1. ASIGNATURA / COURSE

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1 1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title ARTE IBEROAMERICANO LATIN AMERICAN ART 1.2. Código / Course Code Tipo / Type of course Obligatoria 1.4. Nivel / Level of course Segundo ciclo 1.5. Curso / Year of course Tercero 1.6. Semestre / Semester Segundo 1.7. Número de créditos / Number of Credits Allocated 4,8 ECTS 1.8. Requisitos Previos / Prerequisites Ninguno oficialmente, aunque es recomendable haber cursado previamente Arte Precolombino. 1 de 7

2 1.9. Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class mandatory? Si Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data Dra. Luisa Elena Alcalá Donegani Departamento de Historia y Teoría del Arte Despacho Módulo X Bis Teléfono: Correo electrónico: luisaelena.alcala@uam.es Dra. María Villalba Salvador Departamento de Historia y Teoría del Arte Despacho 3.10 Módulo X Bis Teléfono: Correo electrónico: maria.villalba@uam.es Objetivos del curso / Objective of the course ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS: Conseguir un conocimiento de las cuestiones centrales e ideológicas que afectan el estudio del arte iberoamericano, especialmente la problemática de cómo definirlo frente al arte europeo. Por ello, se trabajará el análisis de los procesos de formación de identidades a través de diversas manifestaciones artísticas. ADQUISICION DE DESTREZAS: Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis tanto a través de la escritura como de la expresión oral. 2 de 7

3 1.12. Contenidos del Programa / Course Contents 1. Introducción. Historiografía, problemas del campo y estado de la cuestión. 2. El siglo XVI en Nueva España: continuidad y ruptura con el mundo pre-hispánico: el artista indígena, pintura mural, códices, arte plumario, la construcción de los monasterios mendicantes. 3. La llegada de los primeros artistas europeos. 4. La presencia del arte europeo en Hispanoamérica. El mercado artístico y la cuestión de su influencia en el desarrollo del arte local. 5. El Galeón de Manila. Asia y América. 6. La construcción de las ciudades: conventos, iglesias y catedrales. 7. Procesos de identidad e innovación en los siglos XVII-XVIII: pintura de castas, pintura de historia, biombos, el caso de Cuzco, el textil andino, los arcángeles arcabuceros, etc. 3 de 7

4 1.13. Referencias de Consulta Básicas / Recommended Reading. - Bérchez, Joaquín, Arquitectura mexicana de los siglos XVII y XVIII. México: Azabache, Especialmente pp , , Burke, Marcus, Pintura y escultura en Nueva España. El barroco. México, Gisbert, Teresa, El Paraíso de los Pájaros Parlantes. La imagen del otro en la cultura andina. La Paz, Gutiérrez, Ramón (coord.), Pintura, escultura y artes útiles en Iberoamérica , Madrid: Editorial Cátedra, Gutiérrez, Ramón, Arquitectura y urbanismo en Iberoamérica. Madrid: Catedra, 1ª edición, Gruzinski, Serge. La guerra de las imágenes. De Cristóbal Colón a Blade Runner ( ), México, Mujica Pinilla, Ramón, El barroco peruano, Lima, Sebastián, Santiago, El barroco iberoamericano: mensaje iconográfico, Madrid: Encuentro, Toussaint, Manuel, Arte colonial en México, México, 1948 (nueva edición, México: UNAM, 1990). - Tovar de Teresa, Guillermo. Pintura y escultura en Nueva España ( ). México: Azabache, Viñuelas, G. M., R. Gutiérrez, J. A. Meder y A.R. Nicoloni, Iberoamérica. Tradiciones, utopías y novedad cristiana, Madrid, de 7

5 Página Web de la asignatura con imágenes útiles: (usuario: galeon2 password: manila3) Otros enlaces útiles: (banco de imágenes e información) (Biblioteca virtual) Métodos Docentes / Teaching methods - Clases magistrales. - Seminario de seguimiento de lecturas, en grupos reducidos de 20 alumnos. - Redacción de un trabajo individual sobre un tema a determinar. - Visita guiada al Museo de América y análisis del planteamiento museológico. - Tutorías. 5 de 7

6 4. Tiempo estimado de Trabajo del Estudiante / Estimated workload for the student - Asistencia a clases magistrales: 28 horas. - Asistencia a seminario de seguimiento de lecturas: 2 horas. - Clase práctica en el Museo de América: 2 horas. - Preparación para el seminario de lecturas (lectura de tres artículos): 15 horas. - Lecturas para el examen: 20 horas. - Preparación de un trabajo escrito breve (3 folios): 10 horas. - Tutorías: 1 hora. - Preparación para el examen: 40 horas. 5. Métodos de Evaluación y Porcentaje en la Calificación Final / Assessment Methods and Percentage in the Final marks Asistencia a clase: 5% Clase práctica en el Museo de América: 5% Trabajo breve escrito: 15% Seminario de lectura: 10% Examen final: 65% 6 de 7

7 6. Cronograma de Actividades (opcional) / Activities Cronogram (optional) 7 de 7