INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Transcripción

1 INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR C O N V O C A A los Docentes-Tutores-Investigadores (DTI) del IEMS interesados en participar en las Jornadas Académicas -2015A, que se llevarán a cabo del 11 al 15 de agosto de, en los planteles del IEMS Ricardo Flores Magón (Coyoacán), Bernardino de Sahagún (Xochimilco) y Salvador Allende (GAM 2). Uno de los hechos más característicos del Proyecto Educativo del IEMS, es que su orientación pedagógica se sustenta en dos criterios, el primero establece que al ser un modelo para un bachillerato propedéutico, el currículum propiciará en los sujetos el desarrollo de una cultura general, así como una diversidad de saberes, competencias y valores que les permita continuar su trayectoria en el nivel superior, o bien, desarrollar proyectos básicos que coadyuven en la solución de problemáticas de su comunidad. El segundo criterio confiere que los actores que intervienen en los procesos educativos desarrollen experiencias educativas que les brinden los elementos suficientes para interpretar y recrear el currículum, con el fin de que el Plan y los Programas de Estudio se articulen con las exigencias de la escuela. En este sentido, el papel de la enseñanza y del sujeto que enseña se conciben en el Proyecto Educativo desde una perspectiva en donde el docente es ante todo, un sujeto que reflexiona sobre su práctica cotidiana, y no un agente anónimo que aplica un conjunto de técnicas para transmitir los conocimientos de un programa de estudios en el espacio del aula (SBGDF; 2006, 18). De lo anterior, se deriva que el IEMS conserve principios que estimulan la relación horizontal de las actividades académicas, traducidos en labores compartidas por docentes y estudiantes en beneficio de la comunidad en la que se inscribe cada plantel. Como es el caso de las Jornadas Académicas que es el espacio para recuperar, compartir, aplicar y ampliar los conocimientos de la experiencia docente que se realizan al término de cada semestre escolar. En esta ocasión, las Jornadas Académicas se perfilan hacia la conformación de un espacio de planeación indispensable para una gestión institucional basada en el conocimiento y en las necesidades de realización tanto del estudiante, como del docente. Es por lo

2 ARTES PLÁSTICAS anterior que para esta jornadas se enfocan en: a) La presentación de las distintas academias del trabajo realizado en su Programa Académico Personal (PAP), b) La definición por parte de las Academias de su programa de trabajo para el ciclo -2015, c) El seguimiento a los proyectos emprendidos por las diferentes academias. Programa de Actividades de las Jornadas Académicas A Plantel Ricardo Flores Magón (Coyoacán) LUGAR ACTIVIDAD HORARIO FECHA Entrada del plantel Registro de asistencia 9:00 a 10:00 hrs. 11 al 15 de agosto de Inauguración y bienvenida a la Jornadas Académicas -2015A 9:30 a 10:00 hrs. Presentación de PAP y Plan de Trabajo. Academias de Artes Plásticas, Filosofía, POE, Computación. 10:00-13:00 hrs. Conferencia magistral Mtro. Victor Monroy de la Rosa FAD. UNAM 13:30 a 14:30 hrs. Biblioteca Ponencia: El Venado Azul y los nuevos medios. Pedro Alayón y Jarumi Dávila. Colectivo GIIP 14:40 a 15:00 hrs. Taller Cámara Estenopeica de 35 mm. Seiko Villanueva * 13:00 a 16:00 hrs. Audiovisual 1 Taller de Dibujo Libre. DTI. Erika Soto** 11:00 a 12:00 hrs. Audiovisual 2 Taller Desbloqueo del proceso creativo. DTI Lourdes Membrillo 11:00 a 12:00 hrs. Lunes 11 al jueves 13 de Miércoles 13 al viernes 14 de. Miércoles 13 al viernes 14 de. Sala de Juntas Talleres de experimentación creativa 13:00 a 16:00 hrs. Viernes 15 de

3 FILOSOFIA TLALPAN I LENGUA Y CULTURA NAHUATL * Para los participante del Taller de Fotografía es necesario traer: Papel batería, papel engomado, pegamento blanco, escuadras, cúter, lija fina para madera, pintura negra acrílica, tijeras, lata de refresco. ** En el caso de los participantes del taller de dibujo libre, los participantes deberán traer: Lápiz, caja de carboncillos, cutter, goma. Plantel Ricardo Flores Magón (Coyoacán) Cafetería Secuencias didácticas 11:00 a 12:30 hrs. Martes 12 al miércoles 14 de Sala de Juntas Conferencia sobre "Historia Cultural: La sexualidad entre Nahuas". Dr. Guillermo Oliver 12:30 a 14:00 hrs. Martes 12 de Presentación del número 13 de la Revista "Crisol Mágico" dedicado a la lengua Náhuatl y Otomí. 12:30 a 14:00 hrs. Miércoles 13 de Cafetería Expo-Taller "Textiles artesanales de Milpa Alta" Flor Hernández y Juan Carlos Lozada. Abierto a todas las academias. (Este taller por concepto de materiales tiene una aportación de $200.00) 12:30 a 14:00 hrs. Jueves 14 de Presentación proyecto Estudio de seguimiento de egresados del plantel Tlalpan I como plataforma de la calidad educativa del IEMS. 11:00 a 13:00 hrs. Martes 12 de Testimoniales de egresados Entrada del plantel Registro de asistencia 10:00 a 11:00 hrs. Biblioteca Lunes 11 al viernes 15 de Socialización de los trabajos de investigación realizados por el Seminario de la Zona Oriente (Taller) 11:00 a 15:30 hrs. Socialización de los trabajos de investigación realizados por el Seminario de la Zona Sur 11:00 a 15:30 hrs. Martes 12 de Revisión del programa de Filosofía 1 11:00 a 15:30 hrs. Miércoles 13 al viernes 15 de

4 EQUIPO DE TRÁNSITO Plantel Ricardo Flores Magón (Coyoacán) Programa Estrategias de tránsito al modelo educativo del IEMS 9:00 a 16:00 hrs. Conferencia magistral: "Docencia y emotividad en la Educación Superior" Dr. Arturo Ortiz 9:10 a 10:30 hrs. Mesas de trabajo Mesa1: Tutoría Salones 1,2,3,4,5,6 y 7 Mesa 2: Evaluación Mesa 3: Programas de inducción para los estudiantes de nuevo ingreso 10:30 a 16:00 hrs. Viernes 15 de agosto Mesa 4. El modelo educativo del IEMS Mesa 5. Habilidades para la vida Mesa 6. Problema eje y certificación Mesa 7. El uso de plataformas

5 HISTORIA Programa de Actividades de las Jornadas Académicas A Plantel Salvador Allende (GAM2) LUGAR ACTIVIDAD HORARIO FECHA 11 al 15 de agosto Entrada del plantel Registro de asistencia. 10:00 a 11:00 hrs. de Primer Encuentro de Historiadores del IEMS. Bienvenida e Inauguración. 11:00 a 11:30 hrs. Mesa: Planes y programas de estudio de Historia IEMS. Conferencia: "Las cuatro dimensiones de la docencia de la Historia. Hacia una didáctica de la Historia". Por Michelle Ordoñez (MADEMS-Historia). Conferencia: "El enfoque cultural de los programas de Historia en el IEMS" Por. Juan Antonio Díaz Barrientos. 11:30 a 13:00 hrs. Conferencia: "Una propuesta para dividir la Enseñanza de la Historia en Universal y en Nacional" Por: Cyntia Montero Recorder. COMIDA Conferencia: "Enseñanza de la Historia en el IEMS y el sentido histórico" Por: Ángel Custodio y Cyntia Montero Recorder. Conferencia: "El ángel de la historia: Reflexiones sobre la naturaleza del tiempo histórico en la tesis sobre la Historia de Walter Benjamín" Por: Israel Becerra Espinoza. Conferencia: " La enseñanza de la historia desde el presente? Crítica al sustento teórico del enfoque del área de historia del IEMS" Por: Hugo Cruz Varela. Conferencia: "Los programas de estudio de Historia en el CCH" Por: Laura Favela Gavia. 14:00 a 16:00 hrs.

6 HISTORIA Entrada del plantel Registro de asistencia. 9:00 a 9:30 hrs. Inauguración y bienvenida a la Jornadas Académicas -2015A. 9:30 a 10:00 hrs. Presentación de PAP y Plan de trabajo. Academias de Historia, Lengua y Literatura y Química. 10:00 a 13:00 hrs. RECESO Mesa: Historia I. Mesa: "Enseñanza de la Historia y la memoria. Análisis de las experiencias sudamericanas" Salvador Banegas. Martes 12 de Mesa: "Entre ciencia y arte: El progreso de la biografía. Algunas reflexiones metodológicas" Ángel Arturo Salgado de la Rosa. 14:00 a 16:00 hrs. Mesa: "Construcción genérica de la sexualidad femenina a través de las canciones de los 80's" Israel Becerra. Entrada del plantel Registro de asistencia. 11:00 a 11:30 hrs. Mesa: Estrategias didácticas. Mesa: "La experiencia de los estudiantes dentro del modelo del IEMS. La construcción de una historia vida". Magdalena Sánchez. Mesa: "Algunas dificultades en la enseñanza del tiempo-espacio". Francisco Gamboa. Mesa: "Estrategia complementaria de la enseñanza de la historiografía". Plantel Xochimilco. 11:30 a 13:00 hrs. Miércoles 13 agosto COMIDA Mesa: "Historia reciente vs. la historia oficial. Para qué y cómo enseñar la guerra sucia en México en el Bachillerato". Nora Amanda Crespo. Mesa: "La enseñanza de la Historia para la formación de las identidades en el nivel medio superior". Estefany Vilchis Salazar (MADEMS-Historia). 14:00 a 16:00 hrs. Miércoles 13 agosto Mesa: "Papel reciclado y encuadernación: Una propuesta interdisciplinaria, una invitación". Nidia Yzabel Pech Can y Aidé Elvia Machorro Macías.

7 HISTORIA Mesa: "El ritual mesoamericano del juego de pelota como estrategias de aprendizaje vivencial para los estudiantes del IEMS". María Angélica Ríos Becerril. Entrada del plantel Registro de asistencia 11:00 a 11:30 hrs. Mesa: Optativa de historia. Historia entretejida de la Ciudad de México. Mesa: "Propuesta de compendio de lecturas para impartir la optativa de historia entretejida". Blanca López Stempler. Mesa: "Guías de viajeros del siglo XIX". Paola Vanessa Parra Fernández. Mesa: "La Ciudad de México, una ciudad de pueblos: Una perspectiva de investigación histórico-antropológica". Hernán Correa. 11:30 a 13:00 hrs. Jueves 14 agosto Mesa: "Análisis del atlas histórico de la Ciudad de México. Época prehispánica Siglo XX". Carlos Alberto Sánchez Salazar.. Mesa: "Reflexiones sobre la representación fotográfica de la Ciudad de México". Juan Israel Romero Ahedo. COMIDA Mesa: "La idea de guerra justa en la Edad Media". Erik Sandoval. Mesa: "Desmitificación del proyecto colombiano". Ricardo Fajardo González. 14:00 a 16:00 hrs. Jueves 14 agosto Mesa: Por confirmar. Verónica Romero Julián.

8 QUIMICA COMPUTACION HISTORIA Entrada del plantel Registro de asistencia. 11:00 a 11:30 hrs. Mesa: Historia II. Mesa: "Los usos políticos de la Historia". Clara Guadalupe García García. Mesa: "La educación de la Revolución Mexicana, ". Maribel Castillo. 11:30 a 13:00 hrs. Viernes 15 agosto Mesa: "La distribución y recepción de la sucesión presidencial de Francisco I. Madero en la prensa mexicana". Rubén Isaac Austria Sandoval. COMIDA Mesa: Evaluación docente. Participación, propuestas libres por parte de los DTI de Historia. Conclusiones y plenaria. Clausura. 14:00 a 16:00 hrs. Viernes 15 agosto Hemeroteca Mesa de trabajo: Elaboración de Guías Académicas de Computación I y II. DTI. Julia Alcántara y Ángeles García. 11:00 a 15:00 hrs. Martes 12 al viernes 15 de agosto Entrada del plantel Registro de asistencia 10:00 a 11:00 hrs. Plenaria de macroacademia Sala de juntas Integración de grupos de trabajo. Elección de integrantes de mesa de trabajo. Martes 12 de Mesas de trabajo de los niveles de desempeño académico 11:00 a 15:30 hrs. Miércoles 13 de

9 Programa de Actividades de las Jornadas Académicas A Plantel Bernardino de Sahagún (Xochimilco) VIII Semana de matemáticas LUGAR ACTIVIDAD HORARIO FECHA Entrada del plantel Registro de asistencia. 9:00 a 10:00 hrs. Sala de Juntas Sala de Juntas Inauguración y bienvenida a la Jornadas Académicas A y VIII Semana de Matemáticas. Conferencia: "Programas de estudio en el nivel medio superior" Ricardo Cantoral Urquiza. Conferencia: "Tecnologías digitales para mayores de 30 años" Juan Pedro Orrantia Cavazos. Conferencia: "La música de la matemáticas y las matemáticas de la música" Pablo Padilla Longoria. Conferencia: "De la geometría plana a la geometría analíticacónicas" Belem Izeta Gutiérrez. Conferencia: "La razón trigonométrica en el contexto geométrico del círculo" Olivia Alexandra Scholz Malban. Conferencia: "Demostraciones sin palabras" Deyanira Chávez González. Conferencia: "El origen del concepto de proporcionalidad del mundo que nos rodea para un curso de matemáticas II" Diana Maya Padilla. Conferencia: "Integración didáctica de la hoja de cálculo en matemáticas I y matemáticas II" Raúl Isidro Luna Rivero. 9:30 a 10:00 hrs. 11:00 a 12:10 hrs. 12:20 a 13:20 hrs. 12:20 a 13:20 hrs. 13:30 a 14:30 hrs. 11:00 a 12:10 hrs. 12:20 a 13:20 hrs. 12:20 a 13:20 hrs. 13:30 a 14:30 hrs. 11 al 15 de agosto de Martes 12 de Martes 12 de Martes 12 de Martes 12 de Presentación de PAP y Plan de trabajo. Academias de Matemáticas, Inglés y Biología. 10:00 a 13:00 hrs. Miércoles 13 de

10 Conferencia: "El papel del infinito en el cálculo" Emilio Cabrera Castro. Conferencia: "Ideas sobre la enseñanza del cálculo para matemáticas IV y V" Javier Fernández García. 13:00 a 14:00 hrs. 14:00 a 15:00 hrs. Miércoles 13 de Miércoles 13 de Sala de computo Conferencia: "Construcción de comunidades virtuales de enseñanza" Héctor Calderón Sosa. 13:00 a 14:00 hrs. Miércoles 13 de Sala de Juntas Conferencia: "Experimentando con números figurados" Reynalda Martínez Mondragón. 14:00 a 15:00 hrs. Miércoles 13 de Conferencia: "Heurísticas de los estudiantes del IEMS y el método de Polya: una reflexión para el trabajo basado en competencias matemáticas" Karla Elizabeth Velasco Martínez. 11:00 a 12:10 hrs. Jueves 14 de Conferencia: "Ciclos magnéticos solares" Luis Ramón de Caso Lozada. 12:20 a 13:20 hrs. Jueves 14 de Sala de Juntas Conferencia: "Optimización en el curso de matemáticas I" Joaquín Urbina Alonso. 12:20 a 13:20 hrs. Jueves 14 de Conferencia: "Habilidades lectoras en matemáticas" Juan Jiménez Cárcel. 13:30 a 14:30 hrs. Jueves 14 de Conferencia: "Sugestopedia como técnica de enseñanza" Luis Fernando Ricard Díaz. Conferencia: "Origen de los planes y programas de matemáticas en el IEMS" Francisco Struck, Carlos Torres y Ricardo Quintero. 11: 00 a 12:00 hrs. 12:00 a 13:00 hrs. Viernes 15 de Viernes 15 de Conferencia: "Software libre para la educación en línea" Enrique Lozano Ochoa. 13:00 a 14:00 hrs. Viernes 15 de Talleres Sala de computo Taller: Creación y administración básica de cursos con CHAMILO. Juan Pedro Orrantia Cavazos. 11:00 a 14:00 hrs. Lunes 11 al 15 de

11 BIOLOGIA Sala de juntas Audiovisual 1 Audiovisual 2 Taller: Fracciones. Elia Maria Covarrubias Castañeda, Gladys Bañuelos Rodríguez y Yesenia Alfaro Ramírez. Taller: El uso de mapas en el curso de matemáticas 2 (Ejemplo para analizar concepciones didácticas). Alberto Jorge Ramírez Romero. Taller de formación docente: Laboratorio de Microenseñanza M en C. Luz Arely Carrillo Olivera. 11:00 a 13:00 hrs. Clausura de VIII Semana de Matemáticas. 14:00 a 14:30 hrs. Lunes 11 al 15 de Viernes 15 de Entrada del plantel Registro de asistencia 10:00 a 11:00 hrs. Lunes 11 al viernes 15 de Biblioteca Planeación de actividades para la academia de Biología 11:00 a 15:30 hrs. Lunes 11 al viernes 15 de

12 CIUDAD QUE EDUCA: EDUCACIÓN Y REFORMA POLÍTICA DEL DISTRITO FEDERAL Foro de Análisis por el Derecho a la Educación en la Ciudad de México*** Sede: Museo de la Ciudad de México FECHA Martes 12 de ACTIVIDAD CIUDAD QUE EDUCA: EDUCACIÓN Y REFORMA POLÍTICA DEL DISTRITO FEDERAL Foro de análisis por el derecho a la educación en la Ciudad de México. Inauguración Mesa 1. Diagnóstico, expectativas y retos a futuro de la educación en México. Mesa 2. Educación Básica. Derecho pleno y ruta para la universalización. Mesa 3. Educación Media Superior. Formar para el desarrollo y la ciudadanía. Mesa 4. Educación Superior. Nuevos formaciones. Interdisciplinariedad. Investigación. Espacio para abordar los retos de diseñar subsistemas o un sistema local de educación, orientaciones normativas específicas. Responsabilidades estructurales y operativas, modelos educativos. Responsabilidades jurídicas, pedagógicas, didácticas; La formación continua, su operación y modelos de innovación. Miércoles 13 de Mesa 5. Educación básica. Responsabilidad local o federal. Mesa 6. Educación Media Superior. Modalidades de formación. Innovaciones, Programas de Respaldo y continuidad. Mesa 7. Educación Superior. Retos de la profesionalización. Investigación para la innovación. Espacio para la reflexión sobre temas emergentes y detección y atención de problemas sentidos bullying, rezago, retención, entre otros. Mesa 8. Educación como equidad. Educación inicial. Modelos comunitarios y modelos de acompañamiento y respaldo educativo. Mesa 9. Innovaciones tecnológicas y TIC'S, web 2.0, Nuevas competencias digitales, educación a distancia, e-learning, teleaula. Educación para la diversidad. Evaluación y sistemas de indicadores. Mesa 10. Nuevo marco normativo para la educación en la Ciudad de México. Espacio para la reflexión sobre la responsabilidad normativa y de conducción de los servicios educativos en la Ciudad de México. Características y responsabilidades locales y federales. ***Horarios y mesas por confirmar.

13 Estamos convencidos que el trabajo en academia es central ya que sus acciones se extienden sobre las demás actividades académicas que desarrolla el docente. Es en el trabajo colegiado de las academias donde a partir de la observación y desarrollo de los procesos educativos, el análisis de las actividades, el enjuiciamiento de sus resultados y la planeación del trabajo académico, se forja la optimización y fortalecimiento del proyecto educativo del IEMSDF. Nota: Las fechas, horarios y lugares de los cursos podrán ser modificados. Las constancias de las conferencias, talleres y mesas de trabajo se otorgarán únicamente a los participantes que asistan todos los días que dure el evento. La justificación de asistencia se enviará a los plantes correspondientes una vez que termine las jornadas y se cuente con la lista de asistencia debidamente firmada tanto en de entrada como la salida de los participantes. ATENTAMENTE EL DIRECTOR ACADÉMICO ARQ. JOSÉ MANUEL CHIN ANTÚNEZ