ACTIVIDADES. HUYE SIN MIRÁR ATRÁS Luis Leante ACTIVIDADES

Transcripción

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3 1. Completa la ficha del libro. Título: Autor/a: Ilustrador/a: Editorial: Colección: Año de edición: Lugar de edición: ISBN: Número de páginas: Las siguientes palabras hacen referencia a las partes externas de un libro. Defínelas y describe qué tipo de información aparece en cada una de ellas: CUBIERTA: SOLAPA: LOMO: 3

4 2. Después de haber leído la obra: Por qué crees que el autor la titula «Huye sin mirar atrás»? Piensa un nuevo título para el libro. Resume en una frase el argumento del libro. 4

5 Diseña una nueva portada. 5

6 3. Como ya sabes, los tres grandes géneros literarios son la narrativa, el teatro y la lírica. Define cada uno de estos estilos con una frase (puedes consultar el libro de texto, Internet, etc.). NARRATIVA: TEATRO: LÍRICA: A qué género literario corresponde la obra que acabas de leer? Razona la respuesta. 6

7 4. Busca información sobre el autor de la obra, : Datos biográficos. 7

8 Obras más importantes. 8

9 5. A qué personaje del libro corresponden las siguientes descripciones? «Unos cuarenta años, cachas, calculador». «Quince años, solitario, marginado, problemático, deportista». «Dieciséis años, ideas claras, responsable». «Hermosa, exótica, cariñosa, bondadosa, educada». «Quince años, fiel, buen amigo, comprensivo». 6. Relaciona las siguientes frases con los personajes que las dicen en el libro. Para responder puedes consultar el libro: «Lo estás haciendo muy bien, chico, muy bien. Tu padre estaría orgulloso de ti». «Sí, los viernes nos echamos unos futbolines. Estamos entrenando para el campeonato». «Quieres venir con nosotros al concierto de mañana?». «No aspiro a que seas simpático con él. Lo único que te pido es que no seas desagradable ni borde». «Esos tipos llevan toda la mañana dando vueltas por los alrededores. Pero aún no saben que están tan cerca de su presa. O quizá ahora sí». 9

10 «Estas hierbas son cicatrizantes. Será suficiente con que las mantengas así un cuarto de hora». 7. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, más que en los detalles particulares, tienes que centrarte en los aspectos generales de la obra que has leído. La novela que has leído trata de: La lucha contra el narcotráfico y la protección de testigos. La búsqueda de la verdad. La difícil etapa de la adolescencia; tratando temas como la soledad, las crisis personales o los miedos. La pérdida de un ser querido. La búsqueda del amor. Comparte tu opinión con el resto de compañeros y, si conviene, defiende tu postura. 10

11 8. El protagonista de la historia encuentra en el yudo después de su amigo Víctor, su mejor amigo la vía de escape para poder sobrellevar el fallecimiento de su progenitor. En qué consiste el yudo? 11

12 Qué beneficios comporta la práctica de este deporte? 12

13 Busca información sobre diferentes movimientos, gestos, agarres, etc. que se utilizan en la práctica de este deporte. Selecciona tres de ellos y muéstralos al resto de la clase. 13

14 Practicas de manera habitual actividad física? De qué tipo? En qué crees que te beneficia? 14

15 9. Por qué crees que, a raíz de la muerte de su padre, empezó Enrique a dedicarle tanto tiempo a este deporte? Además del deporte, en qué otros ámbitos podría haber encontrado ayuda? 15

16 10. Enrique asistió en el Centro Social de Oróspeda a un concierto a cargo de un grupo de la localidad llamado The Hipsters, cuyo estilo era una mezcla entre The Beatles y música indie. Con la ayuda de Internet, podrías averiguar si existe algún grupo musical con este nombre? Busca en Internet alguna canción de dicho grupo y escúchala. Qué opinión te merece el grupo? Qué estilo musical dirías que tocan? Busca y localiza en un mapa la ciudad natal del grupo. 16

17 11. A Enrique le gusta apuntar las cosas en papeles o en libretas que luego guarda en casa, cuando las acaba. Tiene un cajón lleno de libretas. Apunta cosas que le gustaría recordar con el paso de los años. No es propiamente un diario, pero casi. Y tú, has escrito o escribes en la actualidad un diario personal? Si es que sí, te ha ayudado? En qué? Si es que no, Qué crees que podrías escribir en él? 17

18 12. En el capítulo 7, Héctor explica a Enrique los orígenes familiares de Ariché y cómo conoció a su marido Martín. Haz un breve resumen. Investiga, y redacta por escrito, los orígenes familiares de tus padres o tutores (desde tus abuelos) y cómo llegaron a conocerse. 18

19 13. A lo largo de la obra aparecen diferentes refranes y frases hechas. Basándote en el relato, explica brevemente a qué situación hace referencia cada una de ellas. «Otro gallo te cantaría». «De lo que se siembra se recoge». «Quien algo quiere, algo le cuesta». «Me habría gustado que la tierra se abriera a mis pies en ese momento y me tragara». (Tierra trágame). «Te ha comido la lengua el gato?». 19

20 Pregunta en tu entorno familiar, social, etc. si conocen otras expresiones o frases hechas como las que aparecen en el libro. Toma nota de aquellas que te resulten más peculiares y compártelas con los compañeros. 14. En sus escritos, Enrique le explica a su padre que no quiere ser policía como él ni dedicarse al deporte de competición, aunque pudiera parecer que sí por el tiempo que le dedicaba al yudo. Recuerdas a qué le gustaría dedicarse realmente cuando fuera mayor? A quién se lo ha contado? Y a ti? Ya has pensado a qué quieres dedicarte cuando seas mayor? Razona tu respuesta. 20

21 Si has hablado de ello con tus padres, qué te han dicho al respecto? 15. En el inicio de la persecución, Héctor le pide a Enrique que llamé a su madre y luego a su abuela, y que les mienta para evitar que la primera vuelva a casa y se encuentre con los asesinos a sueldo que les persiguen. Ponte en la situación de Enrique, actuarías igual que él? No sería mejor que explicase la verdad a su madre? Qué harías tú? Argumenta tus respuestas. Comparte tu opinión con los compañeros y, si conviene, defiéndela. 21

22 16. La primera vez que Enrique salió por la noche con Jorge y sus amigos acabo «presumiendo» de que consumía porros cuando salía con sus amigos de Madrid, cuando en realidad no lo hacía. Crees, al igual que Enrique, que tomar drogas está valorado socialmente? Comparte tu opinión con los compañeros y, si conviene, defiéndela. 22

23 El hecho de que el cannabis se utilice para fines terapéuticos no significa que sea bueno para la salud. Por mucho que se modifique su composición para que los efectos perjudiciales disminuyan, las sustancias nocivas siguen estando presentes. Busca información sobre los efectos terapéuticos que tiene el consumo, siempre bajo control médico, de marihuana. 23

24 17. Justifica el título de la novela y, si puede ser, arguméntalo con algún fragmento de esta. 18. La obra está dividida en 14 capítulos que no tienen título. Consideras que es preferible que los capítulos de una novela tengan título o que no lo tengan? Razona tu respuesta. 24

25 Basándote en lo que sucede en cada uno de ellos, piensa en un título para cada uno y justifícalo. Capítulo uno Capítulo dos Capítulo tres Capítulo cuatro Capítulo cinco Capítulo seis Capítulo siete Capítulo ocho Capítulo nueve Capítulo diez Capítulo once Capítulo doce Capítulo trece 25

26 Capítulo catorce 19. Vuelve a leer el último capítulo del libro e inventa un nuevo final a partir del momento en el que Martín organizó una excursión sin avisar (mínimo 25 líneas). 26

27 Puedes leer tu relato al resto de la clase. 20. Haz una valoración crítica del libro que has leído. Te ha gustado la novela? Razona tu respuesta. Has leído alguna obra de temática parecida? Cuál? 27

28 Recomendarías la lectura de esta novela a tus amigos? Razona la respuesta. Conocías al autor de la novela? Has leído algún otro libro suyo?, cuál? Te ha gustado? 28