MEMORIA FOTOGRÁFICA Cochabamba, 9 y 10 de septiembre del 2016

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Marta Vera Jiménez
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1 MEMORIA FOTOGRÁFICA Cochabamba, 9 y 10 de septiembre del 2016

3 La bienvenida Las y los participantes del encuentro registraron su nombre, edad y lugar de origen, y de forma aleatoria fueron distribuidos entre los tres talleres que se realizaron: radio, video y ludopedagogía. Cada participante recibió una bolsa con el logo del encuentro y materiales para dos días de compartir experiencias.

Los ambientes de la Casa del Catecista (Cadeca) fueron

adolescentes, así como a las y los educadores de cada

Patricia Vargas, coordinadora nacional de TdH Suiza,

4 Los ambientes de la Casa del Catecista (Cadeca) fueron los adecuados para recibir a 54 niñas, niños y adolescentes, así como a las y los educadores de cada coparte que prepararon diferentes dinámicas. Patricia Vargas, coordinadora nacional de TdH Suiza, dio la bienvenida al encuentro y presentó a las y los responsables de cada taller.

Taller de radio Yola Mamani de las trabajadoras del hogar y

responsables del taller de radio, cuya temática fue

El debate sobre qué hacer contra la violencia machista.

las y los participantes fueron animados a que compartan sus

5 Taller de radio Yola Mamani de las trabajadoras del hogar y Zulema Quispe y Helen Álvarez de TdH Suiza fueron las responsables del taller de radio, cuya temática fue violencia contra las mujeres. El debate sobre qué hacer contra la violencia machista. Luego de una explicación teórica sobre producción radial, las y los participantes fueron animados a que compartan sus experiencias sobre violencia, planteando posibles soluciones. Cada experiencia fue escrita como libreto radial. El resultado fue cuatro cuñas sobre discriminación, preferencia por los hijos, ropa rosada y trabajo doméstico.

Taller de ludopedagogía Cada grupo del taller uso diferentes

El resultado del taller fue un decálogo de protección y

Las y los participantes debían identificar los espacios de riesgo

Luz Rivera de Pasocap, Bernabé Mamani de Cicra y Julia Baptista

6 Taller de ludopedagogía Cada grupo del taller uso diferentes formatos para mostrar las conclusiones de su discusión. El resultado del taller fue un decálogo de protección y autoprotección. Las y los participantes debían identificar los espacios de riesgo y de reproducción de violencia contra la niñez y la adolescencia. Luz Rivera de Pasocap, Bernabé Mamani de Cicra y Julia Baptista de Proagro se encargaron del taller de ludopedagogía. La reflexión por grupos fue acompañada por educadoras como Silvia Villarroel de Pasocap.

Taller de video Cristóbal Gonzales y Lizeth Salazar de AVE, y

Después de una explicación teórica, la expectativa fue usar los

Varias fueron las dinámicas para cumplir el objetivo de generar

niños y adolescentes en los diferentes proyectos y en sus

Las niñas, niños y adolescentes plasmaron toda su creatividad

7 Taller de video Cristóbal Gonzales y Lizeth Salazar de AVE, y Gonzalo Huaranca de CEADL tuvieron a su cargo el taller de video. Después de una explicación teórica, la expectativa fue usar los equipos. Varias fueron las dinámicas para cumplir el objetivo de generar un debate sobre la participación y el protagonismo de niñas, niños y adolescentes en los diferentes proyectos y en sus espacios locales. Las niñas, niños y adolescentes plasmaron toda su creatividad para la elaboración de un noticiero, que incluyó coplas carnavaleras. La coordinadora de TdH Suiza fue entrevistada para el noticiero y habló sobre las motivaciones del encuentro.

Compartiendo aprendizajes El taller de radio

8 Compartiendo aprendizajes El taller de radio hizo escuchar sus cuatro cuñas. Varias personas se llevaron una copia para transmitirlas en sus radios locales. El taller de ludopedagogía compartió el decálogo de la protección y autoprotección. El taller de vídeo presentó su noticiero.

Las niñas y niños de Chajlaya mostraron sus conocimientos en costura, metalmecánica, agricultura y

9 Compartiendo saberes La feria educativa permitió que cada región donde trabajan las copartes muestren no solo los saberes locales, sino también las potencialidades de las niñas, niños y adolescentes. Las niñas y niños de Chajlaya mostraron sus conocimientos en costura, metalmecánica, agricultura y otros Adolescentes que trabajan con ASUR explicaron cómo recuperaron los saberes del tejido y la cerámica.

Los niños y niñas trabajadores, que coordinan actividades

adolescencia y las diferentes actividades que realizan.

10 Los niños y niñas trabajadores, que coordinan actividades con Pasocap en Potosí, explicaron el código de la niñez y la adolescencia y las diferentes actividades que realizan. Jóvenes del CEADL detallaron las actividades que realizan en las ciudades de El Alto y Sucre. Organizaciones juveniles exhibieron sus habilidades en la fabricación de bisutería. Fundación Ayni (arriba) compartió productos típicos del Valle Alto de Cochabamba. Proagro (abajo), que trabaja en Chuquisaca, explicó el funcionamiento de los Yachay Wasis. CEADL detalló las actividades que realiza en las ciudades de El Alto y Sucre.

11 El recuerdo del encuentro El primer certificado lo entregó la coordinadora nacional, Patricia Vargas, y cada persona que lo recibía lo entregaba a la siguiente. La foto de todo el grupo fue un regalo especial.

Tras bambalinas Un buzón fue instalado en el lugar

fueron leídos al final de la primera jornada.

en la casa del encuentro, lo que sirvió para generar

12 Tras bambalinas Un buzón fue instalado en el lugar del encuentro y todas las sugerencias y reclamos fueron leídos al final de la primera jornada. La principal queja fue la poca disponibilidad de agua en la casa del encuentro, lo que sirvió para generar conciencia sobre los privilegios de otras regiones que cuentan con agua en abundancia. El menú de los almuerzos, cenas y refrigerios colmó el apetito de las y los participantes.

13 No todo fue trabajo La noche de talentos permitió conocer la faceta artística de las y los participantes, tanto educadoras como estudiantes. Los bailes típicos fueron los protagonistas de la noche de talentos. Una cueca chuquisaqueña arrancó palmas y aplausos. Un baile paceño fue acompañado por la bandera de La Paz.

14 El paseo en el Parque Bicentenario tuvo diversión para todos los gustos.

15 La foto de despedida de un encuentro que dejó muchas ganas de seguir avanzando por y con la niñez y la adolescencia.

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