ASOCIACIONES CIVILES EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL
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- Raquel Franco Ortíz
- hace 6 años
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1 ASOCIACIONES CIVILES EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL Arq. M.A. Pastor Alfonso Sanchez Cruz
2 Teoría del Océano azul No hay nada más práctico que una buena teoría. En la actualidad las empresas, instituciones, organismos y asociaciones pueden competir en océanos azules. Sun Tzu luchar. sostuvo que el arte de la guerra es ganar sin La destrucción creativa de Shumpeter supone que hay progreso cuando el exito es imitado y superado por un innovador. La teoría del Océano azul OA- recomienda dejar de luchar y crear nuevos mercados de gran valor. Entonces los peces abandonan el océano rojo, los tiburones se quedan y compiten por los pocos que permanecen en él.
3 Innovación o desaparición? Swatch creó su modelo sin innovación tecnológica. Las empresas japonesas invadieron el mercado con relojes digitales. Swatch para sobrevivir evitó la guerra tecnológica con un movimiento táctico brillante. Creó un OA con un reloj a costo accesible distinto y de diseño atractivo. Con el concepto de segundo reloj es hoy la mayor empresa de relojes del mundo
4 El circo Romano es el negocio más antiguo. En el siglo XVIII se convirtió en una pista con payasos, tigres y equilibristas que en el siglo XX fue superado por el entretenimiento masivo: TV, videojuegos e Internet. El Cirque du Soleil creó un O A cambiando la sucesión de shows por historias que renuevan cada año. Su cultura empresarial premia la colaboración, eliminó estrellas, animales peligrosos y las pistas múltiples del antiguo circo; redujo el suspenso, aumentó el tamaño de una sola pista e ideó un nuevo diseño
5 Para lograr un OA en la ASOCIACIONES CIVIL se requiere conocer la situación actual, recorrer los caminos de diseño de OA y definir que factores se van a modificar, eliminar o crear. Innovación Creación de una imagen corporativa Constitución legal con visión de corto, mediano y largo plazo Conocimiento legal y fiscal E Internacionalización
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7 Pagina web English Français Español Forum UNESCO - Universidad y Patrimonio (FUUP) es un proyecto de la UNESCO para la realización de actividades para la protección y salvaguarda del patrimonio cultural, a través de una red internacional de educación superior. FUUP está bajo la responsabilidad común del Centro de Patrimonio Mundial de la UNESCO y la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) España. Este sitio web no es un sitio oficial de UNESCO, sino un sitio web creado y gestionado por la UPV en el marco del proyecto FUUP.
8 El compartimiento Los ejemplos de Ejemplos de Arquitectura EDA fue creados para documentos y libros científicos dispersados publicados por las universidades y los centros de investigación, para centrarse la atención en la lectura crítica de los proyectos. La intención está a creado para colocar para al discusión cultural en asuntos interdisciplinarios, con las punterías investigadas a las ediciones relacionadas con diversos campos del estudio que se extienden de historia, restauración, diseño arquitectónico y estructural, tecnología, paisaje y la ciudad.
9 La Red Iberoamericana PROTERRA es un colectivo internacional y multilateral de cooperación técnica que promueve la investigación y desarrollo de la construcción con tierra en los sectores productivos, académicos y sociales de la región, mediante las siguientes líneas de actuación: Capacitación y transferencia de tecnología a distintos niveles; Apoyo técnico a proyectos de investigación aplicada; Intercambio de información y experiencias; Servicios de asesoría y consultoría; Información y difusión de la tecnología de construcción con tierra; Elaboración de normas y procedimientos de ejecución; Publicaciones especializadas sobre el tema
10 Las actividades son desarrolladas por especialistas provenientes de universidades, centros de investigación y empresas públicas y privadas, dedicadas al estudio y aplicación de la tierra como material de construcción. La Red Iberoamericana PROTERRA cuenta actualmente con más de 100 miembros procedentes de Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Cuba, Chile, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Perú, Portugal, Uruguay y Venezuela.
11 ICCROM es una organización intergubernamental dedicada a la conservación del patrimonio cultural. Sus miembros son los Estados individuales, que han declarado su adhesión a la misma. Existe para servir a la comunidad internacional, representada por sus Estados miembros, que en la actualidad el número 132. Es la única institución de su tipo con un mandato mundial para promover la conservación de todo tipo de patrimonio cultural, tanto muebles como inmuebles.
12 La decisión de fundar el Centro Internacional de Estudios de Conservación y Restauración de Bienes Culturales se hizo en la 9 ª Conferencia General de la UNESCO en Nueva Delhi en 1956, en un momento de creciente interés en la protección y conservación del patrimonio cultural. Posteriormente se estableció en Roma en 1959, por invitación del Gobierno de Italia. ICCROM tiene como objetivo mejorar la calidad de la práctica de la conservación, así como la sensibilización sobre la importancia de preservar el patrimonio cultural. Contribuye a la preservación del patrimonio cultural en el mundo de hoy y para el futuro a través de cinco áreas: 1. Capacitación 2. Información 3. Investigación 4. Cooperación 5. Defensa
13 CRAterre es una referencia mundial en el ámbito de la Arquitectura de tierra, difunde los conocimientos y las buenas prácticas a nivel internacional. El planteamiento de proyecto establece una coherencia entre conceptos, métodos y objetivos facilitando la participación activa de las partes involucradas (institucionales, profesionales y comunitarias). Este enfoque vincula de manera dinámica diagnóstico, investigación, experimentación y aplicación. Refuerza las competencias y valoriza las cooperaciones científicas y universitarias.
14 El análisis de las Culturas Constructivas permite a CRAterre desarrollar sectores de construcción innovadores y métodos de proyectos adaptados a los contextos locales. CRAterre puso a punto también nuevos métodos pedagógicos que llegaban de la manipulación de la materia hasta la obra formación. Sus capacidades de innovación e integración pluridisciplinar se reconocen e inspiran a numerosas instituciones en el mundo. Proyectos de envergadura, como los Grandes Talleres, el Cátedra UNESCO y África son ejemplos mundiales.
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16 El Centro Regional de Investigaciones de Arquitectura de Tierra Cruda (CRIATiC), creado mediante Resolución del Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU) de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) Argentina, inició sus actividades en el dominio de la Arquitectura de Tierra como Grupo Tierra Tucumán (GTT) en 1992, en el ámbito del LEME y la Cátedra de Construcciones I de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNT. Acorde a los fines y objetivos definidos, el CRIATiC se incorpora funcionalmente al Instituto de Tecnología Arquitectónica de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU).
17 Formado por arquitectos e ingenieros egresados de la UNT, desarrolla actividades de docencia, investigación, difusión y transferencia vinculadas a la producción de materiales, componentes y elementos constructivos basados en el uso intensivo de la tierra cruda, así como la formación de recursos humanos en la disciplina. Procura ofrecer alternativas tecnológicas que contribuyan a la reducción del actual déficit habitacional en la región, propendiendo a su aplicación masiva tanto en el medio urbano como rural.
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