CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL MEDINA DEL CAMPO

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1 CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL MEDINA DEL CAMPO FAMILIA PROFESIONAL: COMERCIO Y MARKETING CICLO FORMATIVO: TECNICO SUPERIOR EN GESTION DE VENTAS Y ESPACIOS COMERCIALES (MODALIDAD A DISTANCIA) NIVEL: III GRADO SUPERIOR MÓDULO PROFESIONAL (0623): GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA. CURSO: TOTAL DE HORAS: 105 HORAS SEMANALES: 4 EN PLATAFORMA ONLINE PROFESOR/A: PABLO FIGUERIOS BLÁZQUEZ REFERENCIA NORMATIVA: Real Decreto 1573/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales y se fijan sus enseñanzas mínimas. DECRETO 75/2015, de 10 de diciembre, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales en la Comunidad de Castilla y León. Página 1 de 12

2 ÍNDICE 1. OBJETIVOS Y CONTENIDOS NECESARIOS PARA SUPERAR EL MÓDULO 2. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS. 3. METODOLOGÍA DIDÁCTICA 4. MATERIALES, RECURSOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES 5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 6. INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN 7. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 8. PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL MÓDULO PROFESIONAL PENDIENTE DE SUPERACIÓN 9. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, CUANDO PROCEDA ANEXO I. POR ACUERDO DEL EQUIPO EDUCATIVO 1. PROCEDIMIENTO Y LOS PLAZOS PARA LA PRESENTACIÓN Y TRAMITACIÓN DE LAS POSIBLES RECLAMACIONES A LAS CALIFICACIONES TRIMESTRALES Página 2 de 12

3 1. OBJETIVOS Y CONTENI$OS NECESARIOS PARA SUPERAR EL MÓDULO OBJETIVOS El módulo de Gestión económ)ca y Financiera de la Empresa, se enctentra dentro del título de Téclico Superior en Gestión de Ventas y Espacios comerciales, de nivel I. La competencia general de este título consiste en gestionar las operaciones comerciales de compraventa y distribución de productos y servicios, y organizar la implantación y animación de espacios comerciales según criterios de calidad, seguridad y prevención de riesgos, aplicando la normativa vigente. La competencia profesional, de este título relacionada con el módulo es la que se relaciona a continuación: Realizar las gestiones necesarias para la constitución y puesta en marcha de una empresa comercial, planificando y gestionando la obtención de los recursos fifancieros necesarios que procuren la rentabilidad económica y financiera de la empresa. Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social. Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural. Estos trabajadores ejercen su actividad en empresas de cualquier sector productivo y principalmente del sector del comercio y marketing público y privado, realizando funciones de planificación, organización y gestión de actividades de compraventa de productos y servicios, así como de diseño, implantación y gestión de espacios comerciales. Se trata de trabajadores por cuenta propia que gestionan su empresa realizando actividades de compraventa de productos y servicios, o de trabajadores por cuenta ajena que ejercen su actividad en el departamento de ventas, comercial o de marketing dentro de los subsectores de: Industria, comercio y agricultura, en el departamento de ventas, comercial o de marketing. Empresas Página 3 de 12

4 de distribución comercial mayorista y/o minorista, en el departamento de compras, ventas, diseño e implantación de espacios comerciales, comercial o de marketing. Entidades financieras y de seguros, en el departamento de ventas, comercial o de marketing. Empresas intermediarias en el comercio como agencias comerciales, y empresas de asesoramiento comercial y jurídico, entre otras. Empresas importadoras, exportadoras y distribuidoras-comercializadoras. Empresas de logística y transporte. Asociaciones, instituciones, organismos y organizaciones no gubernamentales (ONG). Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes: Jefe de ventas. Representante comercial. Agente comercial. Encargado de tienda. Encargado de sección de un comercio. Vendedor técnico. Coordinador de comerciales. Supervisor de telemarketing. Merchandiser. Escaparatista comercial. Diseñador de espacios comerciales. Responsable de promociones punto de venta. Especialista en implantación de espacios comerciales. Página 4 de 12

5 El objetivo general del ciclo relacionado con este módulo es: Conocer y valorar las fuentes y productos financieros disponibles, tales como créditos, préstamos y otros instrumentos financieros, así como las posibles subvenciones y seleccionar los más convenientes para la empresa, analizando la información contable y evaluando los costes, riesgos, requisitos y garantías exigidas por las entidades financieras, para obtener los recursos financieros necesarios que se requieren en el desarrollo de la actividad. Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestión básica de una pequeña empresa o emprender un trabajo. Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar como ciudadano democrático. Los resuldados de aprendizaje de este módulo son: 1) Recopila información sobre iniciativas emprendedoras y oportunidades de creación de empresas, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos. 2) Establece la forma jurídica da la empresa, ajustándose a la normativa vigente. 3) Organiza los trámites para la obtención de los recursos necesarios para la financiación de las inversiones y suministros, evaluando las distintas alternativas financieras posibles. 4) Determina las formalidades para la compraventa y/o el alquiler de los vehículos y otros activos, analizando las necesidades de inversiones y suministros y los recursos financieros necesarios. 5) Elabora facturas, recibos y documentos de cobro y pago de los productos y de los servicios prestados, aplicando las normas mercantiles y fiscales de facturación. 6) Gestiona el proceso contable y fiscal de la empresa, aplicando la normativa mercantil y fiscal vigente y los principios y normas del Plan General Contable. Página 5 de 12

6 7) Determina la rentabilidad de las inversiones y la solvencia y eficiencia de la empresa, analizando los datos económicos y la información contable disponible. Página 6 de 12

7 CONTENIDOS Los contenidos del Ciclo de Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales en la modalidad a distancia vienen establecidos en el Real Decreto 1573/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales y en el correspondiente Decreto de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, actualmente en borrador, por el que se establece el currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior correspondiente al Técnico Superior en gestión de Ventas y Espacios Comerciales. El desarrollo de dichos contenidos se realiza desde el MEC y desde la Conserjería de Educación de la Junta de Castilla y León, por lo que las decisiones que pudieran tomarse al respecto quedan fuera del ámbito de competencias del profesorado de este Ciclo Formativo. Se han realizado las programaciones de los módulos profesionales teniendo en cuenta que los contenidos y actividades vienen determinadas con antelación, estando establecidas en la plataforma que se utiliza para el desarrollo del ciclo 2. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS UT 1.- Introducción a la empresa y su entorno. Tarea para GEFE01 (ENTREGAR ANTES DEL17 DE OCTUBRE) UT 2.- Formas jurídicas de la empresa. Tarea para GEFE02 (ENTREGAR ANTES DEL 7 DE NOVIEMBRE) UT 3.- Organización de los trámites para la obtención de recursos financieros. Tarea para GEFE03 (ENTREGAR ANTES 5 DE DICIEMBRE) U T 4.- Formalidades para la compra y/o alquiler de vehículos y otros activos. Tarea para GEFE04 (ENTREGAR ANTES DEL 19 DE DICIEMBRE) Tutoría presencial: miércoles 20 de diciembre de 2018 de 16:50 a 18:40 horas. 1º PARCIAL Miércoles 10 de ENERO de 2018 de 15:55 A 17:45 horas. U T 5.- Facturación y gestión de cobros y pagos. Tarea para GEFE05 (ENTREGAR ANTES DEL 6 DE FEBRERO) Página 7 de 12

8 U T 6.- Gestión del proceso contable y fiscal en las empresas. Tarea para GEFE06 (ENTREGAR ANTES DEL 27 DE FEBRERO) U T 7.- Análisis económico-financiero de la empresa. Tarea para GEFE07 (ENTREGAR ANTES DEL 13 DE MARZO ) Tutoría presencial: miércoles 14 de marzo de 2018 de 16:50 a 18:40 horas. 2º PARCIAL Miércoles 21 DE MARZO de 2018 de 15:55 A 17:45 horas. Tutoría presencial: miércoles 2 de mayo de 2018 de16:50 a 18:40 horas. FINAL Miércoles 9 DE MAYO de 2018 de 15:55 A 17:45 horas. Página 8 de 12

9 3. METODOLOGÍA DIDÁCTICA Se seguirá la metodología de teleformación (e-learning) marcada en la propia plataforma on-line. Las unidades de trabajo, que serán materia de los exámenes, son las que aparecen en la plataforma. En algunos casos, a criterio del profesor-tutor, se podrá complementar con otros materiales aportados por el mismo a través del foro de novedades. El profesor-tutor se comunicará a través del foro de novedades. El alumno/a podrá evaluar los conocimientos adquiridos a través de pruebas auto-evaluativas (exámenes) que las corregirá el propio sistema y las tareas (que serán corregidas por el profesor-tutor). 4. MATERIALES, RECURSOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES Materiales que facilita la propia plataforma on line. 5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se seguirán los recogidos en la normativa. Los criterios de evaluación que atañen al módulo, especificados en el Real Decreto 1573/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales y se fijan sus enseñanzas mínimas., se corresponden con los resultados de aprendizaje especificados. 6. INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUAC)ÓN Se basa únicamente en las pruebas presenciales. Cada prueba constará de un máximo de 10 preguntas sobre la parte teórica y la parte práctica. La parte de teoría consta de preguntas a desarrollar y la parte práctica son supuestos y casos prácticos a resolver por los alumnos teniendo en cuenta los contenidos del módulo y de las tareas de cada unidad de trabajo. Las tareas no son de entrega obligatoria y no se tendrán en cuenta en la calificación. Página 9 de 12

10 Hay dos parciales y un final, en el primer parcial entran las unidades 1 a 4 y en el segundo parcial entran las unidades 5 a 7. 1º PARCIAL 10 de enero. 2º PARCIAL 21 de marzo FINAL 9 de mayo Los alumnos/as que superen las dos pruebas parciales aprobarán el módulo. La calificación final será la media entre las notas obtenidas en cada una de ellas. Los que no hayan superado alguna de las dos pruebas presenciales parciales deben realizar un examen final en el mes de junio, bien de todo el módulo o bien del parcial no superado. Es necesario superar ambos parciales para aprobar el módulo. Para el examen final de junio se puede ir con el parcial suspenso. En ningún caso se contempla la prueba FINAL como opción de subida de nota para los parciales superados. 7. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Para el cálculo de la calificación final que aparece en el acta se aplicará la media aritmética de las calificaciones de los dos parciales (Es necesario superar ambos parciales para aprobar el módulo ) o la nota del examen final. La evaluación del módulo exigirá la superación de dos pruebas presenciales o una prueba final en junio Se llevarán a cabo dos pruebas presenciales (Una prueba parcial en febrero y otra en mayo). En el primer parcial entran las unidades 1 a 4 y en el segundo parcial entran las unidades 5 a 7 Página 10 de 12

11 Los alumnos/as que superen las dos pruebas parciales aprobarán el módulo. La calificación final será la media entre las notas obtenidas en cada una de ellas. Los que no hayan superado alguna de las dos pruebas presenciales parciales deben realizar un examen final en el mes de junio, bien de todo el módulo o bien del parcial no superado. En ningún caso se contempla la prueba final como opción de subida de nota para los parciales superados. La prueba final incluirá todas las unidades de trabajo de que conste el módulo. En caso de aprobarse se aprobará el módulo. En cada prueba el profesor-tutor reflejará los criterios de calificación del mismo. 8. PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL MÓDULO PROFESIONAL PENDIENTE DE SUPERACIÓN. Según la normativa vigente de Formación Profesional en su modalidad de Distancia de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla Y León, el alumnado solamente tiene la posibilidad de superación del módulo en una única convocatoria por curso académico. 10. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, CUANDO PROCEDA Se estará a los dictámenes y peticiones que se reciban desde el Departamento de Orientación, quien informará de forma individual de cada caso y recomendará la inclusión de medidas que supongan adaptaciones curriculares, sean o no significativas. ANEXO I POR ACUERDO DEL EQUIPO EDUCATIVO Página 11 de 12

12 1. PROCEDIMIENTO Y LOS PLAZOS PARA LA PRESENTACIÓN Y TRAMITACIÓN DE LAS POSIBLES RECLAMACIONES A LAS CALIFICACIONES El alumnado a partir de la fecha de evaluación contará con dos días lectivos para presentar una reclamación por escrito al coordinador de distancia. El coordinador de distancia informará al profesor del módulo de la reclamación. El profesor facilitará al alumno toda la información sobre la calificación, mostrándole las pruebas realizadas y aclarándole las dudas que surjan. Si el profesor estima las alegaciones del alumno, rectificará la nota de la evaluación Página 12 de 12