
INSTRUCTIVO GENERAL DE PRÁCTICA DE LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN SANTIAGO DE CHILE OCTUBRE - 2008 TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTÍCULO 1: El presente instructivo regula
Más detallesTodas las guías de laboratorio están estructuradas de la siguiente forma:
BASE DE DATOS I 1 Base de Datos I, Guía 1 2 Introducción Este manual ha sido elaborado para orientar al estudiante de BASE DE DATOS I en el desarrollo de sus prácticas de laboratorios. El uso de este manual
Más detallesEscuela : CHOAPA LINDO Dependencia : Municipal Area : Rural Región. Cuarta Provincia : Choapa Comuna : Illapel
ESCUELA MUNICIPAL CHOAPA LINDO REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2 0 1 1.- Escuela : CHOAPA LINDO Dependencia : Municipal Area : Rural Región. Cuarta Provincia : Choapa Comuna : Illapel Fundamentación
Más detallesREGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO PARA LA MUNICIPAL XICOTEPEC
REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO PARA LA MUNICIPAL XICOTEPEC 2014-2018. MUNICIPAL DAVID QUIROZ RAMIREZ ENCARGADO DE DESPACHO DE MUNICIPAL. 1.- DE LA JORNADA DE TRABAJO La jornada de trabajo será de lunes
Más detallesREGLAMENTO DE ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y JORNADA LABORAL
www.uladech.edu.pe RECTORADO REGLAMENTO DE ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y JORNADA LABORAL VERSIÓN 001 Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario, de fecha 23 de octubre de 2014. CHIMBOTE PERÚ Pág. 1 de
Más detallesREGLAMENTO DEL USO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO, PROYECTORES MULTIMEDIA Y LABORATORIOS DE FACEM
REGLAMENTO DEL USO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO, PROYECTORES MULTIMEDIA Y LABORATORIOS DE FACEM TITULO I DISPOSICIONES GENERALES Art. 1.- Art. 2.- Art. 3.- El Decano de la Facultad, el Secretario Académico y
Más detallesPrimer Ciclo: (de 1ro. a 4to. Básico) En la mañana: a las 08:15 horas a 13:10 horas En la tarde: a las 14:15 horas a horas
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO GENERAL ARTICULO Nº1 SOBRE EL HORARIO DE CLASES a. HORARIOS DE CLASES. Las puertas del colegio se abrirán 30 minutos antes del inicio de la jornada escolar y permanecerán cerradas
Más detallesColegio Mozart PROTOCOLO DE ACTUACIÓN DE PREVENCIÓN Y ACCIÓN EN CASO DE MALTRATO INFANTIL O ABUSO SEXUAL INFANTIL
Colegio Mozart Educar con calidad y calidez PROTOCOLO DE ACTUACIÓN DE PREVENCIÓN Y ACCIÓN EN CASO DE MALTRATO INFANTIL O ABUSO SEXUAL INFANTIL I.- Introducción Todos los integrantes de nuestra Comunidad
Más detallesREGISTRO DEL TALLER DE REFLEXIÓN CON PROFESORAS/ES SOBRE EL MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
REGISTRO DEL TALLER DE REFLEXIÓN CON PROFESORAS/ES SOBRE EL MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR Instrucciones: Fecha 14 de junio del 2016. Nivel Profesores Presidente de Comisión Secretarias (os) de Comisión
Más detallesCOLEGIO SAN JUAN BOSCO REGLAMENTO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES FAMILIAS
COLEGIO SAN JUAN BOSCO REGLAMENTO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES FAMILIAS El comportamiento de los alumnos durante el desarrollo de las actividades extraescolares deberá ajustarse, en todo momento, al exigido
Más detallesManual de Procedimiento PROTOCOLO DE ACCIÓN EN CASO DE MALTRATO FÍSICO Y/O PSICOLÓGICO DE UN ADULTO HACIA UN ALUMNO O ALUMNA
Manual de Procedimiento PROTOCOLO DE ACCIÓN EN CASO DE MALTRATO FÍSICO Y/O PSICOLÓGICO DE UN ADULTO HACIA UN ALUMNO O ALUMNA ESCUELA PARTICULAR HOLANDA 2015 ACCIÓN EN CASO DE MALTRATO FÍSICO Y/O PSICOLÓGICO
Más detallesI. Los alumnos deberán: EMBAJADA DE ESPAÑA
EMBAJADA DE ESPAÑA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN AGRUPACIÓN DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS Documento de organización, funcionamiento y convivencia de las Aulas de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas en
Más detallesReglamento Del Comité de Disciplina
INSTITUTO TECNOLOGICO DE LAS AMERICAS ITLA Reglamento Del Visión de Futuro La Caleta, Boca Chica República Dominicana. PREAMBULO El Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA) orienta su actividad a la
Más detallesREGLAMENTO PARA EL BUEN USO DE LA BIBLIOTECA
REGLAMENTO PARA EL BUEN USO DE LA BIBLIOTECA La Biblioteca del Colegio Inmaculada, está a disposición de la comunidad educativa del establecimiento, la cual debe sentirse motivada a aprovechar sus materiales,
Más detallesCOLEGIO SAN GABRIEL FORTALEZAS - COMPORTAMIENTO
FORTALEZAS - COMPORTAMIENTO COLEGIO SAN GABRIEL Formando jóvenes para el Futuro Sitio Web: www.colegiosangabriel1827.jimdo.com Correo Electrónico colsaga1@hotmail.com 002 Cuida los equipos, enseres y muebles
Más detallesProtocolo Convivencia Escolar Colegio Hospitalario Con Todo el Corazón PROTOCOLO CONVIVENCIA ESCOLAR
PROTOCOLO CONVIVENCIA ESCOLAR Año 2013 INTRODUCCIÓN Protocolo Convivencia Escolar Colegio Hospitalario Con Todo el Corazón En el marco de la nueva ley sobre Violencia Escolar N 20.536, promulgada y publicada
Más detallesNORMATIVA UNIVERSITARIA
NORMATIVA UNIVERSITARIA para reclamos de estudiantes, funcionarios, docentes y Área responsable: Consejo Superior Versión: 1.0 para reclamos de estudiantes, funcionarios, docentes y Página 1 de 8 CONTENIDO
Más detallesPROCEDIMIENTO ACOSO ESCOLAR COLEGIO SAINT DOMINIC VIÑA DEL MAR
PROCEDIMIENTO ACOSO ESCOLAR COLEGIO SAINT DOMINIC VIÑA DEL MAR PROTOCOLO DE ACCION: ACOSO ESCOLAR O BULLYING DEFINICIÓN DE ACOSO ESCOLAR: Se entenderá por acoso escolar toda acción u omisión constitutiva
Más detallesREGLAMENTO PARA USO DE BIBLIOTECA CFT SAN AGUSTÍN
REGLAMENTO PARA USO DE BIBLIOTECA CFT SAN AGUSTÍN Título I: Condiciones Generales: Artículo 1 El presente reglamento tiene por objeto regular el uso de la unidad de Biblioteca y Documentación del Centro
Más detallesREGLAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL/FINAL
REGLAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL/FINAL T Í T U L O I DEL CONCEPTO, PROPÓSITO Y REQUISITOS. Artículo 1 : La Práctica Profesional/Final es el conjunto de actividades educativas que el alumno debe realizar
Más detallesBullying Bull Toro. Asimetría Intimidación. Maltrato
DSC_9239 Bullying Bull Toro Asimetría Intimidación Maltrato Son las conductas, tratos y prácticas, generalmente reiterados en el tiempo, consistentes en agresiones verbales, físicas o psicológicas, o bien
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. ESCUELA NACIONALPREPARATORIA. PLANTEL 9 PEDRO DE ALBA.
REGLAMENTO DE ACCESO Y SALIDADEL PLANTEL N. 9 PEDRO DE ALBA I. LINEAMIENTOS GENERALES DE ACCESO AL PLANTEL. ARTÍCULO 1.-Los presentes lineamientos son de aplicación general para todos los miembros de la
Más detallesINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE HUICHAPAN REGLAMENTO DEL CENTRO DE CÓMPUTO DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE HUICHAPAN
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE HUICHAPAN REGLAMENTO DEL CENTRO DE CÓMPUTO DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE HUICHAPAN CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1.- El Reglamento del Centro de
Más detallesPROTOCOLOS DE ACCIÓN.
PROTOCOLOS DE ACCIÓN. Nº 1.- PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE EL ACOSO ESCOLAR. PROCEDIMIENTO RESPONSABLE CUANDO OBSERVACIONES 1. Contención 2. Control 3. Primera recogida de información 4. Primera derivación
Más detallesNº5 PROTOCOLO VIOLENCIA INTRAFAMILIAR CONTRA MENORES DE EDAD
Nº5 PROTOCOLO VIOLENCIA INTRAFAMILIAR CONTRA MENORES DE EDAD Art. 39 A. DEFINICIÓN DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: a.1. Definición de Violencia Intrafamiliar: :..Será constitutivo de violencia intrafamiliar
Más detallesNormas de Organización y Convivencia
Normas de Organización y Convivencia 2012 Asistencia y Puntualidad: Turno Mañana (Castellano): Apertura del Colegio:...7.30 hs. Entrada:...8.00 hs. Límite de Entrada...8.10 hs. (1º a 7º Grado) Formación
Más detallesPLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2016
PLAN DE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2016 INTRODUCCIÓN La buena convivencia escolar es fundamental para el desarrollo y formación personal de los y las estudiantes y colabora directamente en alcanzar
Más detallesREGLAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL
REGLAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL Del Objetivo de la Práctica Profesional. Artículo 1.- La práctica profesional es una instancia de naturaleza práctica y de campo, que se materializa en el área de integración,
Más detallesCÓDIGO DE ÉTICA PERSONAL PENITENCIARIO DE LA REPÚBLICA DE PANAMÁ
CÓDIGO DE ÉTICA PERSONAL PENITENCIARIO DE LA REPÚBLICA DE PANAMÁ I. Definición del ámbito de aplicación del código El presente código se aplica al personal penitenciario de todos los niveles jerárquicos.
Más detallesREGLAMENTO DE LOS CENTROS DE OBSERVACION PARA MENORES DE CONDUCTA ANTISOCIAL DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA.
REGLAMENTO DE LOS CENTROS DE OBSERVACION PARA MENORES DE CONDUCTA ANTISOCIAL DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA. Publicado en el Periódico Oficial No. 8, de fecha 20 de marzo de 1981, Tomo LXXXVIII. CAPITULO
Más detallesManual de Convivencia
Manual de Convivencia Manual de Convivencia Comunidad Educativa CEINFES 1. Valores y principios: Orientarán las prácticas académicas y de convivencia que garantizarán un ambiente favorable para el desarrollo
Más detallesReglamento del Laboratorio de Ciencias Básicas
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Morelia Reglamento del Laboratorio de Ciencias Básicas!" Contenido CAPÍTULO I. De los usuarios... 2 CAPÍTULO II. De los horarios... 2
Más detallesREGLAMENTOS DE LOS DEBERES, RESPONSABILIDADES Y SANCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
REGLAMENTOS DE LOS DEBERES, RESPONSABILIDADES Y SANCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA REGLAMENTOS DE LOS DEBERES, RESPONSABILIDADES Y SANCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
Más detallesINSTRUMENTO PILOTO VISITA DE OBSERVACIÓN AL DIRECTOR DE ESCUELA AÑO ESCOLAR Categoría III: Desempeño organizacional y ético
PEM-03-C INSTRUMENTO PILOTO VISITA DE OBSERVACIÓN AL DIRECTOR DE ESCUELA Categoría III: Desempeño organizacional y ético Nombre del director: Número del sistema TAL: Estatus del puesto: Número del puesto:
Más detallesASPECTO LEGAL PARA LA ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESCOLAR. Legislación de un establecimiento educativo a nivel preescolar
ASPECTO LEGAL PARA LA ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESCOLAR Legislación de un establecimiento educativo a nivel preescolar Legislación de un establecimiento educativo a nivel preescolar Página 2 Como se pudo
Más detallesReglamento Biblioteca de Ciencias Sociales Enzo Faletto. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
Reglamento de la Biblioteca de Ciencias Sociales Enzo Faletto FLACSO-Sede Académica Argentina Reglamento Biblioteca de Ciencias Sociales Enzo Faletto Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
Más detallesPROTOCOLO ANTE VIOLENCIA ESCOLAR ESCUELA ESPECIAL LA ESPIGA
PROTOCOLO ANTE VIOLENCIA ESCOLAR ESCUELA ESPECIAL LA ESPIGA 1. INTRODUCCION: La Escuela Especial La Espiga plantea el presente protocolo de acuerdo a sus objetivos institucionales, misión y visión. Para
Más detallesREGLAMENTO DE CONVIVENCIA. Sistema Disciplinario Valores
REGLAMENTO DE CONVIVENCIA Sistema Disciplinario Valores FUNDAMENTOS Ser Social es Estudiante requiere Aprender a vivir con sus semejantes clave Respetar Normas NORMAS Docentes Surgen a partir de necesidades
Más detallesREGLAMENTO DE BIBLIOTECA
REGLAMENTO DE BIBLIOTECA Disposiciones generales Artículo 1.- Sobre el Servicio La Biblioteca, es un Centro de la Universidad de Piura que depende del Rectorado y que cuenta con una estructura administrativa
Más detalles(3º E.S.O. ) INTRODUCCIÓN FINALIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
(3º E.S.O. ) INTRODUCCIÓN Las leyes sirven para establecer el marco de funcionamiento de un centro educativo, y también, sus fines y objetivos. En estos momentos, tú eres una parte integrante de esa realidad,
Más detallesPROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A VIOLENCIA ESCOLAR ESCUELA SONIA PLAZA CASTRO.
1 Ilustre Municipalidad de Peñaflor Departamento de Educación Escuela Sonia Plaza Castro PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A VIOLENCIA ESCOLAR ESCUELA SONIA PLAZA CASTRO. Introducción Una problemática creciente
Más detallesREPUBLICA DE CHILE I. MUNICIPALIDAD DE ANGOL COLEGIO MARIA SYLVESTER RASCH REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR 2016
REPUBLICA DE CHILE I. MUNICIPALIDAD DE ANGOL COLEGIO MARIA SYLVESTER RASCH REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR 2016 REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR DE NIÑOS Y NIÑAS DEL COLEGIO MARIA
Más detalles2 Dirigir la planeación y la programación académica, de acuerdo con los criterios establecidos en
FUNCIONES DEL COORDINADOR ACADÉMICO 1 Participar en el consejo académico 2 Dirigir la planeación y la programación académica, de acuerdo con los criterios establecidos en el en el consejo directivo 3 revisar
Más detallesInstructivo de Seguridad para Estudiantes en Salidas
Reglamento Salidas Pedagógicas Página 1 de 6 Instructivo de Seguridad para Estudiantes en Salidas Definición Objetivo Se entiende por Salida Pedagógica toda actividad que, en virtud de la programación
Más detallesProtocolo de acción ante situación de Bullying entre estudiantes
Protocolo de acción ante situación de Bullying entre estudiantes 2016 Presentación y Objetivos. 1.- El siguiente Protocolo, tiene como objetivo promover y desarrollar, en todos los integrantes de la Comunidad
Más detallesREGLAMENTO PARA ACTIVIDADES CLÍNICAS DE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA TITULO I NORMAS GENERALES
REGLAMENTO PARA ACTIVIDADES CLÍNICAS DE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA Aprobado por Comité de Currículum: 01 de Julio de 2015 Aprobado por Consejo de Escuela: 08 de Julio de 2015 Aprobado por
Más detallesLaboratorios de Entrenamiento Basico ANEXO II RES. Nº 1221/2005 REGLAMENTO
Infraestructura REGLAMENTO Salón de Practica Mesas para Practicas Mesas de pared para Practicas Lavaderos Taburetes Equipos y Accesorios Salón de Preparado de Practica Escritorios Sillas Bibliotecas Capacidad
Más detallesREGLAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES DE LA FACULTAD DE PATRIMONIO CULTURAL Y EDUCACIÓN ACTUALIZACIÓN 2015
REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES DE LA FACULTAD DE PATRIMONIO CULTURAL Y EDUCACIÓN ACTUALIZACIÓN 2015 Decreto Rectoría 30/ 2015 Vigencia desde 19/10/2015 TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo
Más detallesPROTOCOLO DE ACCIÓN EN CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR O BULLYING
PROTOCOLO DE ACCIÓN EN CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR O BULLYING Protocolo anexo al Reglamento de Convivencia Escolar PROTOCOLO DE ACCIÓN EN CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR O BULLYING 1. Introducción. La sana convivencia
Más detallesREGLAMENTO DEBERES Y DERECHOS - OTEC FACULTAD DE ARTES -
REGLAMENTO DEBERES Y DERECHOS - OTEC - Contacto Coordinador: Sr. Manuel Espinoza Hall formacioncontinuartes@u.uchile.cl Web: www.uchile.cl/educacioncontinua Compañía 1264 Santiago Centro 1 REGLAMENTO DE
Más detallesPlática de Inducción al Servicio Social y Entrega de Cartas de Presentación SEGUNDO CICLO 2015
Plática de Inducción al Servicio Social y Entrega de Cartas de Presentación SEGUNDO CICLO 2015 Glosario DSSyPP Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales. UR Unidad Receptora. Dependencia que
Más detallesREGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
REPUBLICA DE CHILE MINISTERIO DEL INTERIOR MUNICIPALIDAD DE MULCHEN DIRECCION DE EDUCACION MULCHEN. REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2010 ESCUELA BASICA, F 1067, EL PARRON. MULCHEN,2010. REGLAMENTO INTERNO
Más detallesEscuela F- 775 Independencia Comité Buena Convivencia Curanilahue. Plan Remedial Alumnos condicionales
Plan Remedial Alumnos condicionales Escuela F- 775 Independencia 2014-2015 PLAN REMEDIAL ALUMNOS CONDICIONALES Introducción: El siguiente plan remedial es una estrategia de apoyo a los alumnos (a) que
Más detallesUNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN SECCIONAL BUCARAMANGA REGLAMENTO DE BIBLIOTECA
UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN SECCIONAL BUCARAMANGA REGLAMENTO DE BIBLIOTECA CONTENIDO TITULO I ASPECTOS GENERALES DE LA BIBLIOTECA CAPITULO I DE LA MISION DE LA BIBLIOTECA EN LA UMB CAPITULO II DE LOS OBJETIVOS
Más detallesCOMITÉ DE BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR DSO Elementos Estructurales de la Convivencia Escolar Definidos en Base a la Ley
COMITÉ DE BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR DSO Elementos Estructurales de la Convivencia Escolar Definidos en Base a la Ley 20.536 Presentación: La ley sobre violencia escolar entiende la buena convivencia escolar
Más detallesSaidys Jiménez Quiroz Área de Tecnología e Informática CESCOJ 2011
Saidys Jiménez Quiroz Área de Tecnología e Informática CESCOJ 2011 REFLEXIONA (RESPONDE EN TU CUADERNO) 1. COMO YA SABES, EN TU COLEGIO EXISTEN MUCHAS NORMAS, ALGUNAS DE ELLAS ESTÁN PLASMADAS EN EL MANUAL
Más detallesLineamiento de las Salas de Cómputo de la Facultad de Ciencias de la Conducta de la Universidad Autónoma del Estado de México
Lineamiento de las Salas de Cómputo de la Facultad de Ciencias de la Conducta de la Universidad Autónoma del Estado de México OFICINA DEL ABOGADO GENERAL LINEAMIENTOS DE LAS SALAS DE CÓMPUTO DE LA FACULTAD
Más detallesEXTRACTO DEL PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR DEL COLEGIO
EXTRACTO DEL PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR DEL COLEGIO 5. NORMAS DE CONVIVENCIA 5.1. Normas de Convivencia Generales del Centro Tomando como base la legislación educativa de nuestra Comunidad Autónoma, y
Más detallesColegio Gabriel Taborin Nazaret, fuente de misericordia Año 2016 REGLAMENTO INTERNO NIVEL SECUNDARIO
REGLAMENTO INTERNO NIVEL SECUNDARIO 1. ASISTENCIA: -El horario escolar inicia 7:30 h, el de finalización es el fijado por vicedirección y comunicado en el horario de cada curso al comienzo del ciclo lectivo.
Más detallesNORMAS DEL COMEDOR CEIP BENITO MÉNDEZ TARAJANO
NORMAS DEL COMEDOR CEIP BENITO MÉNDEZ TARAJANO 1. Antes y después de comer, se practicarán las necesarias normas de higiene. 2. El alumnado (incluido el de Educación Infantil) debe ser capaz de comer por
Más detallesPROTOCOLO SITUACIONES DE EMBARAZO, MATERNIDAD Y PATERNIDAD
COLEGIO EL BOSQUE PROTOCOLO SITUACIONES DE EMBARAZO, MATERNIDAD Y PATERNIDAD Avenida Arturo Prat Nº 237 Arauco Octava Región Teléfono 41-2552304 E Mail colegioelbosquesec@gmail.com www.colegioelbosquedearauco.cl
Más detallesPROCESO ESTRATEGICO GESTION DIRECTIVA MATRIZ DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
Formación en valores en la comunidad con énfasis en la Tolerancia Pág. 1 de 8 En la Gestión Directiva se debe propender por generar canales de comunicación para divulgar el horizonte institucional, la
Más detallesGUÍA DE ACTUACIÓN ANTE EL CONSUMO DE TABACO EN LOS CENTROS DE LA UAM
GUÍA DE ACTUACIÓN ANTE EL CONSUMO DE TABACO EN LOS CENTROS DE LA UAM Madrid, 2011 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID Vicerrectorado de Campus y Calidad Ambiental 1 I N D I C E 1. OBJETO DE LA GUÍA... 3 1.2.
Más detallesLEY No SOBRE COMERCIO ELECTRONICO, DOCUMENTOS Y FIRMAS DIGITALES AGENDA REGULATORIA DEL INDOTEL
LEY No.126-02 SOBRE COMERCIO ELECTRONICO, DOCUMENTOS Y FIRMAS DIGITALES AGENDA REGULATORIA DEL INDOTEL Para lograr la correcta implementación de la Infraestructura de Clave Pública de la República Dominicana
Más detallesAAPIPNA Asociación Aragonesa para la Investigación Psíquica del Niño y el Adolescente
PARA ATENCIÓN DE NIÑOS CON PADRES DIVORCIADOS COMISIÓN DEONTOLÓGICA DEL COPPA CONSENTIMIENTO INFORMADO Y DERECHO A LA INFORMACIÓN CONSENTIMIENTO INFORMADO Y DERECHO A LA INFORMACIÓN La Comisión Deontológica
Más detallesCOLEGIO RITA CASTRO RAMOS Una forma diferente de educar ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL
COLEGIO RITA CASTRO RAMOS Una forma diferente de educar ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL JUSTIFICACIÓN Toda Institución Educativa está encargada de promover el desarrollo integral del educando. Entre los objetivos
Más detallesPLAN OPERATIVO ANUAL CONVIVENCIA ESCOLAR 2016
Colegio Nueva Era Siglo XXI-La Florida Coordinación de y Seguridad Escolar PLAN OPERATIVO ANUAL CONVIVENCIA ESCOLAR 2016 Meta Fecha Acciones Responsables Evaluación o Indicador Diciembre 2015 Realizar
Más detallesUNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA CONSEJO UNIVERSITARIO Ciudad Universitaria de Caracas
El Consejo Universitario de la Universidad Central de Venezuela, de conformidad con lo dispuesto en el Artículo 15, numeral 7 de la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, dicta
Más detallesUNIVERSIDAD DE MONTERREY Documentación Institucional
25/08/2008 01/08/2014 Cada cinco años 1 de 6 ÍNDICE CAPÍTULO I Del consumo del tabaco 2 CAPÍTULO II Del consumo de alcohol 3 CAPÍTULO III Del consumo de drogas ilegales 4 CAPÍTULO IV Infracciones 5 CAPÍTULO
Más detallesNORMAS PARA EL USO DE LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN i
1. JUSTIFICACION NORMAS PARA EL USO DE LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN i La Universidad Politécnica Salesiana como parte de su infraestructura tecnológica dispone de los Laboratorios de Computación, cuyo propósito
Más detallesNormas del Buen Uso del Laboratorio de Cómputo
Normas del Buen Uso del Laboratorio de Cómputo NORMAS DEL BUEN USO DEL LABORATORIO DE CÓMPUTO Uso del laboratorio NORMAS DEL BUEN USO DEL LABORATORIO DE CÓMPUTO Uso del laboratorio 1. Se permite el uso
Más detallesDepartamento de Psicología
Departamento de Psicología 1. INTRODUCCIÓN La visión que inspira nuestro Proyecto Educativo es promover la formación de hombres y mujeres autónomas con capacidad de expresarse responsablemente y como lo
Más detallesANEXO I PROTOCOLO DOCUMENTO ÓRGANOS QUE INTERVIENEN
ANEXO I PAUTAS DE CLASIFICACIÓN DE COMPORTAMIENTOS IRREGULARES O INADECUADOS Y MEDIDAS A APLICAR Aunque es deseable que la conducta de los alumnos no exija la aplicación de medidas extraordinarias para
Más detallesINSTITUTO DE MEDICINA TROPICAL MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA Y BIENESTAR SOCIAL
INSTITUTO DE MEDICINA TROPICAL MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA Y BIENESTAR SOCIAL DIRECCION GENERAL DIRECCION MÉDICA DIRECCION DE SALUD PÚBLICA COMITÉ DE DOCENCIA DEPARTAMENTO DE DOCENCIA E INVESTIGACION REGLAMENTO
Más detallesUNIVERSIDAD RICARDO PALMA VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN CÓDIGO DE ÉTICA PARA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1º El Código
Más detallesRESPONSABLE QUE SE CUMPLA LA REGLA SANCION PEDAGÓGICA. Jóvenes visionarios y gestores del mundo que les toca vivir
V- DE LAS NORMAS DEL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA NORMA QUE LO VULNERA PROCEDIMIENTO (Para 1, 1-2, 1-3) 1- Usar correctamente el Uniforme del Colegio y una adecuada presentación personal. El establecido por
Más detallesASISTENTE DE DIRECCIÓN DE CENTRO EDUCATIVO 2
ASISTENTE DE DIRECCIÓN DE CENTRO EDUCATIVO 2 (Resolución DG-055-1997/ Resolución DG-047-2002/ Resolución DG-252-2010/ Resolución DG-256-2011) 1 NATURALEZA DEL TRABAJO Coordinación, asignación, supervisión
Más detallesREPÚBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO PARA LA PROSPERIDAD SOCIAL INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR DIRECCIÓN DE GESTIÓN HUMANA
REPÚBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO PARA LA PROSPERIDAD SOCIAL INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR DIRECCIÓN DE GESTIÓN HUMANA INDICE DEL MANUAL DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES
Más detallesCONSEJO TÉCNICO ESCOLAR SECTOR 19 FEDERALIZADO
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR SECTOR 19 FEDERALIZADO Presentaciones: > Trabajo que se realiza en la Jefatura del Sector: Aplicación de la Normatividad establecida para el Buen funcionamiento de las Escuelas
Más detalles