Una lectura crítica de las estadísticas oficiales
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- Irene Santos Reyes
- hace 6 años
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1 SEMINARIO IBEROAMERICANO SOBRE CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD OEI. OBSERVATORIO CTS - CONSEJO INTERUNIVERSITARIO NACIONAL (CIN) Buenos Aires, 26 al 28 de mayo de CIENCIA, TECNOLOGIA, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD. Una lectura crítica de las estadísticas oficiales Noemí María Girbal-Blacha (CONICET UNQ, Argentina)
2 CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Deben ser impulsadas y evaluadas con los mismos parámetros que las ciencias exactas y experimentales? Cómo se transfiere a la sociedad el conocimiento generado por las ciencias humanas y sociales? Problemas de la construcción interdisciplinaria.
3 EL SISTEMA ESTADISTICO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGIA CIENCIA, TECNOLOGIA, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD. Ciencia y Tecnología Argentina 2011 del
4 Inversión Pública en I+D (2003) Paraguay Argentina México El Salvador ALC Colombia Brasil Chile Uruguay Canada Bolivia Estados Unidos Unión Europea Panamá Corea Japón 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Fuente: Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva SECTIP, Argentina.
5 Inversión Privada en I+D (2003) Japón Corea Estados Unidos Unión Europea Canada Uruguay Brasil Colombia Chile ALC México Agentina Bolivia Paraguay El Salvador Panama 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Fuente: Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva SECTIP, Argentina.
6 INVERSIÓN EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO. VALORES CORRIENTES Y CONSTANTES. AÑOS COMPOSICION DE LA INVERSION EN INVESTIGACION Y DESARROLLO POR SECTOR DE EJECUCION Año Público Privado % 31% % 26% % 26% % 28% Ciencia y Tecnología Argentina 2011 del
7 GASTOS EN ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS POR SECTOR DE EJECUCIÓN. AÑOS 2006 A 2011 (EN MILLONES DE PESOS CORRIENTES) Año Organismos públicos Universidades públicas Universidades privadas Empresas Entidades sin fines de lucro Total , ,70 78, ,50 105, , , ,10 100, ,00 134, , , ,10 150, ,30 137, , , ,50 173, ,50 173, , , ,60 196, ,70 225, ,80 Ciencia y Tecnología Argentina 2011 del
8 GASTO EN ACTIVIDADES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS (ACYT) POR SECTOR DE EJECUCION. AÑO 2011 (EN MILES DE PESOS CORRIENTES) SECTOR DE GASTO EN EJECUCION ACyT % CONICET ,3 OTROS ORGANISMOS ,3 PÚBLICOS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ,4 UNIVERSIDADES PRIVADAS ,5 EMPRESAS ,8 ENTIDADES SIN FINES DE LUCRO ,7 TOTAL ,0 Entidades sin fines de lucro 2% Empresas 26% CONICET 13% Otros organismos públicos 30% Universidad es públicas 27% Universidad es privadas 2% Ciencia y Tecnología Argentina 2011 del
9 FINANCIAMIENTO DE LOS GASTOS EN ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS. AÑO 2011 Educacion superior publica 3% Educacion superior privada 1% Entidades sin fines de lucro 1% Transferencias, subsidios, etc 1% Empresas 25% Gobierno nacional y provincial, 70% Ciencia y Tecnología Argentina 2011 del
10 GASTO EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (I+D) SEGÚN DISCIPLINAS. AÑO 2011 (EN MILES DE PESOS CORRIENTES) Ciencias Exactas y Naturales Ciencias Médicas Ciencias Sociales Ingeniería ytecnología Ciencias Agrícolas Humanidades DISCIPLINAS GASTO EN I+D CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA CIENCIAS MÉDICAS CIENCIAS AGRÍCOLAS CIENCIAS SOCIALES HUMANIDADES OTROS TOTAL Ciencias Agrícolas 11% Ciencias Sociales 11% Ciencias Médicas 11% Humanidades 7% Ingeniería ytecnología 22% Ciencias Exactas y Naturales 38% Ciencia y Tecnología Argentina 2011 del
11 INVESTIGADORES DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (I+D), SEGÚN TIPO DE ENTIDAD INVESTIGADORES JORNADA COMPLETA Año/ Entidad Organismos Universidades Universidades Entidades sin Empresas públicos públicas privadas fines de lucro INVESTIGADORES JORNADA PARCIAL Año/ Entidad Organismos Universidades Universidades Entidades sin Empresas públicos públicas privadas fines de lucro Ciencia y Tecnología Argentina 2011 del
12 . INVESTIGADORES DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (I+D), SEGÚN TIPO DE ENTIDAD Organismos públicos Universidades públicas Universidades privadas Empresas Entidades sin fines de lucro INVESTIGADORES JORNADA COMPLETA INVESTIGADORES JORNADA PARCIAL
13 BECARIOS DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (I+D), SEGÚN TIPO DE ENTIDAD BECARIOS JORNADA COMPLETA Año/Entidad Organismos Universidades Universidades Entidades sin Empresas públicos públicas privadas fines de lucro BECARIOS JORNADA PARCIAL Año/Entidad Organismos Universidades Universidades Entidades sin Empresas públicos públicas privadas fines de lucro
14 BECARIOS DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (I+D), SEGÚN TIPO DE ENTIDAD Organismos públicos Universidades públicas Universidades privadas Empresas Entidades sin fines de lucro BECARIOS JORNADA COMPLETA BECARIOS JORNADA PARCIAL
15 PORCENTAJE DE INVESTIGADORES DE JORNADA COMPLETA y PARCIAL, DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, SEGÚN DISCIPLINAS DE FORMACIÓN ACADÉMICA y POR TIPO DE ENTIDAD, AL 31 DE DICIEMBRE DE 2011 Disciplinas Organismos públicos Universidades públicas Universidades privadas Empresas Entidades sin fines de lucro Ciencias Exactas y Naturales Ingeniería y Tecnología 41% 20% 7% 27% 36% 13% 16% 15% 52% 14% Ciencias Médicas 13% 15% 21% 15% 7% Ciencias Agrícolas 19% 12% 6% 5% 2% Ciencias Sociales 9% 26% 41% 1% 28% Humanidades 5% 11% 10% 0% 13%
16 . PORCENTAJE DE INVESTIGADORES DE JORNADA COMPLETA y PARCIAL, DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, SEGÚN DISCIPLINAS DE FORMACIÓN ACADÉMICA y POR TIPO DE ENTIDAD, AL 31 DE DICIEMBRE DE Ciencias Exactas y Naturales Ingeniería y Tecnología Ciencias Médicas Ciencias Agrícolas Ciencias Sociales Humanidades Organismos públicos Universidades públicas Universidades privadas Empresas Entidades sin fines de lucro
17 INVESTIGADORES Y BECARIOS SEGÚN GÉNERO Y TIPO DE ENTIDAD, AL 31 DE DICIEMBRE DE 2011 INVESTIGADORES DE JORNADA COMPLETA, DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO Tipo de entidad Varón Mujer Organismos públicos Universidades públicas Universidades privadas Empresas Entidades sin fines de lucro BECARIOS DE INVESTIGACIÓN DE JORNADA COMPLETA, DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO Tipo de entidad Varón Mujer Organismos públicos Universidades públicas Universidades privadas Empresas Entidades sin fines de lucro 38 75
18 INVESTIGADORES Y BECARIOS DE JORNADA COMPLETA, DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, SEGÚN GÉNERO Y TIPO DE ENTIDAD, AL 31 DE DICIEMBRE DE Varón Mujer INVESTIGADORES BECARIOS
19 REGISTROS ARGENTINOS EN EL SCI, SEGÚN DISCIPLINA CIENTÍFICA. AÑOS 2007 A 2011 Disciplina Ciencias de la Vida Física, Química y Ciencias de la Tierra Agricultura, Biología y Medio Ambiente Medicina Clínica Ingeniería, Computación y Tecnología Ciencias Sociales y del Comportamiento Ciencias multidisciplinarias Instrumentos Artes y Humanidades Sin asignar
20 REGISTROS ARGENTINOS EN EL SCI, SEGÚN DISCIPLINA CIENTÍFICA. AÑO 2011 Agricultura, Biología y Medio Ambiente 18% Medicina Clínica 17% Ingeniería, Computación y Tecnología 7% Ciencias Sociales y del Comportamiento 3% Ciencias multidisciplinarias 2% Instrumentos 0% Artes y Humanidades 0% Física, Química y Ciencias de la Tierra 27% Ciencias de la Vida 26% Sin asignar 0%
21 INVESTIGADORES Y BECARIOS DE INVESTIGACIÓN, SEGÚN DISCIPLINA Y CARRERAS DE FORMACIÓN ACADÉMICA, AL 31 DE DICIEMBRE DE 2011 Disciplina Investigadores (JC y JP) Becarios de investigación (JC y JP) Ciencias Exactas y Naturales Biólogos Físicos Geólogos Matemáticos Químicos Otros Ingenierías y Tecnologías Arquitectos Ingenieros Otros Ciencias Médicas Bioquímicos Farmacéuticos Médicos Otros Ciencias Agrícolas Ingenieros Agrónomos Veterinarios Otros Disciplina Investigadores (JC y JP) Becarios de investigación (JC y JP) Ciencias Sociales Abogados Antropólogos Economistas Ciencias de la Educación Psicólogos Sociólogos Otros Humanidades Filósofos Historiadores Lingüistas Literatos Otros
22 INVESTIGADORES Y BECARIOS DE INVESTIGACIÓN, EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES AL 31 DE DICIEMBRE DE 2011 Investigadores (JC y JP) Becarios de investigación (JC y JP) Otros Literatos HUMANIDADES Lingüistas Historiadores Filósofos Otros Sociólogos CIENCIAS SOCIALES Psicólogos Ciencias de la Educación Economistas Antropólogos Abogados
23 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO POR DISCIPLINAS, AL 31 DE DICIEMBRE DE LOS AÑOS 2007 A 2011 Disciplinas Proyectos Ciencias Exactas y Naturales Ingeniería y Tecnología Ciencias Médicas Ciencias Agrícolas Ciencias Sociales Humanidades Otros Total Ciencias Exactas y Naturales Ingeniería y Tecnología Ciencias Médicas Ciencias Agrícolas Ciencias Sociales Humanidades Otros
24 GASTOS EN ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS (ACyT) Y GASTOS EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (I+D) POR REGIÓN ECONÓMICA. AÑO 2011 (EN MILES DE PESOS CORRIENTES) REGIÓN GASTO EN ACyT GASTO EN I+D PAMPEANA PATAGÓNICA NOA CUYO NEA Referencias: Región Pampeana: Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos, La Pampa y Santa Fe. Región Patagónica: Chubut, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz y Tierra del Fuego. Región NOA: Catamarca, Jujuy, La Rioja, Salta, Santiago del Estero y Tucumán. Región Cuyo: Mendoza, San Juan y San Luis. Región NEA: Corrientes, Chaco, Formosa y Misiones.
25 DISTRIBUCION PROVINCIAL DE LA INVERSION EN INVESTIGACION Y DESARROLLO AÑO 2008 Y Tucuman 3% Mendoza 3% Santa Fe 6% Cordoba 7% Resto del pais 20% Buenos Aires 32% Ciudad de Buenos Aires 29% Tucuman 4% Mendoza 4% Santa Fe 8% Cordoba 9% Resto del pais 20% Buenos Aires 32% Ciudad de Buenos Aires 23%
26 CANTIDAD DE PERSONAS DEDICADAS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, EQUIVALENTES A JORNADA COMPLETA (EJC), SEGÚN FUNCIÓN Y REGIÓN ECONÓMICA, AL 31 DE DICIEMBRE DE 2011 REGIÓN INVESTIGADORES EJC BECARIOS EJC TÉCNICOS Y PERSONAL DE APOYO TOTAL PAMPEANA PATAGÓNICA NOA CUYO NEA TOTAL Referencias: Región Pampeana: Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos, La Pampa y Santa Fe. Región Patagónica: Chubut, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz y Tierra del Fuego. Región NOA: Catamarca, Jujuy, La Rioja, Salta, Santiago del Estero y Tucumán. Región Cuyo: Mendoza, San Juan y San Luis. Región NEA: Corrientes, Chaco, Formosa y Misiones.
27 PORCENTAJE DE PERSONAS DEDICADAS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, EQUIVALENTE A JORNADA COMPLETA, POR REGIÓN ECONÓMICA, AL 31 DE DICIEMBRE DE 2011 Cuyo 8% NEA 3% NOA 9% Pampeana 75% Patagónica 5% Referencias: Región Pampeana: Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos, La Pampa y Santa Fe. Región Patagónica: Chubut, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz y Tierra del Fuego. Región NOA: Catamarca, Jujuy, La Rioja, Salta, Santiago del Estero y Tucumán. Región Cuyo: Mendoza, San Juan y San Luis. Región NEA: Corrientes, Chaco, Formosa y Misiones.
28 Deben las Ciencias Sociales y las Humanidades, ser impulsadas y evaluadas con los mismos parámetros que las Ciencias Exactas y Experimentales? * Merecen ser impulsadas como áreas prioritarias, cuando se pretende contar con insumos genuinos para formular políticas públicas de mediano o largo plazo, que desarrollen la inclusión social. *Deben evaluarse con parámetros que midan la calidad de la producción del conocimiento y sus alcances sociales, más allá de los llamados índices de impacto. *La evaluación en estas áreas de la ciencia debe ponderar la formación de recursos humanos y equipos de investigación perdurables en el tiempo y en su proyección científica y social, como parte de la transferencia.
29 Cómo se transfiere a la sociedad el conocimiento generado por las Ciencias Humanas y Sociales? * A través de la inserción de los resultados del conocimiento generado en: la formulación de políticas públicas; diagnósticos sociales, ambientales y económicos; colaboración con organizaciones empresariales, organismos del Estado y ONGs. * Por medio de la promoción de la educación, la extensión, la divulgación, los convenios internacionales, la construcción de la memoria colectiva, asesorías, servicios de alto nivel y producción de bienes y servicios. *Mediante la publicación de los resultados de sus investigaciones en: revistas de reconocido nivel científico, de la prensa periódica y de los medios de comunicación masivos; en jornadas de investigación y debate; conferencias abiertas y especializadas.
30 Problemas de la construcción interdisciplinaria. * Han disminuido desde la ausencia de adscripción a modelos y verdades únicas. * La desaparición de los grandes paradigmas de referencia y de los llamados grandes maestros del pensamiento flexibilizaron las fronteras disciplinares, más que en otras grandes áreas del conocimiento. *La eficacia particular de las metáforas científicas depende de los recursos sociales tanto como de los tecnológicos y materiales. El lenguaje científico cumple funciones cognitivas pero también políticas. *La Sociedad en redes marca una impronta temporal, reorientando el análisis de las relaciones sociales tanto en el orden jerárquico como institucional o de autoridad y sus vínculos con el Estado-Nación, fomentando la interdisciplina.
31 MUCHAS GRACIAS Los datos numéricos y su elaboración en cuadros y gráficos adjuntos a la presente ponencia estuvieron realizados con datos extraídos de los Indicadores de Ciencia y Tecnología Argentina 2011 publicados por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. SEMINARIO IBEROAMERICANO SOBRE CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD OEI. OBSERVATORIO CTS - CONSEJO INTERUNIVERSITARIO NACIONAL (CIN) CIENCIA, TECNOLOGIA, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD. Una lectura crítica de las estadísticas oficiales Noemí María Girbal-Blacha (CONICET UNQ, Argentina) Buenos Aires, 26 al 28 de mayo de 2014.
Relativos a la Gestión Pública vinculada a los sectores económicos
Ciudad de Buenos Aires Catamarca Chaco Chubut Buenos Aires 2,87 11,83 6,64 12,79 11,28 260 2.661 1.144 2.804 1.854 272 669 1.011 1.381 43.262 526 3.162 1.561 3.897 45.101 2,60 2,80 2,40 2,40 2,50 Córdoba
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CATEGORIA 4 ESTRELLAS 1) HOTELES CATEGORIA 4 ESTRELLAS CAPITAL FEDERAL Básico $ 1.105,00 $ 1.105,00 $ 1.105,00 $ 1.105,00 $ 1.105,00 $ 1.129,00 $ 1.293,00 Ad. Acuerdo Agosto 2006 $ 24,00 $ 24,00 $ 24,00
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