UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA GUÍA DOCENTE Jueves de 16:00 a 18:00.

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1 UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA GUÍA DOCENTE 1. Datos generales Asignatura: OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA Código: Tipología: OBLIGATORIA Créditos ECTS: 9 Grado: GRADO EN MEDICINA (CR) Curso académico: Centro: (9) FACULTAD DE MEDICINA DE CIUDAD REAL Grupos: 20 Curso: 5 Duración: Anual Lengua principal de impartición: Español Uso docente de otras lenguas: Página Web: Nombre del profesor: MAHER BALAWI BALAWI - Grupo(s) impartido(s): 20 Segunda lengua: Inglés maher.balawi@uclm.es Nombre del profesor: JUAN EMILIO FELIU ALBIÑANA - Grupo(s) impartido(s): 20 Facultad de Medicina QUÍMICA INORG., ORG., Y BIOQ juane.feliu@uclm.es Jueves de 16:00 a 18:00. Nombre del profesor: MIGUEL ANGEL GARCIA CABEZAS - Grupo(s) impartido(s): 20 miguelangel.gcabezas@uclm.es Nombre del profesor: FRANCISCO JAVIER HAYA PALAZUELOS - Grupo(s) impartido(s): 20 jhayap@sego.es Nombre del profesor: CARLOS ANDRES LOPEZ DE LA MANZANARA CANO - Grupo(s) impartido(s): 20 carlosandres.lcano@uclm.es Nombre del profesor: ALINO JOSE MARTINEZ MARCOS - Grupo(s) impartido(s): 20 Fac MedicinaCR/Área Anatomía Juan Fernando Padín Se indicará en la web del curso. Nombre del profesor: JUAN RAMON PEINADO MENA - Grupo(s) impartido(s): 20 Aulario Polivalente / /6836 juanramon.peinado@uclm.es Martes 16:00 a 18:00 2. Requisitos previos Para superar esta asignatura es necesario haber superado previamente las asignaturas de 2º Morfología, Estructura y Función Integradas del Cuerpo Humano y Microbiología y las asignaturas de 3º Farmacología, Anestesia y Nutrición, Cirugía General, Semiología y Radiología y Terapéutica Física. 3. Justificación en el plan de estudios, relación con otras asignaturas y con la profesión El Plan de Estudios del Grado de Medicina se adapta a los requisitos establecidos en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (B. O. E. del 30 de Octubre de 2007), en la Orden ECI/332/2008, de 13 de febrero (B. O. E. del 15 de febrero de 2008) y en los acuerdos adoptados por la Comisión de Título de Medicina de 28 de Mayo de 2008 y 30 de Junio de El título de Graduado en Medicina consta, según la legislación vigente, de 360 ECTS repartidos a lo largo de 6 cursos académicos y estructurados en al menos 5 módulos, con competencias definidas, al ser la profesión de médico una profesión regulada. Los cinco módulos de materias comunes están definidos por el contenido de las materias que incluyen materias obligatorias para el Título de Graduado en Medicina. El sexto módulo se ha definido atendiendo al carácter optativo de las materias que lo integran. En los dos primeros años de la titulación se imparten las materias preclínicas básicas necesarias (Módulos 1 y 2) que proporcionarán a los estudiantes los elementos necesarios para la fundamentación del conocimiento clínico y de las habilidades médicas que adquirirán posteriormente (módulos 3, 4, 5 y 6), fomentando la inserción temprana de losestudiantes en los centros de salud. La ginecología y la obstetricia son materias muy amplias que se apoyan en conocimientos previos de anatomía, fisiología, cirugía, farmacología, etc. Suponen el acercamiento del alumno a aspectos fisiológicos del ser humano como el embarazo, el parto, la lactancia y la

2 menopausia, que por especiales características no son tratados en otras áreas de estudio. También introducen al alumno en temas cuasi fisiológicos, como la anticoncepción o la dismenorrea primaria. Y por supuesta, toca también aspectos claramente patológicos como el parto distócico, la endometriosis, los miomas, las lesiones malignas de los órganos reproductores, etc. En la actualidad podemos decir que el 100% de las mujeres solicita atención ginecológica y/o obstétrica en algún momento de su vida, motivo por el cual gran parte de los futuros médicos tendrán contacto directo o indirecto con lo contenido en el temario. Por ello la asignatura se convierte en una de las más prácticas y útiles de los estudios pregrado. Quien no supere esta asignatura NO PODRÁ matricularse de "Rotatorio Clínico" 4. Competencias de la titulación que la asignatura contribuye a alcanzar Competencias propias de la asignatura GA Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. GB Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). GC Una correcta comunicación oral y escrita. GD Compromiso ético y deontología profesional. G03 Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación. G04 Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura. G05 Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad. G06 Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo. G09 Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano. G10 Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad. G11 Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y su entorno social. G12 Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible. G13 Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante. G14 Realizar un examen físico y una valoración mental. G15 Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada. G16 Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención inmediata. G17 Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica. G18 Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal. G19 Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica. Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo G20 supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas, medicamentos y demás recursos del sistema sanitario. G31 Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria. G32 Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación. G33 Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos. G34 Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación Diagnóstico y consejo genético. 3.3 Embarazo y parto normal y patológico. 3.4 Puerperio Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente. 3.5 Enfermedades de transmisión sexual. 3.6 Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías ginecológicas. 3.7 Contracepción y fertilización. 5. Objetivos o resultados de aprendizaje esperados Resultados propios de la asignatura Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías ginecológicas. Contracepción y fertilización. Embarazo y parto normal y patológico. Puerperio. Enfermedades de transmisión sexual. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital. Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades. Exploración y seguimiento del embarazo. Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente. Adquisición de habilidades de exposición y comunicación oral y/o escrita. Aprender a diseñar y organizar el trabajo. Adquirir hábitos de constancia en el estudio.

3 Poder expresarse y comprender de forma oral y escrita en inglés, con especial hincapié en el ámbito médico. Saber manejar con autonomía las TIC aplicadas a la labor clínica. Resultados adicionales El objetivo general es que el estudiante conozca y se desempeñe con soltura en los conocimientos y habilidades necesarios para atender una consulta de medicina general, así como ser capaz de diagnosticar y tratar las urgencias obstétricas y ginecológicas que pueden poner en peligro la vida de la mujer, destreza esta última que debe tener cualquier médico, independientemente de su especialidad concreta. Más concretamente, se establecen los siguientes objetivos: Saber realizar la anamnesis obstétrica Conocer la terminología obstétrica Conocer la sistemática de control del embarazo normal Conocer la fisiología y clínica del parto normal, así como la asistencia al mismo. Evaluar el puerperio normal y conocer la lactancia materna. Conocer las principales patologías que pueden afectar al embarazo, parto y puerperio, incluyendo la lactancia. Desarrollo de la anamnesis ginecológica Conocer las principales exploraciones ginecológicas. Conocer los principales síndromes ginecológicos y su conducta terapéutica. Conocer la clínica, pauta diagnóstica y terapéutica de las lesiones benignas, preneoplásicas, malignas iniciales y malignas del aparato genital femenino y de la mama. Conocer el estudio básico de esterilidad y las técnicas de reproducción asistida humana. Saber interpretar un informe obstétrico-ginecológico, así como las pruebas complementarias obstétricas y ginecológicas. El alumno debe aplicarse a mostrar comprensión y sensibilidad ante la paciente obstétrica o ginecológica, sabiendo preservar su dignidad por extraña que nos parezca su conducta y aprender a guardar estrictamente el secreto profesional. 6. Temario / Contenidos Tema 1 MÓDULO 1: FISIOLOGÍA DE LA GESTACIÓN Y PARTO NORMAL Tema 1.1 Introducción a la asignatura de obstetricia y ginecología. Tema 1.2 Inicio y evolución del embarazo Tema 1.3 Placenta y anejos ovulares Tema 1.4 Diagnóstico del embarazo. Modificaciones fisiológicas de la gestante. Tema 1.5 Control de la gestación Tema 1.6 Parto normal Tema 1.7 Asistencia al parto Tema 1.8 Puerperio Tema 2 MÓDULO 2: PATOLOGÍA DEL EMBARAZO Tema 2.1 Hemorragias del primer trimestre. Aborto. Gestación ectópica Tema 2.2 Hemorragias de la segunda mitad de la gestación Tema 2.3 Estados hipertensivos del embarazo Tema 2.4 Enfermedades y gestación I. Tema 2.5 Enfermedades y gestación II Tema 2.6 Patología intrínseca de la gestación Tema 2.7 Alteraciones del crecimiento fetal. Tema 2.8 Embarazo múltiple. Tema 3 MÓDULO 3: PATOLOGÍA DEL PARTO Y DEL PUERPERIO Tema 3.1 Pérdida de bienestar fetal Tema 3.2 Distocias del parto Tema 3.3 Tocurgia. Tema 3.4 Patología del puerperio Tema 3.5 Hábitos tóxicos y gestación. Fármacos y embarazo Tema 3.6 Aspectos esenciales prácticos de la obstetricia Tema 4 MÓDULO 4: GINECOLOGÍA GENERAL Tema 4.1 Exploración ginecológica. Principales pruebas diagnósticas. Tema 4.2 Ecografía en ginecología. Principales hallazgos Tema 4.3 Infecciones genitales bajas Tema 4.4 Dolor pélvico. Tema 4.5 Disfución del suelo pélvico Tema 4.6 Endometriosis. Tema 4.7 Patología orgánica uterina benigna Tema 5 MÓDULO 5: GINECOLOGÍA FUNCIONAL Y MEDICINA REPRODUCTIVA Tema 5.1 Fisiología del ciclo genital. Tema 5.2 Determinación y diferenciación sexual. Tema 5.3 Trastornos de la regla. Metrorragias. Tema 5.4 Climaterio y menopausia. Tema 5.5 Amenorreas Tema 5.6 Virilización. Síndrome del ovario poliquístico Tema 5.7 Reproducción humana Tema 5.8 Anticoncepción. Tema 6 MÓDULO 6: GINECOLOGÍA ONCOLÓGICA Y PATOLOGÍA MAMARIA. Tema 6.1 Patología vulvar. Patología cervical premaligna y maligna Tema 6.2 Tumores malignos del cuerpo uterino. Tema 6.3 Enfermedades del ovario. Tema 6.4 Carcinoma de ovario. Tema 6.5 Enfermedad Trofoblástica gestacional. Tema 6.6 Patología mamaria benigna y maligna Comentarios adicionales sobre el temario

4 Cada tema dispondrá de seminarios y talleres de habilidades clínicas que complementan la parte teórica. 7. Actividades o bloques de actividad y metodología Actividad formativa Enseñanza presencial (Teoría) Enseñanza presencial (Teoría) Talleres o seminarios Resolución de problemas o casos Presentación de trabajos o temas Enseñanza presencial (Prácticas) Pruebas de progreso Prueba final Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] Metodología Método expositivo/lección magistral Competencias relacionadas ECTS Horas Ev Ob Rec Descripción Sí No No Fase 1A Combinación de métodos Sí Sí No Fase 1B Trabajo dirigido o tutorizado Resolución de ejercicios y problemas Trabajo dirigido o tutorizado Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable Sí Sí No Fase Sí Sí No Fase Sí Sí No Fase 3 Prácticas Sí Sí No Fase 4 Pruebas de evaluación Sí No Sí Fase 5 Examenes finales Pruebas de evaluación Sí Sí Sí (ordinario/extraordinario) Autoaprendizaje Sí No No Trabajo en grupo Sí Sí No Total: Créditos totales de trabajo presencial: 4.44 Horas totales de trabajo presencial: Créditos totales de trabajo autónomo: 4.56 Horas totales de trabajo autónomo: Criterios de evaluación y valoraciones Sistema de evaluación Estud. pres. Valoraciones Estud. semipres. Descripción Pruebas de progreso 50.00% 0.00% Examen de módulo Prueba final 20.00% 0.00% Examen final ordinario (20%)/Examen extraordinario (70%) Prueba final 10.00% 0.00% Examen/Exámenes de prácticas Otro sistema de evaluación 15.00% 0.00% Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) Valoración de la participación con aprovechamiento en clase 5.00% 0.00% Seminarios, memorias, participación y actitud Total: % 0.00% Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria: Para superar la asignatura será preciso obtener el 50% de la evaluación teórica y práctica por separado. Los detalles en cuanto a la distribución de porcentajes y actividades a realizar estarán detallados en la guía del alumno, en la Web del centro y en campus virtual. El alumno que no supere la parte práctica tendrá la posibilidad de recuperar el examen de prácticas en la convocatoria extraordinaria. Se guardará la puntuación obtenida en la participación y actitud, seminarios y prácticas para la convocatoria extraordinaria y durante las convocatorias del curso académico siguiente. Se guardará la puntuación obtenida en la parte superada, teórica o práctica, para la convocatoria extraordinaria o para las convocatorias del siguiente curso académico, únicamente durante un curso. Particularidades de la convocatoria extraordinaria:

5 La evaluación de la asignatura en la convocatoria extraordinaria está compuesta por dos partes: Parte teórica: tiene un peso sobre la nota final del 70 %. Si el alumno ha superado la parte teórica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria. Si el alumno no ha superado esta parte se realizará un examen teórico con un peso del 70%. Parte práctica: tiene un peso sobre la nota final del 30%. Si el alumno ha superado la parte práctica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria. Si el alumno no ha superado esta parte se realizará un examen de prácticas con un peso del 15% y se tendrán en cuenta los resultados obtenidos en la participación y actitud, seminarios y prácticas de la convocatoria ordinaria anterior Particularidades de la convocatoria especial de finalización: Está compuesta por dos partes: Parte teórica: tiene un peso sobre la nota final del 70 %. Si el alumno ha superado la parte teórica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria. Si el alumno no ha superado esta parte se realizará un examen teórico con un peso del 70%. Parte práctica: tiene un peso sobre la nota final del 30%. Si el alumno ha superado la parte práctica en una convocatoria anterior, la puntuación en esta parte será la obtenida en esa convocatoria. Si el alumno no ha superado esta parte se realizará un examen de prácticas con un peso del 15% y se tendrán en cuenta los resultados obtenidos en la Participación y actitud, seminarios y prácticas de la convocatoria ordinaria anterior. 9. Secuencia de trabajo, calendario, hitos importantes e inversión temporal Tema 1 (de 6): MÓDULO 1: FISIOLOGÍA DE LA GESTACIÓN Y PARTO NORMAL Periodo temporal: 07/09/ /10/2015 Fecha de inicio: 07/09/2016 Fecha de fin: 02/10/2016 Comentario: Módulo 1 Tema 2 (de 6): MÓDULO 2: PATOLOGÍA DEL EMBARAZO Periodo temporal: 06/10/ /10/2014 Fecha de inicio: 05/10/2016 Fecha de fin: 30/10/2016 Comentario: Módulo 2 Tema 3 (de 6): MÓDULO 3: PATOLOGÍA DEL PARTO Y DEL PUERPERIO Periodo temporal: 03/11/ /11/2014 Fecha de inicio: 02/11/2016 Fecha de fin: 27/11/2016 Comentario: Módulo 3 Tema 4 (de 6): MÓDULO 4: GINECOLOGÍA GENERAL Periodo temporal: 01/12/ /01/2014 Fecha de inicio: 30/11/2016 Fecha de fin: 15/01/2017 Comentario: Módulo 4 Tema 5 (de 6): MÓDULO 5: GINECOLOGÍA FUNCIONAL Y MEDICINA REPRODUCTIVA Periodo temporal: 02/03/ /03/2015 Fecha de inicio: 01/03/2017 Fecha de fin: 01/04/2017 Comentario: Módulo 5 (módulo 2 segundo semestre) Tema 6 (de 6): MÓDULO 6: GINECOLOGÍA ONCOLÓGICA Y PATOLOGÍA MAMARIA. Periodo temporal: 07/04/ /05/2015 Fecha de inicio: 04/04/2017 Fecha de fin: 29/04/2017 Comentario: Módulo 6 (módulo 3 segundo semestre) La planificación temporal podrá verse modificada ante causas imprevistas 10. Bibliografía, recursos Autor/es Título/Enlace Web Población ISBN Año Descripción Cabero Roura y Cabrillo Tratado de Ginecología y Obstetricia Médica Panamericana Cunningham Obstetricia de Williams McGraw-Hill De la Fuente / Usandizaga GINECOLOGÍA Norma De la Fuente / Usandizaga OBSTETRICIA Norma SOCIEDAD ESPAÑOLA DE GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA

6 Leon Speroff ENDOCRINOLOGÍA GINECOLÓGICA CLÍNICA Y ESTERILIDAD Lippincott Williams and Wilkins. Wolters Luwer Health Pellicer y Bonilla-Musoles OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA PARA EL GRADO DE MEDICINA Médica Panamericana