Información para el proyecto de la feria de ciencias

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1 4 grado Información para el proyecto de la feria de ciencias

2 Su hijo está a punto de comenzar su / su proyecto de feria de ciencias!. Debe ser una oportunidad de aprendizaje divertida para su hijo. Esta guía puede ser útil durante las próximas semanas. Por favor, recuerde: Como padre de familia, su trabajo es sólo ayudar. Esta es una oportunidad para su niño piense y actué como un científico. También para el solo cree y descubra mas de la ciencia. Por favor, permita que su hijo cometa errores. Él / ella incluso podría tener que comenzar el experimento. Recuerde, los verdaderos científicos constantemente perfeccionan sus estudios y vuelven a comenzar de nuevo. Por razones de seguridad, por favor, este disponibles para ayudar a su hijo con la investigación y cualquier parte del experimento que pueda representar un riesgo para la seguridad de su hijo. Por favor programe tiempo para visitar la biblioteca pública juntos y si es necesario haga uso del Internet para ayudar a su hijo con la investigación del proyecto. Se recomienda que usted compre el cartel (Poster Board) para proyecto tan pronto como le sea posible. La mayoría de las tiendas de arte, tiendas de suministros de oficina y otras tiendas grandes, tienen este tipo de tableros para proyectos de ciencias Recuerde que este es un proyecto de varias partes. Su hijo tiene que completar un diario de ciencias e investigación, cartel (Poster board) y presentación, para que así pueda recibir la calificación completo. Gracias. Por su apoyo continuo! Cortar y Regresar Mi hijo y yo hemos leído la Guía del Estudiantes para la Feria de Ciencias en su totalidad: Sabemos el tiempo o fecha de cada sección y que el tablero del proyecto, diario científico, y investigación deberán ser completados y llevados a la escuela en la siguiente fecha Mi hijo entiende que él / ella es responsable de presentar su / sus proyecto(s) a la clase el Firma del estudiante Número de teléfono Firma de padre/guardián Correo electrónico Guía del Estudiante Ciencias Feria

3 Fechas Limite para el Proyecto. Lo siguiente es una lista de las fechas limite de cada sección del proyecto. Attencion! El quedarse atrás o tarde, complicara que todo y el proyecto parecerá mas difícil, es mejor trabajar antes de las fechas fijas en caso de que ocurran problemas. Recuerde, a veces, los científicos tienen que rehacer parte de su experimento o incluso todo desde el principio! Asignación Fecha Fija Escoger una pregunta para investigación y propósito 12/20 Llevar a cabo investigaciones básicas y escribir la bibliografía. Cambia la Pregunta de Investigación y propósito si es necesario. 1/11 Escribir un Hipótesis. 1/11 Escribir tu lista de materiales 1/18 Escribir el procedimiento 1/18 Conducir el experimento. 2/8 Completar la sección de resultados, incluyendo las graficas o tablas 2/8 Escribir la conclusión que incluye reflexiones, aplicaciones y agradecimientos. 2/14 Exhibición de la Investigación, Diario Científico y Tableros 2/22 Presentación Oral Después de 2/22

4 Primera parte: El Cuaderno Científico El cuaderno científico es una de las cuatro partes de un proyecto científico exitoso. Esto es donde todas tus ideas, pensamientos, notas, dibujos o bocetos, investigación, información, resultados, y los datos se escriben. Todo lo que sucede durante tu proyecto de feria de ciencias deben registrarse aquí - el detalle más, mejor! Recuerda que debes escribir una fecha y hora en todas las páginas. La revista científica será colocado enfrente de tu Tablero para que los jueces puedan leer durante la feria de ciencias. El cuaderno científico puede ser un cuaderno regular o de composición. Una vez iniciado, por favor no retire ninguna de las páginas del tu cuaderno científico. Tampoco, no lo use para otras cosas o materias. Este cuaderno debe estar completamente dedicado a tu proyecto. Está bien que haya algunos errores, sólo ser lo más claro y completo posible.

5 Segunda Parte Hojas para tu ensayo preliminar están en este paquete. Ensayos finales deben ser escritos en tu cuaderno. Paso 1: Declara la pregunta de investigación Qué pregunta estás tratando de contestar? Haz una pregunta que se puede responder a través de la observación o la experimentación.. Paso 2: Declara el propósito Cuál es tu razón para hacer esta pregunta? Qué estás tratando de descubrir? Paso 3: Investigación de fondo Siguiendo las instrucciones de tu maestro, escribe una sección de iinvestigación de fondo. Esta sección debe ser utilizada para ayudarte a hacer una hipótesis. Paso 4: Escribe una Bibliografía Haz una lista de las fuentes de información que se utilizaron para colocar tu investigación de fondo. Tu maestra puede ayudar a guiar en el uso del formato adecuado. Paso 5: Haz una Hipótesis Una hipótesis es una declaración que predice el resultado de tu experimento, basado en lo que ya sabes, y propone una explicación que puede ser probada. Qué piensas que pueda ser la respuesta a tu pregunta de investigación? Recuerda, las hipótesis no tienen que ser correcta, sólo busca hacer conjeturas o pronostico! Nunca regreses a cambiar tu hipótesis una vez que tu experimento está completo. Aprenderás algo importante si la hipótesis es probada o refutada! Si has investigado el tema de tu proyecto, entonces tu investigación te ayudará a hacer una buena hipótesis. Las hipótesis se escriben a menudo con un formato de "si entonces, porque." Paso 6: Lista de los Materiales Cada elemento que se va a utilizar para hacer el experimento deben ser listados en la sección de materiales. Un formato común consiste en mostrar los elementos en el orden en que se van a utilizar. Paso 7: Describe el procedimiento El procedimiento describe el experimento en una secuencia paso a paso. Puede ser de ayuda pensar en el procedimiento como una receta, en la que cada paso se explica claramente. Cómo va a ser usado tus materiales, y cómo y cuándo se van a medir? Otra persona debe ser capaz de seguir el procedimiento de tu experimento y obtener los mismos o similares resultados.

6 Paso 8: Realiza el "Experimento Siguiendo los procedimientos del Paso 7, lleva a cabo el experimento. Si te das cuenta de que nuevos pasos o materiales son necesarios, puedes regresar y revisar esas secciones. Pero recuerda que no debes revisar tu hipótesis original. Paso 9: Registra los resultados Graba un registro detallado de los resultados de tus pruebas y observaciones. Los resultados siempre se deben explicar en un formato escrito, seguidos de gráficos, cuadros y / o tablas. Paso 10: Haz una conclusión Después de obtener los resultados en el paso 8, haz una conclusión. De acuerdo a los resultados, la hipótesis fue probada o refutada? (Recuerda, está bien que su hipótesis es refutada) Hubo algo en el experimento que cambiarías si la hipótesis fuera probada de nuevo? Cómo puedes cambiar o ampliar este experimento si se va a hacer de nuevo? Qué aprendiste de la experiencia? Cómo podría esta información ser utilizada para ayudar a la gente o para hacer del mundo un lugar mejor? Paso 11: Agradecimientos Da las gracias a la gente que te ayudo con tu proyecto. Paso 12: Revisa todo con Cuidado! La orden final de tu trabajo de investigación debería ser: Pagina Del Titulo Tabla de contenido Agradecimientos Pregunta de Investigación Propósito Investigación de Fondo Hipótesis Materiales Procedimientos Resultados Conclusión Bibliografía

7 Tercer Parte: El Cartel de Exhibición Carteles de exhibición normalmente son de 36" de altura y 48" de ancho. Por razones de privacidad, y para asegurar que los jueces son imparciales las ferias de ciencia no permiten que tu nombre sea visible en la portada de tu cartel o en los materiales. Tu maestro te proveerá con cualquier otras reglas especiales. Los Carteles de Exhibición deberán ser fácil para leer y visualmente atractivos. Debe tener suficientes "destello" para que la gente se interese, pero ala vez no tantos que pueda distrae la atención de lo que hiciste en tu proyecto. Información en tu cartel deberá ser impresa y revisada cuidadosamente. El tamaño de cada titulo deberá ser suficientemente grande para que claramente separare esa sección de las otras. El tamaño del texto debe ser suficiente grande para que se pueda leer desde el otro lado del cuarto. Consejo: El estilo del tipo no debe variar de una sección de tu texto a otra- esto hará que tu cartel tenga una apariencia muy "ocupada" cuando otros traten de leer la. Títulos del proyecto y secciones pueden tener diferentes estilos de texto, pero estos deben permanecer consistente. Mucha gente usa papel de construcción coloreado montado atrás de cada sección para hacer que su cartel capte la atención. Usa una barrita de pegamento, pegamento liquido puede hacer que tu papel se arrugue. No ha reglas fijas por como exactamente organizar tu cartel. Antes de pegar todo a tu cartel, pon cada sección donde piensas que se mire mejor. Es recomendado que la cantidad de información en cada panel se mire balanceado, sin mucho espacio vacío en cualquier panel. Tu cartel debe incluir lo siguiente: Titulo, Pregunta de investigación, Hipótesis, Materiales, Procedimiento, Resultados (incluyendo cualquier graficas, tablas, carteles, y fotos o dibujos), y Conclusión. Muchos carteles también incluyen un resumen, investigación de fondo, y bibliografía. Donde sitúas cado uno de estos en el cartel es tu decisión, pero recuerda que la gente tiende a empezar en el lado izquierdo y leer hacia la derecha. En frente de tu cartel de exhibición debes poner tu cuaderno científico, tu trabajo de investigación, y ejemplos o modelos que ayudan explicar tu proyecto (si aplica). Abajo hay un modo común de organizar tu cartel de exhibición.

8 Cuarta Parte: La Presentación Oral Tu maestra te puede asignar una fecha para cuando vas a presentar tu proyecto a la clase. Algunas escuelas también piden que presentes tu proyecto a los jueces de la feria de ciencias; si esto es el caso, entonces la presentación a la clase será un excelente ensayo. Consejos para una presentación oral exitosa: Asegura que tu cuaderno científico, trabajo de investigación, y cartel de exhibición están completos, ordenado, y corregido. Prepárate. Practica tu presentación cuantas veces sea posible. Usa tarjetas para escribir tus puntos principales. Tus tarjetas no se deben leer en voz alta; practicando tu presentación suficientemente, debes saber que decir sin mirar tus tarjetas. Solo se deben usar si necesitas un recuerdo mientras estas presentando. Apunta al cartel cuando expliques tus graficas o fotos, pero no leas de tu cartel. Practica enfrente de amigos y familia. Da les oportunidad de hacer preguntas o proporcionar información, y recuerda que está bien decir, "Yo no sé." Recuerda que siempre es preferido decir que no sabes la respuesta, que inventar una. En caso que te pregunten, asegura que puedas explicar claramente como fueron medidos tus resultados. Por ejemplo, si usaste una pesa para medir peso, tines que saber que tipo de pesa usaste. Ten entusiasmo y sonríe durante tu presentación. Párate derecho y habla con claridad y en voz alta lo suficiente como para ser escuchado por todos los miembros de tu audiencia. Asegúrate de que el público sepa lo orgulloso que estás de tu proyecto. Vístete bien. El uso de ropa bonita muestra que estás orgulloso de tu proyecto y que deseas representarlo de la mejor manera posible. Permanece dentro del de tiempo que tu maestro ha proporcionado para tu presentación. Es posible que se espere que presentes tu estudio completo, incluyendo tu pregunta de investigación, el propósito, investigación de fondo, hipótesis, materiales, procedimientos, resultados y conclusión. Asegúrate de que compartes retos especiales o resultados inesperados. Prepárate para contestar preguntas al final de tu presentación.

9 Investigación Ensayo Preliminar Pregunta de Investigación / Propósito Nombre Fecha Fija Firma del Padre / Guardián A tiempo? Si/No Indica la pregunta de Investigación Qué pregunta estás tratando de contestar? Haz una pregunta que se puede contestada a través de la observación o la experimentación, Declara el Propósito Cuál es su razón para hacer esta pregunta? Qué está tratando de descubrir? Comentarios del maestro / Sugerencias: Ensayos Preliminares página 1 de 7

10 Investigación Ensayo Preliminar Investigación de Fondo / Bibliografía Nombre Fecha Fija Firma del Padre / Guardián A tiempo? Si/No Investigación de Fondo - hoja separada Escribe una sección de investigación de fondo. Esta sección se utiliza para ayudar a hacer un hipótesis. Para empezar, reúne hechos que están relacionados con tu pregunta de investigación. Puedes utilizar tarjetas de índice y escribir un dato en cada tarjeta, o una lista de ellos en papel. Recuerda que debes poner los hechos en tus propias palabras! En el reverso de cada tarjeta debajo de cada hecho o hechos en la lista, escribe toda la información acerca de dónde sacaste el hecho. Esta información se utiliza para escribir tu bibliografía. Una vez que hayas reunido los datos, organizarlos en un orden que tiene sentido y escribe una sección de investigación de fondo sobre el tema. Recuerda romper tu escritura en párrafos, e incluye oraciones temáticas y cierre para cada grupo de nuevas ideas. Bibliografía Comentarios del maestro / Sugerencias: Ensayos Preliminares página 2 de 7

11 Investigación Ensayo Preliminar Hipótesis Nombre Fecha Fija Firma del Padre / Guardián A tiempo? Si/No Haz una Hipótesis Una hipótesis es una afirmación que predice cómo un experimento va a salir, y por qué va a suceder de esa manera, basado en lo que ya sabes. Qué te parece que la respuesta a tu pregunta de investigación será? Recuerda, las hipótesis no tiene que ser correcta-que sólo tiene que ser conjeturas: Si haz investigado el tema de tu proyecto, entonces tu investigación te ayudará a hacer una buena hipótesis. Las hipótesis se escriben a menudo con un "si..., entonces... porque..." formato. Comentarios del maestro / Sugerencias: Ensayos Preliminares página 3 de 7

12 Investigación Ensayo Preliminar Conclusión Nombre Fecha Fija Firma del Padre / Guardián A tiempo? Si/No Llegar a una conclusión. De acuerdo a los resultados, la hipótesis fue probada o refutada? (Recuerda que está bien que tu hipótesis sea refutada). Había algo en el experimento que cambiarías si la hipótesis se probaba de nuevo? Cómo puedes cambiar o ampliar este experimento si fueras a volver a hacerlo? Qué aprendiste de la experiencia? Cómo puede esta información utilizarse para ayudar a la gente o para hacer del mundo un lugar mejor? Escribe tu conclusión abajo. Comentarios del maestro / Sugerencias: Ensayos Preliminares página 6 de 7

13 Investigación y Ensayo Preliminar Agradecimientos Nombre Fecha Fija Firma del Padre / Guardián A tiempo? Si/No Agradecimientos Da las gracias a la gente que te ayudo con tu proyecto. Comentarios del maestro / Sugerencias: Ensayos Preliminares página 7 de 7