ACTIVITATS RECUPERACIÓ FÍSICA I QUÍMICA 2n ESO

Transcripción

1 ACTIVITATS RECUPERACIÓ FÍSICA I QUÍMICA 2n ESO 1. Explica què és l univers i tot el que coneguis del Sistema Solar i completa la taula. UNIVERS: SISTEMA SOLAR: 2. Explica què és un solstici i un equinocci. Marca ls a la figura. SOLSTICI: EQUINOCCI: En quin punt de la Terra està situada la persona de la figura si veu aquests moviments del Sol al llarg de l any? Com ho veuria al Pol Nord? I a l Equador? 1

2 3. Dibuixa els cossos celestes Sol, Terra i Lluna en les següents situacions: ECLIPSI DE LLUNA ECLIPSI DE SOL 4.Classifica els següents anys en anys de traspàs o no i explica quan ho són. 5. Observa la taula i escriu les etiquetes en la caixa corresponent: 6. Fes els canvis de conversió necessaris per arribar a les unitats que tens a la dreta : a) 65 kg g b) 1450g kg c) 45mg g d) 1800 kg t 2

3 7. Calcula el volum dels següents recipients: a) Una caixa de 20 cm de llarg, 5 dm d ample i 6 cm d alt. b) Una llauna de beguda gasosa de 7 cm de radi i 25 cm d alt. 8. Dibuixa i anomena tot el material de mesura de volums del que disposem a un laboratori. Pots consultar la web: 9. Dibuixa les molècules d un gas en un globus inflat i tancat. Si escalféssim el gas, què canviaria en aquestes molècules? 10. Fes el dibuix d un àtom i assenyala les partícules neutró, protó i electró. Explica el que sàpigues d aquestes tres partícules: NEUTRÓ: Dibuix àtom: PROTÓ: ELECTRÓ: 3

4 11. Escriu els símbols o els noms dels següents elements: P: Alumini: Si: Oxigen: F: Sodi: N: Carboni: He: Hidrogen: 12. Assenyala quines figures representen un element i quines un compost. Identifica, si és possible les figures amb les substàncies: CO 2, S 8, Fe, CH 4, H 2, He, aliatge. 13. Explica què és una mescla i quan és homogènia i quan és heterogènia. Després classifica les següents mescles: HOMOGÈNIA: HETEROGÈNIA: 4

5 14. Busca informació sobre l acer. Explica quins elements el composen i quines són les seves propietats i usos més importants i habituals. 15.Es dissolen 15 g de sucre en 200 g de llet. Quin és el solut i quin és el dissolvent? Quina és la massa de la solució obtinguda? Calcula la composició de la solució expressada en tant per cent de massa de solut Calcula la concentració d una solució que conté 250 mg de clorur de sodi dissolts en 15 cm 3. Expressa la concentració en g/cm Explica les tècniques de separació que trobaràs a la imatge. Has de dir en quin cas es pot utilitzar cada tècnica, com funciona i posar un exemple de possible mescla que permetria separar: Nom: Exemple: Funcionament: S utilitza per separar: Nom: Exemple: Funcionament: S utilitza per separar: Nom: Exemple: Funcionament: S utilitza per separar: 5

6 17.Quins són els elements d una força? Com queda reflectit cada un d ells quan representem una força mitjançant un vector? 18. Classifica les situacions següents en forces de contacte o en forces a distància: 1. Apropem dos imants i s allunyen l un de l altre. 2. Obrim una ampolla de refresc. 3. Colpejo un sac de boxa. 4. Una poma cau d un arbre. 5. Fregues un bolígraf i atrau papers petits. 6. Empenyem una cadira per canviar-la de lloc. 7. Escric en un full de paper. 8. Clavem un clau a la paret. 19. Què significa que una força s ha representat a una escala de 20 N/cm? Assenyala en cada cas quina és la força resultant: 20. Un llibre té una massa de 2,5 kg a la Terra. Quin és el seu pes? Quin seria el pes a la Lluna? Dades: g (Terra)=9,8 N/kg ; g (Lluna)=1,6 N/kg 6

7 21. Construeix una frase amb cadascuna de les següents paraules on quedi molt clar el seu significat: a) Trajectòria: b) Posició: c) Desplaçament: d) Velocitat: e) Acceleració: 22. Calcula la velocitat mitjana que té una corredora capaç de fer els 100 m llisos en 10,5 segons. Expressa el resultat en m/s i en km/h. 23. Hem obtingut les dades següents d un moviment: Espai (m) Temps (s) Representa la gràfica espai-temps del moviment. 24. Un motorista fa cinc viatges diferents que estan representats en la gràfica. Completa la taula que hi ha a la dreta amb els valors de la gràfica. 7

8 25.Completa la taula següent: Velocitat inicial Velocitat final Canvi de velocitat Temps inicial Temps final Temps transcorregut Acceleració m/s s Explica com és i quin sentit té el moviment del cos del dibuix : 27. Explica què és i posa un exemple on es vegi clar que un cos en té: a) Energia: b) Energia potencial c) Energia cinètica: d) Energia mecànica 8

9 28. Observa l exemple i calcula l energia que proporciona un gram de cadascun dels aliments que apareixen a la fotografia. Després marca quin és el més energètic: 29. Completa aquest text amb les paraules següents: combustibles fòssils, eòlica, nuclear, hidràulica, solar. «Els éssers humans extraiem l energia que fem servir per a la nostra vida diària de diferents fonts. Avui dia les nostres fonts principals són els...,..., l energia...i l energia... (que prové de la fissió de l urani). Actualment, molts països estan augmentant la producció d energies alternatives menys contaminants, com la... i l....» 30. Enumera tres tipus d energies renovables i tres de no renovables. Després explica amb detall com funciona un tipus de central energètica renovable i una de no renovable. Acompanya l explicació amb un dibuix on assenyalar les parts més importants. 9