PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social" Grupo: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social GRUPO M1(982294) Titulacion: Grado en Derecho Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Grado en Derecho 2009 Facultad de Derecho Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Obligatoria 3º Curso completo 0º Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social GRUPO M1 (M1) Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social (Área responsable) Derecho del Trabajo y de la Seg. Social (Departamento responsable) FACULTAD DE DERECHO, Campus Ramón y Cajal, C/ Enramadilla, SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA RODRIGUEZ RAMOS, MARIA JOSE PROFESORADO 1 RODRIGUEZ RAMOS, MARIA JOSE Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El objetivo docente será la obtención por parte de los alumnos de los conocimientos y razonamientos jurídicos suficientes en las materias de Derecho del Trabajo, Derecho Sindical, Seguridad Social, Derecho Procesal del Trabajo y Derecho Administrativo del Trabajo, tanto desde el punto de vista teórico como práctico. Se pretende con ello que el alumno conozca las claves básicas del funcionamiento de nuestro sistema español de relaciones laborales y de protección social, en el contexto europeo, alcance a percibir la influencia de la norma jurídica en este campo de las relaciones sociales, conociendo quienes son sus protagonistas básicos y los instrumentos públicos y privados básicos de intervención en este campo. Tratándose de una disciplina de Derecho Positivo se pretende una aproximación crítica a la aplicación de la norma, que permita al alumno captar la técnica de identificación de problemas interpretativos de la norma laboral, así como sus potencialidades y dificultades de efectivo cumplimiento por sus destinatarios. Competencias Competencias transversales/genéricas Expresión correcta oral y escrita. Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis. Desarrollo de la capacidad de localización y tratamiento de la información jurídica. Desarrollo de la capacidad de exposición y argumentación. Desarrollo de la capacidad de resolución de problemas Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio. Adquirir conciencia de la exigencia profesional de respeto a los derechos fundamentales Competencias específicas Comprensión de las diferentes formas de creación del derecho, su evolución histórica y su realidad actual. Identificación de los principios jurídicos, así como las instituciones jurídicas específicas para cada ámbito disciplinario. Interpretación de los textos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar y utilizando los principios jurídicos como herramienta de análisis. Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos. Análisis de la realidad social desde la perspectiva del derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas en su génesis y su conjunto. Desarrollar la capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico. Desarrollar la capacidad para la búsqueda, obtención y el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales). Desarrollar la capacidad de leer e interpretar textos jurídicos. Desarrollar las técnicas de argumentación jurídica. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Formación histórica y fuentes del Derecho del Trabajo. Derecho colectivo del trabajo. La libertad sindical. El derecho de asociación empresarial. La negociación colectiva. La representación de los trabajadores. El derecho de huelga. El contrato de trabajo: delimitación, sujetos, contenido, vicisitudes, y extinción. Administración laboral y la jurisdicción social. Introducción al Derecho de la Seguridad Social. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos PARTE PRIMERA. CARACTERIZACIÓN DEL DERECHO DEL TRABAJO TEMA 1. CONCEPTO Y AMBITO APLICATIVO DE LA LEGISLACIÓN LABORAL 1.- Las relaciones laborales como objeto de la legislación laboral: la prestación profesional libre, por cuenta ajena, subordinada y retribuida; inclusiones y exclusiones. 2.- El empleado público y la legislación laboral 3.- Las relaciones laborales de carácter especial 4.- Trabajadores autónomos y trabajo autónomo económicamente dependiente 5.- El campo de aplicación de la legislación de Seguridad Social 6.- Elementos definitorios del Derecho del Trabajo: concepto, caracterización y principios informadores TEMA 2. LAS FUENTES EN EL DERECHO DEL TRABAJO 1.- La singularidad de las fuentes del Derecho en el ordenamiento laboral 2.- Espacio y función de las diferentes fuentes del Derecho: Constitución, Tratados internacionales, Derecho de la Unión Europea, legislación estatal, reparto competencial Estado-Comunidades Autónomas, convenios colectivos y costumbre laboral 3.- Concurrencia y articulación de las normas laborales: normas de diverso e idéntico rango jerárquico 4.- El ámbito de aplicación de la norma nacional 5.- El pacto contractual: irrenunciabilidad de derechos e individualización de condiciones PARTE SEGUNDA. LA RELACIÓN INDIVIDUAL DE TRABAJO Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10

3 TEMA 3. MERCADO DE TRABAJO Y CONTRATO DE TRABAJO 1.- El derecho al trabajo y el deber de trabajar en la Constitución 2.- La intervención de los poderes públicos en el mercado de trabajo 3.- La intermediación en el mercado de trabajo: servicios públicos de empleo, agencias de colocación y empresas de selección 4.- El contrato de trabajo: caracteres y formalidades 5.- Sujetos del contrato 6.- El período de prueba TEMA 4. LAS RELACIONES TRIANGULARES DE TRABAJO 1.- El fenómeno de la descentralización productiva 2.- Contratas y subcontratas de obras y servicios 3.- La prohibición de cesión de trabajadores 4.- Las Empresas de Trabajo Temporal TEMA 5. LOS CONTRATOS DE TRABAJO SEGÚN SU DURACIÓN 1.- Preferencia y fomento de la contratación indefinida 2.- Contratación temporal acausal 3.- Contratación temporal causal: a) contrato para obra o servicio determinado; b) contrato eventual; c) contrato de interinidad 4.- Los contratos formativos TEMA 6. LOS PODERES DEL EMPRESARIO Y DEBERES DEL TRABAJADOR 1.- Los poderes empresariales en el trabajo subordinado 2.- Derechos fundamentales y buena fe contractual como límites a los poderes empresariales 3.- El trabajo a prestar: encuadramiento profesional 4.- El lugar de la prestación: el trabajo a distancia 5.- El modo de la prestación. Competencia desleal y exclusividad en el contrato de trabajo 6.- Deber de obediencia y derecho de resistencia del trabajador 7.- Facultades de control del empresario 8.- El poder disciplinario TEMA 7. EL TIEMPO EN LA PRESTACIÓN DE TRABAJO 1.- El tiempo en la determinación de la prestación de trabajo 2.- Regulación de la jornada de trabajo ordinaria 3.- Regulación de las horas extraordinarias 4.- Las modalidades de jornada reducida: trabajo a tiempo parcial, fijos discontinuos, de relevo y otros supuestos de reducción de jornada 5.- Distribución del tiempo de trabajo y de descanso TEMA 8. EL SALARIO 1.- El salario: concepto y diferencias con las percepciones extrasalariales 2.- Sistemas salariales y estructura del salario 3.- Determinación del salario. El salario mínimo interprofesional 4.- Forma, lugar y tiempo del pago del salario 5.- Protección del salario: privilegios del crédito, Fondo de Garantía e inembargabilidad del salario TEMA 9. LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 1.- Marco general y ámbito de la normativa sobre seguridad y salud en el trabajo 2.- Funciones y competencias de la Administración en materia de seguridad y salud 3.- Derechos y obligaciones de las partes 4.- Responsabilidades y sanciones TEMA 10. VICISITUDES DE LA RELACIÓN LABORAL 1.- Modificaciones objetivas de la relación laboral: movilidad funcional y geográfica; modificaciones sustanciales de condiciones de trabajo 2.- Modificaciones subjetivas de la relación laboral: la transmisión de empresa y unidades productivas autónomas 3.- La interrupción de la prestación de trabajo 4.- La suspensión de la relación laboral TEMA 11. EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN DE TRABAJO 1.- Concepto y principios básicos inspiradores 2.- Clasificación y tipología 3.- La extinción por voluntad conjunta de las partes 4.- Desaparición o incapacidad de una de las partes 5.- La extinción por decisión unilateral del trabajador: dimisión y resolución causal TEMA 12. EL DESPIDO 1.- El despido disciplinario: caracterización, causas y requisitos formales; impugnación y calificación judicial 2.- El despido objetivo: noción y causas; requisitos formales; especialidades de la impugnación y calificación judicial 3.- El despido colectivo por reducción de personal: causas justificativas, procedimiento y efectos PARTE TERCERA. LAS RELACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO TEMA 13. LIBERTAD SINDICAL Y DERECHO DE ASOCIACIÓN EMPRESARIAL 1.- Significado general de la libertad sindical 2.- La titularidad subjetiva de la libertad sindical 3.- Contenido y manifestaciones individuales y colectivas de la libertad sindical; tutela de la libertad sindical 4.- El sindicato como asociación: organización y reconocimiento de personalidad jurídica; capacidad y responsabilidad; financiación 5.- La representatividad sindical: origen y funcionalidad; criterios de determinación de la representatividad sindical; grados de representatividad y facultades jurídicas atribuidas 6.- Régimen jurídico de las asociaciones empresariales Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10

4 TEMA 14. LA REPRESENTACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA 1.- Caracterización del sistema de representación en la empresa 2.- La representación estatutaria en la empresa: caracteres y tipología; procedimiento electoral; reglas de funcionamiento 3.- Competencias de los representantes de los trabajadores 4.- Garantías de los representantes 5.- Prerrogativas de los representantes 6.- La asamblea de trabajadores 7.- La representación sindical en la empresa: secciones y delegados sindicales TEMA 15. LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA 1.- Caracteres y tipología del convenio colectivo: convenios estatutarios, extraestatutarios y acuerdos de empresa; acuerdos y pactos en la función pública; acuerdos de interés profesional 2.- El contenido del convenio colectivo: contenido lícito, contenido necesario, contenido normativo y obligacional 3.- El proceso de elaboración del convenio colectivo: legitimación negocial, procedimiento y formalización del convenio. Control de la legalidad del convenio colectivo 4.- Estructura y articulación de la negociación colectiva: ámbitos negociales y concurrencia. Duración del convenio colectivo 5.- La administración e inaplicación del convenio colectivo 6.- Pactos de adhesión y actos de extensión TEMA 16. EL CONFLICTO COLECTIVO Y PROCEDIMIENTOS DE SOLUCIÓN 1.- Las medidas de conflicto colectivo 2.- El derecho de huelga: titularidad y límites 3.- Requisitos procedimentales y desarrollo de la huelga 4.- Huelgas en servicios esenciales de la comunidad 5.- El cierre empresarial como medida de conflicto 6.- Los procedimientos de solución de los conflictos colectivos: concepto, tipología y régimen jurídico. PARTE CUARTA. DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL TEMA 17. EL SISTEMA ESPAÑOL DE SEGURIDAD SOCIAL 1.- El modelo constitucional de Seguridad Social 2.- Estructura actual del Sistema de Seguridad Social 3.- Financiación del Sistema de Seguridad Social 4.- La acción protectora del Sistema de Seguridad Social: nivel contributivo y nivel asistencial 5.- La organización administrativa de la Seguridad Social: entidades gestoras y colaboradoras PARTE QUINTA. PROTECCIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS LABORALES TEMA 18. PROCESO DE TRABAJO Y POTESTADES ADMINISTRATIVAS 1.- Origen y evolución de la jurisdicción social en España 2.- Extensión y competencia de la jurisdicción social 3.- Estructura de la planta judicial 4.- Principios rectores del proceso de trabajo 5.- Potestades administrativas de control de la legalidad; en particular, la potestad sancionadora administrativa. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Tutorías individuales de contenido programado 15.0 Las tutorías individuales se dedicarán a la orientación al alumno en el estudio de los materiales docentes proporcionados y recomendados, así como para resolver las dudas que se le planteen en la preparación de los casos prácticos que se les proporcionen periódicamente Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organizar y planificar. Comunicación escrita en la lengua nativa. Comunicación oral en la lengua nativa. Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10

5 Clases teóricas 1 La parte teoríca de la asignatura se desarrollará en las sesiones de clases programadas a lo largo del curso en el aula, por medio de exposición del profesor del contexto general de las instituciones que secuencialmente se irán analizando conforme alprograma de la asignatura, identificación de los aspectos más difíciles de comprensión para los alumnos y aportación de las claves esenciales de la regulación en la materia, propiciando la alcaración de los concepción básicos de cada una de las instituciones, de modo que ello permita el sucesivo estudio individualizado por parte del alumno del manual y de los materiales docentes recomendados para el conocimiento de la materia. Expresión correcta oral y escrita. Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis. Desarrollo de la capacidad de exposición y argumentación. Desarrollo de la capacidad de resolución de problemas Adquirir conciencia de la exigencia profesional de respeto a los derechos fundamentales Realización y resolución de supuestos prácticos Para las clases prácticas, como métodología habitual, se le facilitará al alumno con una semana de anticipación el supuesto práctico correspondiente, al objeto de que lo vaya preparando personalmente. El alumno deberá entregar por escrito el caso práctico la resolución correspondiente del supuesto al inicio de la clase práctica, sin que le sea posible hacerlo en otro momento. De este modo, la clase práctica se dedicará a la discusión y explicación de la solución del respectivo supuesto práctico, valorándose singularmente el grado de preparación y de intervención del alumno en la misma. Como fórmula alternativa, en otras ocasiones, avisándose previamente, el caso práctico se entregará el mismo día de la clase, para que el alumno lo resuelva individual y personalmente in situ en la propia clase, de forma que sirva para contratastar periódicamente los conocimientos adquiridos por el alumno individualizadamente, al tiempo que se fomentan otras competencias específicas no fáciles de desarrollo con el trabajo sin la asistencia del profesor. A lo largo del curso se podrán celebrar diversos seminarios, en cuyo caso el alumno deberá participar obligatoriamente en uno de ellos y que será tomado en consideración para la evaluación de la parte práctica de la asignatura, conforme a los criterios que se les informará por el profesor responsable. Adicionalmente, los alumnos deberán realizar a lo largo del curso académico un trabajo de campo, en los términos que les concrete el profesor. El trabajo de campo podrá consistir en asistencia a los Juzgados, participación de Jornadas organizadas por el Departamento, tutorías, comentarios de sentencias, recensión de monografías, etc., según la programación que vaya anunciando el profesor responsable. Expresión correcta oral y escrita Desarrollo de la capacidad de exposición y argumentación Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio Desarrollo de la capacidad de resolución de problemas Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10

6 Clases teóricas 1 La parte teoríca de la asignatura se desarrollará en las sesiones de clases programadas a lo largo del curso en el aula, por medio de exposición del profesor del contexto general de las instituciones que secuencialmente se irán analizando conforme alprograma de la asignatura, identificación de los aspectos más difíciles de comprensión para los alumnos y aportación de las claves esenciales de la regulación en la materia, propiciando la alcaración de los concepción básicos de cada una de las instituciones, de modo que ello permita el sucesivo estudio individualizado por parte del alumno del manual y de los materiales docentes recomendados para el conocimiento de la materia. Expresión correcta oral y escrita. Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis. Desarrollo de la capacidad de exposición y argumentación. Desarrollo de la capacidad de resolución de problemas Adquirir conciencia de la exigencia profesional de respeto a los derechos fundamentales Tutorías individuales de contenido programado 5.0 Las tutorías individuales se dedicarán a la orientación al alumno en el estudio de los materiales docentes proporcionados y recomendados, así como para resolver las dudas que se le planteen en la preparación de los casos prácticos que se les proporciones periódicamente Adicionalmente, los alumnos deberán realizar a lo largo del curso académico un trabajo de campo, en los términos que les concrete el profesor responsable de su grupo. El trabajo de campo podrá consistir en asistencia a los Juzgados, participación de Jornadas organizadas por el Departamento, tutorías, comentarios de sentencias, recensión de monografías, etc., según la programación que vayan anunciando los profesores responsables de cada uno de los grupos. Del resultado de tales trabajos el alumno deberá dar cuenta al profesor responsable de cada grupo en tutorías individualizadas previamente programadas. Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organizar y planificar. Comunicación escrita en la lengua nativa. Comunicación oral en la lengua nativa. Capacidad de crítica y autocrítica. Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. Realización y resolución de supuestos prácticos La parte práctica de la asignatura se combinará ordenadamente respecto del desarrollo de la parte teórica. Con la periodicidad oportuna se abordará un caso práctico. Para las clases prácticas, como métodología habitual, se le facilitará al alumno con una semana de anticipación el supuesto práctico correspondiente, al objeto de que lo vaya preparando personalmente. El alumno deberá entregar por escrito el caso práctico la resolución correspondiente del supuesto al inicio de la clase práctica, sin que le sea posible hacerlo en otro momento. De este modo, la clase práctica se dedicará a la discusión y explicación de la solución del respectivo supuesto práctico, valorándose singularmente el grado de preparación y de intervención del alumno en la misma. Como fórmula alternativa, en otras ocasiones, avisándose previamente, el caso práctico se entregará el mismo día de la clase, para que el alumno lo resuelva individual y personalmente in situ en la propia clase, de forma que sirva para contratastar periódicamente los conocimientos adquiridos por el alumno individualizadamente, al tiempo que se fomentan otras competencias específicas no fáciles de desarrollo con el trabajo sin la asistencia del profesor. A lo largo del curso se podrán celebrar diversos seminarios, en cuyo caso el alumno deberá participar obligatoriamente en uno de ellos Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10

7 y que será tomado en consideración para la evaluación de la parte práctica de la asignatura, conforme a los criterios que se les informará por el profesor responsable. Adicionalmente, los alumnos deberán realizar a lo largo del curso académico un trabajo de campo, en los términos que les concrete el profesor. El trabajo de campo podrá consistir en asistencia a los Juzgados, participación de Jornadas organizadas por el Departamento, tutorías, comentarios de sentencias, recensión de monografías, etc., según la programación que vaya anunciando el profesor responsable. Expresión correcta oral y escrita Desarrollo de la capacidad de exposición y argumentación Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio Desarrollo de la capacidad de resolución de problemas Clases teóricas Trabajo de campo 5.0 De conformidad con los criterios que establezca cada profesor en su grupo se les podrá organizar a los alumnos la realización a lo largo del curso académico de un trabajo de campo, en los términos que les concrete cada profesor responsable de su grupo. El trabajo de campo podrá consistir en asistencia a los Juzgados, participación en Jornadas organizadas por el Departamento, tutorías, comentarios de sentencias, recensión de monografías, etc., según la programación que vayan anunciando los profesores responsables de cada uno de los grupos. Interpretación de los textos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar y utilizando los principios jurídicos como herramienta de análisis. Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos. Desarrollar la capacidad de leer e interpretar textos jurídicos. Desarrollar las técnicas de argumentación jurídica. BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Materiales prácticos y recursos didácticos para la enseñanza del Derecho del Trabajo y las políticas sociolaborales Autores: Francisco Alemán Páez (director) Edición: 1º Publicación: 2013 Madrid ISBN: Bibliografía específica Compendio de Derecho del Trabajo Autores: Jesús Cruz Villalón Edición: Octava Publicación: Tecnos ISBN: Derecho del Trabajo Autores: Publicación: Antonio Martín Valverde Fermín Rodríguez-Sañudo Gutiérrez Joaquín García Murcia Tecnos Edición: ISBN: Vigésima tercera Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10

8 SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Evaluación de conocimientos teóricos y prácticos La evaluación en su conjunto se distribuirá en una comprobación de los conocimientos teóricos del alumno, junto con una evaluación de casos prácticos y otras actividades complementarias. La parte teórica y la correspondiente práctica se someterán a un régimen independiente de calificación, de modo que el alumno deberá superar de forma autónoma cada uno de estas vertientes de adquisición de competencias. La parte teórica será sometida a dos exámenes parciales eliminatorios de la asignatura, que comprenderá en torno a la mitad del temario cada uno de ellos. Los parciales aprobados a lo largo del curso se mantendrán aprobados cuando menos hasta la convocatoria de junio, sin perjuicio de que el proyecto docente opte por extenderla hasta las convocatorias de septiembre o diciembre. La parte práctica prodrá desarrollar, según lo que se concrete en el proyecto docente, bien por medio de un sistema de evaluación continua o bien por un método de evaluación global al final de curso. En el caso de que el proyecto docente opte por el sistema de evaluación continua, se tomará en consideración el trabajo personal de preparación de los casos prácticos, la asistencia y participación activa en clase, la asistencia a los posibles seminarios organizados por el departamente, así como en su caso la valoración de lo realizado en el trabajo de campo. Los alumnos que no superen la parte práctica de la asignatura a lo largo del curso, por medio del sistema de evaluación continua, deberán efectuar un caso práctico en el examen final de junio y, en su caso, de septiembre. Este último sistema se realizará cuando el proyecto docente opte por un método de evaluación global al final del curso. En todo caso, para superar la parte práctica todos los alumnos en el que esté así programado en su grupo deben haber realizado el correspondiente trabajo de campo, incluidos los que se presenten a superar ésta en los exámenes de junio y septiembre. El alumno que se presente a las convocatorias finales le computará como presentado en todo caso, aun cuando se retire del examen inmediatamente a continuación de conocer el contenido de las preguntas a responder. Criterios de calificación La evaluación en su conjunto se distribuirá en una comprobación de los conocimientos teóricos del alumno, junto con una evaluación de casos prácticos y otras actividades complementarias. El resultado de los exámenes teóricos supondrá el 70% de la calificación total del alumno, al tiempo que la evaluación de los casos prácticos y actividades complementarias determinarán el 30% restante. La parte teórica será sometida a dos exámenes parciales eliminatorios de la asignatura, que comprenderá cada uno de ellos 9 temas del programa oficial de la asignatura. Los parciales aprobados a lo largo del curso, tanto en los exámenes parciales como en el examen final de la convocatoria de junio, se mantendrán aprobados hasta septiembre. De acuerdo con lo anterior, el alumno que no haya superado ningún parcial a lo largo del curso si se presenta a la convocatoria de junio podrá hacerlo a la totalidad de la asignatura o a un solo parcial. Los exámenes teóricos parciales consistirán en responder a preguntas tipo test cerrado, donde las respuestas incorrectas serán puntuadas negativamente. En los exámenes finales de junio y septiembre la parte teórica consistirá igualmente en preguntas tipo test cerrado para cada uno de los dos parciales. Como requisito imprescindible para superar la asignatura el alumno tendrá que haber aprobado de forma independiente la parte teórica y la parte práctica de la asignatura. Por lo que respecta a la parte práctica de la asignatura el alumno deberá haber asistido cuando menos al 70 % de las clases prácticas. El cumplimiento de este requisito no supondrá la superación de la asignatura por evaluación continua en su parte práctica, pues adicionalmente deberá demostrar el correspondiente aprendizaje y conocimientos prácticos adquiridos, siendo todo ello lo que determinará la calificación del alumno. De este modo, para la superación de la parte práctica y para su calificación se tomará en consideración el trabajo personal de preparación de los casos prácticos, la participación activa en clase, los resultados obtenidos en los casos prácticos realizados, en su caso, por el alumno in situ en la propia clase de forma individualizada, así como la valoración de lo realizado, en su caso, en el trabajo de campo. El trabajo de campo será OBLIGATORIO para todos los alumnos, aunque no cursen el sistema de evaluación continúa. Y se valorará con la mitad de lo que corresponde a la parte práctica de la asignatura. Los alumnos que no superen la parte práctica de la asignatura a lo largo del curso, por medio del sistema de evaluación continua anteriormente expuesto, deberán efectuar un caso práctico en el examen final de junio y, en su caso, de septiembre. El alumno que se presente a las convocatorias finales le computará como presentado en todo caso, aun cuando se retire del examen antes de comenzar a responder a las preguntas. La calificación de la asignatura se realizará de conformidad con los criterios establecidos en el artículo 23 de la normativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturas de la Universidad de Sevilla. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Derecho 1 ª Convocatoria 30/6/2016 Hora: Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10

9 CENTRO: Facultad de Derecho 2 ª Convocatoria 13/9/2016 Hora: CENTRO: Facultad de Derecho Diciembre 21/12/2015 Hora: TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: JESUS CRUZ VILLALON MARIA JOSE RODRIGUEZ RAMOS MARIA SEPULVEDA GOMEZ ANTONIO MARINO SANTANA GOMEZ LUIS HURTADO GONZALEZ AMPARO ESTEBAN GOMEZ ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social GRUPO M1 (982294) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: RODRIGUEZ RAMOS, MARIA JOSE Lunes Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 08:30 a 09:30 AULA 00.5 SEMISÓTANO Martes Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 08:30 a 09:30 AULA 00.5 SEMISÓTANO Miércoles Del 21/09/2015 al 15/01/2016 Hora: De 08:30 a 10:30 AULA 00.5 SEMISÓTANO Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10

10 Curso académico: 2015/2016 Última modificación: de 10