Programa de Prevención, Tratamiento e Investigación en Materia de Adicciones

Transcripción

1 SCULA NACIONAL D TRABAJO SOCIAL PRACTICA D SPCIALIZACIÓN CNTRO D INTGRACIÓN JUVNIL.AC. COYOACAN Programa de Prevención, Tratamiento e Investigación en Materia de Adicciones Berlín Nº 30. Col del Carmen. Delegación Coyoacán. D.F L.: Fax: DICIMBR DL 2011 Lic. Adriana Lozano Jiménez

2 MAPA D UBICACIÓN HORARIO D 8:00 A 13:00 LUNS, MIRCOLS Y VIRNS

3 PRACTICA D SPCIALIZACION

4 OBJTIVO GNRAL CIJ Incidir en la prevención de adicciones desde la modalidad de intervención universal, selectiva e indicada, dirigida a aquellos sectores de la población, que, por sus características sociodemográficas, sus condiciones y/o situaciones de vida, presentan mayor vulnerabilidad para iniciar el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas, debido a que se encuentran en contacto permanente con múltiples circunstancias de riesgo OBJTIVOS SPCIFICOS Operar los protocolos establecidos para la intervención en la prevención selectiva y/o indicada, a fin de analizar y evaluar su procedimiento Multiplicar acciones de prevención de adicciones y promoción de la salud en diversos contextos. Delimitar las particularidades del contexto y del grupo a intervenir, para impedir, retrasar la aparición de riesgos y daños ocasionados al uso de sustancias adictivas

5 TRABAJO INTRDISCIPLINARIO La participación es con diversas disciplinas, específicamente con psicólogos, sociólogos y pedagogos en los espacios de trabajo colaborativo al interior del CIJ. LINA D INTRVNCION Se centra en la prevención de adicciones en instituciones educativas y del sector salud POBLACION OBJTIVO Población selectiva: grupos de población con alto grado de riesgo y/o vulnerabilidad hacia el consumo de sustancias adictivas

6 OBJTIVOS FORMATIVOS PRACTICA D SPCIALIZACION I Que los estudiantes de la práctica de especialización reconozcan, consoliden y apliquen los conocimientos, habilidades y capacidades adquiridas en su formación profesional en el ámbito institucional Analizar el proceso de intervención profesional en el ámbito institucional. Consolidar en los estudiantes actitudes y habilidades cognitivas que les permita centrar su intervención institucional de manera colaborativa y corresponsable PRACTICA D SPCIALIZACION II Que los estudiantes de la práctica de especialización reconozcan, consoliden y apliquen los conocimientos, habilidades y capacidades adquiridas en su formación profesional en la atención de necesidades institucionales de manera colaborativa y corresponsable Aplicar aspectos teórico-metodológicos, para la satisfacción de necesidades y resolución de problemas institucionales, desde la perspectiva interdisciplinaria. Desarrollar actividades de carácter práctico que posibiliten la integración de las capacidades, habilidades y aprendizajes adquiridos en su formación profesional

7 PROCSO MTODOLOGICO TAPAS PROPOSITO ACCIONS/ ACTIVIDADS INSTRUMNTOS/ TCNICAS PRODUCTOS O C T A V O S M S T R INVSTIGACION PLANACION DISÑO Conocer, explicar e Identificar características y contexto donde se esta inserto. Determinar las opciones para la atención de necesidades, a fin de concretar decisiones y seleccionar estrategias Diseñar proyectos de intervención que permitan dar una respuesta adecuada la problemática sujeto de intervención Curso de inducción institucional Recorridos de zonas de alto riesgo Revisión de información documental Análisis de la información obtenida Selección de la población Gestión institucional Revisión documental Formación de equipos de trabajo laboración de proyectos de intervención Informes Guía de observación Diario de campo Crónicas Manuales/ Guías del promotores Instrumentos de tamizaje Diario de campo Manuales/ Guías del promotores Instrumentos de Tamizaje Manuales/guías promotores Cartas descriptivas Fichas didácticas Fichas técnicas de Análisis institucional Cronogramas de actividades Bosquejo de los proyectos de intervención Reporte de enlaces institucionales Proyectos de Intervención

8 TAPAS PROPOSITO ACCIONS/ ACTIVIDADS INSTRUMNTO/ TCNICAS PRODUCTOS N O V N O JCUCIÓN Implementación de proyectos a fin de poner en juego habilidades, capacidades y conocimientos teóricometodológicos. Formalización de la ejecución de proyectos con las autoridades Aplicación de instrumentos de tamizaje Implementación de los proyectos Cartas descriptivas Instrumento POSIT IDR Diario de campo Cartas descripticas Fichas técnicas y didácticas Acuerdos y compromisos instituciones Análisis de los datos videncias de trabajo S M S T R VALUACIÓN Implementar técnicas y procedimientos metodológicos para la evaluación de la intervención Revisión de aspectos teóricos de la evaluación Determinación y diseño de instrumentos de evaluación Análisis de las acciones realizadas Acervo bibliográficos Caracterización de la población, Guías de observación, FODA Diario de campo, crónicas, instrumentos de evaluación Análisis de la información FODA, Instrumentos evaluación Cartas descriptivas Informe Final de 8º y 9º SISTMATIZACION Analizar conceptualmente la intervención Confrontar la teórica con la practica Investigación de modelo de sistematización lección de modelo de sistematización Conformación de equipos de trabajo para elaborar la etapa de contextualización Confrontación de la con la práctica teoría Diario de campo Crónicas Informes Reportes Categorización Recuperación de la experiencia

9 LA INSTITUCIÓN OFRC: Fortalecer el vínculo institucional, a fin de establecer bases de coordinación y colaboración conjunta en materia de atención de adicciones Favorecer espacios de reflexión que fomente y enriquezca el desarrollo profesional del alumno y equipo institucional Crear un espacio para fortalecer la formación académica, ética y profesional a través de herramientas teóricometodológicas Curso de capacitación inducción spacio físico para realizar acciones propias de la practica Constancias al termino de la práctica

10 RQUISITOS Los estudiantes deberán cubrir los requisitos por la NTS. Tener iniciativa, creatividad y disciplina Compromiso hacia la institución y al trabajo a desempeñar. Disposición para integrarse y formar grupos de trabajo. Cumplir con el horario de la institución Presentarse con vestimenta adecuada al trabajo institucional Presentarse sin perforaciones en cara. Responsabilidad hacia las actividades.

11 PRFIL PROFSIONAL LIC.ADRIANA LOZANO JIMNZ DATOS GNRALS Nombre: Adriana Lozano Jiménez Celular: mail: FORMACIÓN PROFSIONAL Licenciatura en Trabajo Social. scuela Nacional de Trabajo Social UNAM. Licenciatura en ducación. Universidad Pedagógica Nacional XPRINCIA LABORAL Profesora de práctica comunitaria y actualmente de práctica de especialización Trabajadora Social en ducación special SP Directora de la Unidad de Servicio de Apoyo a la ducación Regular SP