UNIVERSIDAD DE IXTLAHUACA CUI A.C. LICENCIATURA DE PSICOLOGÍA INCORPORADA A LA UAEMéx clave 091-D

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1 UNIVERSIDAD DE IXTLAHUACA CUI A.C. LICENCIATURA DE PSICOLOGÍA INCORPORADA A LA UAEMéx clave 091-D PLANEACIÓN DIDÁCTICA PLAN FLEXIBLE 2003 F1 FECHA DE INCORPORACIÓN: 28 DE JUNIO DE 1996 PERIODO:Agosto Enero 2016 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Fundamentos de Psicología Organizacional. ÁREA ACADÉMICA: Organizacional UNIDAD DE APRENDIZAJE ANTECEDENTE: Administración CLAVE: L20S17 TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Curso NÚCLEO: Sustantivo Profesional TOTAL DE HORAS A IMPARTIR: 64 CREDITOS: 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE SUBSECUENTE: Integración de Recursos Humanos Desarrollo de Recursos Humanos Psicología del Trabajo PERIODO SEMESTRAL AL QUE PERTENECE: 2015 B FECHA DE ENTREGA: Agosto 2015 PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: El alumno identificará, analizará y propondrá en forma sistemática, comportamientos y actitudes de grupos e individuos, dentro de los contextos organizacionales, mediante evidencias científicas; comprendiendo, midiendo, interpretando y proponiendo el control de las causas y sus posibles efectos en materia de comportamiento organizacional, bajo un enfoque sistémico y desde una visión ética. ELABORÓ: REVISO: APROBÓ: LIC. LUIS CASAS VILCHIS LIC. MARTHA ROCÍO MILLAN ARIAS Docentes LIC. GLADYS MOLINA GUADARRAMA Subdirectora Académica M.en DAES. JOSÉ ROGELIO DÍAZ SALGADO Director Académico

2 HORARIO HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 7:00 a 9: :00 a 11: :00 a 13: / :00 a 15: :00 a 17: :00 a 19: Docente Estudiante [2] NORMAS DEL CURSO - Realizar el encuadre del curso. - Asesorar y conducir el programa de la unidad de aprendizaje. - Fomentar el intercambio de experiencias en espacios laborales - Retroalimentar el diseño de los programas - Resolver las dudas de los participantes - Evaluar la unidad de aprendizaje - Cumplir con las horas en tiempo y forma - Realizar y analizar la lectura de los textos propuestos - Entregar en tiempo y forma los trabajos requeridos - Practicar la apertura hacia el aprendizaje - Participar individualmente o en trabajo colegiado en la elaboración de un programa de estudio por competencias - Cumplir con las horas en tiempo y forma

3 BÁSICA [3] REFENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLEMENTARIA administración. Mc. GrawHill México. recursos humanos skill management, Ed. Ariel, España. 2002). Comportamiento Humano en el trabajo Mc Geaw Hill México. Labral Ed. Comisión Ejecutiva Confederal de UGT, presas y los nuevos desafíos de la gestión empresarial. Ed. Universidad de valencia España. Práctica (2008), Revista Recensiones, ESIC Editorial, Madrid trabajo, OIT, Suiza. Prentice Hill México México. ganizacional Prentice Hill administración. Prentice Hill México. Interamericana México Métodos cuantitativos para la toma de decisiones. Gestión 2000 México.

4 [4] Cronograma de Actividades No. Tema \ Sesión Encuadre X 2 Antecedentes históricos a la psicología organizacional X 3 Proceso histórico del desarrollo de la psicología organizacional X 4 Fundamentos de la psicología organizacional X 5 Métodos, técnicas y herramientas de la psicología organizacional X 6 El comportamiento organizacional, factores y componentes X 7 Enfoques teóricos básicos sobre el comportamiento organizacional (de RH, de contingencias, de resultados y X sistémico 8 Estructura organizacional, cultura organizacional X 9 Cultura de calidad sus sistemas y el comportamiento, salud X ocupacional, medio ambiente y ecología 10 La OIT Organización Internacional del Trabajo, X Responsabilidad social empresarial (RSE) y Decrecimiento 11 Revisión de investigación X X X X 12 Evaluación de investigación X X 13 Revisión de examen X 14 Personalidad y comportamiento en el trabajo X 15 Emoción, percepción, actitudes y factores de influencia X 16 Motivación y satisfacción X 17 Autoestima y responsabilidad X 18 Toma de decisiones, Competencias laborales y personales X 19 Estrés laboral X 20 Naturaleza de los grupos, Grupos vs equipos de trabajo X 21 Procesos de Comunicación grupal X 22 Liderazgo, couching y consejería X 23 Poder y política, Conflicto y negociación X 24 Revisión de investigación X X X X 25 Evaluación de investigación X X 26 Revisión de examen X

5 No. 1 2 UNIDAD DE COMPETENCIA UNIDAD I: PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Y SU HISTORIA UNIDAD II: PROCESOS ORGANIZACIONALES Y SU EFECTO EN EL COMPORTAMIENTO. 3 UNIDAD III: COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL 4 UNIDAD IV: COMPORTAMIENTO GRUPAL. COMPETENCIAS (CONOCIMIENTO, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES) Competencia conceptual El alumno (a) identifica los antecedentes que dan origen a la psicología organizacional, sus diferentes áreas de intervención, describe las principales aportaciones de las teorías: administración científica, Clásica de la Administración, Humano-relacionista y Sistémica. Competencias conceptual y contextual El alumno (a) identifica y analiza los diferentes aspectos de contexto (interno y externo de la organización) que afectan el comportamiento organizacional tanto individual como grupal. Conceptual, metodológica, ética, técnica y contextual Identifica los fundamentos teóricos del comportamiento individual y ejercitar alternativas básicas de diagnóstico e intervención en problemas vinculados con los temas y contextualizados con los aspectos revisados en la unidad II (cultura organizacional, RSE, OIT, Decrecimiento) Conceptual, metodológica, ética, técnica y contextual Identificar los fundamentos teóricos del comportamiento grupal y ejercitar alternativas básicas de diagnóstico e intervención en problemas vinculados con los temas y contextualizados con los aspectos revisados en la unidad II (cultura organizacional, RSE, OIT, Decrecimiento)

6 [5] ENRIQUECIMIENTO DEL CONTENIDO TEMÁTICO O EN EVIDENCIAS POR ACUERDO DE ACADEMIA PARA EL PERIODO VIGENTE Elaboración de carpeta de evidencias electronica de las exposiciones de las diferentes tematicas de la unidad de aprendizaje. No. de Sesión Tema Evidencia de Desempeño o Producto Estrategia de Aprendizaje( Recursos Didácticos 1 Encuadre Dar a conocer el programa para incluirlo en carpeta de evidencias y trabajo Expositiva y hoja de encuadre 2 Antecedentes históricos a la psicología organizacional Exposición Lap top, 3 Proceso histórico del desarrollo de la psicología organizacional Cañón 4 Fundamentos de la psicología organizacional Pizarrón 5 Métodos, técnicas y herramientas de la psicología organizacional 6 El comportamiento organizacional, factores y componentes 7 Enfoques teóricos básicos sobre el comportamiento organizacional (de RH, de contingencias, de resultados y sistémico Estructura organizacional, Exposición Lap top, 8.2 cultura organizacional Cultura de calidad sus sistemas y el comportamiento, 9.2 salud ocupacional, 9.3 medio ambiente y ecología Reporte de un análisis de caso que involucre al menos 3 factores revisados en la unidad: Cultura organizacional, presencia de RSE y una crítica desde el Decrecimiento La OIT Organización Internacional del Trabajo, 10.2 Responsabilidad social empresarial (RSE) y Decrecimiento Pizarrón 11 Revisión del trabajo 12 Evaluación del trabajo 13 Revisióm del examen 14 Personalidad y comportamiento en el trabajo Exposición n Lap top, 15 Emoción, percepción, actitudes y factores de influencia Elaborar diagnóstico de un caso organizacional Cañón 16 Motivación y satisfacción Pizarrón 17 Autoestima y responsabilidad 18 Toma de decisiones, Competencias laborales y personales 19 Estrés laboral 20 Naturaleza de los grupos, Grupos vs equipos de trabajo Exposición Lap top, 21 Procesos de Comunicación grupal Reporte de diagnóstico de un caso organizacional Cañón 22 Liderazgo, couching y consejería Pizarrón 23 Poder y política, Conflicto y negociación 24 Revisión de investigación 25 Evaluación de investigación 26 Revisión de examen Cañón, laptop, sitios web, correo electrónico, textos impresos Cañón

7 [6] EVALUACIONES EVALUACIONES EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE 1ª Evaluación Parcial 2ª Evaluación Parcial Evaluación Ordinaria Exposición Resumen Dispositivas Exposición Resumen Dispositivas Examen escrito Contempla las unidades I y II Exposición 30% 30% 100% Prácticas y reportes 70% 70% Contempla las unidades III y IV Exposición 30% 30% 100% Prácticas y reportes 70% 70% Contempla las unidades I, II, III y IV Examen escrito 100% 100% Evaluación Extraordinaria Examen escrito Contempla las unidades I, II y III Examen escrito 100% 100% Evaluación a Título de Suficiencia Examen escrito Contempla las unidades I, II y III Examen escrito 100% 100%

8 Anexo: Rubrica de trabajo de Fundamentos de Psicología Organizacional Exposición Clara, precisa, fluida y evita lectura 1.0 Dominio del Tema 1.0 Postura y movimientos ante el grupo, expresión oral Dominio del escenario 0.5 Manejo adecuado del lenguaje Diapositivas Mínimo 10 diapositivas Redacción y ortografía Uso mínimo de palabras por diapositiva Manejo adecuado de colores (contrastes) Manejo adecuado de imágenes 0.5 Total 3.0 Prácticas y reportes Resúmenes de exposición 1. Redacción, ortografía y diseño Síntesis Análisis Referencias 0.5 Total Se sancionará por resumen de no ser presentado en tiempo y forma -0.1 Práctica de investigación 1er parcial Informe sobre el planteamiento del problema en el que se sustenta la necesidad de la investigación 2.0 Información sobre las perspectivos teóricas que se tengan sobre el tema 2.0 Elaboración y diseño de investigación para obtener la información 1.5 Aplicación de encuestas para obtención de datos 1.5 Se sancionará por resumen de no ser presentado en tiempo y forma -0.5 Total 7.0 2º parcial Elaboración de base de datos 2.0 Procesamiento de resultados 2.0 Elaboración de reporte de resultados 1.5 Presentación de sugerencias 1.5 Total 7.0 Se sancionará por resumen de no ser presentado en tiempo y forma -0.5