El uso de los corpus lingüísticos disponibles en Internet como herramienta pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de ELE
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- Emilio Carrizo Botella
- hace 6 años
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1 El uso de los corpus lingüísticos disponibles en Internet como herramienta pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de ELE Elena Pitkowski Javier Vásquez Gamarra
2 Los Corpus en ELE: una nueva herramienta Corpus: características Algunos corpus Jergas de Habla Hispana (JHH) Así hablamos Corpus del español Corpus Diacrónico del Español (CORDE) Corpus Referencia del Español Actual (A) Corpus del Español del Siglo XXI Presentación de otros corpus Qué nos permiten hacer? Ventajas y desventajas
3 Los corpus Nacen gracias a la evolución de la informática Son un nuevo medio actualmente disponible en Internet Consisten en una fuente de ideas porque nos permiten conseguir material pedagógico fiable y real
4 Qué nos permiten obtener? Muestras de cuestiones gramaticales El uso real de una palabra o expresión en: Un país determinado La obra de un autor En un cierto período de la historia del español Contextualizar una palabra o expresión en relación a un tema específico La evaluación computarizada de textos La búsqueda de ejemplos reales para las clases de ELE
5 Características Acceso gratuito No es necesario un ordenador muy moderno No se precisan conocimientos en informática No se requiere de algún programa o de algo nuevo en nuestro ordenador Consulta interactiva
6 Ventajas en comparación a un buscador Respaldo académico Datos lingüísticos fiables Posibilidad de selección de varios criterios Optimizar la búsqueda Contextualizar los resultados Terminar con la inevitable pérdida en el laberinto de Internet
7 Tipos de Corpus Corpus textual Conjunto de textos seleccionados a través de uno o más criterios de homogeneidad Corpus oral Están constituidos por las transcripciones de los registros de la lengua hablada Corpus Oral y Sonoro del Español Rural (COSER)
8 JHH Jergas de Habla Hispana
9 JHH Jergas de Habla Hispana
10 JHH Jergas de Habla Hispana
11 JHH Jergas de Habla Hispana
12 JHH Jergas de Habla Hispana
13 JHH Jergas de Habla Hispana
14 JHH Jergas de Habla Hispana
15 JHH Jergas de Habla Hispana
16 JHH Jergas de Habla Hispana
17 JHH Jergas de Habla Hispana
18 JHH Jergas de Habla Hispana
19 JHH Jergas de Habla Hispana
20 JHH Jergas de Habla Hispana
21 JHH Jergas de Habla Hispana
22 JHH Jergas de Habla Hispana
23 JHH Jergas de Habla Hispana
24 Así hablamos
25 Así hablamos Diccionario latinoamericano Permite apreciar la diversidad de nuestra lengua Búsqueda del significado de una misma palabra en diferentes países o en un país determinado, usando el filtro por país Característica: se construye con el aporte de los usuarios
26 Así hablamos
27 Filtros por país Búsqueda de una palabra en un país en particular
28
29 Búsqueda por orden alfabético
30 Lista de palabras
31 Buscar una palabra Comparar: Jergas de Habla Hispana
32 Término: mamón
33 En otros países
34 En México
35 Palabras cercanas
36 Objetivo: buscar el significado de una palabra en los diferentes países
37 Actividad para la clase de ELE: Realizar búsquedas variadas Investigar el vocabulario general de un país determinado Comparar el uso de un vocablo entre diferentes culturas Contextualizar el empleo de los términos con ejemplos
38 Expresiones idiomáticas: Echar
39 Echar carro
40 Expresiones idiomáticas: Echar
41 Echar el cobre
42 Expresiones idiomáticas: Echar
43 Echar infantería
44 Expresiones idiomáticas: Echar
45 Echar ojo
46 Ahora Echen un ojo a lo que sigue
47 Corpus del español De Mark Davies
48 Corpus del español
49 Corpus del español
50 Corpus del español
51 Corpus del español
52 Corpus del español
53 Corpus del español
54 Corpus del español
55 Corpus del español
56 Corpus del español
57 Corpus del español
58 A - CORDE Real Academia Española
59 A - CORDE Real Academia Española Corpus de Referencia del Español Actual (A) Escrito y oral Más de 150 millones de formas léxicas Más de ocho millones en la parte oral Textos: fechados a partir de 1975 Corpus Diacrónico del Español (CORDE) Escrito Cerca de 300 millones de formas léxicas Textos: hasta 1974 RAE
60 A - CORDE Real Academia Española Ambos corpus contemplan todos los países de habla hispana Abarcan todos los períodos del español, tanto en España como en América Constituyen un importante recurso léxico de palabras disponibles para el idioma español RAE
61 El Corpus de Referencia del Español Actual (A) Permite extraer información para estudiar las palabras, sus significados y sus contextos Se compone de una amplia variedad de textos escritos y orales, producidos en todos los países de habla hispana desde 1975 Procedencia de los textos escritos: libros, periódicos y revistas Abarca más de cien materias distintas Fuente: Real Academia Español RAE
62 A : corpus oral Conformado por transcripciones de documentos sonoros Materiales: codificación de textos orales Obtención de los documentos sonoros: diferentes convenios RAE
63 El Corpus de Referencia del Español Actual Corpus Diacrónico del Español (CORDE) (A) RAE
64 RAE
65 RAE
66 El Corpus de Referencia del Español Actual (A) RAE
67 Ejemplo: uso del subjuntivo Espero, deseo, quiero + Verbo subordinado en subjuntivo: sujeto Verbo subordinado en infinitivo: = sujeto
68 1ra. ventana: construcción del perfil de consulta Ejemplo: uso del subjuntivo Deseo RAE
69 2da. ventana: resultados RAE
70 3ra. ventana: visualización de los ejemplos RAE
71 Concordancias RAE
72 1ra. ventana: construcción del perfil de consulta Ejemplo: uso del subjuntivo Deseo que RAE
73 2da. ventana: resultados RAE
74 3ra. ventana: visualización de los ejemplos RAE
75 Concordancia: 3 RAE
76 Recuperar otro ejemplo RAE
77 Ejemplo: expresión idiomática con partes del cuerpo Meter la pata RAE
78 2da. ventana: resultados RAE
79 3ra. ventana: visualización de los ejemplos RAE
80 Párrafos RAE
81 Uso del prefijo anti Escrito - Oral RAE
82 Resultados RAE
83 Ejemplos de uso RAE
84 Lista de autores y obras RAE
85 2da. ventana: resultados RAE
86 3ra. ventana Lista de autores y obras RAE
87 Filtros Reducción del número de ejemplos (no se puede recuperar demasiados documentos)
88 1ra. ventana: construcción del perfil de consulta Ejemplo: verbo estar RAE
89 2da. ventana: resultados RAE
90 2da. ventana: resultados Filtros RAE
91 Tipos de filtros Filtro [Documentos] Disminuye el número de documentos Filtro [Casos] Disminuye el número de ejemplos que se ofrecen en cada documento
92 OTROS USOS DE LOS CORPUS
93 Comodines: signos? y * Uso de comodines en la formación de una palabra? : sustituye a un carácter en una posición determinada * : sustituye a cualquier número de caracteres
94 Ejemplo? : sustituye a un carácter en una posición determinada ro? a RAE
95 2da. ventana: resultados RAE
96 ropa - roca - rosa - roja RAE
97 Ejemplo * : sustituye a cualquier número de caracteres RAE
98 2da. ventana: resultados RAE
99 hiperconcebidas hipersensibilidad hiperesfera hipertiroidismo hipertensión hipercreativos - hiperactiva - RAE
100 Corpus Diacrónico del Español (CORDE) Corpus textual Textos: hasta 1974 RAE
101 Corpus Diacrónico del Español (CORDE) RAE
102 Manual de consulta
103 ?
104 Novedad Nueva versión del A (textos de junio de 2008) Se añade algo más de 3,5 millones de formas, correspondientes todas ellas al período, El bloque que se incorpora en junio de 2008: corresponde fundamentalmente a la prensa americana Fuente: Real Academia Español RAE
105 Corpus del Español del Siglo XXI Antecedentes: el A y el CORDE Aumento del banco de datos léxicos iniciado en 1995 Primera fase: 300 millones de formas Distribución: Antes: 50% España y 50% América Ahora: 30% España y 70% América Materiales: investigación lexicográfica y gramatical del español Fuente: Real Academia Español
106 BDS Base de datos sintáctico del español actual
107 Base de datos sintáctico del español actual
108 Base de datos sintáctico del español actual
109 Base de datos sintáctico del español actual
110 Base de datos sintáctico del español actual
111 Otros corpus Más información.
112 Universidad Autónoma de Madrid
113 Universidad Autónoma de Madrid
114
115 Lista de corpus
116 Corpus Oral de Referencia de la Lengua Española Contemporánea (CORLEC) Características: Base de datos textual (corpus de lengua hablada). Transliteración de textos grabados en cintas de audio del registro oral palabras en soporte informático. Comienzo de la elaboración del corpus: enero de Finalización de su realización: febrero de Director: Francisco Marcos Marín Catedrático de Lingüística General de la Universidad Autónoma de Madrid
117 Corpus Oral de Referencia de la Lengua Española Contemporánea (CORLEC)
118 Muestra del corpus
119 Corpus Oral de Referencia de la Lengua Española Contemporánea (CORLEC)
120 Corpus de Referencia de la Lengua Española en la Argentina
121 Corpus de Referencia de la Lengua Española en la Argentina Universidad Autónoma de Madrid (UAM)
122 Corpus de Referencia de la Lengua Española en Chile
123 Corpus de Referencia de la Lengua Española Contemporánea: corpus escrito del español en la República de Chile Dirigido: por Francisco Marcos-Marín Coordinado: por Ernesto Evans Espiñeira Laboratorio de Lingüística Informática de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) con el patrocinio de la Sociedad Estatal del Quinto Centenario.
124 Corpus Histórico del Español de México (CHEM)
125 Corpus Histórico del Español de México (CHEM) Corpus diacrónico de español de México Reúne una colección de documentos Período: entre los siglos XVI y XIX Información cuantitativa y cualitativa de naturaleza variada Se requiere registrarse en la base de datos
126 Requerimiento: registrarse como usuario
127 Corpus Histórico del Español de México (CHEM)
128 Desventajas Conexión Internet Tiempo
129 Qué podemos hacer? Documentar con rapidez y seguridad Frecuencia de uso de: Palabra/s Prefijos Sufijos Agrupaciones de palabras Expresiones idiomáticas Documentar el contexto situacional Combinar diferentes variables: Autor Obra Año o intervalo de años Área temática País
130 Algunas sugerencias Buscar el uso frecuente de palabras o construcciones en los libros de textos y lecturas recomendadas Corregir barbarismos o malos usos lingüísticos (errores más repetidos, construcciones no normativas, léxico mal usado, grafías incorrectas, etc.)
131 Más ideas Contextualizar una palabra o expresión en relación a un tema específico Obtener términos que comiencen o terminen por un determinado prefijo, sufijo Consultar el empleo de ciertas expresiones idiomáticas en diferentes países
132 Otros usos Comparar el uso de un vocablo entre el oral y el escrito Indagar los rasgos contextuales que acompañan una palabra o expresión Sistematizar el conocimiento intuitivo ante algo que suene extraño, pero no se sepa exactamente el motivo
133 MUCHAS GRACIAS
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