1ª Jornada Nacional de ALFABETIZACION INFORMACIONAL (ALFIN) TEMA: Implementación de ALFIN como práctica educativa.

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1 1ª Jrnada Nacinal de ALFABETIZACION INFORMACIONAL (ALFIN) TEMA: Implementación de ALFIN cm práctica educativa. TITULO: UNA HERRAMIENTA PARA LA ALFABETIZACION INFORMACIONAL: VIDEO TUTORIAL BUSCAR Y ENCONTRAR INFORMACION EN LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE SALUD DE ARGENTINA Lic. Rsa E. López. Universidad Nacinal de Misines. Escuela de Enfermería. lprsel@htmail.cm, lpez@escenf.unam.edu.ar Lic. Mirta B. Seewald. Universidad Nacinal de Misines. Facultad de Humanidades y Ciencias Sciales. mirsee@yah.cm.ar mirsee@fhycs.unam.edu.ar Resumen: 1

2 Dad que el papel de la enseñanza y la frmación sigue creciend, ls biblitecaris se enfrentan cn la necesidad de desarrllar un enfque más precis y eficaz en las técnicas de ls prgramas de alfabetización infrmacinal. Se hace un gran esfuerz para frecer una frmación de usuaris de calidad, inclus cuand n se dispne de ls medis necesaris. Este dcument está destinad a ayudar a ls usuaris de la Bibliteca Virtual de Salud BVS- a desarrllar-adquirir las habilidades necesarias para llevar a cab sus búsquedas de infrmación y fmentar el us de la misma. Teniend en cuenta ls recurss frmativs actuales, al alcance de ls prfesinales de las biblitecas ptams cm recurs didáctic para el aut-aprendizaje el vide tutrial. Palabras clave: vide tutrial - alfabetización infrmacinal - bibliteca virtual salud - búsqueda y recuperación de infrmación Internet - Intrducción: 2

3 La incrpración del vide a nuestra vida ctidiana y pc a pc en las actividades de trabaj, estudi, capacitación cntinua, recreación ha hech de este medi un element imprescindible de cnexión entre el entrn scial, la cultura y el hmbre, una de las claves está en que es un prduct fácil para asimilar y bedece a necesidades inmediatas. Este recurs se encuentra al alcance de tds, cuenta cn numersas ventajas y un mínim de limitacines. Pr ell cnsiderams cnveniente su prducción-aplicación para esta instancia de alfabetización infrmacinal en el Pryect de la Bibliteca Virtual de Salud de Argentina (BVS). Justificación: Esta acción frmativa partió del análisis de necesidades de la cmunidad de prfesinales en ciencias de la salud. La detección de esas necesidades fuern btenidas pr bservación directa y a través de slicitudes de asesramient pr parte de prfesinales que asistiern a diferentes jrnadas de capacitación en el us de la BVS; est ns permitió identificar punts fuertes y débiles en la frmación de ls misms, y ns llev a prpner un aprvechamient ptim de ls recurss que frece el prtal. Una vez determinadas las necesidades que afectan a estas persnas delimitams a ls destinataris, ptand pr aquells principiantes y neófits en el us de recurss web, cn infrmación científica de calidad. 3

4 La selección de cntenids se realizó de acuerd a ls cncimients y experiencias previas manifestadas pr ls destinataris y siguiend la prpuesta de Baeza-Yates: la Web plantea tants prblemas que es más fácil y efectiv enseñar al usuari 1 Una vez tmada la decisión sbre que cntenids incrprar en función de las necesidades, destinataris y bjetivs, hems estudiad cual sería el medi mas adecuad que sprtaría ls cntenids. Cnsiderand diferentes factres cncluims en la utilización del vide. Pr qué vides? Prque sabems que la mejr capacitación cnsiste, n en que te describan, sin ver buenas prácticas. Y cm nada debems dejar al azar, también, cnsiderams el factr tiemp: sabems que el gran per de tda iniciativa de aut-aprendizaje, es que ls destinataris n tienen el tiemp suficiente, entnces, pensams en plasmar de alguna frma el lema: mejra tu desarrll prfesinal en el tiemp que demra tmarse una taza de té café. El medi audivisual si bien sufre algunas limitacines, encierra una serie de ventajas que l hacen eficaz: Sn muy accesibles, en la actualidad n requieren equips sfisticads para su crrecta utilización. Sn permanentes. Permite la repetición y revisión sin límites de tiemp y hraris. Va dirigid a un públic específic. 1 Baeza-Yates, R.-Ribeir-Net, B. Buscand en la Web. En: Mdern infrmatin retrieval. Addisn Press: New Yrk, Capítul 13, p Traducción al españl de María Inés Olmed 4

5 Puede utilizarse en frma individual grupal (dad que el hrari l marca el usuari). Permite generar diferentes escenaris para una frmación interactiva. Ahrr de csts de difusión y distribución ( a través de Internet y sus servicis) Objetiv General: Acrecentar ls cncimients, habilidades y estrategias para una eficiente búsqueda, recuperación y selección de infrmación científica del área de salud. Objetivs específics: Intrducir al prfesinal de la salud en el cncimient de las fuentes y recurss que frece la Bibliteca Virtual de Salud de Argentina -BVS- Demstrar el us de herramientas de búsqueda en el prtal BVS. Actividades prpuestas: Cnfrmación del grup de trabaj y planificación de las actividades. Cnfección de guines para el vide tutrial: Organización de ls cntenids vinculads a la temática Elabración de dcuments textuales para ayudar a la presentación. Selección de imágenes de calidad y pertinentes. Selección de sftware para la realización del vide tutrial. Prducción y pst prducción del vide tutrial. Integración de texts e imágenes. Selección de secuencias. 5

6 Establecimient de la duración del vide Difusión en sitis de Internet y en el Prtal de la Bibliteca Virtual de Salud de Argentina y BVS-temáticas. Evaluación del vide tutrial desde el punt de vista tecnlógic y pedagógic. Resultads esperads: Visualizar la repercusión del prduct mediante la reclección de dats de visitas que recibe el recurs vide. Generar un espaci de capacitación permanente en alfabetización infrmacinal dentr del Pryect de Bibliteca Virtual de Salud Nacinal (BVS). Cnclusines: La frmación de ls usuaris en cmpetencias en infrmación debería ser un sign de calidad de cada Bibliteca Virtual prque significa preparar al mism para hacer frente, de frma autónma, a ls rets prfesinales del futur y a las necesidades de su frmación permanente a l larg de la vida. Bibligrafía I Encuentr ALFIN. Resumen Encuentr ALFIN. Jrnadas de trabaj de respnsables de ALFIN en las biblitecas universitarias españlas (Ministeri 6

7 de Cultura, 22 de abril de 2009). [Cnsultad ]. Dispnible en Internet: Baeza-Yates, R.; Ribeir-Net, B. Buscand en la Web. En: Mdern infrmatin retrieval. Addisn Press: New Yrk, Capítul 13, p Traducción al españl de María Inés Olmed. Cmpetencias infrmáticas e infrmacinales en ls estudis de grad. CRUE TIC REBIUN. [Cnsultad ]. Dispnible en Internet: exprturi=/exprt/dcreb/dcument_cmpetencias_infrmaticas.pdf& Curss de Capacitación n line para Biblitecaris de la Red Renics. Capacitacines Lilacs en Yu Tube. [Cnsultad ]. Dispnible en Internet: 7

8 García Balleters, María Teres. Alfabetización infrmacinal en el ámbit sanitari. Cmunicación presentada en las XI Jrnadas Nacinales de Infrmación y Dcumentación en Ciencias de la Salud. Terrasa (Barcelna), ctubre, [Cnsultad el ]. Dispnible en Internet: Rdríguez Camin, Reinald; Pineda Fernández, Clarivel y Sarrin Navarr, Alicia. La alfabetización infrmacinal en la educación médica superir en Cuba. ACIMED [nline]. 2006, vl.14, n.4 [Cnsultad el ]. Dispnible en Internet: S &lng=es&nrm=is. ISSN Sánchez Suárez, Jsé A. Las Biblitecas Universitarias en un entrn de enseñanza virtual. El prfesinal de la Infrmación. 11es Jrnades Catalanes d Infrmaciói Dcumentació, 2008 [cnsultad ]. Dispnible en Internet: Smza Fernández, Marta. Análisis de ls tutriales web creads pr biblitecas universitarias. Barcelna, 2009 [tesis] [cnsultad ]. Dispnible en Internet: 8

9 TDX /MSF_TESIS.pdf 9