Programación General Anual del I.E.S. Los Cantos Curso

Transcripción

1 5. PROPUESTA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Número de materias no superadas 0 y 1 SI PROMOCIONA 2 SI PROMOCIONARÁ, siempre y cuando no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas y que, de acuerdo con los criterios de evaluación para cada materia y curso, y la consideración del equipo docente, el alumno haya adquirido en las materias cursadas los niveles competenciales correspondientes a cada curso. - Excepcionalmente se podrá promocionar con Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas si el equipo docente considera que el alumno tenga expectativas favorables de recuperación y que la promoción beneficie su evolución académica. Además, que se cumplan simultáneamente las siguientes condiciones: Se presente a las pruebas extraordinarias de Realice las tareas que le hubieran sido encomendadas para La calificación obtenida en cada una de las dos materias no superadas no será inferior a cuatro (4) puntos. NO PROMOCIONA, de forma general, aunque PROMOCIONARÁ, excepcionalmente, siempre y cuando se den simultáneamente: - Dos de las materias evaluadas negativamente no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas. - El equipo docente considere que el alumno tenga expectativas favorables de recuperación y que la promoción beneficie su evolución académica. Además, que se cumplan las siguientes condiciones: Se presente a las pruebas extraordinarias de Realice las tareas que le hubieran sido encomendadas para La calificación obtenida en cada una de las tres materias no superadas no será inferior a cuatro (4) puntos.

2 Más de NO PROMOCIONA ALUMNADO CON ADAPTACIONES CURRICULARES SIGNIFICATIVAS Se aplicarán los mismos criterios que para el resto de los alumnos, y se tomaran como referentes los estándares de aprendizaje fijados en dichas adaptaciones. PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO (PMAR) 0 y 1 SI PROMOCIONA 2 SI PROMOCIONARÁ, siempre y cuando no sean simultáneamente los dos ámbitos. Número de materias no superadas Más de NO PROMOCIONA, de forma general, aunque PROMOCIONARÁ, excepcionalmente, siempre y cuando se den simultáneamente: - Que no tengan simultáneamente evaluados negativamente los dos ámbitos. - El equipo docente considere que el alumno tenga expectativas favorables de recuperación y que la promoción beneficie su evolución académica. Además, que se cumplan las siguientes condiciones: Se presente a las pruebas extraordinarias de Realice las tareas que le hubieran sido encomendadas para La calificación obtenida en cada una de las tres materias no superadas no será inferior a cuatro (4) puntos. NO PROMOCIONA

3 OBSERVACIONES GENERALES: Programación General Anual del I.E.S. Los Cantos 1. Para determinar la promoción, es necesario tener en cuenta que las materias con el mismo nombre en diferentes cursos se computan como materias diferentes. Por otro lado, no se computarán las materias adicionales que pudieran haber sido cursadas por provenir de otra comunidad autónoma o por la ampliación de horario. 2. Los profesores de las distintas materias podrán otorgar una <<Mención Honorífica>> a los alumnos que hayan obtenido en la evaluación final de una materia del curso la calificación de 10, siempre que el resultado obtenido sea consecuencia de un rendimiento académico excelente en dicha materia.. Los equipos docentes de los grupos de alumnos de cuarto podrán conceder de manera colegiada <<Matrícula de Honor>> a aquellos alumnos que hayan superado todas las materias de la etapa y en los que la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las materias de cuarto curso sea igual o superior a Plan de refuerzo y recuperación. El alumno que promocione sin haber superado todas las materias deberá matricularse de las materias no superadas y seguirá un plan de refuerzo y recuperación. (Anexo 51) El seguimiento de estas materias será competencia de los profesores que impartan la misma materia en el curso Si la materia pendiente no tuviese continuidad, la competencia de su seguimiento recaerá en los jefes de los departamentos de coordinación didáctica respectivos. 5. Programa de Mejora del aprendizaje y del rendimiento. Los alumnos que al finalizar el curso hayan superado cualesquiera de los ámbitos que lo configuran, quedarán exentos de superar las materias pendientes de cursos anteriores correspondientes a dichos ámbitos que no hubieran superado. Estas materias no computarán en el cálculo de la nota media de la etapa. 6. Repetición de curso. El alumno podrá repetir el mismo curso una sola vez y dos veces como máximo dentro de la etapa. Excepcionalmente podrá repetir una segunda vez en cuarto curso si no ha repetido en cursos anteriores de la etapa. Cuando la segunda repetición deba producirse en tercero o en cuarto curso, el alumno tendrá derecho a permanecer en régimen ordinario cursando Educación Secundaria Obligatoria hasta los diecinueve años de edad, cumplidos en el año en que finalice el curso. (Anexo 78) Para los ACNEEs, además de las repeticiones contempladas en las observaciones anteriores, se podrá prolongar un curso más de escolarización al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria a propuesta del tutor, previo acuerdo del equipo docente. Esta medida requerirá, en el caso de minoría de edad o incapacidad judicial, la aprobación de los padres (Anexo75) y el informe del orientador en el que conste que dicha decisión

4 favorece la integración socioeducativa del alumno (Anexo 76). El director, a la vista de la documentación anterior, resolverá y notificará la decisión adoptada a los padres (Anexo 77) quienes podrán interponer, en caso de disconformidad, recurso de alzada. TITULACIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1. Los alumnos que hayan obtenido una evaluación, bien positiva en todas las materias, o bien negativa en un máximo de dos, siempre que estas no sean de forma simultánea Lengua Castellana y Literatura, y Matemáticas, obtendrán el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. A estos efectos: - Las materias con la misma denominación en diferentes cursos de Educación Secundaria Obligatoria se considerarán como materias distintas. - Sin perjuicio de lo anterior, para obtener el título será preciso que el equipo docente considere que el alumno ha alcanzado los objetivos de la etapa y ha adquirido las competencias correspondientes. 2. En el título deberá constar la calificación final de Educación Secundaria Obligatoria. La calificación final de la etapa será la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en Educación Secundaria Obligatoria, expresada en una escala de 1 a 10 con dos decimales, redondeada a la centésima.. En el caso del alumnado que, bien por haberse incorporado de forma tardía, bien por haber realizado parte de sus estudios en algún sistema educativo extranjero, no haya cursado en el sistema educativo español la Educación Secundaria Obligatoria en su totalidad, el cálculo de la calificación final de la etapa se hará teniendo en cuenta únicamente las calificaciones obtenidas en el sistema educativo español, sin perjuicio de lo establecido al respecto en acuerdos o convenios internacionales. 4. En el caso del alumnado que finalice la etapa después de haber cursado un programa del aprendizaje y el rendimiento, el cálculo de la calificación final se hará sin tener en cuenta las calificaciones obtenidas en materias que no hubiera superado antes de la fecha de su incorporación al programa, cuando dichas materias estuviesen incluidas en alguno de los ámbitos previstos en el artículo 19. del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaría Obligatoria y del Bachillerato, y el alumno hubiese superado dichos ámbitos. Normativa aplicada: Decreto n.º 220/2015. De 2 de septiembre de 2015, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. (BORM de septiembre de 2015). Orden de 5 de mayo de 2016, de la Consejería de Educación y Universidades por la que se regulan los procesos de evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. (BORM de septiembre de 2015). Real Decreto 562/2017, de 2 de junio, por el que se regulan las condiciones para la obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre,

5 de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/201, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.