PROPUESTA DOCENTE DE PRÁCTICA COMUNITARIA I Y II PERIODOS Y Mtra. Adriana López Rojas

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1 PROPUESTA DOCENTE DE PRÁCTICA COMUNITARIA I Y II PERIODOS Y Mtra. Adriana López Rojas

2 UBICACIÓN DE LA ZONA DE TRABAJO. Delegación : GUSTAVO A. MADERO COLONIA VALLEJO Lugar de Reunión: CENTRO SOCIAL (CALLE CLAVE, SOBRE LAS VIAS ENTRE CARUSSO YCONSTANTINO) Vías de Acceso: METROBÚS LA RAZA, METRO MISTERIOS. Días y horarios de la práctica: MARTES, JUEVES Y SÁBADOS. TURNO MATUTINO

3 TRABAJO PRELIMINAR. RECORRIDOS VINCULACION INSTITUCIONAL PROYECTO DE REDES SOCIALES DE APOYO CON ADULTOS MAYORES PROYECTO DE INTERVENCIÓN

4 PROYECTO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA. Población con la cual se va a trabajar: ADULTOS MAYORES. Problema que se quiere atender: REDES SOCALES DE APOYO CON ADULTOS MAYORES. Impacto que se quiere lograr: FORMACIÓN DE GRUPOS DE APOYO.

5 MAPA CONCEPTUAL PRÁCTICA COMUNITARIA I GRUPO ENTS-UNAM PROCESO METODOLÓGICO COMUNIDAD LOCAL Talleres Encuadre y organización con el grupo de estudiantes Construcción teórico metodológica Definición de estrategias, técnicas e instrumentos de investigación Recreación y aplicación de técnicas e instrumentos de sistematización y evaluación INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN SISTEMATIZACIÓN EVALUACIÓN Inserción, identificación y enlace con redes sociales: entrevistas, observación e investigación documental Realización del estudio y diagnóstico comunitario Diseño y aplicación de Investigación de alguna problemática social Análisis y determinación de alternativas de intervención Diseño de Programas y proyectos específicos Recuperación de la experiencia Valoración del proceso de enseñanza-aprendizaje de la PC-I Fuente: Monserrat V. González M., 2006

6 SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN PRÁCTICA COMUNITARIA II GRUPO ENTS-UNAM PROCESO METODOLÓGICO Fases y Momentos COMUNIDAD LOCAL Talleres Encuadre y organización con el grupo de estudiantes DEFINICIÓN DE LÍNEAS de INTERVENCIÓN Análisis y definición de alternativas de acción Diseño de proyectos sociales Definición de estrategias de: programación, intervención, evaluación y sistematización PLANEACIÓN Y PROGRAMACION Diseño de estrategias organizativas y de participación comunitaria para la ejecución Socialización del diagnóstico comunitario Análisis y reflexión Intercambio y construcción colectiva del conocimiento Apoyo teórico-metodológico Resultado de los proyectos Participación comunitaria Proceso de E-A Elaboración conceptual Propuesta de líneas para el trabajo social comunitario EJECUCIÓN DE PROYECTOS SOCIALES: PROMOCIÓN, EDUCACIÓN Y ORGANIZACIÓN EVALUACIÓN DE PROYECTOS Gestión de recursos institucionales y comunitarios Organización para la participación de la población Promoción, organización y educación social Sistematización Opinión de la población sobre los proyectos

7 PRODUCTOS O RESULTADOS ESPERADOS. Académicos: PROYECTO DE PARTICIPACIÓN EN REDES SOCIALES DE APOYO CON ADULTOS MAYORES. Sociales: PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LOS ADULTOS MAYORES EN LA FORMACIÓN DE GRUPOS. Grupales: DESARROLLAR HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS RELACIONADOS CON LAS REDES SOCIALES DE APOYO CON ADULTOS MAYORES.

8 ADRIANA LÓPEZ ROJAS LICENCIATURA EN LA ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL (10 AÑOS DE ANTIGÜEDAD DOCENTE) MAESTRÍA EN LA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIPLOMADOS DE FORMACIÓN DOCENTE PARA EL NIVEL SUPERIOR, CALIDAD TOTAL EN EL SERVICIO PÚBLICO, EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE IMPACTO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, INVESTIGACIÓN SOCIAL IMPARTICIÓN DE CURSOS SOBRE VIOLENCIA Y MALTRATO EN EL ADULTO MAYOR, SEXUALIDAD, EROTISMO Y CORPOREIDAD EN EL ADULTO MAYOR, POLÍTICAS PÚBLICAS RELACIONADAS CON EL ADULTO MAYOR PARTICIPACIÓN EN INVESTIGACIONES SOBRE ALIANZA EN FAVOR DE LA TERCERA EDAD EN EL DISTRITO FEDERAL Y ANÁLISIS Y SEGUIMIENTO AL CUMPLIMIENTO DE LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS EN LA ESTRATEGIA INTERNACIONAL DE IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN INTERNACIONAL DE MADRID 2002 SOBRE EL ENVEJECIMIENTO, EN DOS ENTIDADES DEL PAÍS

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