Segunda Reunión de Padres

Transcripción

1 Segunda Reunión de Padres Primer Grado Profesores Especiales-

2 EDUCACIÓN MUSICAL Brindar a los alumnos la posibilidad de ser partícipes del hecho musical desde un rol activo: como productores creadores y como ejecutantes intérpretes. Ambos roles pueden concebirse desde múltiples actividades, con diferentes niveles de complejidad. Hacer música, apreciar la música y ubicarla dentro de un contexto serán las tres grandes tareas a abordar conjuntamente alumno y docente. Los alumnos tendrán 1 hora semanal de clase. El área de música estará involucrada en el Proyecto Artístico anual.

3 EDUCACIÓN PLÁSTICA Lograr que los alumnos identifiquen los elementos del lenguaje plástico y que conozcan los diversos procedimientos y técnicas pertenecientes al mismo. Saber mirar y saber hacer son los dos puntos básicos para centrar una metodología adecuada a las artes plásticas. Materiales: Los alumnos traerán todos sus materiales identificados con su nombre en una caja plástica. La carpeta y los materiales de plástica quedan en el colegio. Los niños llevarán a sus hogares los elementos de plástica en las vacaciones de invierno, y volverán a traerlos el primer día de clase después del receso escolar. Por favor no olvidar entregar la carpeta con todos los trabajos y los materiales en condiciones ( limpieza y conservación ).

4 EDUCACIÓN FÍSICA Posibilitar y desarrollar la integración de habilidades motrices básicas hacia otras más complejas. Favorecer el desarrollo de actitudes éticas y de valoración de los compañeros en el juego y demás actividades relacionadas con la Educación Física, como aporte para el desarrollo integral del alumno. El uniforme consta de : Short Blanco (varones) Chomba azul (varones) Short Azul (nenas) Chomba verde (nenas) Medias blancas y Zapatillas blancas Pantalón reglamentario largo Campera de polar Camiseta de rugby (invierno) Las clases de Educación Física se realizarán los días MARTES por la mañana en el gimnasio del Colegio, y los días MIÉRCOLES por la tarde en el Campo de Deportes. Inicio de Actividades: Miércoles 26 de febrero (Campo) Los niños deberán concurrir con la ropa reglamentaria de gimnasia debidamente identificada (incluir gorro para el sol y repelente de mosquitos). Las inasistencias a las clases de Educación Física se justificarán sólo con autorización médica. Los alumnos no pueden permanecer con las maestras de inglés, ya que es día de atención a los padres y reunión de planificación con la Dirección.

5 CATEQUESIS Sentir alegría por estar juntos y celebrar la presencia de Jesús entre nosotros. Desarrollar una actitud positiva, lúdica y de descubrimiento en los encuentros de catequesis. Iniciarse en la oración personal y comunitaria. Descubrir la obra de la creación como un hermoso regalo que nos hace Dios por amor. Reconocer la presencia de Jesús junto a cada compañero, como un amigo que los ama y los cuida. Estas expectativas de logros se irán profundizando a lo largo del primer ciclo, de modo que, paulatinamente, los niños vayan preparando su corazón para recibir el Sacramento de la Reconciliación en 3er. grado y la Primera Comunión en 4to. Grado. A fin de año compartiremos con los niños y sus familias una celebración.

6 TECNOLOGÍA Reconocer los productos tecnológicos y las necesidades o demandas sociales a las que corresponden. Lograr un conocimiento de los materiales y herramientas de uso cotidiano que les permita evaluarlos y utilizarlos correctamente, poniendo en práctica las normas de seguridad e higiene en el desarrollo de sus actividades. Materiales: Los materiales solicitados se pedirán por escrito a través de una nota pegada en el cuaderno de comunicaciones, y se agruparán por ejes temáticos de acuerdo con la planificación anual. Los niños deberán tener en su cartuchera una voligoma y una tijera con filo y punta redonda. No deben traer herramientas de sus hogares. La tecnología está en nosotros desde que nos levantamos hasta que nos acostamos... Miren a su alrededor Es un desafío interesante!

7 INFORMÁTICA Tener un dominio conceptual e instrumental del funcionamiento de la computadora a fin de seleccionar la mejor forma de utilización y uso conforme a los requerimientos de diseño y construcción de proyectos informáticos. Aplicar sus conocimientos informáticos utilizando la computadora como instrumento para resolver todo tipo de situaciones. Conocer la importancia de Internet y la comunicación entre equipos. Mantenerse actualizados frente a los nuevos desarrollos que se producen en un medio que se renueva constantemente. Los niños concurrirán al laboratorio una vez a la semana. Los trabajos se organizan alternando conocimientos de matemática, lengua o ciencias de la currícula escolar. Para acompañar los contenidos teóricos, trabajaremos con ATTACH I, nuestra revista de actividades.