Informe de labores del PLADEA Periodo: Agosto 2010 Julio Logros y Avances. M.C. Martha Gabriela Campos Mondragón
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1 Universidad Veracruzana Facultad de Nutrición Región Veracruz Informe de labores del PLADEA Periodo: Agosto 2010 Julio 2011 Logros y Avances M.C. Martha Gabriela Campos Mondragón Dic. 2011
2 1.-UN SISTEMA UNIVERSITARIO EN RED/PROYECTO AULA Total G1 G2 G3 No. Académicos Facilitadores 2 1 Diseño Instruccional + Aplicación Diseño Instruccional 10 EE que presentaron resultados de la EE diseñada, reflexión sobre el diseño y recomendaciones de mejora (G2): Evaluación del estado nutricio en la enfermedad Desnutrición y Síndromes carenciales Estadística Habilidades del pensamiento crítico y creativo Fuente: Académicos de enlace Proyecto Aula 5
3 1.-UN SISTEMA UNIVERSITARIO EN RED/AUTOEVALUACIÓN DE LA OPERACIÓN DEL MEIF Avances Responsables Resultados Competencias genéricas del Licenciado en Nutrición Congruencia de las EE respecto del perfil de egreso Relación de las competencias con las EE Evaluación de PEE (congruencia interna y externa) Comisión de Evaluación de Plan de Estudios y Rediseño curricular Academias por área de conocimiento Descripción de competencias Aplicación y Análisis de Instrumentos Elaboración de Informes Informe de Academias y Estatales
4 2.-INNOVACIÓN EDUCATIVA/PROGRAMA EDUCATIVO DE POSGRADO MAESTRIA EN NUTRIOLOGIA Concentrado de especialidades ofertadas a nivel nacional Descripción de la factibilidad y conveniencia del posgrado dentro del PLADEA de la Facultad Descripción de los sectores productivos que se beneficiaran de estos nuevos posgraduados por la problemática y demandas sociales que contribuirá a resolver este posgrado Sustento Psicopedagógico Infraestructura física, bibliohemerográfica, tecnología de la información y de comunicación para operar el programa de posgrado Mapa Curricular Programas de EE (90 %) Fuente: Coordinación de Posgrado
5 2.-INNOVACIÓN EDUCATIVA/INCORPORACION DE LAS TIC S AL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN NUTRICION El 100 % de los docentes maneja las TIC s y materiales web en sus objetivos de enseñanza-aprendizaje El 100 % de los estudiantes maneja las TIC s como estrategia de aprendizaje La Facultad de Nutrición tiene la infraestructura para incorporar EMINUS Blog profesores
6 2.-INNOVACIÓN EDUCATIVA/PROGRAMA DE EDUCACION CONTINUA Curso-Taller Distintivo H 2 Cursos de 20 horas cada uno 59 participantes en total Reconocimiento: Secretaría del Trabajo Universidad Veracruzana/Educación continua Instalaciones y Vinculación: Laboratorio de Dietología y Tecnología de Alimentos Hospital Regional de Veracruz Fuente: Coordinación de Educación Continua
7 2.-INNOVACIÓN EDUCATIVA/FOMENTO A LA CULTURA, ARTE Y DEPORTE Fecha Evento Actividades Febrero 2011 Día del Nutriólogo y Aniversario de la Facultad Dieta Revolucionaria Conferencia Reconocimiento a estudiantes destacados Junio 2011 Exposición de Prácticas Administrativas Presentación de Servicios de Alimentación
8 3.-CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA UNIVERSITARIO DE GESTIÓN POR CALIDAD/PROGRAMA DE MANTENIMIENTO DE LOS LABORATORIOS Remodelación Integral del Laboratorio de Análisis de Alimentos Mantenimiento correctivo de equipos en Laboratorio Compra de equipo menor
9 4.-INTERNACIONALIZACIÓN COMO CULTURA ACADÉMICA/GESTION DE RECURSOS PARA LA INTERNACIONALIZACION DEL CURRICULO Estudiantes de la Facultad de Nutrición de la Universidad Veracruzana Presentación de la experiencia de Movilidad a la Comunidad Estudiantil Periodo Universidad No. Beca Agosto 10- Diciembre 10 Ene-Jul 11 Universidad de Guadalajara Universidad Autónoma de Nuevo León 2 ANUIES 2 ANUIES ECOES Fuente: Coordinación de Movilidad Académico y Estudiantil
10 4.-INTERNACIONALIZACIÓN COMO CULTURA ACADÉMICA/GESTION DE RECURSOS PARA LA INTERNACIONALIZACION DEL CURRICULO Bienvenida por parte de la Comunidad Estudiantil y presentación de Universidad de origen Periodo Universidad No. Agosto 10-Dic 10 Ene-Jul 11 Estudiantes de otras Universidades Universidad de Guadalajara Universidad Autónoma de Sinaloa 1 3 Fuente: Coordinación de Movilidad Académico y Estudiantil
11 4.-INTERNACIONALIZACIÓN COMO CULTURA ACADÉMICA/PROGRAMA PARA LA DIVULGACION DE LA CIENCIA Y DIFUSION DE LA CULTURA Fecha Ponencias en: No. Octubre 2010 Congreso Internacional de Investigación Academia Journals Marzo º Congreso AMMFEN 3 Abril 2011 Segundo Foro Universitario Transformación con voluntad y espíritu crítico Mayo 2011 Primer coloquio de Investigación de CA DES C.Salud 2 Junio 2011 Primer foro de seguimiento de egresados DES C.Salud Junio 2011 Foro de Vinculación Fuente: Base de datos de Actividades del Personal Académico
12 4.-INTERNACIONALIZACIÓN COMO CULTURA ACADÉMICA/PROGRAMA PARA LA DIVULGACION DE LA CIENCIA Y DIFUSION DE LA CULTURA Fecha Trabajos Libres No. Marzo º Congreso AMMFEN Concurso de Nuevos Productos 7 En la Facultad de Nutrición Agosto-Diciembre 2010 Exposición de Nuevos productos Enero-Julio 2011 Exposición de Nuevos productos
13 4.-INTERNACIONALIZACIÓN COMO CULTURA ACADÉMICA/REDES DE CUERPOS ACADEMICOS Programa de vinculación académica Ayuntamiento de Boca del Río (DIF Municipal)-Facultad de Nutrición (cuerpo académico Alimentos y Nutrición) Universidad Veracruzana. Nutrición innovación en escolares del Municipio de Boca del Río, Ver Cuerpos Académicos: Fac. Educ. Física Fac. Ciencias Comunicación Fac. Psicología Fac. Odontología Fac. Nutrición Población atendida: 4 Escuelas Primarias 1 Escuela Educación Preescolar
14 5.-HACIA UNA UNIVERSIDAD SOSTENIBLE/Generación del Conocimiento con compromiso social y sostenibilidad Proyecto Beneficios que le atribuyen al Noni como una fruta con propiedades curativas atribuidas a la M. citrifolia Evaluación del estado nutricio en niños de 1 a 4 años de la zona rural del Mpio de Veracruz Nutrición innovadora en escolares del Mpio Boca del Río, Ver Desarrollo Sustentable en Nutrición Vinculación con: Facultad de Ingeniería UV DIF Municipal Veracruz DIF Municipal Boca del Río DIF Municipal de Boca del Río Secretaría de Educación Pública Fuente: Coordinación de Vinculación
15 5.-HACIA UNA UNIVERSIDAD SOSTENIBLE/Generación del Conocimiento con compromiso social y sostenibilidad Proyecto Diagnóstico nutricio y orientación alimentaria en la escuela secundaria Gral. No. 5. de Boca del Río, Ver Fortaleciendo mi alimentación desde la estancia infantil Vinculación con: Escuela Secundaria General Luz María Llorente de Posadas SEDESOL Fuente: Coordinación de Vinculación
16 5.-HACIA UNA UNIVERSIDAD SOSTENIBLE/Generación del Conocimiento con compromiso social y sostenibilidad BRIGADA FACULTAD DE NUTRICIÓN POR HURACÁN KARL Universidad Veracruzana Facultad de Nutrición 124 Estudiantes Secretaría de Salud Albergue Cáritas de Veracruz A.C. Colonia el Manantial
17 5.-HACIA UNA UNIVERSIDAD SOSTENIBLE/Generación del Conocimiento con compromiso social y sostenibilidad BRIGADAS ESTUDIANTILES POR HURACÁN KARL Albergues Club de Leones World Trade Center Instituto Veracruzano del Deporte (IVD) Gimnasio Tiburones Rojos Auditorio Benito Juárez Jurisdicción Sanitaria Acciones Clasificación de alimentos Clasificación de medicamentos Atención en el servicio de alimentación Facultad de Nutrición Acopio, distribución, brigadas de limpieza
18 5.-HACIA UNA UNIVERSIDAD SOSTENIBLE/Divulgación de la Ciencia para una sociedad sostenible Marzo El Cuerpo Académico Alimentos y Nutrición representado por su responsable, presentó y participó en las propuestas para el Plan Veracruzano de Desarrollo, en el Foro Ciudadano de Asistencia Social Y Tú Que Plan?. Córdoba Veracruz.
19 6.-PLANEACIÓN Y DESARROLLO SUSTENTADO EN LA ACADEMIA/Gestión participativa. Participación del Cuerpo Académico y cuerpos colegiados en los procesos de planeación y evaluación institucional.
20 6.-PLANEACIÓN Y DESARROLLO SUSTENTADO EN LA ACADEMIA/Gestión participativa. Se conformó un grupo de 20 académicos denominados Académicos de enlace, ratificados en junta académica que contribuyen al seguimiento, organización, coordinación y logro de las metas del PLADEA de la Entidad. Movilidad estudiantil y académica Accciones hacia una entidad sostenible Coordinador de vinculación Educación continua Cuerpo Académico Coordinador de Postgrado Formación y actualización del personal académico Conoce tu Universidad Servicios de apoyo en materia de salud recreación, deporte, culturales y artísticos Coordinador de Tutorías Evaluación de Planes y Programas de estudios Proyecto Aula Reorganización Académica Reformas de segunda generación Acreditación Sistema de gestión por calidad Información Profesiográfica Coordinador de Servicio Social Seguimiento de egresados Transparencia y rendición de cuentas Estudiantes en desventaja y estudiantes destacados
21 6.-PLANEACIÓN Y DESARROLLO SUSTENTADO EN LA ACADEMIA/Fortalecimiento de la cultura de la vinculación Estrategias Curso de capacitación de registros de PROFA Curso Taller para la Elaboración del Programa Estratégico de Vinculación de la Facultad de Nutrición Estrategias Curso de capacitación para Registro y Actualización en SIVU Participación en el Foro Regional de Vinculación 2010 Participación en el Foro Regional de Vinculación 2011 Docentes Docentes inscritos en Productividad Docentes de la Facultad de Nutrición Servicio Social EE Programas de Alimentación y Nutrición Desarrollo Comunitario Sustentable Desarrollo Comunitario Sustentable Servicio Social Fuente: Coordinación de Vinculación
22 6.-PLANEACIÓN Y DESARROLLO SUSTENTADO EN LA ACADEMIA/Fortalecimiento de la cultura de la vinculación Estrategias Prácticas Profesionales en proyecto SEDESOL Niños Sanos, Niños Felices 2010 EE Prácticas Administrativas en Departamentos y Servicios de Alimentación y Nutrición Programas de Alimentación y Nutrición Experiencia Recepcional Desarrollo Comunitario Prácticas Profesionales en proyecto SEDESOL Fortaleciendo mi Alimentación desde la Estancia Infantil 2011 Prácticas Administrativas en Departamentos y Servicios de Alimentación y Nutrición Programas de Alimentación y Nutrición Fuente: Coordinación de Vinculación
23 6.-PLANEACIÓN Y DESARROLLO SUSTENTADO EN LA ACADEMIA/Fortalecimiento de la cultura de la vinculación FERIAS DE SALUD Vinculación Dirigido a: FS de Tamsa TAMSA Personal FS Casa del Manglar FS Universitaria 2011 Vicerrectoría, Facultades de Ciencias de la Salud, CEES Vicerrectoría, Facultades de Ciencias de la Salud, CEES Estudiantes de Telesecundaria, Público en general Estudiantes, Personal de UV FS Casa del Manglar Facultad de Enfermería Población abierta FS Día del Ingeniero Facultades de Ingeniería, Medicina, Psicología, Enfermería, Odontología, CEES Estudiantes y Personal de la Facultad de Ingeniería FS Casa de la Huaca Casas de la Universidad Población abierta Fuente: Académico de Enlace de Servicios de apoyo en materia de salud, recreación, deporte, culturales y artísticos
24 6.-PLANEACIÓN Y DESARROLLO SUSTENTADO EN LA ACADEMIA/Fortalecimiento de la cultura de la vinculación FERIAS DE SALUD Fecha Académicos Estudiantes SS Personas Atendidas FS de Tamsa Sept FS Casa del Manglar Nov FS Universitaria 2011 Marzo FS Casa del Manglar Marzo FS Día del Ingeniero Mayo FS Casa de la Huaca Mayo Total Fuente: Académico de Enlace de Servicios de apoyo en materia de salud, recreación, deporte, culturales y artísticos
25 6.-PLANEACIÓN Y DESARROLLO SUSTENTADO EN LA ACADEMIA/Fortalecimiento de la cultura de la vinculación Proyecto ANGEL Se beneficiaron 745 personas del sector social y educativo Participación de 45 estudiantes. Educación Nutriológica en USAER. Noviembre 2010 Se beneficiaron 307 niños y padres de familia Participación de 25 estudiantes Día del niño TAMSA. Abril 2011 Se beneficiaron 490 personas de la empresa y familiares de trabajadores Participación de 29 estudiantes.
26 7.-FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA ACADÉMICA/Desarrollo y consolidación del trabajo académico de la Universidad Veracruzana en los ámbitos nacional e internacional Académicos 26º Congreso AMMFEN Estudiantes Taller Académicos Taller Nacional de Educación en Nutrición 1 Taller Nacional Modelo de Formación para el Licenciado en Nutrición 1
27 7.-FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA ACADÉMICA/Investigación Colectiva No. de Académicos Maestría Doctorado Total Cuerpo Académico Alimentos y Nutrición P-UVER-CA-284 y CAEF 2 Líneas de Investigación 6 Proyectos de Investigación 18 estudiantes participantes (presentación de carteles en congresos Nacionales e Internacionales, foros, y publicaciones en revistas indexadas) 20 Ponencias para la difusión de resultados de su actividad colaborativa PERFIL DESEABLE PROMEP Período No. de Académicos Del CA Agosto 10-Enero Feb-Jul Fuente: Lider del Cuerpo Académico
28 7.-FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA ACADÉMICA/Investigación Colectiva Cuerpo Académico Alimentos y Nutrición P-UVER-CA-284 y CAEF Co-organización y participación en el IV Foro Intrauniversitario y el 7 Foro Estatal Institucional de Investigación en Salud Veracruz Co-organización y Ponente de Líneas de Investigación en el Primer Coloquio de Investigación de los C.A DES Ciencias de la Salud Veracruz Fuente: Lider del Cuerpo Académico
29 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/Conoce tu Universidad Participación del 100 % de los estudiantes de nuevo ingreso Participación de Coodinador de Tutorías, Maestros, Consejero Alumno, Cuerpo Académico, Autoridades Una semana en el mes de agosto: Plan de Estudios Estatutos y Lineamientos Instalaciones USBI DADUV Coordinadores Taller de sentido de pertenencia Institucional Fuente: Coordinación de Tutorías
30 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/Curso introductorio a la Licenciatura en Nutrición Planeación, ejecución y evaluación de 3 cursos de inducción para los estudiantes de nuevo ingreso: Introducción a la Nutriología Introducción a la Bioquímica Principios de Anatomía Fuente: Coordinación de Tutorías BIENVENIDA 2010 A ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO
31 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/Fomento de la cultura, arte y deporte ACTIVIDAD 2010 PARTICIPANTES Conferencia por el Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución Concurso estudiantil Expresa lo que México te hace sentir Muestra Gastronómica Mexicana Septiembre Septiembre Académicos y Estudiantes
32 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/Fomento de la cultura, arte y deporte ACTIVIDAD FECHA PARTICIPA NTES Concurso Universitario de Altar de Muertos. USBI Veracruz Concierto Didáctico. Jazz Orbis Tertius. Facultad de Nutrición Octubre 2010 Diciembre 2010 Académicos y Estudiantes (2º Lugar) Académicos y Estudiantes Fuente: Académico de Enlace de Servicios de apoyo en materia de salud, recreación, deporte, culturales y artísticos
33 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/Fortalecimiento de la tutoría académica y la enseñanza tutorial Programa General del SISTU Agosto 2010-Enero Tutores académicos 2 Reuniones de planeación y trabajo con la Coordinación, Tutores, Profesores tutores y autoridades Atención a 495 tutorados 3 Sesiones tutoriales Participación en el Cuarto Encuentro Nacional de Tutorías Espacio de consolidación en innovación docente. Noviembre 2010 Febrero-Julio Tutores académicos 3 Reuniones de planeación y trabajo con la Coordinación, Tutores, Profesores tutores y autoridades Atención a 499 tutorados 3 Sesiones tutoriales Planeación y Coordinación del Programa Institucional Conoce tu Universidad, donde se abordaron temas como: Qué es un tutor académico? sus funciones, la tutoría académica, la enseñanza tutorial, reglamento del Sistema Tutorial Fuente: Coordinación de Tutorías
34 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/Seguimiento de egresados Co-organización y participación en el Primer Foro de Seguimiento de Egresados y Empleadores de Ciencias de la Salud Veracruz 2011 Actualización del directorio de egresados Fuente: Coordinación de Seguimiento de egresados
35 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/PAFI Preventivo y remedial Planeación, ejecución y evaluación de PAFI s nivelatorios: Criterios para la evaluación y diagnóstico del estado de nutrición de grupos entre 25 y 44 años de edad, en condiciones de salud Evaluación del Estado de Salud en Deportistas Fuente: Coordinación de Tutorías
36 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/ Reconocimiento a estudiantes destacados Estudiantes Lugar Evento Trabajo Arlette Arcos Morales Jesús Uscanga Almanza Ana Teresa Pérez Carús Diana Denni Dehesa Gómez 1º Primera Feria del Emprendedor Región Veracruz-Boca del Río 2º Programa Nacional de Becas Universitarias Splenda Nuevo producto Amarantillas Ensayo Splendización del nacimiento a la senectud
37 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/ Reconocimiento a estudiantes destacados Estudiantes Lugar Evento Trabajo Zaira Heredia Vazquez Alma Mata Saavedara Ana Teresa Pérez Carús Diana Denni Dehesa Gómez 1º 26 Congreso Nacional AMMFEN 2º 26 Congreso Nacional AMMFEN Concurso de desarrollo de Nuevos productos Concurso de desarrollo de Nuevos productos
38 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/ Reconocimiento a estudiantes destacados NOTAS LAUDATORIAS No. de Estudiantes Feb-Jul Ago-Dic Ene-Jul Fuente: Secretaría Académica
39 8.-FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES/ Promoción de becas para estudiantes. Fuente: Secretaría Académica
40 9.-GESTIÓN DEMOCRÁTICA Y CON TRANSPARENCIA/Transparencia de la gestión: difusión y acceso a la información Se incorporó el logo Mkatsiná en la página de la Facultad Presentación del Informe semestral de aplicación de recursos del Patronato en la página de la Facultad Incorporación continua de información a la página web de la Facultad de Nutrición campus Veracruz durante los periodos escolares
41 9.-GESTIÓN DEMOCRÁTICA Y CON TRANSPARENCIA/Transparencia de la gestión: difusión y acceso a la información PATRONATO ENERO-JULIO 2011 INGRESOS Remanente , Cuotas aportadas al 31 de Julio 2011 Total ingresos al 31 de Julio 2011 Total de egresos al 30 de Julio , , EGRESOS 633, Saldo al 31 de Julio , Fuente: Administración
42 Universidad Veracruzana Facultad de Nutrición Región Veracruz Gracias por su atención
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