pueden estar separadas la una de la otra..

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1 U. E Murachi III Nivel Plan de Asignaciones Escolares Semana del al Tema Generador: Recorriendo Venezuela Valor de la semana: Honestidad Mensaje: Humildad, caridad y modestia, no pueden estar separadas la una de la otra.. Tips para a la realización de las actividades - Trabaja en un sitio y con buena iluminación, esto te ayudará a mantener a una buena presentación. - Antes de iniciar ubica en tu sitio de trabajo todos los implementos necesarios para la realización de la asignación. - Comienza realizando la fecha, el nombre de la institución, grado, proyecto de aula y como título Tarea. - Remarca las mayúsculas de color rojo. - Subraya los títulos con el bicolor. - Los márgenes deben estar trazados de color rojo y con regla. - El recuadro para el dibujo es de color rojo y respeta las pautas para el coloreado - Cuida la presentación de tus actividades, manteniendo el orden y la limpieza. - Recuerda evitar el uso de los marcadores y bolígrafos. - Es importante la puntualidad en la entrega de las tareas. - Trabaja con mucho entusiasmo, creatividad y amor. Mami y papi recuerden poner al día los márgenes en los cuadernos Súper estrella es importante que tú copies los enunciados. Mi niño recuerda repasar diariamente la lectura en compañía de un adulto... Mi súper expositor el día Viernes 24 /03 tendremos nuestra expo criolla de los puntos enviados la semana pasada. NO OLVIDES ESTUDIAR! Dear Mom and Dad, Next Friday March 24th, we will have a special english class, therefore, we need the kids to come with their favorite sport equipment. Teacher Vanessa Queridos Mami y Papi, El próximo viernes 24 de marzo tendremos una clase de inglés especial, por lo tanto, necesitamos que los niños traigan accesorios de su deporte favorito. Teacher Vanessa

2 Lunes Cuaderno de Escritura: (Recuerda estudiar para la expo del día viernes) Mi súper estrella, escucha y copia 5 palabras con t y 5 palabras con p (Recuerda que debe ser un dictado), Ten presente que las letras que suben tocan la línea de arriba y las que bajan la línea de abajo. Culmina con un hermoso dibujo de la Flor Nacional (Orquídea). No olvides las pautas de coloreado: borde oscuro y con la punta del color y tu dedito mágico, clarito en el centro, así tu dibujo quedara mucho más lindo. Valencia, 20 de febrero de 2017 Tarea Escucho y escribo palabras con p y t - Mapa - Tomate - Pato - Toma - Puma - Moto - Tapa - Pata - Paso - Tetero Dibuja una Orquídea

3 Martes (Recuerda estudiar para la expo del día Viernes) Cuaderno de Cálculo: Mi súper genio, resuelve las siguientes sumas en tu cuaderno e identifica unidad y decena (U, D), por último con ayuda de un adulto escribe en letra cursiva los siguientes números que te dictaran: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Recuerda que las mayúsculas y los signos van de color rojo. Valencia, 21 de febrero de 2017 Tarea Realiza las siguientes sumas: (Identifica unidad y decena U, D) D U D U D U D U Realiza los números de 10 en 10 del 50 hasta el Miércoles (Recuerda estudiar para la expo del día Viernes) Cuaderno de Escritura: Mi súper genio recorta y pega 8 palabras que inicien con p y t finaliza dibujando unas maracas.

4 Valencia, 15 de febrero de 2017 Tarea Recorta y pega 8 palabras que inicien con p y t Dibuja unas Maracas Jueves (Recuerda estudiar para la expo del día de mañana) Cuaderno de Cálculo: Mi súper matemático deberás realizar la actividad del libro de matemática Juega con las matemáticas que será enviado a casa.

5 Viernes Mi niño el día de hoy deberás ver y escuchar con tus padres el siguiente video, sobre la humildad, recuerda conversar con tus padres sobre el mismo, el día lunes nos comentaras frente a tus compañeros que entendiste del video y que es para ti la humildad. Video: Escucha, conversa y nos cuentas!! Aspectos a reforzar: 1. Es independiente en su aseo personal. 2. Colabora con la limpieza de su área de trabajo. 3. Realiza sus tareas y las presenta puntualmente. 4. Trabaja en sus cuadernos de manera ordenada y pulcra. 5. Logra seriaciones de elementos, sucesos y números. 6. Realiza conteo mecánico del 1 al Reconoce individualmente los números hasta el Escribe con adecuada grafía los números hasta el Reconoce figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, óvalo, rectángulo, trapecio, rombo, pentágono, octágono). 10. Separa objetos de 2 en 2, 3en 3, 4 en Asocia cantidad con cantidad. 12. Corre y puede disminuir la velocidad, recoger un objeto y continuar. 13. Toma el lápiz con adecuada pinza fina. 14. Menciona los días de la semana, los meses del año e identifica los días de la semana.

6 15. Lee palabras en forma silábica. 16. Reconoce el nombre de las vocales y el 50% de las consonantes de manera cursiva. 17. Define por uso las figuras que se presentan en láminas. Goals/Obejectives: Topic Content Goal/ Objectives Vocabulary Structures Sports Sports and the equipment that are use in each sport. Knows the vocabulary related to sports Recognizes sports knows the equipment vocabulary Recognizes to what sport belong each equipment. _Vocabulary: soccer, football, tennis, golf, basketball, baseball, volleyball, swimming. _equipment: Different balls, racket, baseball bat, brat, swimming goggles, Swimming board, baseball glove, netting, goal, basket. _colors: Blue, purple, brown, green, pink, black, red, white. _ABC: ( J, L, A, I) -Personal pronouns -verb to be: is/are -yes or no questions -possessive pronouns -I like - I do practice -this belongs to