SILABO Herramientas de Desarrollo de Software

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1 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMÁTICA Creado con R.M. N ED Revalidado con R.D. N ED; R.D. N ED I. DATOS GENERALES SILABO Herramientas de Desarrollo de Software 1.1. Carrera Profesional : Computación e Informática 1.2. Módulo : Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos 1.3. Unidad Didáctica : Herramientas de Desarrollo de Software 1.4. Crédito : Semestre : III 1.6. Semestre Académico : 2014 I 1.7. Hora semanal total : 6 horas Teoría : 2 horas Práctica : 4 horas 1.8. Duración : 108 (18 semanas) 1.9. Docente : Ing. José Alberto Castro Curay castrojacc@hotmail.com Celular : II. COMPETENCIA MODULAR Analizar, diseñar, desarrollar sistemas de información y administrar sistemas de gestión de base de datos de acuerdo a los requerimientos de la organización, considerando los criterios de seguridad en la transmisión y el almacenamiento de datos. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION: CAPACIDAD TERMINAL Desarrollar software de escritorio hecho a la medida utilizando un lenguaje de programación, de acuerdo al diseño, teniendo en cuenta los requerimientos de cada organización. CRITERIOS DE EVALUACION Desarrolla aplicaciones de cálculo matemático, estadístico y financiero con una herramienta de desarrollo de software integrado, teniendo en cuenta los fundamentos de programación. Desarrolla aplicaciones con objetos visuales en una herramienta de desarrollo de software integrado, teniendo en cuenta las propiedades y eventos de cada una de ellas. Construye la interface y el código fuente en el lenguaje de programación establecido en el diseño. Desarrolla sistemas de información con interfaces gráfica amigable utilizando componente para el acceso a una base de datos.

2 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS: Semanas/ Elementos de Actividades de fechas Capacidad Aprendizaje Contenidos Básicos Tareas Previas Semana: 01 Nº 01: Conociendo la PROGRAMACIÓN Investigar Desarrollar Programación ORIENTADA OBJETO. programación orientada Orientada Objeto Herramientas integración objeto aplicaciones para el desarrollo de básicas software. Semana: 02 utilizando las Nº 02: Conociendo las Clases de Java, Averiguar que es una estructuras clases Herramienta clase características secuenciales, de Semana: 03 Nº 03: Programando Instalación de NetBeans: Averiguar la selección y de Programación en Consola herramienta de integración repetición NetBeans: Requerimientos teniendo en Estructuras Secuenciales mínimos e Instalación. Semana: 04 cuenta los Nº 04: Utilizando Estructuras Selectivas Averiguar las fundamentos de estructuras básicas en estructuras selectivas programación. JAVA Semana: 05 Nº 05: Utilizando Estructuras Repetitivas Averiguar las estructuras repetitivas estructuras repetitivas Semana: 06 Nº 06: Conociendo PROGRAMACIÓN VISUAL Investigar Desarrollar la programación visual Controles visuales: programación visual en Formularios JAVA Semana: 07 aplicaciones Nº 07: Utilizando básicas con Controles básicos para objetos visuales captura y presentación para la captura y de datos Semana: 08 visualización de Nº 08: Utilizando Controles de selección la información, para captura de datos teniendo en Semana: 09 cuenta las Nº 09: Utilizando propiedades y Controles de selección eventos de cada múltiple para captura una de los de datos Semana: 10 controles. Nº 10: Desarrollando aplicaciones con los controles de la librería Swing Conocimiento de controles JLabel, JTextField, JButton. Conocimiento de controles JRadioButton, JCheck Box Conocimiento de controles JComboBox, JList. Desarrollo de aplicaciones con la librería Swing Semana: 11 Nº 11: Creando Manejo y manipulación de contenedores de los Swing Containers: objetos JPanel, JTabbedPane, Construir la JToolBar, JDesktopPane. Semana: 12 interface gráfica Nº 12: Creando Manejo y manipulación de para el menús y transferencia los Swing Menus: de información JMenuBar, JMenuItem, desarrollo de JRadioButtonMenuItem, prototipos de JSeparator, JMenu. Semana: 13 sistemas en Nº 13: Creando Manejo de paquetes y JAVA aplicaciones con Swing Windows. ventanas Semana: 14 Nº 14: Desarrollando aplicaciones utilizando Desarrollo de aplicaciones el paquete Swing Semana: 15 Desarrollar Nº 15: Construyendo Construcción de sistemas sistemas de prototipos de sistemas de aplicación visual. información con Semana: 16 Nº 16: Conectando y interfaces gráfica Conexión a base de datos. realizando el amigable con Mantenimiento a base de mantenimiento a una acceso a una datos. base de datos Semana: 17 base de datos. Semana: 18 REFORZAMIENTO ACADÉMICO Investigar los controles visuales básicos para captura de datos en JAVA(Swing Controls) Investigar los controles visuales de selección para captura de datos Investigar los controles visuales de selección múltiple para captura de datos Investigar aplicaciones básicas donde se pueden utilizar los controles visuales Averiguar los contenedores de objetos Averiguar la creación de menús. Investigar el manejo de ventanas Investigar aplicaciones que se pueden construir con el paquete Swing Investigar cómo se construyen prototipos de sistemas Investigar conexión y las opciones de mantenimiento de una base de datos MySQL Evaluación de aprendizajes, por un jurado, del estudiante que obtuviera nota en la UD entre 10 y 12

3 V. METODOLOGIA: Método Participativo y Experimental: Exposiciones analíticas de carácter teórico realizadas por el docente responsable, propiciando el auto e inter aprendizaje, reflexión individual y colectiva el tema tratado. Prácticas en el laboratorio de cómputo de cada sesión de clase de aprendizaje. Realización de proyecto de sistemas de información bajo tutoría. Ejecución y sustentación de tareas asignadas. VI. EVALUACION: 1. La evaluación del aprendizaje de los estudiantes es permanente y vigesimal, siendo la nota mínima aprobatoria de 13 (trece) en cada una de las Unidades Didácticas. En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. 2. El estudiante que acumulará inasistencia injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la unidad didáctica será desaprobado(a) en forma automática, anotándose en el registro la nota 00 (cero). 3. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje, que obtuvieran entre 10 y 12 en la unidad didáctica, participan en un programa de actividades de recuperación, en este programa deben participar todos los estudiantes afín de reforzar sus aprendizajes y la de los estudiantes con deficiencias de aprendizaje; luego del cual el estudiante será evaluado. 4. Los estudiantes que habiendo realizado el programa de actividades de recuperación obtuvieran como resultado de evaluación en la unidad didáctica entre 10 y 12, serán evaluados por un jurado. 5. Si después de haber sido evaluado por el jurado, el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la unidad didáctica. La nota de la Unidad Didáctica (UD) será promediado de la siguiente manera: CE = PC + AP + EX + ACT UD = (CE 1 + CE 2 + CE 3 + CE 4 ) / 4 Donde: CE = Criterio de Evaluación PC = Practica calificada (60%). AP = Actividades de Aprendizaje (20%). EX = Examen Teórico (10%). ACT = Actitudinal (10%). VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Joyanes, L. (Madrid 2008). Fundamentos de Programación, Algoritmos y Estructura de Datos. Mc. Graw Hill, 2da Edición. 714 p Harvey M. Deitel y Paul J.Deitel (2004) Cómo programar en Java.Pearson Educación, 5da edición, 1268p. Froufe, A. (2003) Java II Manual de usuario y tutorial. Edit. AlfaOmega RaMa, México.

4 Ceballos, J. (Madrid, 2006). Java II. Edit. Mc Graw Hill. Heeileman, G. (España, 2002) Estructuras de datos, algoritmos y programación orientada a objetos. Edit. Mc Graw Hill Interamericana. LINKGRAFIA Página oficial de NetBeans. Utilizando el entorno NetBeans Sun Microsystems NetBeans IDE Java Quick Start Tutorial Sun Microsystems Basic IDE and Java Programming Learning Trail Wikipedia Monografias Huarmey, marzo de 2014

5 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMÁTICA Creado con R.M. N ED Revalidado con R.D. N ED; R.D. N ED PLAN DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DIDACTICA Semana/ fecha Semana: 01 Semana: 02 Actividad a Realizar Instalación y reconocimiento de la interface de la herramienta de integración para el desarrollo de software NetBeans Interface gráfica de NetBeans: Opciones del menú, elementos Lugar de Ejecución Semana: 03 Programación básica en consola. Semana: 04 Desarrollo de Aplicaciones con Estructuras Secuenciales Semana: 05 Desarrollo de Aplicaciones con Estructuras Selectivas Desarrollo de Aplicaciones con Semana: 06 Desarrollo de Aplicaciones con Estructuras Repetitivas Semana: 07 Controles visuales: Formularios Semana: 08 Semana: 09 Semana: 10 Semana: 11 Conocimiento de controles básicos (Swing Controls): JLabel, JTextField, JButton. Conocimiento de controles básicos (Swing Controls): JRadioButton, JCheck Box Conocimiento de controles básicos (Swing Controls): JComboBox, JList. Desarrollo de aplicaciones con la librería Swing Semana: 12 Manejo y manipulación de los Swing Containers: JPanel, JTabbedPane, JToolBar, JDesktopPane. Semana: 13 Manejo y manipulación de los Swing Menus: JMenuBar, JMenuItem, JRadioButtonMenuItem, JSeparator, JMenu. Semana: 14 Manejo de paquetes y Swing Windows. Desarrollo de aplicaciones Semana: 15 Semana: 16 Semana: 17 Semana: 18 Construcción de sistemas de aplicación visual. Conexión a base de datos. Mantenimiento a base de datos. REFORZAMIENTO ACADÉMICO Evaluación de aprendizajes, por un jurado, del estudiante que obtuviera nota en la UD entre 10 y 12 Huarmey, marzo de 2014