5. DESCRIPCIÓ DELS EXERCICIS
|
|
|
- José Luis Cruz Sandoval
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 5. DESCRIPCIÓ DELS EXERCICIS Escala de dits Exercici Pujar i baixar els dits per l escala. Tant de costat com de cara. Millora La mobilitat de dits i espatlles, la coordinació, l agilitat i la força muscular de les extremitats superiors. La coordinació visual i motora. Utilitat Obertura de la mà i estirament de la musculatura intrínseca de la mà. Evitar les rigideses causades per l artrosi i les deformitats. Treballar la mobilitat fina dels dits (cordar botons ). Estirament de la columna. Mobilitat de l espatlla (agafar coses altes, vestir-se, penjar roba ). Barres altes Exercici Aixecar els braços per tocar la barra. Columna recta, mirada endavant. Amb els dos braços alhora i alternant els braços. Millora L elasticitat de les extremitats superiors, l estirament de l esquena, l amplitud de moviments i la coordinació. Utilitat Poder agafar coses altes, penjar la roba, agafar-se a l autobús, pentinar-se, vestir-se, menjar. Exercici Penjar-se de la barra, si no hi ha patologia severa de l espatlla. Millora L elasticitat de les extremitats superiors, l estirament de l esquena, l amplitud de moviments i la força. Utilitat Poder agafar coses altes, penjar la roba, agafar-se a l autobús, pentinar-se, vestir-se, menjar. 8
2 Seients amb barra Exercici Exercicis respiratoris. Millora La capacitat ventilatòria i toràcica i la mobilitat de les costelles. Utilitat Relaxar-se, recuperar-se de l esforç per poder continuar, ventilar i oxigenar, augmentar la capacitat respiratòria. Facilita la respiració i millora els dolors costals i de columna. Exercici Agafats a la barra, aixecar-se i asseure s. Millora La força de les cames, la mobilitat articular maluc-genoll, l elasticitat i la circulació de les cames. Utilitat Asseure s i aixecar-se amb facilitat. Prevenir o pal liar dolors de genoll. Pujar i baixar escales amb facilitat. Exercici Amb l esquena recta i agafats a la barra, estirar la cama i aguantar 5 segons. No tirar l esquena enrere i alternar les cames. No fer-ho mai amb les dues cames alhora. Millora La força dels quàdriceps, que millora el dolor de genolls i el pas durant la marxa. La mobilitat de genoll i maluc. La coordinació i la circulació sanguínia. Utilitat Aixecar-se i asseure s de la cadira. Pujar i baixar escales. Millorar la seguretat en la marxa i evitar caigudes. Barres a mitjana altura Exercici Agafats a la barra, amb l esquena recta i la mirada endavant, aixecar el genoll com si anéssim a tocar la barra. Millora La mobilitat articular genoll-maluc. Guanyem força a les extremitats inferiors. Coordinació i ritme. Utilitat Pujar escales, millorar la marxa, evitar caigudes pel fet d arrossegar els peus, evitar obstacles durant la marxa. Exercici Agafats a la barra, amb l esquena recta i la mirada endavant, ajupir-se una mica flexionant els genolls. Millora La mobilitat articular genoll-maluc-peu, la força muscular dels quàdriceps, la circulació, la marxa i l elasticitat muscular. Utilitat Estirament de la part posterior de la cama (bessons). Asseure s i aixecar-se amb facilitat. Guanyar força en les cames i evitar dolors. Pujar escales. Exercici Agafats a la barra, amb l esquena recta i la mirada endavant, aixecar la cama, estirada i recta, lateralment. Millora La força dels glutis, la mobilitat articular dels malucs i la força de les extremitats inferiors. Utilitat Evitar dolors dels malucs i reforçar i assegurar el pas de la marxa. 9
3 Exercici Agafats a la barra, amb l esquena recta i la mirada endavant, amb la cama recta, estirar-la cap enrere (aixecant-la només un pam de terra) sense corbar la columna. Millora La mobilitat dels malucs, l elasticitat muscular i la força dels glutis. Utilitat Guanyar força per aguantar bé el pas. Pont de llistons mòbils Exercici Passar caminant, agafat o no, segons l equilibri i l habilitat. Sempre es recomana recolzar-se per seguretat. Millora El treball articular i muscular de les cames, l equilibri, la coordinació motora i visual, l habilitat, el treball muscular i vestibular, la propiocepció i l estirament muscular. Utilitat Millorar la marxa i l amplitud del pas. Guanyar elasticitat. Disminuir els dolors articulars. Tenir una bona estàtica en situacions irregulars (anar dret a l autobús ). Exercici Passar caminant agafat, però saltant un llistó. Millora El mateix que en el cas anterior, però especialment l amplitud del pas (articulació dels malucs) i l estirament. Utilitat Aconseguir un pas més ferm i ampli. Útil per salvar obstacles. Evitar caigudes en la marxa. Barra fixa ondulada o recta Exercici Passar per sobre la barra agafats o no, segons l estat físic. S aconsella recolzar-se a la barra per seguretat. Millora La mobilitat articular de les extremitats inferiors, la propiocepció del peu, l elasticitat articular, la coordinació motora i visual, l habilitat, l equilibri i la concentració. Utilitat Evitar caigudes de repetició, millorar la marxa i poder caminar per llocs difícils. Exercici Passar deixant la barra entre les cames. Millora L alineació i el paral lelisme de les cames durant la marxa. La coordinació i l equilibri. Utilitat Evitar caigudes a la gent que creua les cames quan camina. 10
4 Terra de cordes Exercici Passar per dins dels quadres variant la direcció i el sentit. Millora El treball articular de les cames, l equilibri, la coordinació motora i visual, l habilitat, el treball muscular i vestibular, la propiocepció i el gir. Utilitat Millorar la marxa i facilitar el camí sobre superfícies diferents. Evitar les caigudes de repetició, guanyar força, disminuir dolors i ajudar a pujar i baixar escales. Exercici Passar per sobre les cordes variant la direcció i el sentit. Sempre es recomana agafar-se per seguretat. Millora L equilibri, la coordinació motora i visual, l habilitat, el treball muscular i vestibular, la propiocepció i el gir. Utilitat Guanyar agilitat en general. Evitar caigudes i millorar la marxa. Rampa Exercici Pujar i baixar la rampa. Millora La mobilitat articular de les extremitats inferiors, la coordinació, la marxa, l equilibri, la força muscular de les extremitats inferiors, el treball cardiorespiratori i la resistència. Utilitat Facilitar el pas en la marxa i evitar caigudes. Fer una feina muscular important i estirar la musculatura posterior de la cama quan es puja. Cargols Exercici Cargolar i descargolar. Si fem servir el mòdul gran treballem més el canell i si fem servir els petits treballem més els dits. Millora La mobilitat articular dels dits, el canell i el colze. La pronosupinació (girar el palmell de la mà amunt i avall). La força i agilitat dels dits. La mobilitat fina dels dits. El moviment de la pinça. Utilitat Ajuda a cordar i descordar botons, sabates Millorar el moviment d obrir les portes amb la clau o la maneta. Ajuda a agafar coses petites i treballar-hi (llapis, coberts ). Facilita que es puguin obrir pots i el moviment de portar el menjar del plat a la boca. El fet de moure el colze i el canell ajuda a evitar les rigideses articulars. 11
5 Escales Exercici Pujar i baixar les escales. Millora La mobilitat articular de les extremitats inferiors, la coordinació, la marxa, l equilibri, la força muscular de les extremitats inferiors, el treball cardiorespiratori i la resistència. Utilitat Facilitar el pas en la marxa i evitar caigudes. Facilita salvar obstacles i el mateix pujar i baixar escales. Afavoreix pujar i baixar de l autobús, entrar a la banyera Plataforma ovalada Exercici Estiraments isquiotibials. Taló del peu a la plataforma i dits amunt, baixar amb l esquena recta, no fer rebot, sense dolor i suaument. Millora L elasticitat de la musculatura. Disminueix tensions de la part baixa de la columna (zona lumbar). Millora l amplitud articular, el dolor lumbar i del genoll per la tensió muscular. Utilitat Facilitar l aixecament de la cama i relaxar la musculatura posterior. Pujar escales amb facilitat. Exercici Agafats, de cara al pal, pujar i baixar de la plataforma alternant el peu de pujada cada cop. Cal vigilar de tenir el peu completament dins la plataforma. Millora L amplitud articular, el to muscular, l elasticitat de les extremitats inferiors, l equilibri i la propiocepció. El treball cardiorespiratori i de resistència. La coordinació visual i motora. Utilitat Pujar i baixar escales, aixecar-se i asseure s de la cadira, disminuir dolors articulars i rigidesa, salvar obstacles. Exercici Estiraments de bessons. Drets, sobre la plataforma, de costat al pal i agafats, treure mig peu per fora de la plataforma. Amb el genoll estirat, deixar caure el taló cap avall fins que s estirin els bessons. Millora L elasticitat muscular i articular. Utilitat Millorar el dolor dels genolls i les tensions. Guanyar agilitat. 12
6 Tamboret mòbil Exercici Equilibri en bipedestació. Millora L equilibri, el ritme, la propiocepció del turmell, la força muscular dels glutis, que faciliten la bipedestació i la marxa. Utilitat Evitar caigudes de repetició, poder estar dret a l autobús, caminar en diferents terrenys i nivells. Exercici Feina de cintura, agafats a la barra fent girs. Millora La mobilitat de la cintura, la figura, el ritme i l elasticitat. Utilitat Recuperar la figura de la cintura, millorar l amplitud del pas quan es camina, evitar caigudes. Barra corba i barra zig-zag Exercici Fer passar l anella per la barra sense tocar-la. Tant caminant al costat de la barra com al centre, sense moure els peus i mirant la barra. Millora La mobilitat del canell, colze i espatlla. La coordinació visual i motora. L agilitat. L estirament del dorsal i pectoral. Utilitat Millorar la mobilitat de les extremitats superiors, sobretot de l espatlla, per prevenir la rigidesa, molt freqüent en la gent gran. Facilitar feines com ara pentinar-se, vestir-se, rentar-se, penjar la roba. Al mateix temps fem estiraments suaus de la columna. Rodets Exercici Agafar els rodets i moure el canell cap endavant i cap endarrere. Aquest exercici es pot fer amb els colzes fixos i/o moventlos lleugerament (acompanyant el moviment). Millora La mobilitat articular del canell i el colze. La força i agilitat dels dits. L estirament de la musculatura de l avantbraç. Utilitat Mantenir la mobilitat del canell. Guanyar força i estirament de la musculatura de manera que evitem rigideses i dolor. Exercici Sense moure els peus, de cara a la barra i amb els rodets agafats, portar-los a un extrem i l altre de la barra, suaument i lentament. Millora L elasticitat de la musculatura i la columna, i la mobilitat articular de l espatlla. Utilitat Disminuir el dolor de patologies d espatlla i millorar l amplitud de la caixa toràcica. 13
EXERCICIS GRUP LUMBAR
ELS EXERCICIS DEL NIVELL MIG-ALT ES PODEN REALITZAR QUAN HAGIN MILLORAT ELS SÍMPTOMES I SEMPRE QUE NO PROVOQUIN DOLOR AL REALITZAR-LOS EXERCICIS GRUP LUMBAR 1. RESPIRACIÓ DIAFRAGMÀTICA Col loca t ajagut
L ESCALFAMENT. Educació física. Anna Solà Hernánedez. 4t ESO A. Curs 2011/12
L ESCALFAMENT Anna Solà Hernánedez Educació física 4t ESO A Curs 2011/12 L escalfament és un exercici físic previ a una activitat en la que es fa un esforç superior al normal. Posa en marxa el cos i és
MOVIMENTS BÀSICS DE L AERÒBIC
MOVIMENTS BÀSICS DE L AERÒBIC Moviments de baix impacte Marxa march : efecte de caminar a lloc o amb desplaçament. Direccions: davant, darrera, diagonal, lateral i cercle. Durada del moviment: 1 temps.
I Jornada de formació per al professorat d educació física. " El repte de l'ef avui" TALLER DE MALABARS
Departament d Educació Centre de Recursos Pedagògics del Tarragonès I Jornada de formació per al professorat d educació física " El repte de l'ef avui" 11.02.09 TALLER DE MALABARS DATA: 11/02/2009 Contingut:
TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT
TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT ÍNDEX: Introducció 2.1.- Les palanques de moviment. 2.2.- Eixos i Plans de moviment. 2.3.- Tipus de moviment INTRODUCCIÓ En aquest tema farem un estudi del cos des del punt
Què és la CONDICIÓ FÍSICA? És la suma de capacitats que té l organisme per a realitzar tasques físiques amb la màxima eficàcia i rendiment
Què és la CONDICIÓ FÍSICA? És la suma de capacitats que té l organisme per a realitzar tasques físiques amb la màxima eficàcia i rendiment Condició Física La condició física està íntimament relacionada
DEPARTAMENT D EDUCACIÓ FÍSICA
Generalitat de Catalunya Departament d'ensenyament Institut Gabriel Ferrater i Soler Institut d Educació Secundària Gabriel Ferrater DEPARTAMENT D EDUCACIÓ FÍSICA PRIMER ESO EXAMEN DE SETEMBRE Consta de
Treball amb pantalles
Treball amb pantalles A l Ajuntament fem Prevenció de Riscos Laborals tu també! www.diba.cat Treball amb pantalles És habitual l ús de pantalles de visualització de dades (PVD), especialment en tasques
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que
Higiene postural/ Docents. Blanquerna
Estar dret impartint una classe, portar una bossa massa plena de llibres, aclucar-se per agafar a coll un nen que plora al parvulari, passar una estona gran assegut treballant amb l 'd ordinador... Higiene
1. QUÈ ÉS EL BADMINTON?
ESPORTS DE RAQUETA: EL BÀDMINTON Apunts 1. QUÈ ÉS EL BADMINTON? Nivell 1r ESO El bàdminton és un esport d adversari que es juga en una pista separada per una xarxa. Es pot jugar individualment o per parelles,
1. QUÈ ÉS EL BADMINTON?
ESPORTS DE RAQUETA: EL BÀDMINTON Apunts Nivell 4t ESO 1. QUÈ ÉS EL BADMINTON? El bàdminton és un esport d adversari que es juga en una pista separada per una xarxa. Es pot jugar individualment o per parelles,
LA FORÇA 1. CONCEPTE I TIPUS DE FORÇA
1. CONCEPTE I TIPUS DE FORÇA DEFINICIÓ: La capacitat física que coneixem com a força permet a la persona crear una tensió muscular a fi de vèncer una oposició o una sobrecàrrega (aixecar objectes, empènyer,
Itinerari 17 La carena de Montagut
Itinerari 17 La carena de Montagut Santes Creus (monestir) les Pobles cim de Montagut ermita de Montagut Querol Santes Creus (monestir) S ha de tenir present que els kilometratges són orientatius i que
BATERIA EUROFIT: Tapping test. Flexió del tronc asseguts
BATERIA EUROFIT: Aquests tests o proves serveixen per mesurar la condició física dels nois i noies, en funció d'unes taules establertes per a cada edat. Tapping test Per aquesta prova es necessari una
CATEGORIA FEMENINA. LA GIMNÀSTICA ESPORTIVA o ARTÍSTICA
LA GIMNÀSTICA ESPORTIVA o ARTÍSTICA 1. CONCEPTES La gimnàstica esportiva o artística és una modalitat de gimnàstica que consisteix en la realització d una composició coreogràfica, combinant de forma simultània
''L'ESCALFAMENT A L ACTIVITAT FÍSICA SALUDABLE''
''L'ESCALFAMENT A L ACTIVITAT FÍSICA SALUDABLE'' L ESCALFAMENT és el conjunt d activitats o d exercicis realitzats amb la finalitat de preparar el nostre cos (sistema muscular, articular i cardio respiratori),
Escalfament. estiraments i. enfortiment
Escalfament estiraments i enfortiment SARA GONZÁLEZ MILLÁN Llicenciada en Ciencies de l Activitat Física i de l Esport Diplomada en Fisioterapia Entrenadora Superior de Bàsquet LESIONS BASQUET LESIONS
Itinerari 15 De Santes Creus a l Albà
Itinerari 15 De Santes Creus a l Albà Santes Creus les Pobles l Albà Aiguamúrcia Santes Creus S ha de tenir present que els kilometratges són orientatius i que els kilòmetres parcials acostumen a ser mes
RONDO 3 X 1 AMB RECOLZAMENT (4 JUGADORS)
RONDO 3 X 1 AMB RECOLZAMENT (4 JUGADORS) Es forma un quadre on es juga un 3 x 1. Els posseïdors de la pilota tenen un espai cadascú i poden jugar a 2 tocs. El jugador que té pilota sempre ha de tenir el
TEMPS TIPUS D ACTIVITAT
CICLE: CS 6è UP: Mini bàsquet SESSIÓ: 1 OBJECTIUS Familiaritzar-se amb les pilotes i cistelles de bàsquet / Iniciar els gestos tècnics bàsics. ESPAI pista TEMPS Explicació del que farem al llarg d aquesta
1r nivell TÈCNIC D ESPORTS DE BASQUETBOL
1r nivell TÈCNIC D ESPORTS DE BASQUETBOL SISTEMES DE JOC RAFA GUTIERREZ Febrer Març 2009 CONSIDERACIONS PRÈVIES Què és la tècnica individual? Els fonaments tècnics Què és la tàctica individual? Decisions
DESCRIPCIÓ ACTIVITATS DIRIGIDES
DESCRIPCIÓ ACTIVITATS DIRIGIDES ACTIVITATS CARDIOVASCULARS INDICADES PER A REDUIR EL GREIX CORPORAL, I QUE TENEN COM A OBJECTIU LA MILLORA DELS SISTEMES CARDIOVASCULAR I RESPIRATORI. AEROMOVING: ACTIVITAT
TEMA 5: EL VOLEIBOL I
EDUCACIÓ ÍSICA TEMA 5: EL OLEIBOL I Dónde se juega? Es practica en un camp de 18 x 9 m, en el centre hi ha una xarxa que té una alçada de 2,43 m per als nois i 2,3 m per a les noies. Com es juga? Consisteix
Una mica d història. Al 1921 el pare Millán introdueix el bàsquet a Espanya, primer a l Escola Pia de Sant Antoni (Barcelona)
EL BÀSQUET Una mica d història Al 1891 el professor d educació física James Naismith inventa un joc al gimnàs perquè els seus alumnes de la universitat YMCA de Springfield poguessin fer esport els dies
Posa un exemple d una condició inicial de seguretat i un d una d estètica.
CONTINGUT EXP. ESCRITA FINAL DEPARTAMENT: TECNOLOGIA MATÈRIA: TECNOLOGIA TEMA: DEURES D ESTIU DE TECNOLOGIA 3r D ESO DATA: JUNY 2017 NOM I COGNOM: GRUP: 3r ESO UNITAT 1 EL METODE DE PROJECTES 1. Completa
TEMA 6 L ATLETISME. Curs: 2n ESO 2n Trimestre
Generalitat de Catalunya Departament d'educació IES Vidreres C/ Institut s/n 17411 Vidreres (Girona) Departament d Educació Física ** CURS 08/09 Professorat: Gemma Masnou i Enric Olmos Curs: 2n ESO 2n
Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
L ENTRENAMENT ESPORTIU
L ENTRENAMENT ESPORTIU Esquema 1.Concepte d entrenament 2.Lleis fonamentals Llei de Selye o síndrome general d adaptació Llei de Schultz o del llindar Deduccions de les lleis de Selye i Schultz 3.Principis
La Lluna, el nostre satèl lit
F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
T.10- DINÀMICA 1. Desam R.G. IES SIVERA FONT FÍSICA I QUÍMICA 1r. Batxillerat: Dinàmica(I) TEMA 10
T.10- DINÀMICA 1 ACTIVITAT 1 Dibuixeu totes les forces que actuen sobre els cossos que apareixen a les següents figures: Fig.1: Una poma que està en repòs damunt d uns llibres. Fig.2: Un cos que mou amb
AVALUACIÓ: Inicial. MATERIAL: pilotes de handbol,
CICLE: CS 5è UP: Mini handbol SESSIÓ: 1 Conèixer el nou joc esportiu adaptat: handbol / Familiarització amb la pilota de handbol. ESPAI Pista Explicació del que farem en aquesta UP: Mini handbol Escalfament:
EDUCACIÓ FÍSICA L Escalfament General i Específic i la tornada a la calma L escalfament és una activitat molt important, com més intensa és l
EDUCACIÓ FÍSICA L Escalfament General i Específic i la tornada a la calma L escalfament és una activitat molt important, com més intensa és l activitat a realitzar, més necessari és l escalfament. L escalfament
PART II: FÍSICA. Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2.
PART II: FÍSICA Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2. UNITAT 1: INTRODUCCIÓ AL MOVIMENT Posició i desplaçament 1- Marca la resposta correcta en cada cas:
L Escalfament General i Específic i la tornada a la calma
L escalfament és una activitat molt important, com més intensa és l activitat a realitzar, més necessari és l escalfament. L escalfament constitueix la part inicial, el preludi de la competició i de l
Màquines Simples. Generalitat de Catalunya Departament d Educació Institut d Educació Secundària Baix Montseny. Tipus de document: Dossier i problemes
Màquines Simples Tipus de document: Elaborat per: Adreçat a: Dossier i problemes Departament de Tecnologia (LLHM) Alumnes 4rt Curs d ESO Curs acadèmic: 2007-2008 Elaborat per: LLHM Revisat per: [si cal]
MATERIAL: 1 pilota per alumne, bancs. CICLE: CS UP: Futbol per a tots i totes SESSIÓ: 1
CICLE: CS UP: Futbol per a tots i totes SESSIÓ: 1 OBJECTIUS Desenvolupar la coordinació oculo-pedal / Passar i rebre la pilota. pista Explicació UP Escalfament: Pilla-pilla per parelles: un condueix una
TREBALL DE RECUPERACIÓ 1r. D ESO
TREBALL DE RECUPERACIÓ 1r. D ESO NOM I COGNOMS.GRUP 1.- El tabac. Indica alguns components del tabac Malalties produïdes pel tabac 2.- Músculs del cos humà Col loca els músculs següents: Glutis; Bessons;
TERÀPIA AQUÀTICA. Què és la Teràpia Aquàtica?
TERÀPIA AQUÀTICA Què és la Teràpia Aquàtica? La hidroteràpia o teràpia aquàtica és l aplicació d aigua sobre el cos humà amb una finalitat terapèutica, és a dir, el tractament de les malalties o alteracions
Travessa Salvatge de Montserrat
Travessa Salvatge de Montserrat 1. Can Maçana. 2. Travessa d'agulles i Frares per la part alta. 3. Coll de Porc - Coll del Miracle. 4. Pasamans pared nord - Hort del Malany - Cadenes. 5. Coll de l'agulla
6. Voleibol. Avaluació: - Tipus: continua i criterial - Instruments: observació indirecta mitjançant llistes de control i taules.
6. Voleibol Àrea: EF Bloc: HME Curs: 1r i 2n CS Nº Sessions: 11 Objectius: - Analitzar les situacions de jocs. - Aplicar les normes bàsiques. - Realitzar les diverses habilitats motrius que inclou aquest
CONEIXEMENT: VARIETAT: MOTIVACIÓ: SEGURETAT: COMPROMÍS: RESULTATS:
ENTRENADOR PERSONAL ENTRENADOR PERSONAL L ENTRENADOR PERSONAL ÉS UN PROFESSIONAL AMB FORMACIÓ PER A PREPARAR PLANS D ENTRENAMENT ESPECÍFICS ADAPTATS ALS OBJECTIUS, CONDICIONS, CARACTERÍSTIQUES I NECESSITATS
Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.
UNITAT ART AMB WORD 4 SmartArt Els gràfics SmartArt són elements gràfics que permeten comunicar informació visualment de forma molt clara. Inclouen diferents tipus de diagrames de processos, organigrames,
DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA
DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida
Realitzarem un protocol per a la higiene total de l infant en fase passiva, és a dir, en el moment en el que depèn totalment de l adult.
Realitzarem un protocol per a la higiene total de l infant en fase passiva, és a dir, en el moment en el que depèn totalment de l adult. Els objectius que ens agradaria assolir en aquest rolplaying són
COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE *
COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE * Una de les parts més importants de crear un relat digital és tenir clara l estructura i definir els recursos narratius (fotos, gràfics, etc.). Per això, després
Corriola, palanca, pla inclinat, polispast, torn i caragol.
TEMA 2. Màquines simples 1. INTRODUCCIÓ Utilitzem màquines de forma quotidiana. La majoria d'elles incorporen mecanismes que transmeten i/o transformen moviments. El disseny de màquines exigeix escollir
Taller. DOMINI DE PILOTA - Josep Claret - Entrenador superior
Taller DOMINI DE PILOTA - Josep Claret - Entrenador superior 1. Presentació - Introducció 2. Objectius, avantatges i desavantatges 3. Relació amb les capacitats motrius i condicionals 4. Aspectes tècnics
EL CAMP B i la regla de la mà dreta
Escola Pia de Sabadell Física de 2n de Batxillerat (curs 2013-14) E EL CAMP B i la regla de la mà dreta Pepe Ródenas Borja 1 Vectors en 3D 2 Com pot girar una baldufa 3 Producte vectorial i mà dreta 4
Gimnàstica Artística. Gimnàstica Artística EPB
Gimnàstica Artística 1.- CARACTERÍSTIQUES PRINCIPALS: És un esport individual on el practicant està sol. No hi ha companys ni adversaris, ni cap interacció amb ningú. No hi ha comunicació. Companys: No
UNITAT DIDÀCTICA D ACROSPORT
UNITAT DIDÀCTICA D ACROSPORT ÍNDEX 1. HISTÒRIA 1 2. CONCEPTE D ACROSPORT 2 3. ROLS DELS INTEGRANTS DE LA FORMACIÓ 2 4. ASPECTES TÈCNICS IMPORTANTS 3 5. NORMES DE SEGURETAT 4 6. FASES D UNA CORRECTA REALITZACIÓ
Del Monestir de Montserrat a Manresa
Tram Montserrat-Vic Del Monestir de Montserrat a Manresa La sortida des del Monestir de Montserrat és realment esplèndida, no només pel que representa la seva ubicació al cor del Parc Natural del mateix
BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX. Objectius EDUCACIÓ INFANTIL
EDUCACIÓ INFANTIL Nivell: Educació Infantil Durada: 45 minuts. Material: Pintura de dits, mural o paper continu. BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX Objectius 1. Conscienciar els infants de la importància
Com funcionen les bicicletes?
Com funcionen les bicicletes? Nom: Data: Dibuixa una bicicleta el més detalladament possible: 1/20 Nom: Data: Després d anar a buscar informació a la biblioteca i a internet, escriu les parts de la bicicleta
EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
Departament d educació física 1r ESO Institut Ègara LA SESSIÓ D EDUCACIÓ FÍSICA
LA SESSIÓ D EDUCACIÓ FÍSICA La sessió d Educació Física i de qualsevol entrenament és la posada en pràctica dels exercicis programats per desenvolupar el propi nivell de condició física. Tota sessió ha
HORTA BELLUGA T. 16 i 17 de MARÇ del 2004.
HORTA BELLUGA T. 16 i 17 de MARÇ del 2004. VOCABULARI BÀSIC. Les bales, botxes. És un joc en el qual una bala (botxa) és impulsada amb el dit gros cap a altres bales, normalment intentant fer-les sortir
GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats
GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats Amb un número determinat de multicubs, per exemple 12 es demana a alumnat que els enganxin formant un
UD 4. El futbol és més que guanyar
Àrea: Ed física Bloc: II i V Objectius: Assimilació de les regles bàsiques del futbol. Conducció i el control de la pilota. Millora de la precisió en el passada de la pilota. Control de la recepció de
Barrera automatitzada de pàrquing
RESUM DEL PROJECTE D APLICACIÓ AMB EL SADEX Nom del projecte: Barrera automatitzada de pàrquing Autor/a: RAFAEL OJEDA MARTÍNEZ Data: 15-7-2005 Centre: IESM BOSC DE MONTJUÍC Nivell/cicle/crèdit: 4t ESO
FINAL. Per aprovar el curs cal aprovar les tres avaluacions, amb una nota igual o superior del 5.
CRITERIS D AVALUACIÓ MATÈRIA: Música 1r ESO PARCIALS 20% ACTITUD: L actitud s avaluarà diàriament i es tindrà en conte si l alumne parla, la puntualitat, fa deures, porta material, participa en classe
Hàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran El perfil de la gent gran PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre
D11 2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre Per mesurar forces utilitzarem el dinamòmetre (NO la balança!) Els dinamòmetres contenen al seu interior una molla que és elàstica, a l aplicar una força
Potència. Rendiment La força que cal fer per aixecar un pes ve donada per l expressió: La potència d una màquina és la capacitatquetéperferun
Resol Fórmules Força Treball Potència Potència útil Rendiment La força que cal fer per aixecar un pes ve donada per l expressió: Eltreballqueesfaen portar una càrrega d unllocaunaltreve donada per l expressió:
MAAN MAT KWOON ESCOLA DE WING CHUN KUEN
Alumne: Programa tècnic 1er NIVELL: SIU LIM TAO a) Forma siu lim tao 1 / 2 / 3 b) Exercicis tècnics Exercicis de palma igual que puny. - Lim wan kuen en yi gee kim yeung mah. * Dim gerk en posició avançada.
Hàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran I. PERFIL DE LA GENT GRAN PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)
D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit
1.- Conec i tinc clars quins són els meus objectius en els diferents àmbits de la meva vida?
L eina que presentem a continuació permet avaluar, amb un senzill qüestionari, el nivell d assoliment de la següent competència. Us facilitarà recomanacions per a millorar en el seu desenvolupament. planificació
Incendi! Aviseu ràpidament! El fum i el foc són molt perillosos!
CODI: IE 005 DATA: FEB 2016 REVISIÓ: 00 Pàg. 1! Aviseu ràpidament! El fum i el foc són molt perillosos! CODI: IE 005 DATA: FEB 2016 REVISIÓ: 00 Pàg. 2 Foc, fum, calor i foscor! Els incendis progressen
Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.
Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Autors: Piedad Guijarro i Pere Cruells Centre: ETSAB Secció de Matemàtiques
JUNTA UNIVERSAL O CARDAN
ELEMENTS DELS DIRECTA Eix: Suport fix de forma cilíndrica que serveix perquè un altre element (roda o politja) giri al seu voltant. Arbre: barra, normalment cilíndrica, que gira i transmet un moviment
Física i Química 4t ESO B i C. Curs
Física i Química 4t ESO B i C. Curs 2017-18 David Pedret Dossier recuperació 1r trimestre Nom i cognoms : DEPARTAMENT DE CIÈNCIES NOM I COGNOM: CURS: 2017-2018 DATA: Física i Química 4 ESO DOSSIER RECUPERACIÓ
VOLEIBOL AAFE CURS 15-16
VOLEIBOL AAFE CURS 15-16 TERRENY DE JOC Rectangle 18x9m. Dividit per una xarxa. Línia de 3m. Divideix zona d atac i defensa. PILOTA Pilota competicions catalanes Pilota competició estatal Pilota competició
Manual de pràctica física i esportiva. per a la gent gran
Manual de pràctica física i esportiva per a la gent gran Ben convençuts de la seva utilitat, per l'experiència de tantes persones que n'han fet ús pel grau de satisfacció que ens han manifestat, posem
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments Objectius: Conèixer quin és l origen dels aliments. Veure els ingredients de diferents menús infantils. Informar-se sobre el valor energètic de diferents
PRIMERS AUXILIS. PAS Protegir, avisar, socórrer. Protegir: Avisar: Socórrer:
PRIMERS AUXILIS PAS Protegir, avisar, socórrer Protegir: Avisar: Socórrer: - No esposar-se a riscos potencials - 061 - Exàmen ràpit - Mai fer més del què es pot - 112 - No aglomeracions - Avaluar situació
UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT
UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT 3 Seccions Una secció és una marca definida per l usuari dins del document que permet emmagatzemar opcions de format de pàgina, encapçalaments i peus de pàgina,... diferents
Exercicis de magnetisme PAU
1) Una espira circular de 4,0 cm de radi es troba en repòs en un camp magnètic constant de 0,50 T que forma un angle de 60 respecte de la normal a l espira. Calculeu el flux magnètic que travessa l espira.
TEORIA I QÜESTIONARIS
ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ
ε = N BS w sin (w t)
Problema 1. pàg, 253. Problema 20. La bobina d un alternador consta de 25 espires de 60 cm 2 i gira amb una freqüència de 50 Hz en un camp magnètic uniforme de 0,4 T. Calcula: a) la fem induïda en funció
MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de P3 Núm. 1 FITXA: - Llapis de colors, ceres, Plastidecor i palets de fusta. de la BLEDA: SÍ X NO
NOM DE L ACTIVITAT: Coneixeu la Bleda? Núm. de FITXA: P3 Núm. 1 OBJECTIUS: - Aconseguir la motivació del grup classe a través de la incorporació a l aula del titella Bleda. - Que els nens/es coneguin el
Millorar la comunicació amb Coaching i PNL
Millorar la comunicació amb Coaching i PNL PROGRAMACIÓ NEURO - LINGÜÍSTICA - Programació: el nostre cervell funciona com si fos el software que cadascú de nosaltres creem en funció de les nostres circumstàncies,
TEMA 4: EL BÀSQUET II
TEMA 4: EL BÀSQUET II EL REGLAMENT BÀSIC... Jugadors: cada equip el componen 12 jugadors, 5 d'ells estan en pista. Puntuació: cada cistella pot valer 1 punt (tir lliure), 2 punts (dins de la línia de 6,75)
Infiltració de l espatlla per via posterior. Infiltració de l espatlla per via lateral
Infiltració de l espatlla per via posterior Indicació: espatlla dolorosa amb patró capsular. (Aquesta via és de més fàcil abordatge que l anterior, i per tant més recomanable). Posició del pacient: assegut
La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?
La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa té 16 anys, està estudiant Batxillerat científic. Ella i el seu germà de 12 anys van al supermercat a buscar uns tetrabricks de llet per endur-se n,
EL FUTBOL SALA. Tema 3-2 on ESO - 3ª Avaluació
EL FUTBOL SALA Tema 3-2 on ESO - 3ª Avaluació EL FUTBOL SALA El camp Com es juga Reglament bàsic L equip de futbol sala La tècnica Que pots fer Sistema 2-2 Superfícies de contacte Que no pots fer Sistema
