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1 Décd de l Educción Inclusiv ño del Centenrio de Mchu Picchu pr el Mundo CONTENIDOS DE CPCITCIÓN PR EL PROVECHMIENTO PEDGÓGICO DE L LPTOP XO UGEL Nº 10 HURL DI 1 LUNES 9 DE MYO TIEMPO CTIVIDDES ESTRTEGIS RECURSOS PRODUCTO h h h 2.30 Presentción del Progrm y los CRT Conociendo el hrdwre de l XO propición y plicción Pedgógic de ls ctividdes escribir, pintr y grbr propición y provechmient o pedgógico de l ctividd Wikipedi. Bienvenid los prticipntes Orientciones sobre l ejecución del tller Llendo de l fich y registro de los prticipntes en el sistem El cpcitdor explic ls crcterístics principles de l pntll: tecldo, sonido, ntens, puertos de udio y USB, indicdor de conectividd y funcionlidd del Touch Pd. Los prticipntes reconocen el sugr, utilizn ls funciones de l interfce grfic de l XO: Hogr, grupo, vecindrio y ctividd El cpcitdor d orientciones generles los prticipntes cerc de ls ctividdes que cuent l XO pr utilizrls en el proceso de enseñnz prendizje. Los prticipntes con yud del cpcitdor conocen ls funciones de l ctividd escribir pintr y grbr pr utilizr en l elborción de textos nrrtivos y descriptivos. o Los prticipntes cren un texto nrrtivo utilizndo ls funciones de l ctividd escribir, en ell prcticn l función de insertr imgen editr texto: negrit, cmbir el tipo de letr, tmño de letr, drle color ls letrs, insertr tbls en el texto y gurdr en formto RTF. Los prticipntes, utilizndo el DCN seleccionn ls áres, cpciddes que puede desrrollr poyándose en ls ctividdes de escribir, pintr y grbr, luego elborn un sesión de prendizje. LMUERZO El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso de l ctividd Wikipedi. Reconocen los iconos y sus funciones. Investign los contenidos de l ctividd y los relcion con ls cpciddes por éres utilizndo el DCN y elborn un sesión de prendizje. En grupo comprten su trbjo y lo nlizn l pertinenci pedgógic del uso de l ctividd en relción con l cpcidd. Fichs de inscripción Sistem de Cpcitción Lptop XO Mnul de l computdor XO Lptop XO Fichs y Fscículos Computdors Lptop XO Fichs y fscículos DCN Bse de dtos Fichs de registro de los Prticipntes rchivos de fotos grbds Crtel de cpciddes seleccionds Sesión de prendizje. Crtel de cpciddes Sesión de prendizje 4.00 h 4.00 h propición y provechmien to ctividd Nvegr Comprtir experiencis provechmie nto pedgógico El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso de l ctividd nvegr Reconocen los iconos de nvegción, bloques de: Libros, imágenes, mnules, textos literrios, cuentos, mnules. Ingresn l bloque de libros, seleccionn un poesí de su interés y lo comprten con sus compñeros trvés de l red mll. Socilizn su experienci de l elborción de los proyectos eductivos. Elborn un sesión de prendizje utilizndo Wikipedi, como recurso que les permit mejorr el prendizje de los estudintes El cpcitdor brind orientción sobre el uso de l red mll y l importnci pedgógic pr el trbjo colbortivo dentro del ul Computdors portátiles XO Fichs y fscículos DCN Fichs instructivs. Documento nlizdopoesí Crtel de cpciddes rchivos comprtidos 1

2 5. 0 h de l red mll El cpcitdor indic los procedimientos pr ingresr en l red mll y ubicn sus compñeros en el vecindrio Luego los prticipntes se orgnizn en grupos de 8 como máximo, pr ingresr ls red mll: 1, 6 y 11 respectivmente. Posteriormente ingresn l mll signd e identificn los prticipntes de su grupo Un vez identificdos los prticipntes comprten el rchivo con ls fotogrfís tomds como ejercicio de práctic. plicción Los prticipntes, utilizndo el DCN seleccionn ls áres, cpciddes que pueden desrrollr 5.00 h Pedgógic e poyándose con ls ctividdes de wikipedi, nvegr y l red mll y elborn un sesión de intercmbio de prendizje experiencis Comprten sus experiencis sobre l elborción de l sesión de prendizje y ls ctividdes prendids. Décd de l Educción Inclusiv ño del Centenrio de Mchu Picchu pr el Mundo Lptop XO SEDE: I.E. Nuestr Señor del Crmen 2

3 Décd de l Educción Inclusiv ño del Centenrio de Mchu Picchu pr el Mundo DI 2 MRTES 10 MYO TIEMPO CTIVIDDES ESTRTEGIS RECURSOS PRODUCTO h propición y provechmient o de l ctividd Etoys propición y uso de l ctividd Tm TmMini propición y uso de l ctividd Orgnizdor Comprtir experiencis pedgógics El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso de l ctividd Etoys. Reconocen el entorno de Etoys e ingresn l cj de provisiones, seleccionn un objeto: un estrell y lo colocn en l prte centrl o zon de trbjo Reconocen los hlos y l funcionlidd de cd uno de ellos (mplir o reducir imgen, cmbir de color l estrell, mover, duplicr, ñdir texto, visor, menú, eliminr etc.). Elborn un libro, editn un texto nrrtivo e insertn un imgen, ñden hojs en función del contenido estblecido e insertn los conectores de págin Grbn el proyecto con el nombre designdo (tener en cuent ls ñ y tildes) Elborn un mp conceptul utilizndo los objetos y conectores de ls herrmients del ctlogo de objetos tomndo en cuent el diseño previmente elbordo. En el DCN identificn ls cpciddes que se pueden desrrollr utilizndo l ctividd Etoys LMUERZO El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso y l plicción pedgógic de l ctividd Tm TmMini Identificn los ls nots musicles en el tecldo ctividd Tm Tm Mini Relizn combinciones con diferentes instrumentos pr componer un cnción de su preferenci. Exponen los procedimientos sobre l creción de su cnción En el DCN identificn ls cpciddes que se pueden desrrollr utilizndo l ctividd Tm TmMini El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso y l plicción pedgógic de l ctividd orgnizdor Utilizndo l ctividd orgnizdor, construyen esquems o mps mentles, que representn de mner estructurd lo que se h prendido o interiorizdo como un nuevo conocimiento. Previmente diseñn el tem o contenido trtr teniendo en cuent ls éres y cpciddes del DCN. Elborn un sesión de prendizje utilizndo orgnizdor, Tm Tm Mini y Etoys como recurso que les permit mejorr el prendizje de los estudintes. Comprten con sus compñeros sus experienci en l elborción de l sesión de prendizje Reflexionn sobre los conocimientos dquiridos durnte el dí. USB Lptop XO Computdor personl Lptop XO Fichs y fscículos DCN rchivos grbdos en el USB. Proyectos interctivos eductivos Crtel de cpciddes Sesión de prendizje Crtel de cpciddes SEDE: I.E. Nuestr Señor del Crmen 3

4 Décd de l Educción Inclusiv ño del Centenrio de Mchu Picchu pr el Mundo DI 3 MIERCOLES 11 DE MYO TIEMPO CTIVIDDES ESTRTEGIS RECURSOS PRODUCTO propición y Lptop XO plicción Fichs y pedgógic de Fscículos l ctividd DCN Tortugrte 8.00 h 12.30h h Comprtir experiencis USB de Recursos de Portl Perú Educ propición y plicción pedgógic de l ctividd Hblr con Sr propición y provechmiento de l ctividd Memorizr El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso de l ctividd Tortugrte Reconocen ls funciones de los iconos de l ctividd Tortugrte. Por grupos los prticipntes nlizn y concluyen sobre los ejemplos de l ctividd. En el DCN identificn ls cpciddes que pueden desrrollr utilizndo l ctividd Tortugrte Con l yud del cpcitdor cren recursos eductivos teniendo en cuent ls cpciddes por éres identificds en el DCN. Comprte su ctividd con sus compñeros de ul. Socilizn su experienci de l elborción de los proyectos eductivos. Elborn un sesión de prendizje utilizndo Etoys como recurso que les permit mejorr el prendizje de los estudintes. El cpcitdor muestr el contenido del USB de recursos del Portl PerúEduc pr los CRT. Los prticipntes nlizn y sugieren el uso pedgógico pr los contenidos del USB. LMUERZO El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso de l ctividd Hblr con Sr. Reconocen cd uno de los iconos de l ctividd Hblr Con Sr, reproducen un texto escrito medinte l pronuncición. Cren un recurso eductivo utilizndo l ctividd Hblr Con Sr El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso de l ctividd Memorizr Reconocen ls funciones de los iconos de l ctividd memorizr Nvegn por los ejemplos que tiene l ctividd memorizr Con l yud del cpcitdor cren juegos de memori de texto texto, texto imgen, texto sonido, sonido imgen utilizndo l ctividd memorizr. En el DCN identificn ls cpciddes que se pueden desrrollr utilizndo l ctividd Memorizr Elborn juegos de memori teniendo en cuent ls cpciddes y éres seleccionds. Socilizn sus trbjos relizdos trvés del Mesh USB Computdors XO Computdors portátiles XO Fichs y fscículos DCN Proyectos interctivos eductivos Crtel de cpciddes Sesión de prendizje rchivos grbdos en el USB Proyectos interctivos eductivos Crtel de cpciddes Sesión de prendizje 4.30 h 6.30 H propición de l ctividd Rompecbezs Comprtir experiencis pedgógics El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso de l ctividd rompecbezs utilizndo los dibujos y ls fotogrfís tomds nteriormente Elborn un sesión de prendizje utilizndo Tortugrte, USB Portl PerúEduc, hblndo con Sr, clculdor y rompecbezs como recurso que permit mejorr el prendizje de los estudintes. Comprten con sus compñeros sus experienci en l elborción de l sesión de prendizje Reflexionn sobre los conocimientos dquiridos durnte el dí. Computdors portátiles XO Fichs y fscículos 4

5 SEDE: I.E. Nuestr Señor del Crmen Décd de l Educción Inclusiv ño del Centenrio de Mchu Picchu pr el Mundo DI 4 JUEVES 12 DE MYO TIEMPO CTIVIDDES ESTRTEGIS RECURSOS PRODUCTO 8.00 h 12.30h h propición y provechmiento de l ctividd Scrtch Comprtir experiencis ctulizción y ctivción de l XO spectos de Gestión de ls IP y/o CRT Integrción Curriculr con ctividdes de ls XO y socilizción de los trbjos desrrolldos en el tller El cpcitdor brind informción sobre los procedimientos pr el uso de l ctividd Scrtch Reconocen los objetos y bloques con todos los elementos como movimiento, prienci, sonido, lápiz, control, sensores, vribles y números rmn bloques de progrmción, combinndo ls vribles, prienci, sonido, form y tmño. Visulizn l progrmción y si es necesrio hcen rejustes pertinentes y lo grbn. Los prticipntes con yud del cpcitdor elborn proyectos eductivos interctivos utilizndo los diferentes bloques y herrmients del Scrtch En el DCN identificn ls cpciddes que se pueden desrrollr utilizndo l ctividd nvegr y chrlr. Elborn un proyecto interctivo eductivo que permit desrrollr ls cpciddes seleccionds Socilizn su experienci de l elborción de los proyectos eductivos en el Scrtch Elborn un sesión de prendizje utilizndo el Scrtch como recurso que les permit mejorr el prendizje de los estudintes Con yud del cpcitdor los prticipntes relizn l ctulizción y ctivción de l XO. Socilizción de l Directiv DIGETE - CRT Trámites pr l remisión de ls XO pr su reprción en l DIGETE Responsbiliddes en l redistribución de ls XO en ls IIEE beneficids. El cpcitdor brind orientciones pedgógics de cómo funcionn ls IP y CRT. Documentos de Gestión del IP o CRT LMUERZO El cpcitdor proporcion orientciones sobre l progrmción e integrción de ls ctividdes de l XO en un Proyecto de prendizje. Los prticipntes en grupos elborn un Proyecto de prendizje considerndo l integrción de ls ctividdes de ls XO con ls cpciddes del DCN por éres. Por grupos elborn sesiones de prendizje con sus respectivos mteriles, donde se visulizrá l integrción curriculr de ls ctividdes de l XO con ls cpciddes. Por grupos exponen sus sesiones de prendizje Computdors portátiles XO Fichs y fscículos DCN Computdor personl. portátiles XO Fichs y fscículos DCN Progrmción con Scrtch Proyectos interctivos eductivos Crtel de cpciddes Sesión de prendizje Crtel de cpciddes Proyectos de prendizje Recolección de productos del tller.. En un rchivo por crpets los docentes entregn sus productos elbordos durnte el tller Computdor personl. CD de productos. SEDE: I.E. Nuestr Señor del Crmen 5

6 Décd de l Educción Inclusiv ño del Centenrio de Mchu Picchu pr el Mundo DI 5 VIERNES 13 DE MYO TIEMPO CTIVIDDES ESTRTEGIS PRODUCTO Mrco teórico de l robótic eductiv 8.00 h 9.00 h 9.00 h h 1. Sensibilizción 1. Proyección de un video, imgen, nécdot 2. Pr qué sirve? 2. Mostrr modelos elbordos 3. rticulción de los contenidos con ls áres curriculres 3. Mostrr el cudro de DCN y relcionrlo con el modelo presentdo 4. Presentción de modelos y trbjos de robótic 4. Mnipulción de modelos 5. Conceptos generles 5. Presentción de contenidos en Power Point o pizrr 6. Identificción de piezs 6. Presentción del Kit y orgnizción de equipos de trbjo. Diseño de modelos y construcción 1. Bosquejo de diseños 1. Contextulizción del entorno del modelo elborr. 2. Construcción 2. Inventrio del Kit de robótic - selección de piezs 2.1.Construcción de prototipos: Máquins simples 3. Utilizción del kit - Modelo 01 - Modelo 02 nálisis Modificciones 2.2.Mecnismos motorizdos : prototipos de explorción 4. Utilizción del kit - Modelo 03 - Modelo 04 nálisis Modificciones 2.3.Propuest de prototipos 5. Utilizción de kit - Modelo personlizdo en equipos 4. Elborción de Sesión de prendizje - 1er.Entregble 6. Definición de objetivos, temátic eductiv, utilizción de modelo Sesiones de prendizje Progrmción 1. Entorno de progrmción con WeDo 2. Progrmción con WeDo 3. Elborción de Sesión de prendizje - 2do. Entregble Prueb de modelos elbordos 1. Pruebs y justes Uso didáctico de l robótic eductiv 2. Verificción de funciones del modelo - Exposición 3. Elborción de Sesión de prendizje - 3er. Entregble 1. Instlción de WeDo en lptop XO 2. Progrmción Csos propuestos 3. ctividdes eductivs y guí de desrrollo 1. Presentción de modelos personlizdos - Explicción de modelos 2. Integrción con DCN - Progrmción 3. Rúbrics de evlución - ctividdes de extensión Desrrollo de proyectos Guí de poyo - Proyecto de robótic eductiv XO instlds con WeDo. Csos Sesiones de prendizje Modelos personlizdos 6

7 1. Progrmción de sesión de clses 1. Fich de cotejo de ls cpciddes desrrollr en cd áre eductiv 2. Integrción de l robótic eductiv en los CRT 2. Revisión de propuests de proyectos justes 3. Plnificción y uso de proyectos eductivos con el poyo de l robótic eductiv 3.1. Uso de instrumentos de verificción pr el cuiddo de kits 3.2. Utilizción de instrumentos de poyo en ls sesiones de prendizje 3.2. sesormiento y compñmiento finl 4. Exposición finl y justes. Décd de l Educción Inclusiv ño del Centenrio de Mchu Picchu pr el Mundo Fichs de cotejo Proyectos 4. Elborción de lists de cotejo y lists de chequeo List de cotejo Lists de chequeo Clusur del evento Entreg de certificdos Certificdos SEDE: I.E. Nuestr Señor del Crmen 7