UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. Resumen de estadísticas
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- Rocío Sevilla Poblete
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1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Resumen de estadísticas La información que incluye este resumen corresponde a la reportada por la institución de educación superior al Sistema Nacional de Información de Educación Superior SNIES y Colciencias, y se utiliza para el Modelo de Indicadores de Gestión del Sistema Universitario Estatal -. Capacidad Disponible Profesores en tiempo completo equivalente (TCE 1 ) según máximo nivel de formación Porcentaje de participación de Profesores (TCE) de la Universidad en el, ,5% 3,5% 1,5%,5% 3,89% 2,12% 3,38% 1,37% La Universidad Nacional ha aumentado el número de profesores (TCE) en todos los niveles de formación (6%). Los principales cambios se observan en los profesores (TCE) con nivel de especialización y maestría que aumentaron en un 83% y 75% respectivamente. Los profesores con nivel de doctorado que aumentó en 153%, representa el 1,4% del sistema. Infraestructura Física: Área en metros cuadrados destinada para uso misional Pregrado % Especialización % Maestría % Doctorado % Total % 2,78% Pregrado Especialización Maestría Doctorado Total Tiempo Completo Equivalente = (Profesores tiempo completo) + (Profesoress medio tiempo/2) + (Suma Horas Cátedra Profesores/18*4) 2 No incluye terrenos y bienes inmuebles en comodato o en arriendo, que no estén en uso misional, áreas de protección ambiental, terrenos no dedicados a lo misional, terrenos baldíos, parqueaderos, vías peatonales y vehiculares, zonas verdes, áreas dedicadas a la explotación agrícola y pecuaria de especies mayores.
2 ,62% ,98% / 1,14% 1,11% 1,23% 1,23% 1,19% 1,14% 1,15% 1,9% 1,7% 1,4% La Universidad Nacional presenta un incremento del 21,62% en el área física dedicada a uso misional respecto al 23, para el 212 contaba con 5.37 metros cuadrados más respecto al 23. Gastos administrativos ,34% ,47% / 1,11% 1,33% 1,27% 1,24% 1,4% 1,45% 1,53% 1,24%,99%,89% La variación del gasto en personal administrativo de la Universidad Nacional aumento de 23 a 212 (52,34%). En promedio, el gasto de la Universidad ha representado el 1,24% del total del sistema. Recursos financieros- Aportes de la Nación (millones de Pesos) Estudiantes Matriculados pregrado y posgrado Aportes Nación - Corrientes 32.56, ,16 Aportes Nación - Constantes de , ,16 Aportes per cápita U Nacional 5,85 5,79 Promedio aportes per cápita 3,85 4,43 * Corresponden a recursos de funcionamiento La Universidad Nacional recibe alrededor de 2,16% del presupuesto que la Nación asigna a las universidades públicas que componen el. El aporte per cápita de la institución está por encima del promedio del sistema para el año 212.
3 Formación Matrícula primer curso ,33% pregrado ,73% Matrícula programas alta calidad Participación de matrícula en programas de alta calidad 1,94% 6,39% 6,11% 29,59% 57,8% 6,66% posgrado ,69% primer curso ,13% pregrado ,78% Matrícula programas alta calidad ,15% Participación de matrícula en programas de alta calidad,81% 1,14% 3,28% 6,25% 12,67% 17,48% 2,52% 25,53% 27,58% 25,98% posgrado ,52% 3,31% 3,86% 1,96% 1,55% 1,57% 1,73% 1,81% 1,85% 1,6% 1,78% 1,76% 1,69% 1,58% 1,65%,65%,52% pregrado. Matrícula programas alta calidad. Entre los años 23 a 212 la matrícula en programas de pregrado de la Universidad Nacional incrementó en 67,73%, y en estudiantes matriculados en programas con acreditación de alta calidad entre, que representa el 3,86% del sistema. La matrícula de posgrado y estudiantes de primer curso aumenta en 126,69% y 46,33% respectivamente.
4 1,46% 1,36% 1,25%,87% 1,59% 1,79% 1,59% 1,76% 1,7% 2,4% 1,8% 1,65% 1,66% 2,19% 2,19% 1,93% 2,5% 1,99% 1,99% 2,74% 2,53% 2,27% 2,7% 2,49% 3,38% 3,57% Programas pregrado* ,33% pregrado acreditados con alta calidad Participación programas acreditados con alta calidad en pregrado 8,7% 8,7% 7,14% 22,22% 42,31% 5 posgrado* ,76% pregrado* ,% pregrado acreditados con alta calidad ,33% posgrado* ,36% *Programas que reportaron matrícula de estudiantes en el SNIES 3,5% 1,5%,5% pregrado* pregrado acreditados con alta calidad posgrado* La Universidad Nacional ha aumentado el número de programas acreditados de alta calidad en pregrado para el periodo comprendido entre 23 y 212, considerando que en 23 no tenía ninguno y para 211 presenta 12; la participación de estos programas dentro del alcanza una participación del 3,57% para el año 212.
5 2,13% 1,83% 1,61%,82%,42% 1,47%,84%,41% 1,9%,94% 2,1% 2,39% 2,47% 2,8% 2,74% 2,67% 1,73%,55% 1,39% 2,69% 2,14% 2,77% 2,7% 2,89% 1,95% 2,71% 3,78% 5,41% pregrado ,33% posgrado ,11% de maestría y doctorado ,33% pregrado ,79% posgrado ,45% de maestría y doctorado ,58% 6,% pregrado posgrado de maestría y doctorado La Universidad presenta tasas de decrecimiento en el periodo 23 a 212 de 47,33% en el número de graduados de pregrado y 285,11% en los de posgrado. INVESTIGACIÓN Revistas indexadas en Publindex según categoría Colciencias 212 Pedagogica/ A1 13 A ,26% B ,9% C ,38% Total ,26% El número de revistas indexadas en Publindex de la Universidad Nacional se ha mantenido en general para todas las categorías. Para el 212, cuenta con una participación de 9,9% de revistas tipo B dentro del.
6 Artículos de la Universidad publicados en revistas indexadas en Publindex, 212 Categoría % A % 19 1% A % % B % % C % Fuente: Colciencias A1 A2 B C OTROS COMUNICACIÓN CORTA ARTÍCULO 17 La Universidad ha mantenido el número de artículos publicados en revistas indexadas para el periodo comprendido entre 23 y 212. Todas las publicaciones del 212 corresponden a artículos completos. Los artículos publicados por esta universidad en la categoría A1 para el 211, representan el,4% con respecto a la misma categoría del total del. Profesores de la Universidad en actividades de movilidad en el extranjero. 4,5% 3,5% 1,5%,5% 1,74% 4,45% 2,26% 2,58% 2,36% 1,48% 2,15% 1,9% Para el periodo comprendido de 23 a 212, la participación de los profesores de la Universidad respecto a los del, en diferentes actividades de movilidad, ha representado en promedio el 2,5%.
7 EXTENSIÓN Estudiantes en extensión ,% 5,32% 4,26% 4,7% 3,6% 3,9% ,8% 2,68% 1,99% 1,9% El número de estudiantes vinculados en el desarrollo de la función de extensión de la Universidad, representan para el 212, el 2,68% de los estudiantes del considerados en esta actividad. BIENESTAR Tasa de deserción anual nivel de formación universitario 16,% 14,% 12,% 1,% 8,% 12,4% 14,5% 14,6% 13,9% 1,% 13,3% 12,8% 8,3% 11,1% 6,% 5,7% 4,% UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Fuente: SPADIES. Fecha de corte: Diciembre de 212. La tasa de deserción anual de la Universidad Nacional ha disminuido en 4.1 puntos porcentuales durante el periodo 28 a 212, al pasar de 12.4% a 8.3% respectivamente. Para el 212 la deserción en la Universidad Nacional está 2.8 puntos porcentuales por debajo de la del.
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