Matemáticas Grado 2 Generar una lista de pares de números basada en situaciones de la vida real
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- Marta Maestre Casado
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1 Matemáticas Grado 2 Generar una lista de pares de números basada en situaciones de la vida real
2 Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a reconocer y extender patrones usando pares de números relacionados. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta importante habilidad. En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a el día de mañana. Recuerde, los padres son el primer maestro del niño. Gracias por su tiempo y energía en hacer el aprendizaje divertido y emocionante para su hijo/a. Atentamente, El maestro/la maestra de su hijo/a Grado 2 Generar una lista de pares de números 2005 Evans Newton Incorporated 1
3 PARES DE NÚMEROS RELACIONADOS Consejo para los padres Los pares de números relacionados se usan frecuentemente en la vida real. Cuando una receta de pastel necesita 2 huevos, el número par es 1 a 2. Si usted cocinara 6 pasteles para la venta de pasteles, necesitaría 12 huevos. Saber cómo extender pares de números relacionados es útil cuando está haciendo una compra, o simplemente jugando un juego. Matemáticas en casa, sin parar y por diversión INSTRUCCIONES: Los pares de números están siempre a su alrededor. Para saber más acerca de pares de números, lea la hoja de referencia Extendiendo el patrón con su padre o tutor legal. Luego, complete la actividad descrita en la página Son sólo pares!. En esta actividad, usted y su padre o tutor legal buscarán alrededor de su casa para encontrar pares de números y crear sus propios problemas. Escribirán sus problemas en la página Registre sus pares de números. Discútanlo Después de terminar la actividad, pasen a La última página para mostrar lo que sabe. Ahora diviértanse con la actividad! Grado 2 Generar una lista de pares de números 2005 Evans Newton Incorporated 2
4 EXTENDIENDO EL PATRÓN Qué son pares de números? Un par de números consiste de dos números que están relacionados de alguna manera. Miremos algunos pares de números relacionados: Si un gato tiene 4 patas, y dos gatos tienen 8 patas, cuántas patas tienen 5 gatos? Hacer un dibujo es una forma Hacer una gráfica es otra forma de mostrarlo. de mostrarlo. gato patas Respuesta: 5 gatos tienen 20 patas Grado 2 Generar una lista de pares de números 2005 Evans Newton Incorporated 3
5 EXTENDIENDO EL PATRÓN (continuación) Aquí hay otro problema: Sandra quiere colocar dos dulces en cada pancito. Ella tiene 4 pancitos. Cuántos dulces necesita Sandra? Usted puede mostrarlo por escrito, con un dibujo o haciendo una gráfica. Complete los espacios con su padre o tutor legal. 1 pancito tiene 2 dulces 1 y 2 2 pancitos tienen 4 dulces 2 y 4 3 pancitos tienen dulces y 4 pancitos tienen dulces y Respuesta: 4 pancitos tienen 8 dulces Grado 2 Generar una lista de pares de números 2005 Evans Newton Incorporated 4
6 SON SÓLO PARES! 1. Ésta es una actividad para su padre o tutor legal y usted! 2. Cada uno de ustedes necesita encontrar 2 ideas para pares de números. 3. Pueden sacar ideas mirando dentro o fuera de su casa, o mirando en libros y revistas. 4. Sus 2 ideas deben ser diferentes. Por ejemplo, no pueden ser las dos acerca de animales! 5. Su padre o tutor legal empezará primero. Usando la página Registre sus pares de números, él o ella hará un dibujo del objeto. Seguido, escribirá el par de números que hace juego, como 1 elefante tiene 2 orejas. Luego, él o ella le hará una pregunta acerca de este par de números. 6. Usted puede contestar la pregunta escribiendo el número par que sigue (vea abajo) o escribiendo oraciones numéricas, haciendo un dibujo en el reverso de esta página o pensando en una forma diferente de resolverlo! Luego, escriba la respuesta en el espacio en blanco. 7. Ejemplo: Pregunta del padre o tutor legal 1 y 4 2 y 8 3 y 12 4 y 16 Cuántas patas tienen 4 gatos? Respuesta: 16 patas Éste es un ejemplo de lo que escribiría. 8. Después que su padre o tutor legal ha escrito la pregunta, entonces es su turno de hacer otra pregunta usando uno de sus pares de números. Diviértanse! Grado 2 Generar una lista de pares de números 2005 Evans Newton Incorporated 5
7 Registre sus pares de números Pregunta del padre o tutor legal Su pregunta Respuesta Pregunta del padre o tutor legal Respuesta Su pregunta Respuesta Respuesta Grado 2 Generar una lista de pares de números 2005 Evans Newton Incorporated 6
8 La última página Discútanlo Padre Haga a su hijo/a la siguiente pregunta: Qué es un par de números relacionados? Estudiante Conteste la pregunta anterior con una oración completa en el reverso de esta página. O Haga una de las siguientes actividades en el reverso de esta página: Muestre otra forma de resolver los problemas de Extendiendo el patrón. Recorte fotos de una revista que pueden ser representadas por pares de números. Escriba el par de números abajo de cada foto. Nombre del estudiante Firma del padre o tutor legal Grado 2 Generar una lista de pares de números 2005 Evans Newton Incorporated 7
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