Noticias en español 1

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Noticias en español 1"

Transcripción

1 Actualidades Noticias en español 1 Ht 2006 Vocabulario hace poco tiempo convivir en paz piloto suficientes olvidar prefiero olvidarlo últimamente perdió nyligen, för ett tag sedan leva tillsammans i fred bilförare tillräckligt många glömma jag föredrar att glömma det på sista tiden förlorade Ejercicios A. Recuerdas? Contesta a estas preguntas. 1 a. Quién es Benedicto XVI? b. De qué ha hablado? c. Qué ha pasado con Mozart en Alemania? d. Qué han hecho los medios de comunicación del mundo hispánico? e. Por qué, según algunos expertos, en España hay menos conflictos que, por ejemplo, en Francia? f. Hay problemas en España? Puedes citar algún ejemplo? g. Cuántos musulmanes hay en algunos países de Europa? 2 a. Quién es Fernando Alonso? b. Qué ha hecho en Japón? c. Qué necesita para ser campeón del mundo? d. Si gana, va a ser la primera vez que será campeón del mundo? 3 a. Qué prefiere (= vill) olvidar Fernando?

2 B. Recuerdas la palabra? a. El papa Benedicto XVI... hablado de violencia en el islam. b En Alemania han censurado una obra de Mozart que tiene referencias a... c. Los medios de comunicación del... hispánico han comentado mucho estas crisis. d e Los expertos dicen que en España hay... conflictos que en Francia. Los inmigrantes que hay en España son todavía la primera generación. Son personas ambiciosas y quieren... f. Hace poco tiempo, un profesor español de la universidad de Sevilla tuvo que bajar del...sólo porque tenía el aspecto de un terrorista musulmán. g. En España hay más o... un millón de musulmanes, el 2,3% de la población. h. En Suecia hay unos musulmanes, que son el 3% población. 2 a. El piloto español Fernando Alonso ya ha... campeón de Fórmula 1 en Japón. b. Si Alonso obtiene suficientes puntos en el Gran Premio de Brasil el 22 de octubre va ser campeón del mundo otra... 3 a. La selección española de fútbol perdió en octubre contra Suecia en el estadio de Råsunda por dos a... b. El tenista Rafael Nadal,... dos del mundo, perdió contra el sueco Joachim Johansson en el torneo de Estocolmo.

3 C. Tareas (=uppgifter) 1. Prejuicios I (=fördomar) Trabajar en grupos de 2-4 personas. Comentar lo que ha pasado, según la primera noticia. Conocéis otros casos similares (=liknande)? Qué pensáis sobre esto? Cuál es vuestra opinión? Escribir una carta /un emilio (o mail) a un diario del mundo hispánico para explicar vuestra opinión. 2. Prejuicios II Trabaja en grupos de 2-4 personas. Te ha pasado a tí (=har det hänt dig) que has juzgado (=bedömt) a alguna persona por su aspecto físico y te has equivocado (=har tagit fel)? Comenta el caso con tus compañeros/compañeras. Escribe un breve resumen. 3. Quién ha sido campeón? Consulta Internet (en español, claro): quién ha sido campeón de Fórmula Qué han escrito los diarios españoles sobre el tenista sueco Joachim Johansson? Consulta Internet y escribe algunas de las palabras que han escrito sobre el tenista sueco. Puedes mirar, por ejemplo en: 5. Escribe una carta/mail a Joachim Johansson Escribe una carta (en español, por favor) a Joachim Johansson para decirle lo que has leído. Puedes escribir, por ejemplo, así: Hola, Joachim, Soy estudiante de español en... y he leído algunas cosas sobre ti en los periódicos españoles. Entre otras cosas el diario XX dice... y XX escribe... Qué te parece? Felicidades! Un cordial saludo de...

4 6. Escribe una carta/mail a un diario Si no estás de acuerdo con lo que dicen los diarios españoles escribe una carta para protestar. Puedes escribir, por ejemplo: Sr. Director (o Señora directora) de XX : En el diario del 15 de octubre escriben ustedes que Joachim Johansson es... Tengo que informarle /decirle que no me parece correcto. En mi opinión el tenista sueco es... Un cordial saludo, Escribe a la Radio Educativa de Suecia Trabajar en grupos de 2-4 personas. Escribir una carta a la Radio Educativa de Suecia para explicar cuál es vuestra opinión sobre los programas de Actualidades. Cómo son las noticias que hay en el programa? Cómo es la lengua? Qué noticias faltan (=saknas)? Cómo son los ejercicios? Podéis escribir, por ejemplo: Queridos amigos de Radio Educativa: Somos un grupo de estudiantes del Instituto XX y escuchamos a menudo (=ofta) /alguna vez/ los programas de Actualidades. En nuestra opinión los programas son... Pensamos /Opinamos/ que... Un cordial saludo,...

5 Soluciones B. Recuerdas la palabra? 1 a: ha; b: Mahoma; c: mundo; d: menos; e: asimilarse; f: avión; g: menos; h: de la. 2 a: sido; b: vez. 3 a: cero; b: número.

Qué pasa? 1. Vocabulario. Ejercicios. Ht A. Recuerdas? Contesta a estas preguntas.

Qué pasa? 1. Vocabulario. Ejercicios. Ht A. Recuerdas? Contesta a estas preguntas. Qué pasa? 1 Ht 2006 Vocabulario barca peligroso han muerto baloncesto jugador motociclismo obtener dibujante persona mayor båt farlig har dött basket spelare motorcykelsport få tecknare äldre person Ejercicios

Más detalles

Individual, parejas, grupo. Actividad A: Ejercicio 1 de la página 164 (transcripción en el libro de Elexprés) Actividad B: Respuesta libre

Individual, parejas, grupo. Actividad A: Ejercicio 1 de la página 164 (transcripción en el libro de Elexprés) Actividad B: Respuesta libre Actividad 1: Mensajes, mensajes FICHA DEL PROFESOR OBJETIVOS DURACIÓN FORMA DE TRABAJO DESTREZAS MATERIAL PROCEDIMIENTO Practicar las estructuras para transmitir las palabras que han dicho otras personas

Más detalles

Tú qué opinas? 2. Manus: Fernando Álvarez Producent: Fernando Álvarez Sändningsdatum: Programlängd: 5 min

Tú qué opinas? 2. Manus: Fernando Álvarez Producent: Fernando Álvarez Sändningsdatum: Programlängd: 5 min Manus: Fernando Álvarez Producent: Fernando Álvarez Sändningsdatum: 2005-02- 15 Programlängd: 5 min Signatur: Yo me quedo en Sevilla (Pata negra) Vivimos en un mundo de cambios y contrastes. Hay tradiciones

Más detalles

Actividad 1 AUDIO. Orden de actividades. Practica el fútbol. Ve la tele. Hace la tarea. Va al centro. Va al gimnasio. Hace la tarea. Navega en la Red.

Actividad 1 AUDIO. Orden de actividades. Practica el fútbol. Ve la tele. Hace la tarea. Va al centro. Va al gimnasio. Hace la tarea. Navega en la Red. Actividad 1 Vas a oír a tres estudiantes describir sus rutinas diarias. Mientras escuchas, pon las actividades indicadas en el orden correcto. Escribe los números uno, dos o tres al lado de la actividad

Más detalles

Noticias en español 3

Noticias en español 3 Noticias en español 3 A. Recuerdas? Contesta a estas preguntas. 1 a. Metro se publica sólo en Suecia? b. Qué son El Hispano y El Latino? 2 a. Qué ha firmado España con Venezuela? b. Qué problemas hay?

Más detalles

A Escucha las opiniones de Julia, Ryan y Jason y contesta a las preguntas.

A Escucha las opiniones de Julia, Ryan y Jason y contesta a las preguntas. SÄNDNINGSDATUM: 2007-02-27 ARBETSUPPGIFTER: FERNANDO ÁLVAREZ PROJEKTANSVARIG: LAURA ALBANESI PROGRAMNUMMER 100100/ra7 Actualidades A Escucha las opiniones de Julia, Ryan y Jason y contesta a las preguntas.

Más detalles

GUIA PARA EXÁMEN FINAL

GUIA PARA EXÁMEN FINAL GUIA PARA EXÁMEN FINAL ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO MATERIA: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES PROFESORA: GABRIELA ENRIQUEZ SALAZAR NOMBRE DEL ALUMNO (A): GRUPO: FECHA: CALIFICACIÓN: El hombre

Más detalles

ARBETSBLAD PREGUNTA YA! Skate en Barcelona LÄTT. Has comprendido?

ARBETSBLAD PREGUNTA YA! Skate en Barcelona LÄTT. Has comprendido? PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PRODUCENT: THÉRÈSE AMNÉUS PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104194 TV8 PREGUNTA YA! Skate en Barcelona LÄTT Has comprendido? 1. En qué partes de Barcelona se ve

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA El contestador automático Escucha la pista 22 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y marca quién dice cada cosa. Jesús Nuria Mamá Amigos 1. Necesita los apuntes de Química.

Más detalles

Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge)

Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) INFANTIL Y JUVENIL Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) Luis María Pescetti Editorial: Ilustrador: Serie: N.º de páginas: Valores: 2. Sinopsis Alfaguara Infantil O'Kif Amarilla 30 Amistad,

Más detalles

PRUEBA DE ACCESO A LA SECCIÓN INTERNACIONAL ESPAÑOLA de BREST CURSO Nom/Apellidos Prénom/Nombre

PRUEBA DE ACCESO A LA SECCIÓN INTERNACIONAL ESPAÑOLA de BREST CURSO Nom/Apellidos Prénom/Nombre PRUEBA DE ACCESO A LA SECCIÓN INTERNACIONAL ESPAÑOLA de BREST CURSO 2012-2013 Nom/Apellidos Prénom/Nombre COMPRENSION AUDITIVA (10 puntos) La Ruta Quetzal 1. Ana María García es: a. la presentadora del

Más detalles

Información General acerca de la Encuesta Especial de Opinión Pública sobre los Residentes Extranjeros de Origen Japonés (Nikkei)

Información General acerca de la Encuesta Especial de Opinión Pública sobre los Residentes Extranjeros de Origen Japonés (Nikkei) Información General acerca de la Encuesta Especial de Opinión Pública sobre los Residentes Extranjeros de Origen Japonés (Nikkei) 28 de febrero de 2013 División de Relaciones Públicas del Gobierno, Oficina

Más detalles

ÁMBITO SOCIAL PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Nombre: Apellidos:

ÁMBITO SOCIAL PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Nombre: Apellidos: ÁMBITO SOCIAL PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 13 de noviembre de 2015 Nombre: Apellidos: Centro donde se realiza la prueba: Fecha de realización

Más detalles

NIVEL B. Muchos más deportistas TEXTO

NIVEL B. Muchos más deportistas TEXTO REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLAND A abril 2012 AUTORA: Lucila Benítez Martínez Asesora técnica de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda NIPO: 030-12-079-3 Muchos

Más detalles

a. en el instituto. b. en un parque. c. en la biblioteca.

a. en el instituto. b. en un parque. c. en la biblioteca. Unidad 1 Hola, qué tal? Contenidos funcionales Saludar, presentarse y despedirse Pedir y dar información personal Contenidos gramaticales Los verbos ser, tener y llamarse Los artículos determinados e indeterminados

Más detalles

La España contemporánea. nea. La sociedad. nea. Preparada por Dra. Nancy Norris

La España contemporánea. nea. La sociedad. nea. Preparada por Dra. Nancy Norris La España Preparada por Dra. Nancy Norris Cambios en la sociedad después s de la muerte de Francisco Franco: -- la incorporación n de la mujer a la educación universitaria y al mundo del trabajo la secularización

Más detalles

Módulo 4 El mundo y las personas

Módulo 4 El mundo y las personas NOMBRE: CURSO: APELLIDOS: FECHA: Gramática 25 1) Lee la siguiente entrevista a un estudiante de intercambio y completa los huecos con el tiempo pasado adecuado. Mi experiencia en Alemania 1. Por qué (decidir)

Más detalles

París. Holanda España. Berlín Moscú. Italia. Dublín. Bélgica. Jueves 16 de enero de 2014

París. Holanda España. Berlín Moscú. Italia. Dublín. Bélgica. Jueves 16 de enero de 2014 Jueves 16 de enero de 2014 Usando el mapa político de Europa de la página 230 y el de España de las páginas 236 y 237: Busca Ámsterdam en el mapa mudo y escribe dónde está. Sitúa también: Lisboa, Madrid,

Más detalles

En la granja escuela aprendimos a ordeñar una... caricia:... maestra:... cuaderno:... ciudadano:... biblioteca:... ciencia:...

En la granja escuela aprendimos a ordeñar una... caricia:... maestra:... cuaderno:... ciudadano:... biblioteca:... ciencia:... UNIDAD 5 Lengua AR y apellidos:... Curso:... :... 1 Completa las oraciones con estas palabras: baca, vaca. En la granja escuela aprendimos a ordeñar una... Trajimos el sillón en la... 2 Separa las sílabas

Más detalles

Objeto de aprendizaje 72. Instrumento de tortura para complicarle la vida a los candidatos

Objeto de aprendizaje 72. Instrumento de tortura para complicarle la vida a los candidatos Objeto de aprendizaje 72 Instrumento de tortura para complicarle la vida a los candidatos ELECCIONES 2014 ICER Rohanny Vallejo Cordero 2013 El viejo menú de siempre Cada cuatro años, al acercarse las elecciones

Más detalles

Cada estudiante debe de completar las siguientes secciones de la tarea de verano y entregarla el primer día de clase.

Cada estudiante debe de completar las siguientes secciones de la tarea de verano y entregarla el primer día de clase. Summer Reading Assignment AP Spanish Language and Culture PVHS 2015 - Sra. Remeta Tarea de verano - Español AP Lenguaje y Cultura Sra. Remeta Clase: 328 Correo Electrónico: remetac@pvpusd.k12.ca.us El

Más detalles

NO HAY CAMINO SIN SALIDA

NO HAY CAMINO SIN SALIDA NO HAY CAMINO SIN SALIDA SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada No hay camino sin salida. ESCUCHANDO:

Más detalles

Español. N u e v o. Cuaderno de ejercicios. Francisca Castro Viúdez Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Francos

Español. N u e v o. Cuaderno de ejercicios. Francisca Castro Viúdez Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Francos A2 2 Curso de español como lengua extranjera N u e v o Español en marcha Francisca Castro Viúdez Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Francos Cuaderno de ejercicios N u e v o Español en marcha 2Curso de

Más detalles

1. En español la h no se pronuncia. a. 2. La c de Cádiz y la q de Quito se pronuncian igual. a. 3. La b y la v se pronuncian de manera diferente.

1. En español la h no se pronuncia. a. 2. La c de Cádiz y la q de Quito se pronuncian igual. a. 3. La b y la v se pronuncian de manera diferente. TÚ, YO, NOSOTROS 0 TEST DE PERSONALIDAD Buenos días Hasta Buenas tardes mañana HolaHasta mañana Buenas tardes Buenas Buenos días Hasta mañana tardes Buenos días Buenas noches Buenas tardes Hola Hasta mañanahola

Más detalles

Le damos consejo, apoyo y tratamiento ( Vi ger råd, stöd och behandling på spanska)

Le damos consejo, apoyo y tratamiento ( Vi ger råd, stöd och behandling på spanska) 1(7) Informationsenheten Broschyren "Vi ger råd, stöd och behandling" på andra språk 2009 juli Le damos consejo, apoyo y tratamiento ( Vi ger råd, stöd och behandling på spanska) Esta es una traducción

Más detalles

Qué diferencias hay entre la investigación del siglo XVIII y la actual?

Qué diferencias hay entre la investigación del siglo XVIII y la actual? Qué diferencias hay entre la investigación del siglo XVIII y la actual? Estamos aquí para decidir sobre el primer Nobel retrospectivo por trabajos realizados antes de 1901. Supongo que tenéis todos los

Más detalles

Qué pasa? 3 Manus: Joaquín Masoliver Producent: Laura Albanesi,Fernando Álvarez Sändningsdatum: 2004-01-27 Programlängd: 4:36

Qué pasa? 3 Manus: Joaquín Masoliver Producent: Laura Albanesi,Fernando Álvarez Sändningsdatum: 2004-01-27 Programlängd: 4:36 /Música/ Manus: Joaquín Masoliver Producent: Laura Albanesi,Fernando Álvarez Sändningsdatum: 2004-01-27 Programlängd: 4:36 Hola, amigas y amigos. Bienvenidos a este programa de noticias en español Qué

Más detalles

Un Libro de Trabajo para Niños y Adolescentes para Terapia Cognitiva Conductual

Un Libro de Trabajo para Niños y Adolescentes para Terapia Cognitiva Conductual Un Libro de Trabajo para Niños y Adolescentes para Terapia Cognitiva Conductual (A Cognitive Behavioral Therapy Workbook for Children & Adolescents) Gary O Reilly, University College Dublin. Hola y Bienvenido!

Más detalles

JUNIOR LYCEUM ANNUAL EXAMINATIONS 2002 Educational Assessment Unit Education Division

JUNIOR LYCEUM ANNUAL EXAMINATIONS 2002 Educational Assessment Unit Education Division JUNIOR LYCEUM ANNUAL EXAMINATIONS 2002 Educational Assessment Unit Education Division Form 3 (3 rd year) Spanish 1½ hrs Nombre: Clase : A. Dictado (10 puntos) B. Comprensión Oral (10 puntos) 1. Dónde vive

Más detalles

NOTICIAS EN ESPAÑOL 2 Manus: Joaquín Masoliver Producent: Laura Albanesi. Uppläsare: Fernando Álvarez Sändningsdatum: Programlängd : 9.

NOTICIAS EN ESPAÑOL 2 Manus: Joaquín Masoliver Producent: Laura Albanesi. Uppläsare: Fernando Álvarez Sändningsdatum: Programlängd : 9. NOTICIAS EN ESPAÑOL 2 Manus: Joaquín Masoliver Producent: Laura Albanesi. Uppläsare: Fernando Álvarez Sändningsdatum: 2004 11 30 Programlängd : 9.51 /Música/ Hola, amigas y amigos. Bienvenidos a esta emisión

Más detalles

PRESENTACIÓN DEL PLAN DEL PROYECTO PIRLO TV ONLINE

PRESENTACIÓN DEL PLAN DEL PROYECTO PIRLO TV ONLINE PRESENTACIÓN DEL PLAN DEL PROYECTO PIRLO TV ONLINE El proyecto consiste en un canal de TV DEPORTIVA ONLINE, en donde todas las personas que accedan al sitio web, con solo dar click en reproducir podrán

Más detalles

ficha introductoria nombre de la actividad Antes y Ahora. autor/es Varushen RAMASAMY. nivel y destinatarios A2/B1 duración Una hora.

ficha introductoria  nombre de la actividad Antes y Ahora. autor/es Varushen RAMASAMY. nivel y destinatarios A2/B1 duración Una hora. ficha introductoria nombre de la actividad Antes y. autor/es Varushen RAMASAMY. nivel y destinatarios A2/B1 duración Una hora. objetivos Profundizar en el uso del Pretérito Imperfecto para describir personas

Más detalles

JORGE ALFREDO FILLÓN

JORGE ALFREDO FILLÓN JORGE ALFREDO FILLÓN Nacido en: Buenos Aires, Argentina Fecha de Nacimiento: 04-07-1968. Lugar de Residencia: Diaz Colodrero 3537, Ciudad Autónoma de Buenos Aires Cel: 15 5751 5548 e-mail: jofillon@yahoo.com.ar

Más detalles

Protocolo de Consulta Visión general

Protocolo de Consulta Visión general Protocolo de Consulta Visión general Gene Thompson-Grove desarolló. Una Consulta es un proceso estructurado, destinado a ayudar a una persona o a un equipo a pensar más ampliamente acerca de un dilema

Más detalles

Leemos textos descriptivos para conocer lugares de nuestro Perú

Leemos textos descriptivos para conocer lugares de nuestro Perú segundo Grado - Unidad 5 - Sesión 01 Leemos textos descriptivos para conocer lugares de nuestro Perú Para qué usamos el lenguaje escrito cuando leemos un texto descriptivo? En esta sesión, los niños y

Más detalles

Para escuchar. 1 Escucha el aria primera del primer acto de la ópera «La flauta. mágica» de Mozart y contesta a las siguientes preguntas:

Para escuchar. 1 Escucha el aria primera del primer acto de la ópera «La flauta. mágica» de Mozart y contesta a las siguientes preguntas: 1 Para escuchar 1 Escucha el aria primera del primer acto de la ópera «La flauta mágica» de Mozart y contesta a las siguientes preguntas: a) Cuántos personajes distintos crees que cantan en esta escena?

Más detalles

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Vivir mi vida

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Vivir mi vida VIVIR MI VIDA SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Vivir mi vida ESCUCHANDO: Este es el momento en que

Más detalles

Escribimos una noticia por dictado al docente

Escribimos una noticia por dictado al docente PRIMER GRADO UNIDAD 3 SESIÓN 08 Escribimos una noticia por dictado al docente Propósito de la sesión Que los niños escriban una noticia con ayuda del docente, a partir de la información obtenida en la

Más detalles

4. Schulaufgabe aus dem Spanischen am Klasse 8b

4. Schulaufgabe aus dem Spanischen am Klasse 8b 4. Schulaufgabe aus dem Spanischen am 03.06.2011 Klasse 8b Nombre y apellido: I. Comprensión auditiva Laura, Beatriz y Juan quieren quedar el fin de semana, pero no es fácil. Escucha el texto y marca con

Más detalles

PLAN DE CLASE. Hay un restaurante cerca de mi casa que ofrece muchos platos internacionales y es popular entre los jóvenes.

PLAN DE CLASE. Hay un restaurante cerca de mi casa que ofrece muchos platos internacionales y es popular entre los jóvenes. PLAN DE CLASE TEXTO DE ESTUDIO El restaurante que visito a menudo Hay un restaurante cerca de mi casa que ofrece muchos platos internacionales y es popular entre los jóvenes. Normalmente es necesario hacer

Más detalles

Bloque 6 1. Métodos no convencionales para resolver ecuaciones. Prealgebraico, de T. Cedillo y V. Cruz (en proceso de edición)

Bloque 6 1. Métodos no convencionales para resolver ecuaciones. Prealgebraico, de T. Cedillo y V. Cruz (en proceso de edición) Bloque 6 1 Métodos no convencionales para resolver ecuaciones 1 Este manuscrito es un extracto del libro Del Sentido Numérico al Pensamiento Prealgebraico, de T. Cedillo y V. Cruz (en proceso de edición)

Más detalles

avaluació diagnòstica educació primària competència comunicativa: llengua castellana

avaluació diagnòstica educació primària competència comunicativa: llengua castellana curs 2014-2015 avaluació diagnòstica educació primària competència comunicativa: llengua castellana Nom i cognoms Grup Comprensión oral y comprensión lectora INSTRUCCIONES Esta prueba tiene dos partes:

Más detalles

Assessment: Learning About World Religions: Islam

Assessment: Learning About World Religions: Islam Name Date Assessment: Learning About World Religions: Islam Conocimiento del Contenido Encierra en un círculo la letra al lado de la mejor respuesta 1. Qué letra del mapa indica una región donde el islam

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.

Más detalles

i entrevista de arnoldo foà a otto frank,

i entrevista de arnoldo foà a otto frank, i entrevista de arnoldo foà a otto frank, 1967 1 Arnaldo Foà: Es para nosotros una verdadera emoción presentar al único superviviente de esta familia, al padre de Ana Frank, Otto Frank. Pero nuestra emoción

Más detalles

1 Básico. Lenguaje y Comunicación. Cuaderno de trabajo. Estamos al aire Nuestra radio

1 Básico. Lenguaje y Comunicación. Cuaderno de trabajo. Estamos al aire Nuestra radio Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación 1 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Estamos al aire Nuestra radio Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación

Más detalles

Tema 1 Selección 3 " Doña Caridad fue a la ciudad"

Tema 1 Selección 3  Doña Caridad fue a la ciudad Día 3 (miércoles) Día 2 (martes) Día 1 (lunes) Nombre completo (con apellido): Número Tema 1 Selección 3 " Doña Caridad fue a la ciudad" Lectura Fluidez Lee dos libros. Te recomiendo que lees un libro

Más detalles

365 días para la acción 26 DE SEPTIEMBRE DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS

365 días para la acción 26 DE SEPTIEMBRE DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS 365 días para la acción 26 DE SEPTIEMBRE DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS 26 DE SEPTIEMBRE DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS Objetivos: - Reflexionar en torno al papel que juega la lengua en el desarrollo personal

Más detalles

Número 67 La gente es más feliz a los 74

Número 67 La gente es más feliz a los 74 Número 67 La gente es más feliz a los 74 Básico Vocabulario: Gente y edades. Escribe las palabras debajo de la imagen correspondiente. un bebé un adolescente una mujer joven adolescentes un niño adultos

Más detalles

Recuerdo el cien. Cuántos pajaritos hay? Cuántas flores hay? Cuántos bananos hay? Encierro 100 conejos. Encierro 100 manzanas.

Recuerdo el cien. Cuántos pajaritos hay? Cuántas flores hay? Cuántos bananos hay? Encierro 100 conejos. Encierro 100 manzanas. T3 Números hasta,000 Cuántos pajaritos hay? Recuerdo el cien Tema 3- Si a 99 le agregamos, tendremos Cuántas flores hay? 0 grupos de 0 son flores. Cuántos bananos hay? 0 grupos de 0 son bananos. Encierro

Más detalles

contenido de la lección

contenido de la lección TEMA 2: LA GENERACIÓN DE APARATOS contenido de la lección MOTIVACIÓN EMPIEZA Comprensión oral TOMA LA PALABRA Expresión oral. ESCUCHA Y REPITE pronunciación y entonación APRENDE Y RECUERDA Esquematización

Más detalles

Estudio Ambiental 2015. Resumen del Reporte Millward Brown para Tetra Pak Julio 2015

Estudio Ambiental 2015. Resumen del Reporte Millward Brown para Tetra Pak Julio 2015 Estudio Ambiental 2015 Resumen del Reporte Millward Brown para Tetra Pak Julio 2015 Alcance por países Consumidores e Industria 241 influenciadores de la industria 20 entrevistas por país Productores de

Más detalles

Guía de lectura Guía de lectura Hernán G arrido- ecca 1. Datos del autor Hernán Garrido-Lecca 2. Argumento Anisilla La Mena y 3.

Guía de lectura Guía de lectura Hernán G arrido- ecca 1. Datos del autor Hernán Garrido-Lecca 2. Argumento Anisilla La Mena y 3. uía de lectura Hernán arridoecca Editorial: Ilustrador: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Carlos Malásquez Amarilla 48 Amistad, tolerancia 2. Argumento 1. Datos del autor Hernán arridoecca

Más detalles

MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO

MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO Estamos al aire Nuestra radio CLASE 1 CUADERNO DE TRABAJO Cuaderno de trabajo,

Más detalles

UNA AVENTURA EN NOCHEBUENA

UNA AVENTURA EN NOCHEBUENA UNA AVENTURA EN NOCHEBUENA Laura, Luis y Juan eran tres hermanos que vivían en Las Peñas, un pueblo perdido en la montaña. Aquella era una tarde muy especial, iban a celebrar la Nochebuena, una Nochebuena

Más detalles

LEER EN EL PERIÓDICO

LEER EN EL PERIÓDICO LEER EN EL PERIÓDICO Deberás seguir estos pasos: 1. Coge un periódico : en Valladolid se venden El Norte de Castilla, El País, El Mundo, La Razón, El Día de Valladolid, ABC, y muchos más. 2. Verás que

Más detalles

Guía 20 D. 2. Cuando la carta esté lista, envíenla a la siguiente dirección: 3. Si les contestan, no olviden escribir entre todos una respuesta.

Guía 20 D. 2. Cuando la carta esté lista, envíenla a la siguiente dirección: 3. Si les contestan, no olviden escribir entre todos una respuesta. Guía 20 D El escrito La piel de la Tierra es sacado del periódico Las historietas del profesor Yarumo. Este periódico trata temas del campo, la siembra, los animales y los cuidados con la tierra. Trabajen

Más detalles

MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO

MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO Extra, Extra! Periódico escolar CLASE 2 CUADERNO DE TRABAJO Cuadeno de trabajo,

Más detalles

II Estudio de Biotecnología de la Fundación BBVA. Actitudes hacia la Investigación con Células Madre. Mayo, 2008

II Estudio de Biotecnología de la Fundación BBVA. Actitudes hacia la Investigación con Células Madre. Mayo, 2008 II Estudio de Biotecnología de la Fundación BBVA Actitudes hacia la Investigación con Células Madre Mayo, 2008 Estudio a población general sobre Biotecnología 15 países de tres continentes: Austria, República

Más detalles

Primer año de gobierno y aprobación del presidente Enrique Peña Nieto

Primer año de gobierno y aprobación del presidente Enrique Peña Nieto Primer año de gobierno y aprobación del presidente Enrique Peña Nieto Diciembre 2013 Principales Hallazgos A casi un año del inicio del sexenio de Enrique Peña Nieto, el Cesop levantó en una encuesta para

Más detalles

TABLA DE TAREAS CONTENIDOS DE LA TAREA SEGÚN ÁMBITOS

TABLA DE TAREAS CONTENIDOS DE LA TAREA SEGÚN ÁMBITOS TABLA DE TAREAS AULA PROYECTO APILE COMUNIDAD CENTRO DOCENTE PERFIL GRUPO OBSERVADORA PAÍS VASCO 26 Rosa Multidimensional 29 P5 Mariam Bilbauta Observaciones generales: 12 Observaciones parciales: ---

Más detalles

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACION DE LA PRUEBA DE COMUNICACIÓN DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA La prueba de comunicación para el tercer grado, consta de 13 Preguntas. La duración de la prueba es aproximadamente

Más detalles

Índice para una Vida Mejor de la OCDE

Índice para una Vida Mejor de la OCDE Índice para una Vida Mejor de la OCDE Eugenio Herrera Nuño (18 de marzo, 2014) El Índice para una Vida Mejor de la OCDE compara 11 aspectos específicos del bienestar: la vivienda, los ingresos, el empleo,

Más detalles

1. INTRODUCCION A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

1. INTRODUCCION A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES 1.1. NEGOCIOS INTERNACIONALES 1.1. NEGOCIOS INTERNACIONALES 1.1. NEGOCIOS INTERNACIONALES 1.1. NEGOCIOS INTERNACIONALES 1.2. IMPORTANCIA NEGOCIOS INTERNACIONALES 1.2. IMPORTANCIA NEGOCIOS INTERNACIONALES

Más detalles

NUMEROS NATURALES II. 1 Realiza la multiplicación y sin hacer ninguna otra operación escribe las dos divisiones asociadas.

NUMEROS NATURALES II. 1 Realiza la multiplicación y sin hacer ninguna otra operación escribe las dos divisiones asociadas. NUMEROS NATURALES II 1 Realiza la multiplicación 18 29 y sin hacer ninguna otra operación escribe las dos divisiones asociadas. 2 De cuántas formas distintas en filas y columnas os podéis colocar los 30

Más detalles

ELABORANDO CUENTOS CON DIÁLOGOS

ELABORANDO CUENTOS CON DIÁLOGOS ELABORANDO CUENTOS CON DIÁLOGOS Área Comunicación Mes Setiembre Grado 3ero Sesión 12 Competencia Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia

Más detalles

Grado 6 Usar transportadores para medir ángulos

Grado 6 Usar transportadores para medir ángulos Grado 6 Usar transportadores para medir ángulos Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a medir ángulos con un transportador. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar

Más detalles

PRESIDENTE EVO MORALES DISCURSOS

PRESIDENTE EVO MORALES DISCURSOS PRESIDENTE EVO MORALES DISCURSOS 20 DE ABRIL 2015 DISCURSO DEL PRESIDENTE DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA, EVO MORALES, EN LA ENTREGA DE DOS CUADROS RECUPERADOS CASA DE LA MONEDA - POTOSI Hermano Álvaro

Más detalles

En español! 1. Unidad 1

En español! 1. Unidad 1 En español! 1 Unidad 1 15 Pupil s Edition Unidad 1, Fíjate Fíjate (p. 25) Answers may vary. Primary answers: 1. Comunicación 2. Comparaciones 3. Conexiones 4. Culturas 5. Comunidades En español! Level

Más detalles

La Revelación. De CRISTO JESÚS. Apocalipsis 20

La Revelación. De CRISTO JESÚS. Apocalipsis 20 La Revelación De CRISTO JESÚS Apocalipsis 20 Lección 18 PRIMER DÍA: Repaso y Análisis General 1. Qué aspecto de la lección en Apocalipsis 19 te bendijo la semana pasada? 2. Hay un dicho que dice, cuando

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 6º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 6º ED. PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 6º ED. PRIMARIA PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS Escuchar / Hablar / Dialogar Escuchar - Escucha de una canción sobre los animales. - Escucha de sonidos para asociarlos

Más detalles

MATEMÁTICAS UNIDAD 2 NÚMEROS ROMANOS. Como se escriben los números romanos y poder descifrarlos.

MATEMÁTICAS UNIDAD 2 NÚMEROS ROMANOS. Como se escriben los números romanos y poder descifrarlos. Debes saber: MATEMÁTICAS UNIDAD 2 NÚMEROS ROMANOS Como se escriben los números romanos y poder descifrarlos. Recuerda: Éstos números aún se emplean en el mundo para enumerar relojes, capítulos de libros

Más detalles

CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS

CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS 1. Número de alumnos: el total de alumnos matriculados en la actualidad en los colegios San Roque es de 1209. 2. Están distribuidos de la siguiente manera: - E. Infantil:

Más detalles

Es posible convivir sin conflictos?

Es posible convivir sin conflictos? QUINTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 07 Es posible convivir sin conflictos? Los conflictos son negativos? Recuerda que los conflictos son situaciones que se dan por la misma convivencia entre las personas.

Más detalles

EL DISCÍPULO Y LAS RIQUEZAS (D )

EL DISCÍPULO Y LAS RIQUEZAS (D ) EL DISCÍPULO Y LAS RIQUEZAS REFERENCIA BÍBLICA: 1 Timoteo 6:6-10, 17-19 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: 2 Timoteo 3:1-9, Dios Habla Hoy. Como buen discípulo de Jesús, practico las

Más detalles

Autor: Alberto Aguelo Aparicio

Autor: Alberto Aguelo Aparicio Autor: Alberto Aguelo Aparicio Aquí, te proporcionamos las claves para redactar textos. Estos consejos sirven tanto para la redacción de contenidos de un email como para los de una página Web. 1. Encuentra

Más detalles

Contenidos funciones

Contenidos funciones vocabulario Vocabulario básico. Contenidos funciones gramática comunicativas Presente de indicativo en los Pedir y dar verbos regulares. información. Las tres conjugaciones. Verbos irregulares ir y hacer.

Más detalles

CUADERNO DE TRABAJO CLASE 1 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO

CUADERNO DE TRABAJO CLASE 1 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO 4 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO Conociendo los números Parte I 4 CLASE CUADERNO DE TRABAJO Cuaderno de Trabajo, Matemática

Más detalles

Marco internacional del bienestar subjetivo: debates, posturas e iniciativas

Marco internacional del bienestar subjetivo: debates, posturas e iniciativas Marco internacional del bienestar subjetivo: debates, posturas e iniciativas Seminario Bienestar subjetivo: su medición y uso en las políticas públicas y toma de decisiones en México y Latinoamérica Roberto

Más detalles

No sé cómo ha podido pasar

No sé cómo ha podido pasar No sé cómo ha podido pasar Texto: Lourdes Campuzano Ilustraciones: Estudio Nimau. Ilustración infantil y juvenil. Los cuentos de la abuela No sé cómo ha podido pasar pero mi abuelo ha desaparecido. Sí,

Más detalles

Los adolescentes y las redes sociales Cómo orientarlos. Dra. Roxana Morduchowicz Buenos Aires

Los adolescentes y las redes sociales Cómo orientarlos. Dra. Roxana Morduchowicz Buenos Aires Los adolescentes y las redes sociales Cómo orientarlos Dra. Roxana Morduchowicz Buenos Aires La casa La casa de un adolescente 2011 2006 Celular Televisión Radio DVD Computadora Tel. de línea Libros Internet

Más detalles

NIVEL B. Los Premios Príncipe de Asturias TEXTO

NIVEL B. Los Premios Príncipe de Asturias TEXTO REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLAND A diciembre 2012 Autor: Gilberto Terente Fernández Asesor técnico de la Consejería de Educación NIPO: 030-12-079-3 Los Premios Príncipe de

Más detalles

Y TÚ, QUÉ SABES HACER?

Y TÚ, QUÉ SABES HACER? Y TÚ, QUÉ SABES HACER? Habilidades, capacidades, posibilidades. ❺ Mira el dibujo. Qué crees que propone el chico del bañador rosa a sus amigos? Qué crees que responden? Por qué lo crees? Aula 1 internacional

Más detalles

Matemáticas Grado 2 Representar dinero usando los signos de dólar y centavo

Matemáticas Grado 2 Representar dinero usando los signos de dólar y centavo Matemáticas Grado 2 Representar dinero usando los signos de dólar y centavo Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a escribir correctamente los valores del dinero. Ésta es

Más detalles

SÍLABO. AÑO : 2015 NÚMERO DE HORAS : 12 : Martin Cassana Ángeles

SÍLABO. AÑO : 2015 NÚMERO DE HORAS : 12 : Martin Cassana Ángeles SÍLABO I. DATOS TÉCNICOS CURSO : Taller de Periodismo Deportivo Radial CÓDIGO DEL CURSO : TPDR- 1 AÑO : 2015 NÚMERO DE HORAS : 12 PROFESOR : Martin Cassana Ángeles CORREO ELECTRÓNICO : mcassana@hotmail.com

Más detalles

MI APELLIDO ES Mi Nombre es Curso en LLUEVE EN MADRID DOSSIER ESPAÑOL. de María Martín Serrano. PREMIERE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 1

MI APELLIDO ES Mi Nombre es Curso en LLUEVE EN MADRID DOSSIER ESPAÑOL. de María Martín Serrano. PREMIERE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 1 DOSSIER ESPAÑOL MI APELLIDO ES Mi Nombre es Curso en LLUEVE EN MADRID de María Martín Serrano PREMIERE L (LVA) Sr. Olivier SEDDINI Página 1 A/ LA AUTORA Nació en 19 en, situada en el centro de la. Tiene

Más detalles

MIRA HACIA TU ALREDEDOR

MIRA HACIA TU ALREDEDOR MIRA HACIA TU ALREDEDOR SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Mira hacia tu alrededor. ESCUCHANDO: Este

Más detalles

Escribimos noticias sobre nuestros derechos!

Escribimos noticias sobre nuestros derechos! TERCER GRADO UNIDAD 3 SESIÓN 08 Escribimos noticias sobre nuestros derechos! Propósito de la sesión Que los estudiantes usen el lenguaje escrito para expresar ideas y sentimientos al escribir noticias

Más detalles

LENGUA, LENGUAJE HABLA, NORMA Y VARIEDADES LÉXICAS

LENGUA, LENGUAJE HABLA, NORMA Y VARIEDADES LÉXICAS LENGUA, LENGUAJE HABLA, NORMA Y VARIEDADES LÉXICAS Objetivo de aprendizaje: Entender los elementos para una comunicación efectiva. Definir y distinguir los conceptos signo, lengua, lenguaje, habla y norma.

Más detalles

Un calendario para nuestra aula!

Un calendario para nuestra aula! PRIMER GRADO Un calendario para nuestra aula! UNIDAD 1 SESIÓN 25/25 Propósito de la sesión Usar lo que saben acerca del lenguaje escrito para leer y escribir, así como una expresión ordenada al explicar

Más detalles

En este tema ejercitaremos nuestra capacidad

En este tema ejercitaremos nuestra capacidad Para enviar mensajes y dinero En este tema ejercitaremos nuestra capacidad para resumir mensajes escritos y nos familiarizaremos con el manejo de formatos 1 para enviar telegramas y giros. El telegrama

Más detalles

SIEMPRE POR SIEMPRE SECCIÓN DEL ESTUDIANTE

SIEMPRE POR SIEMPRE SECCIÓN DEL ESTUDIANTE SIEMPRE POR SIEMPRE SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Siempre por siempre. ESCUCHANDO: Este es el

Más detalles

VOTO EN EL EXTRANJERO

VOTO EN EL EXTRANJERO VOTO EN EL EXTRANJERO Encuesta de Opinión Pública Diciembre de 2006 Metodología Se envió un cuestionario a todas las personas que inscritas en la Lista Nominal de Electores Residentes en el Extranjero

Más detalles

BenchMark-1-Nivel-3-15-16- Study Guide

BenchMark-1-Nivel-3-15-16- Study Guide BenchMark-1-Nivel-3-15-16- Study Guide Escuchar Celia hace las últimas compras para su excursión. Escoge la letra de la respuesta que mejor completa la oración. 1. Celia necesita más dinero. A. gastar

Más detalles

ÁLBUM FAMILIAR GRUPO 151.G00. Alonso Fernández, Romina; Davila Fernández, Pedro; Fernández Meijide, Sara y García Calaza, Iván

ÁLBUM FAMILIAR GRUPO 151.G00. Alonso Fernández, Romina; Davila Fernández, Pedro; Fernández Meijide, Sara y García Calaza, Iván ÁLBUM FAMILIAR GRUPO 151.G00 Alonso Fernández, Romina; Davila Fernández, Pedro; Fernández Meijide, Sara y García Calaza, Iván Con el tema de las relaciones intergeneracionales nuestro grupo pretendió abordar

Más detalles

Escribimos una noticia sobre los recursos naturales

Escribimos una noticia sobre los recursos naturales segundo Grado - Unidad 6 - Sesión 19 Escribimos una noticia sobre los recursos naturales Para qué usamos el lenguaje escrito en esta sesión? Los estudiantes usarán el lenguaje escrito para expresar sus

Más detalles

El modelo de familia de dos sustentadores con un permiso parental prolongado: Lecciones de Suecia

El modelo de familia de dos sustentadores con un permiso parental prolongado: Lecciones de Suecia Figura 1 El modelo de familia de dos sustentadores con un permiso parental prolongado: Lecciones de Suecia Instituto de Estudios Fiscales Madrid 31 de mayo de 2007 Anna Thoursie PhD, grupo de estudio Agora,

Más detalles