UNITAT 4: ART CLÀSSIC:GRÈCIA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "UNITAT 4: ART CLÀSSIC:GRÈCIA"

Transcripción

1 1

2 CRONOLOGIA UNITAT 4: ART CLÀSSIC:GRÈCIA MARC GEOGRÀFIC I CRONOLOGIA L àmbit de la cultura i de l art grec antic era molt més ampli que el petit estat grec de l actualitat. El nucli bàsic el constituien les terres que envolten la mar Egea: la Península Hel lènica, la costa de l Àsia Menor i les illes que s estenen com un pont entre els dos continents. 2 Les diferents onades colonitzadores van expandir la cultura grega cap a les costes de la mar Negra i arreu de la Mediterrània: est de la Península Ibèrica (Empúries), sud de França (Massalia), sud d Itàlia i Sicília (Tarent i Siracusa). Cal tenir en compte que els ciutadans de les colònies es consideraven plenament grecs: parlaven la mateixa llengua, adoraven els mateixos déus... etc. Finalment les conquestes d Alexandre el Gran, van posar en contacte els grecs amb les cultures del Pròxim Orient i va eixamplar l àmbit de l art hel lènic tot fent possible l aparició de nous centres importants, com ara Alexandria a Egipte. Època Arcaica Des dels primers Jocs Olímpics 776aC fins l any 490 Època clàssica Des de la primera guerra mèdica (490 ac) fins a l any 323 ac. Aquest període el podem dividir en: 1.Període protoclàssic (primera meitat s.v) 2. Primer classicisme (segona meitat del s.v, govern de Pericles a Atenes i guerres del Peloponès). 3. Segon classicisme (del s.iv fins el 323, època de crisis de les polis i d hegemonia d Esparta, Tebes i altres ciutats). Època hel lenística Des de la mort d Alexandre (323 ac) fins a l any 31 ac - Colonització grega. Fundació de Cumes(750), Siracusa(733), Tàrent(780), Bizanci(660), Marsella(600), Empúries(550), etc. - Procés de formació de les ciutats: polis. - La cultura grega s estén arreu de la Mediterrània occidental (Magna Grècia) i comencen a fixar-se les tipologies dels temples, els ordres arquitectònics, l escultura, etc. - Aparició dels primers poemes èpics, la Il liada i l Odissea - Guerres mèdiques: atenesos i espartans van capitanejar els grecs i van refusar els perses a Marató (490 ac) i, més tard, els varen derrotar definitivament a les batalles de Salamina (480 ac) i Platea (479 ac). - Pericles, màxim dirigent de l Atenes democràtica del 443 al 429 a.c. Època de gran vitalitat cultural. Època de l Acropolis, dels grans artistes, de Sòcrates, l època en que Hipòcrates funda l escola de la medicina científica. - Guerra del Peleponès ( ac), derrota d Atenes i hegemonia d Esparta ( ac). Cal destacar que Atenes perd poder polític però no força intel lectual. Els grans filòsofs Plató i Aristòtil són d aquest segle IV. - Regnat d Alexandre el Gran (rei de Macedònia) i conquesta de l imperi persa ( ac). -Amb l acció d Alexandre el Gran, l hel lenisme s estén extraordinàriament i la civilització grega esdevé pràcticament universal. Durant els segles següents, Atenes ja no és la capital cultural. Apareixen nous centre de difusió de saviesa, ciència, art i pensament com Alexandria o Pèrgam. - Al s.ii ac els romans conquereixen i sotmeten Grècia. Macedònia es converteix en província romana l any 148 ac.

3 CONSIDERACIONS CULTURALS I SOCIALS DE L ART GREC Aproximadament tres segles després de l enfonsament de la civilització micènica, sorgeix a Grècia una cultura que arrribarà a tenir un vigor i una capacitat d interpretació del món que encara avui és la base de la nostra cultura occidental. Els grecs seran els creadors d un seguit de formes i normes que han determinat en gran mesura l evolució de l art fins al segle XXI. D on ve la cultura grega? A Grècia es fonen les aportacions indoeuropees dels pobles del nord (aqueus, doris) portadors de les cultures europees del broze i del ferro, amb l element oriental arribat d Egipte i del Pròxim Orient a través dels intercanvis comercials. A les cultures prehel lèniques ja trobem aquesta barreja d influències que donen lloc a una cultura nova i original que s afermarà encara més amb l enfrontament quasi permanent amb l imperi persa, paradigma de les cultures orientals. 3 Alguns trets fonamentals de la cultura grega que tindran el seu reflexe en l art: 1. Una nova forma d organització política: la polis. A diferència dels imperis teocràtics i centralistes d Egipte o Pérsia, els grecs s organitzen en petites comunitats independents anomenades poleis (en singular polis) el funcionament de les quals no es basa en l obediència a una monarquia o a una casa sacerdotal, sinó en el respecte de les normes emanades de les institucions comunes. Aquesta forma de govern demana, doncs, espais públics per a les activitats comunes. Cal, però, no oblidar que la llibertat del ciutadà d una polis grega es basa en el treball dels esclaus, que realitzen les feines més feixugues i que no tenen cap dret polític. 2. L home és la mesura de totes les coses. Aquesta frase del filòsof Protàgores exemplifica prou bé la importància de l home com a eix central de la cultura grega. L home no resta sotmés a cap poder extrem i superior, ni a una religió jerarquitzada: només és sotmés a l home col lectiu. En l art l home serà el centre i la principal font d inspiració. 3. Grècia és el bressol de la filosofia, del pensament racional. L home mira de comprendre la natura, observar-la, comparar-la...uneix observació i raó per tal d explicar la natura i extreure n principis i normes. Això es veu prou bé a l escultura: es busca la realitat, la semblança amb el natural (la mimesi), però no el retrat individualitzat sinó la idea de l home, el cánon, el model que sintetitza tots els homes. L art grec, és un art basat en la realitat i en la raó. 4. La religiositat grega és un sentiment de relació amb la divinitat. Els déus són molt propers als homes, i sovint aconsellen i ajuden. La religió, juntament amb la llengua, és un dels elements de cohesió de la ciutat i del món hel lènic. 5. La concepció de l art com a recerca de la bellesa definida pels filòsofs neix a Grècia.

4 ARQUITECTURA L arquitectura grega modificà les tècniques constructives anteriors i les adaptà a uns nous principis basats en l ordre i en la raó, amb una preocupació evident per adaptar els edificis a l escala humana. Una altra característica és la recerca constant de la bellesa basada en la perfecció i l equilibri de les formes i de tots els elements que la conformen. 4 L arquitectura grega utilitza un sistema constructiu arquitravat, amb predomini de línies horitzontals i verticals, que es tipifica a partir del temple i que s estructura per la superposició de quatre elements: la plataforma, la columna, l entaulament i la coberta. La plataforma està formada per una sèrie de graons: en la columna s hi deferencien la base, menys en el dòric, el fust i el capitell; en l entaulament l arquitrau, el fris i la cornisa. La coberta és de dos aiguavessos, tancada als costats curts per un frontó triangular. ESTILS ARQUITECTÒNICS Es determinen tres ordres arquitectònics atenent a les diferents èpoques: a) Dòric ( a partir del segle VII a.c.). És e més sobri de formes i el més corpulent i més robust. La seva decoració és austera. b) Jònic (a partir del segle VI a.c.). És el més esbelt en les seves proporcions i el més ric en decoració. D inspiració més femenina, la columna s asimila al cos de la dona i les volutes als rinxols del seu cabell. c) Corinti (a partir del segle IV a.c.). És l ordre més colossal i el més luxòs dels tres.

5 L ORDRE DÒRIC L edifici dòric s alça sobre l estereobat, l esglaó superior del qual s anomena estilobat. La columna dòrica arrenca directament de l estilobat i, per tant, no té base. El fust es compon de tambors sobreposats i no és llis, sinó que és solcat longitudinalment per estries d aresta viva (punxagudes) que normalment són 20. El diàmetre del fust disminueix amb l alçada, però de forma regular, s enxampla cap al centre formant el que anomenem èntasi. A l extrem superior del fust, abans d entroncar-se amb el capitell, s hi tracen s hi tracen tres petits solcs horitzontals que constitueixen l astràgal. El capitell presenta de baix a dalt un fina motllura en forma d anells que s anomena collarí. Pel damunt del collarí, s hi eixampla una mena de coixenet que es diu equí, i la part superior s acaba amb una llosa quadrangular que és l àbac. 5 L arquitrau constitueix el suport horitzontal de l estrcutura superior del temple. És lli, però entre ell i el fris avança un estret filet que s anomena tènia. El fris es desenvolupa al damunt de la tènia i es decora amb tríglifs, entre ells hi ha les mètopes, uns espais intermedis generalment decorats amb relleus escoltòrics. La cornisa és l element horitzontal més alt del temple. La cornisa és a la vegada la base del triangle que formen els dos vessants del teulat. Aquesta estructura triangular és el frontó, la part del qual s anomena timpà que gairbé sempre estava recobert d escultures. Els costats del triangle, anomenats cimaci o cimalls, presenten una forma lleugerament corba i s anomenen també degoters, perquè servien de canal de desguàs de pluges. Les figures que decoraven el cim i els extrems del frontó són les acròteres.

6 L ORDRE JÒNIC La columna jònica es distingueix de la dòrica, sobretot perquè té base. Aquesta base està formada per una llosa quadrada que s anomena plint i d una combinació d un seguit de moltllures convexes, cadascuna de la qual s anomena tor. Normalment hi ha dos tors separats per una motllura còncava que s anomena escòcia. 6 El fust és més esbelt que el dòric, no té èntasi. Té 24 estries que acaben en aresta roma i es corben en rodó pels seus extrems. El capitell consta d equí, decorat amb òvuls i fletxes. Damunt l equí hi trobem un coixinet ondulant acabat amb volutes que s obren cap enfora i van a enrotllar-se suament sobre el fust. Remata el capitell un àbac força reduït en forma de petit coixinet. L arquitrau consta de tres franges sobreposades una damunt l altra, més petita la de sota, una altra de mitjana i sobresortint lleugerament la gran. Aquestes franges són coronades per una tira decorada amb filets d òvuls i fletxes. El fris mostra una decoració amb relleus continus. La cornisa és pràcticament igual que la dòrica. Acostuma a presentar un segon co decorat de forma més prominent. Al frontó hi ha també el cimall o cimaci, de secció corba, amb el timpà i les acròteres com al dòric.

7 L ORDRE CORINTI Més que un ordre, el corinti és simplement una llarga columna que acaba amb un capitell ben peculiar. Es caracteritza tot ell per la gran monumentalitat. L edifici corinti segueix pràcticament les normes del jònic. És una creació dels últims temps de l art grec. Els qui l utilitzaran normalment seran els romans. 7 La columna presenta una base molt motllurada. El fust és acabnalat com a l ordre jònic (estria roma). El seu capitell té la forma tronco-cònica, format per una triple franja de fulles d acant, de les quals emergeixen dos parells de volutes que sostenen l àbac, al centre del qual s incrusta un floró.

8 ARQUITECTURA RELIGIOSA El temple és la construcció religiosa més destacada. A l interior del temple s hi guardava la imatge divina. En un principi es van construir de fusta, però al s. VIII a.c. es van començar a construir amb pedra, principalment amb marbre blanc policromat (blau, vermell i daurat que s ha perdut amb el temps). La forma més comuna del temple grec és una estructura de planta rectangular dividida en tres espais ben diferenciats: 8 a) Pronaos, una entrada que dóna accés al lloc sagrat del temple. b) Naos o cel la, espai sagrat, a l interior del qual hi havia la imatge escultòrica de la divinitat. c) Opistòdom, una cambra o nau posterior adossada a l altre extrem de la naos, però incomunicada amb ella, en la qual se solia guardar el tresor del temple. Els temples reben noms diferents segons les seves dimensions. Per exemple, segons el nombre de construïdes a les façanes o als costats més curts, es parla de temple dístil, de dues; tetràstil, de quatre; hexàstil, de sis; octàstil, de vuit, o decàstil de deu. També hi ha temples perípters, que tenen el perímetre envoltat de columnes: monòpter, si té una sola filera de columnes; dípter, si n hi ha dues; i pseudoperípter, si les columnes estan adossades al mur. Altres tipus de temple són l amfipròstil, quan només té columnes a les dues façanes del temple; el pròstil, quan només n hi ha en un dels pòrtics, i l àpter in antis, quan les columnes, que en aquest cas reben el nom d antes, estan ubicades entre la prolongació dels murs que acullen el pòrtic. Tot i que no són tan freqüents, també hi ha temples de planta circular, anomenats thólos.

9 ARQUITECTURA CIVIL L edifici públic més significatiu de l arquitectura grega va ser el teatre. El teatre era el lloc on es representaven les tragèdies i les comèdies. Així doncs, les seves característiques estaven als servei de la visibilitat i de l acústica. Els teatres es construïen aprofitant els desnivell d una muntanya. Aquest desnivell servia per disposar-hi les grades o càvea en forma semicircular. Als seus peus hi havia l escena, on es feia la representació teatral, i l orquestra, un espai central circular situat entre les grades i l escena destinat al cor. 9 A més del teatre, també van ser importants els pòrtics coberts (estoa), els estadis, on es feien competicions atlètiques, i els gimnasos o palestres, on es practicaven exercicis de lluita i gimnàstics, tot i que posteriorment també van ser utilitzats com a espai educatiu i social.

10 PERÍODE ARCAIC (segles VII-VI a.c.) UNITAT 4: ART CLÀSSIC:GRÈCIA ESCULTURA L escultura grega es va realitzar sobretot en bronze i en marbre, tot i que també es van utilitzar pedres de menys qualitat, i altres materials com fusta, or i vori. Es distingeixen dues tipologies escultòriques principals: a) El relleu, utilitzat en la decoració de timpans i frisos en temples i altars. b) L escultura exempta, que es va convertir en el reflex de l evolució del cànon de bellesa hel lènic, basat en diferents conceptes com ara la proporció, l equilibri, la simetria, l expressivitat, el volum i el dinamisme. 10 El tema central de l escultura grega va ser sempre la figura humana, amb la qual van ser representats els diferents déus i deesses, herois i heroïnes de la mitologia clàssica, a més dels atletes, la representació dels quals va ser considerada durant molt de temps el model paradigmàtic de la bellesa física i espiritual. Una altra característica de l escultura hel lènica va ser la policromia amb què estaven recobertes totes les peces, i que amb el pas del temps s ha perdut. S hi distingeixen tres grans etapes: arcaica, clàssica i hel lenística. - Representació de figures humanes: kouroi i korai. - Influència egípcia. - Frontalitat i rigidesa. - Cama avançada. - Braços enganxats al cos. - Somriure arcaic. - Músculs esquemàtics. - Ulls ametllats. - Policromia.

11 PERÍODE CLÀSSIC (segles V-IV a.c.) UNITAT 4: ART CLÀSSIC:GRÈCIA - Preocupació dels artistes (POLICLET, MIRÓ i FÍDIES) per reproduir l anatomia humana amb proporcions equilibrades. Ideal de bellesa. - Postures més naturals. - Flexibilitat anatòmica: contrapposto. - Transparència als vestits de les dones, els homes van nus. - Es perd la rigidesa i la frontalitat. - Braços separats del cos. - Dinamisme i moviment. - S adquireixen cànons de proporció matemàtica entre el cap i la resta del cos. - Cap al segle IV a.c. preocupació per reflectir els sentiments i les emocions per mitjà de l expressivitat dels rostres. 11

12 PERÍODE HEL LENÍSTIC (segles IV-I a.c.) UNITAT 4: ART CLÀSSIC:GRÈCIA - Trenca amb la serenitat i l equilibri clàssics. Teatralitat. - Valora el phátos, intensitat extrema dels sentiments. - Més moviment i dinamisme. - Importància als escultòrics. - Influència de les cultures asiàtiques. Grandiositat. - Temes anecdòtics. - Busquen provocar sensacions immediates. - Els artistes es recreen en el seu art. Busquen resoldre problemes tècnics. 12

13 CERÀMICA I PINTURA No podem fer un estudi evolutiu de la pintura grega ja que no tenim gaires pintures que s hagin conservar. Coneixem la pintura grega a través de la ceràmica i la seva decoració. En l evolució de la ceràmica s hi poden distingir tres grans períodes: 1. Ceràmica geomètrica (segles X-VIII a.c.). Es reelaboren les formes de la ceràmica micènica i s enriqueix la decoració amb sanefes geomètriques i lineals d un gran dinamisme, disposades en franges paral leles. A partir del segle VIII a.c, la figura humana, esquematitzada, guanya importància fins a ocupar un lloc d importància en la ceràmica Ceràmica arcaica (segles VII-V a.c.). La figura humana és cada vegada més gran i està representada amb més detalls. Trobem dues fases: o La ceràmica de figures negres sobre fons vermell (ceràmica àtica), en que es representen, principalment, escenes mitològiques dels poemes èpics d Homer. o La ceràmica de figures vermelles sobre fons negre, decorada amb escenes de temàtica més quotidiana, que exhibeixen una preocupació més gran pel realisme i el detall Ceràmica clàssica (segle V a.c.), etapa en que domina la decoració de figures vermelles sobre fons negre. La figura ocupa tot l espai compositiu i la representació escènica és més complexa i més propera a la pintura. Entre altres

14 tècniques pictòriques, destaquen l ús d escorços i ombres i una expressió més emotiva en els personatges. 14 EL MOSAIC El mosaic és una tècnica artística destinada a la decoració de terres i murs en àmbits privats i monuments públics. La primera vegada que es va fer servir va ser a Mesopotàmia cap al segle V a.c. Des d allà es va estendre cap a Grècia on va tenir el seu moment d esplendor a l època hel lenística. Trobem dos tipus de mosaic: a) El mosaic de còdols: fet amb pedres naturals blanques o una mica acolorides que es troben a les platges o a la llera dels rius. Alguns dels més importants s han conservat a Olint (nord de Grècia) i a Pel la (Macedònia). Són es cenes mitològiques i de caça. b) El mosaic de tessel les (opus tesselatum) està format per petites peces de pedra de diferents colors tallades. Aquesta tècnica va anar substituint progressivament el mosaic de còdols. Més endavant es van fer servir tessel les molt petites (0,5-1cm). El resultat era molt proper a la pintura. Aquest tipus de mosaic fet amb tessel les diminutes rep el nom d opus vermiculatum. Amdues tècniques també van ser utilitzades pels romans.

15 Tot i que els mosaics de tessel les més antics s han trobat a Morgantina (Sicília), és a la ciutat grega de Delos on s ha conservat el nombre més gran de paviments decorats amb mosaics. 15

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius. Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15

Más detalles

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35 ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35

Más detalles

5.- Quins tres pobles amenaçaven l Europa occidental? D on venien?

5.- Quins tres pobles amenaçaven l Europa occidental? D on venien? L EUROPA FEUDAL Pàgs. 22 25 1.- A quins territoris es va implantar el feudalisme?... A partir de quina època?... 2.- Qui era Carlemany i què va fer? 3.- Com s organitzava el seu imperi? 4.- Què va passar

Más detalles

La belleza en el mundo griego. Unidad 8. La belleza en el mundo griego. 1. La arquitectura griega clásica

La belleza en el mundo griego. Unidad 8. La belleza en el mundo griego. 1. La arquitectura griega clásica La belleza en el mundo griego Unidad 8 El arte clásico Don divino Representarla: aspiración del artista Platón: sólo aproximarse a ella Proporción en las formas Canon de Policleto (s. V a.c.) Altura =

Más detalles

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment) D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit

Más detalles

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS El treball fet per les forces del camp per a traslladar una partícula entre dos punts, no depèn del camí seguit, només depèn de la posició inicial i final. PROPIETATS: 1. El treball fet pel camp quan la

Más detalles

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents. CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents. Descripció: A partir de la fitxa de treball núm.1, comentar i diferenciar la dentició temporal de la permanent, així

Más detalles

TEORIA I QÜESTIONARIS

TEORIA I QÜESTIONARIS ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ

Más detalles

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen

Más detalles

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL Nom i cognoms. 3r curs EL PAISATGE DE MUNTANYA I LA PLANA Les formes de relleu són : LA MUNTANYA : És una

Más detalles

TEMA 2: ARTE GRIEGO ESCALA, FORMA Y DECORACIÓN DE LOS TRES ÓRDENES GRIEGOS

TEMA 2: ARTE GRIEGO ESCALA, FORMA Y DECORACIÓN DE LOS TRES ÓRDENES GRIEGOS TEMA 2: ARTE GRIEGO EL ARTE GRIEGO ES PRODUCTO DE VARIA OLEADAS DE PUEBLOS INDOEUROPEOS QUE PROCEDENTES DEL NORTE, SE AFINCAN EN LA HÉLADE, SINTETIZANDO SUS APORTACIONES CON LA CULTURA LOCAL. DE ESTA COMBINACIÓN

Más detalles

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de

Más detalles

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries MESURA DE DENSITATS DE SÒLIDS I LÍQUIDS Activitat 1. a) Digueu el volum aproximat dels següents recipients: telèfon mòbil, un cotxe i una iogurt. Teniu en compte que un brik de llet té un volum de 1000cm3.

Más detalles

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA 1 3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA Ms PowerPoint permet inserir, dins la presentació, objectes organigrama i diagrames. Els primers, poden resultar molt útils si es necessita presentar gràficament

Más detalles

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS EL BANY un espai de tranquil litat Lluny de la freda funcionalitat del passat, avui dia el bany s ha transformat en un espai més habitable. Un lloc on la distribució està

Más detalles

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però PABLO PICASSO El passat dia 12 de Febrer, en comptes de fer classe de matemàtiques i de castellà, com cada dimecres, ens vam convertir en artistes per conèixer la vida i les obres de Pablo Picasso. Quan

Más detalles

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat

Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Guió previ per al professorat Presentació Amb les propostes del Servei Educatiu del Museu Picasso convidem a alumnes

Más detalles

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi Símbol El símbol de la UAB va ser creat com un exercici d expressivitat gràfica de la relació entre el quadrat i la lletra A, i

Más detalles

I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC

I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC DIBUIX TÈCNIC I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES 1. Dist. d un punt a una recta - Abatiment del pla format per la recta i el punt 2. Dist. d un punt a un pla - Canvi de pla posant el pla de perfil

Más detalles

Semblança. Teorema de Tales

Semblança. Teorema de Tales Semblança. Teorema de Tales Dos polígons són semblants si el angles corresponents són iguals i els costats corresponents són proporcionals. ABCDE A'B'C'D'E' si: Â = Â',Bˆ = Bˆ', Ĉ = Ĉ', Dˆ = Dˆ', Ê = Ê'

Más detalles

Creació d un bloc amb Blogger (I)

Creació d un bloc amb Blogger (I) Creació d un bloc amb Blogger (I) Una vegada tenim operatiu un compte de correu electrònic a GMail és molt senzill crear un compte amb Blogger! Accediu a l adreça http://www.blogger.com. Una vegada la

Más detalles

TEMA 8 LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES ( CONDICIONALS )

TEMA 8 LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES ( CONDICIONALS ) TEMA 8 LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES ( CONDICIONALS ) ÍNDEX: 8.1.- Generalitats 8.2.- La Força 8.3.- La Resistència 8.4.- La Velocitat 8.5.- La Flexibilitat 8.1.- GENERALITATS El moviment corporal té

Más detalles

TEMA 2 Parte 1. EL MUNDO CLÁSICO Introducción y Arquitectura

TEMA 2 Parte 1. EL MUNDO CLÁSICO Introducción y Arquitectura TEMA 2 Parte 1 EL MUNDO CLÁSICO Introducción y Arquitectura INTRODUCCIÓN Grecia Modelo sociopolítico: POLIS o Ciudad-Estado unidades políticas independientes en las que los ciudadanos se rigen por leyes

Más detalles

ARTE GRIEGO CONTEXTO. Etapas del arte griego: Época Arcaica (siglos VII-VI a. C) Época Clásica (siglos V-IV) Época Helenística (siglos IV-I)

ARTE GRIEGO CONTEXTO. Etapas del arte griego: Época Arcaica (siglos VII-VI a. C) Época Clásica (siglos V-IV) Época Helenística (siglos IV-I) ARTE GRIEGO CONTEXTO La importancia del arte griego es enorme, es la base de la cultura europea y Occidental Seguimos pensando como ellos lo hacían (filosofía racional), organizándonos como ellos lo hacían

Más detalles

GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR

GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR 0 Índex 1. Què és la capitalització de l atur? Pàg. 2 2. Requisits Pàg. 3 3. Com i qui pot beneficiar se? Pàg. 4 4. Tràmits i documentació per a la sol licitud Pàg. 6 5. Informació

Más detalles

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD COMISSIÓ GESTORA DE LES COMISIÓN GESTORA DE LAS EXERCICI A: Imatge 1: La Ronda de nit. Rembrandt. 1641-1642. Imatge 2: Jeremías preveu la destrucció de Jerusalem. Rembrandt. 1630. Imatge 3: Dánae. Rembrandt.

Más detalles

1. CONFIGURAR LA PÀGINA

1. CONFIGURAR LA PÀGINA 1 1. CONFIGURAR LA PÀGINA El format de pàgina determina l aspecte global d un document i en modifica els elements de conjunt com són: els marges, la mida del paper, l orientació del document i l alineació

Más detalles

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA Penjar fotos a internet. (picasa) 1. INSTAL.LAR EL PROGRAMA PICASA Per descarregar el programa picasa heu d anar a: http://picasa.google.com/intl/ca/ Clicar on diu Baixa

Más detalles

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents. 1 CÀLCUL VECTORIAL Abans de començar a parlar de vectors i ficar-nos plenament en el seu estudi, hem de saber distingir els dos tipus de magnituds que defineixen la física: 1. Magnituds escalars: magnituds

Más detalles

MATEMÀTIQUES ÀREES I VOLUMS

MATEMÀTIQUES ÀREES I VOLUMS materials del curs de: MATEMÀTIQUES ÀREES I VOLUMS EXERCICIS RECULL D APUNTS I EXERCICIS D INTERNET FET PER: Xavier Vilardell Bascompte xevi.vb@gmail.com ÚLTIMA REVISIÓ: 08 de febrer de 2010 Aquests materials

Más detalles

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6 Geometria dossier estiu 2012 2C 1. Dibuixa dues rectes, m i n, que siguin: a) Paral leles horitzontalment. c) Paral leles verticalment. b) Secants. d) Perpendiculars. 6 2. Dibuixa una recta qualsevol m

Más detalles

LA VIDA DE! TUTANKAMON

LA VIDA DE! TUTANKAMON LA VIDA DE! TUTANKAMON Jo, TUTANKAMON Vaig néixer l any 1345 ac, a Egipte, en l època de l Imperi Nou. IMPERI ANTIC IMPERI MITJÀ IMPERI NOU ÈPOCA TARDANA Tutankamon (1345 1325 ac) La meva infància va estar

Más detalles

Tema 2: L organització política de Catalunya

Tema 2: L organització política de Catalunya En aquest tema aprendràs que : és una de les 17 comunitats autònomes de l estat espanyol. Les comunitats autònomes s autogovernen d acord amb el que estableix el seu estatut i la Constitució espanyola.

Más detalles

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATÒRIA: JUNY

Más detalles

Missió de Biblioteques de Barcelona

Missió de Biblioteques de Barcelona Missió de Biblioteques de Barcelona Facilitar a tota la ciutadania -mitjançant els recursos materials, la col lecció i la programació de les biblioteques- l accés lliure a la informació, al coneixement

Más detalles

Arte en Grecia y Roma

Arte en Grecia y Roma Arte en Grecia y Roma Arquitectura Grecia Caracteristicas Arquitectura fundamentalmente adintelada Monumental(en relación al tamaño del hombre) Equilibrada y proporcionada Material mas utilizado es la

Más detalles

QUAN? MONARQUIA REPÚBLICA IMPERI 753-509 ac 509 27 ac 27 ac-476 dc

QUAN? MONARQUIA REPÚBLICA IMPERI 753-509 ac 509 27 ac 27 ac-476 dc ELS ROMANS ÍNDEX QUAN? MONARQUIA REPÚBLICA IMPERI 753-509 ac 509 27 ac 27 ac-476 dc MONARQUIA REPÚBLICA IMPERI 753-509 ac 509 27 ac 27 ac-476 dc Fundació de ROMA OCTAVI AUGUST 1r emperador romà Caiguda

Más detalles

Polígon. Taula de continguts. Noms i tipus. De Viquipèdia. Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)».

Polígon. Taula de continguts. Noms i tipus. De Viquipèdia. Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)». Polígon De Viquipèdia Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)». Un polígon (del grec, "molts angles") és una figura geomètrica plana formada per un nombre finit de segments lineals seqüencials.

Más detalles

Los siglos V y IV a.c. corresponden al apogeo de las grandes ciudades estado independientes, entre las que destacan las polis de Atenas y Esparta.

Los siglos V y IV a.c. corresponden al apogeo de las grandes ciudades estado independientes, entre las que destacan las polis de Atenas y Esparta. La civilización helénica de la Grecia antigua se extendió por la Península Balcánica, las islas del mar Egeo y las costas de la península de Anatolia, en la actual Turquía, constituyendo la llamada Hélade.

Más detalles

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009) Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (29) Dossiers Idescat 1 Generalitat de Catalunya Institut d Estadística de Catalunya Informació d estadística oficial Núm. 15 / setembre del 213 www.idescat.cat

Más detalles

Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA

Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA Judit Vilà QUI SOM Som una xarxa de trenta-nou escoles d arreu del nostre país, molt diverses però cohesionades totes per una història i per un

Más detalles

Breu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades

Breu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades Breu tutorial actualització de dades ATRI El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades El Departament informa al portal ATRI (i no directament a les persones afectades): El no

Más detalles

Lleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular

Lleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular Lleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular U1 Lleis químiques Lleis ponderals: - Llei de Lavoisier - Llei de Proust Teoria atòmica

Más detalles

PROJECTE ZONA 11: ÀREA CREATIVA A LA DRETA DE L EIXAMPLE. Mesura de Govern

PROJECTE ZONA 11: ÀREA CREATIVA A LA DRETA DE L EIXAMPLE. Mesura de Govern PROJECTE ZONA 11: ÀREA CREATIVA A LA DRETA DE L EIXAMPLE. Mesura de Govern PROJECTE ZONA 11: ÀREA CREATIVA A LA DRETA DE L EIXAMPLE Mesura de Govern Consell Plenari del Districte de l Eixample Juliol de

Más detalles

GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA

GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA Un vector fijo es un segmento orientado que va del punto A (origen) al punto B (extremo). Módulo del vector : Es la longitud del segmento AB, se representa por. Dirección del

Más detalles

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD COMISSIÓ GESTORA DE LES COMISIÓN GESTORA DE LAS EXERCICI A: Imatge 1. Impressió, sol naixent. Claude Monet, 1872 Imatge 2. En el ballet. Edgar Degas, 1872 Imatge 3. L engrunsadora. (El columpio). Auguste

Más detalles

www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls

www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls RUTES GUIADES PER VALLS La Ciutat de Valls us convida a gaudir d'una ruta turística guiada pel centre històric de la capital de l'alt Camp. Totes les rutes tenen una

Más detalles

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera Jornada de portes obertes del Batxillerat Institut Celestí Bellera maig de 2016 Estructura del sistema educatiu PRIMÀRIA (de 3 a 12 anys) E S O 1r, 2n, 3r, 4t curs (de 12 a 16 anys) BATXILLERAT LOMCE 1r

Más detalles

El Arte Clásico. El Arte Griego Arquitectura. Jesús A. Manzaneque Casero I.E.S. Isabel Martínez Buendía de Pedro Muñoz (Ciudad Real)

El Arte Clásico. El Arte Griego Arquitectura. Jesús A. Manzaneque Casero I.E.S. Isabel Martínez Buendía de Pedro Muñoz (Ciudad Real) El Arte Clásico El Arte Griego Arquitectura Jesús A. Manzaneque Casero I.E.S. Isabel Martínez Buendía de Pedro Muñoz (Ciudad Real) El Arte Griego Jesús A. Manzaneque Casero I.E.S. Isabel Martínez Buendía

Más detalles

Finalment, s aprofita l ordre per millorar i clarificar determinats aspectes d algunes prestacions de serveis socials.

Finalment, s aprofita l ordre per millorar i clarificar determinats aspectes d algunes prestacions de serveis socials. ORDRE BSF/127/2012, de 9 de maig, per la qual s'actualitzen el cost de referència, el mòdul social i el copagament, així com els criteris funcionals de les prestacions de la Cartera de Serveis Socials

Más detalles

Escherichia coli. Bacteri simbiont que habita lʼintestí gruixut de molts animals entre ells lʼhome.

Escherichia coli. Bacteri simbiont que habita lʼintestí gruixut de molts animals entre ells lʼhome. 2.2 Teixits Els organismes més simples que existeixen són aquells que estan formats per una única cèl lula. Aquest tipus d organismes s anomenen unicel lulars. Aquesta cèl lula és capaç de fer totes les

Más detalles

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies: POLÍTICA DE COOKIES Una "Cookie" es un pequeño archivo que se almacena en el ordenador del usuario y nos permite reconocerle. El conjunto de "cookies" nos ayuda a mejorar la calidad de nuestra web, permitiéndonos

Más detalles

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton Generalitat de Catalunya Departament d educació i universitats IES FLIX DEPARTAMENT DE CIÈNCIES BLOC 2_ Objectius 1ER BAT. 1. OBJECTIUS UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton Comprendre el concepte de

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves dʼaccés a la Universitat. Curs 2011-2012 Geografia Sèrie 4 Escolliu UNA de les dues opcions (A o B). OPCIÓ A Exercici 1 [5 punts] Observeu el mapa següent i responeu a les qüestions plantejades.

Más detalles

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya TEMARI DEL PRIMER EXERCICI DE LA PART A HISTÒRIA 1. L hominització. De l'australopitec a l'homo sapiens. 2. L Homo sapiens i la colonització de la Terra. 3. Del depredador al productor, canvis en l economia

Más detalles

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per

Más detalles

FORMACIÓ BONIFICADA. Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo

FORMACIÓ BONIFICADA. Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo FORMACIÓ BONIFICADA Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo Les empreses que cotitzen a la Seguretat Social per la contingència

Más detalles

TEMA 4: Equacions de primer grau

TEMA 4: Equacions de primer grau TEMA 4: Equacions de primer grau Full de preparació Aquest full s ha de lliurar el dia de la prova Nom:... Curs:... 1. Expressa algèbricament les operacions següents: a) Nombre de rodes necessàries per

Más detalles

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. Existeix una massa patrimonial a l actiu que s anomena Existències. Compren el valor de les mercaderies (i altres bens) que

Más detalles

Tutorial amplificador classe A

Tutorial amplificador classe A CFGM d Instal lacions elèctriques i automàtiques M9 Electrònica UF2: Electrònica analògica Tutorial amplificador classe A Autor: Jesús Martin (Curs 2012-13 / S1) Introducció Un amplificador és un aparell

Más detalles

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Barem: / Baremo: L'alumne haurà de triar l'exercici A o l'exercici B. Exercici A. Les quatre preguntes tindran una valoració màxima de 2,5 punts cada una. EXERCICI A: Imatge 1: Palau Rucellai. Florència.

Más detalles

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol 2009. Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol 2009. Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte Barça Parc Un nou espai, un nou concepte Juliol 2009 Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte El Barça: motor social i conjunt de valors El FC Barcelona, una de les entitats esportives més importants

Más detalles

Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils

Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils annex 2 al punt 6 Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils Barcelona,18 de març de 2016 INFORME SOBRE ELS ESTUDIANTS DE NOU ACCÉS AMB

Más detalles

CERCLE D INFRAESTRUCTURES A LA COSTA BRAVA -----

CERCLE D INFRAESTRUCTURES A LA COSTA BRAVA ----- CERCLE D INFRAESTRUCTURES A LA COSTA BRAVA ----- Infraestructures Turístiques Hotel Aigua Blava Begur, 2 d octubre 2009 Miquel Alsius. Enginyer de Camins. Pte. Grup CETT Infraestructures Turístiques Què

Más detalles

Resumen. En el anexo 2 se presentan los siguientes documentos: - Resumen encuesta de satisfacción (CBB).

Resumen. En el anexo 2 se presentan los siguientes documentos: - Resumen encuesta de satisfacción (CBB). Resumen En el anexo 2 se presentan los siguientes documentos: - Resumen encuesta de satisfacción (CBB). - Encuesta de satisfacción de los usuarios de las bibliotecas (CBB). ELS USUARIS DE LES BIBLIOTEQUES

Más detalles

EL RENAIXEMENT, CULMINACIÓ DE L HUMANISME

EL RENAIXEMENT, CULMINACIÓ DE L HUMANISME EL RENAIXEMENT, CULMINACIÓ DE L HUMANISME Es coneix amb el nom de Renaixement el moviment cultural, estètic i literari que té les seves arrels en l Humanisme, moviment ideològic nascut a Itàlia en el segle

Más detalles

XXI. Las inscripciones se efectuaran en las Juntas de Distrito del 1 al 15 de diciembre, de 9 a 14 horas

XXI. Las inscripciones se efectuaran en las Juntas de Distrito del 1 al 15 de diciembre, de 9 a 14 horas XXI Las inscripciones se efectuaran en las Juntas de Distrito del 1 al 15 de diciembre, de 9 a 14 horas XX CONCURSO DE BELENES CIUDAD DE CASTELLON BASES 1.- El ámbito del concurso será el de la ciudad

Más detalles

Catàleg de Patrimoni del terme municipal d Inca

Catàleg de Patrimoni del terme municipal d Inca Identificació de l element Denominació: CAN PA CALENT Clau: 21/16 Codi: INC- A011 Grau de protecció: A1 (BIC) Tipologia: talaiot quadrat Ús actual: en desús Autoria: - Estil o corrent: - Identificació

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves d Accés a la Universitat per a més grans de 25 anys Convocatòria 2013 Dibuix tècnic Sèrie 3 Fase específica Opció: Enginyeria i arquitectura Bloc 1 A/B Bloc 2 A/B Bloc 3 A/B Qualificació Qualificació

Más detalles

La civilización griega

La civilización griega La civilización griega El tiempo y el espacio Los griegos vivían en la zona oriental del Mar Mediterráneo, concretamente en: - la península Balcánica - la costa occidental de Asia Menor - las islas del

Más detalles

Interferències lingüístiques

Interferències lingüístiques Interferències lingüístiques L ús habitual de dues o més llengües pot provocar fàcilment interferències lingüístiques, és a dir, la substitució de la paraula adequada (per exemple, malaltia) per l equivalent

Más detalles

Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER 2007-2013 (R. CE 1828/2006)

Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER 2007-2013 (R. CE 1828/2006) Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER 2007-2013 (R. CE 1828/2006) Artículo 8.Responsabilidades de los beneficiarios relativas a las medidas de información y publicidad destinadas al público.

Más detalles

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi Assumpció Huertas Valls, 24 d abril de 2013 CRISI Moltes empreses deixen de fer comunicació. Això

Más detalles

La civilización de la Grecia Antigua se desarrolla en un tiempo y un lugar concretos.

La civilización de la Grecia Antigua se desarrolla en un tiempo y un lugar concretos. La civilización de la Grecia Antigua se desarrolla en un tiempo y un lugar concretos. 1. Nombra los lugares que ocupó la civilización griega 2. Cómo llamaban los mismos griegos a su territorio? 3. Qué

Más detalles

TEMA 14: LA HERENCIA DE LA CULTURA CLÁSICA

TEMA 14: LA HERENCIA DE LA CULTURA CLÁSICA TEMA 14: LA HERENCIA DE LA CULTURA CLÁSICA OBJETIVOS Valorar la importancia de la cultura clásica en el desarrollo del pensamiento racional y saber quiénes fueron los pensadores más destacados de Grecia

Más detalles

Santa Maria de Poblet JESÚS M. OLIVER CULTURA I PAISATGE

Santa Maria de Poblet JESÚS M. OLIVER CULTURA I PAISATGE Santa Maria de Poblet JESÚS M. OLIVER 38 CULTURA I PAISATGE En els estreps de les muntanyes de Prades, trobem ben arrecerat i dominant la Conca de Barberà el conjunt monumental del monestir cistercenc

Más detalles

Exposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2

Exposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2 Exposició Apunta t al canvi La qüestió del CO2 Apunta t al canvi és un recurs educatiu que proporciona eines pràctiques i modulars per relacionar la qüestió del CO2 i el canvi climàtic amb diversos àmbits

Más detalles

ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR

ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR Les característiques més importants. MERCURI És el planeta més petit del Sistema Solar i el més proper al Sol. Des de la Terra a l alba i al crepuscle es veu molt brillant.

Más detalles

alberg albergue montsec-mur Guàrdia (Pallars Jussà) 93 430 16 06 www.peretarres.org/montsecmur FUNDACIÓ PERE TARRÉS

alberg albergue montsec-mur Guàrdia (Pallars Jussà) 93 430 16 06 www.peretarres.org/montsecmur FUNDACIÓ PERE TARRÉS montsec-mur alberg albergue Guàrdia (Pallars Jussà) 93 430 16 06 www.peretarres.org/montsecmur FUNDACIÓ PERE TARRÉS montsec-mur Situat a la comarca del Pallars Jussà, s ubica aquest alberg envoltat de

Más detalles

8 Geometria analítica

8 Geometria analítica Geometria analítica INTRODUCCIÓ Els vectors s utilitzen en diverses branques de la física que fan servir magnituds vectorials, per això és important que els alumnes en coneguin els elements i les operacions.

Más detalles

Por qué la importancia de conocer a la civilización griega?

Por qué la importancia de conocer a la civilización griega? Historia Universal 1 Sesión No. 3 Nombre: Culturas clásicas. Primera parte. Contextualización Por qué la importancia de conocer a la civilización griega? La civilización occidental, la civilización donde

Más detalles

ARTE GRIEGO. Etapas: a) Arcaica (1000 a. C-500 a. C) b) Clásica (500 a. C.-400 a.c) c) Helenismo ( a partir del año 400) ARQUITECTURA GRIEGA.

ARTE GRIEGO. Etapas: a) Arcaica (1000 a. C-500 a. C) b) Clásica (500 a. C.-400 a.c) c) Helenismo ( a partir del año 400) ARQUITECTURA GRIEGA. ARTE GRIEGO. Contexto histórico: llamamos griegos a los pueblos de lengua griega que en el siglo VIII a.c. estaban instalados en la Grecia continental, en las islas del mar Egeo, en las costas de Asia

Más detalles

La solució natural per tornar a somriure. Implants dentals. Per estètica, per seguretat, la solució òptima per a tots.

La solució natural per tornar a somriure. Implants dentals. Per estètica, per seguretat, la solució òptima per a tots. Implants dentals La solució natural per tornar a somriure Per estètica, per seguretat, la solució òptima per a tots. Implant System Tornar a somriure. Sentir-se bé amb un mateix. Gaudir de la pròpia imatge.

Más detalles

IES J. MIR CFGM GESTIÓ ADMINISTRATIVA EL PATRIMONI

IES J. MIR CFGM GESTIÓ ADMINISTRATIVA EL PATRIMONI EL PATRIMONI CONCEPTE: El Patrimoni és el conjunt de BÉNS, DRETS I OBLIGACIONS de l empresa. Tota empresa, per poder funcionar necessita una sèrie d elements que formen part del seu patrimoni, per exemple:

Más detalles

MATEMÀTIQUES Versió impresa POTÈNCIES I RADICALS

MATEMÀTIQUES Versió impresa POTÈNCIES I RADICALS MATEMÀTIQUES Versió impresa POTÈNCIES I RADICALS 1. IDEA DE POTÈNCIA I DE RADICAL Al llarg de la història, han aparegut molts avenços matemàtics com a solucions a problemes concrets de la vida quotidiana.

Más detalles

1,94% de sucre 0,97% de glucosa

1,94% de sucre 0,97% de glucosa EXERCICIS DE QUÍMICA 1. Es prepara una solució amb 2 kg de sucre, 1 kg de glucosa i 100 kg d aigua destil lada. Calcula el tant per cent en massa de cada solut en la solució obtinguda. 1,94% de sucre 0,97%

Más detalles

Tema 7 EL MUNDO CLÁSICO:

Tema 7 EL MUNDO CLÁSICO: Tema 7 EL MUNDO CLÁSICO: l. LA CIVILIZACIÓN GRIEGA. Las «polis» griegas.. La organización política.. La sociedad griega.. La economía. 2. LA CULTURA GRIEGA. La religión y la filosofía.. Las ciencias y

Más detalles

Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys

Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Convocatòria: 2013 Assignatura: FILOSOFIA I) CARACTERÍSTIQUES DE LA PROVA La prova de l examen es realitzarà a partir de les lectures dels cinc textos bàsics

Más detalles

Fernández Uribe, C.A.: Concepto de arte e idea de progreso en la Historia del Arte, Universitat de Antioquia, 2008, p. 81.

Fernández Uribe, C.A.: Concepto de arte e idea de progreso en la Historia del Arte, Universitat de Antioquia, 2008, p. 81. COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATÒRIA: SETEMBRE

Más detalles

Pequeños instantes, grandes ilusiones

Pequeños instantes, grandes ilusiones OBSTETRICIA ECOGRAFÍA 3/4D Pequeños instantes, grandes ilusiones ecografía 3 4D / Salud de la mujer Dexeus ATENCIÓN INTEGRAL EN OBSTETRICIA, GINECOLOGÍA Y MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓN Quieres conocer a

Más detalles

MI DOSSIER EL MEU DOSSIER O MEU DOSSIER NIRE DOSIERRA MY DOSSIER MON DOSSIER

MI DOSSIER EL MEU DOSSIER O MEU DOSSIER NIRE DOSIERRA MY DOSSIER MON DOSSIER MI DOSSIER EL MEU DOSSIER O MEU DOSSIER NIRE DOSIERRA MY DOSSIER MON DOSSIER MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA CONSEJO DE EUROPA COUNCIL OF EUROPE Portfolio Europeo de las Lenguas European Language Portfolio

Más detalles

Col legi Sagrada Família Any ANIVERSARI

Col legi Sagrada Família Any ANIVERSARI Col legi Sagrada Família Any 1966-2016 50 ANIVERSARI 50 ANYS DE CAMÍ Amb la festa del naixement Maria Gay i Tibau, fundadora de les religioses de Sant Josep de Girona, comença la celebració del 50è aniversari

Más detalles

INFORME DE SEGUIMENT DE L OBRA DE LA LLOTJA

INFORME DE SEGUIMENT DE L OBRA DE LA LLOTJA Página 1 de 8 1. ESTAT DE LES OBRES. 1.1 EXECUCIÓ Els treballs que s estan realitzant, així com el seu estat son els següents: Excavacions: s han finalitzat els treballs d excavació de les rases de sanejament

Más detalles

Seguretat informàtica

Seguretat informàtica Informàtica i comunicacions Seguretat informàtica CFGM.SMX.M06/0.09 CFGM - Sistemes microinformàtics i xarxes Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada

Más detalles