Guía Docente: Guía Básica. Datos para la identificación de la asignatura. Facultad de Ciencias de la Salud

Transcripción

1 Guía Docente: Guía Básica Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: Facultad de Ciencias de la Salud TITULACIÓN: Medicina Implicaciones de la Gestación en la Patología Médica y Quirúrgica CÓDIGO ULPGC CÓDIGOS UNESCO , MÓDULO AL QUE VI.Optativas PERTENECE LA MATERIA A LA QUE - PERTENECE LA TIPO Básica Obligatoria Optativa REQUISITOS PREVIOS: Anatomía y fisiología, patología general, patología médica y quirúrgica de los diferentes órganos y aparatos. CRÉDITOS ECTS: 3 CURSO: 5º SEMESTRE: 1º LENGUA DE IMPARTICIÓN ESPECIFICAR CRÉDITOS DE CADA LENGUA: ESPAÑOL: 3 INGLÉS: 0 OTRAS: 0

2 CONTEXTUALIZACIÓN En el Grado de Medicina, la asignatura Implicaciones de la Gestación en la Patología Médica y Quirúrgica se oferta incorporada en el módulo VI con una carga docente de 3 ECTS y se imparte en el 1 er semestre del 5 º curso de la titulación. La patología médica y quirúrgica en la mujer gestante presenta características propias fruto de las modificaciones fisiológicas adaptativas del organismo de la mujer gestante, de las implicaciones de la patología en la gestación y de las modificaciones que la gestación produce en la evolución y en las manifestaciones clínicas de la enfermedad. Además en la gestación complicada con una patología médica o quirúrgica tenemos dos pacientes, la madre y el feto, en ocasiones con intereses contrapuestos que hay que considerar. Por otro lado, la formación pregrado en medicina no capacita para el ejercicio de la medicina; las capacidades médicas se adquieren en la formación de postgrado, en la etapa M.I.R.. En dicha etapa, en las diferentes especialidades médicas, las habilidades clínicas se adquieren con pacientes no gestantes, sin que en ningún momento de su formación se consideren los condicionantes que la gestación tiene sobre las diferentes patología médicas y quirúrgicas. Es en la etapa pregrado donde se puede suplir estas carencias con la impartición de una asignatura que contemple las interacciones de la patología médica y quirúrgica con la gestación y de ésta con las mismas.

3 COMPETENCIAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUIRÁ A LOGRAR Propias de la Materia (Específicas): 1. Conocer las modificaciones que la gestación produce en los diferentes órganos y aparatos. 2. Conocer las implicaciones de la gestación en las diferentes patologías médicas y quirúrgicas. 3. Conocer las implicaciones de las diferentes patologías médicas y quirúrgicas en la gestación. 4. Conocer el uso de los agentes terapéuticos en la mujer gestante. 5. Saber hacer una correcta exploración por órganos y aparatos de la mujer gestante, diferenciando las modificaciones fisiológicas de signos patológicos. 6. Saber hacer una exploración obstétrica básica. 7. Saber hacer un enfoque multidisciplinario de las diferentes patologías médicas y quirúrgicas en la mujer gestante. 8. Saber hacer pautas diagnósticas y terapéuticas adecuadas en las diferentes patologías de la mujer gestante, considerando tanto a la madre como al feto.

4 CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Los contenidos de la asignatura se estructuran en varios bloques temáticos: 1. Aspectos generales de la atención médica en el embarazo 2. Fármacos y embarazo. Radiaciones ionizantes 3. Drogadicción y embarazo 4. Trastornos hipertensivos durante el embarazo 5. Cardiopatías y embarazo 6. Diabetes y embarazo 7. Otras endocrinopatias y embarazo 8. Patología respiratoria durante la gestación 9. Tuberculosis y embarazo 10. Enfermedades hepáticas y gestación 11. Trastornos tromboembólicos y gestación 12. Enfermedades renales y de las vías urinarias y gestación. Embarazo después de trasplante renal 13. Obesidad y gestación 14. Trastornos hematológicos: Anemias, hemoglobinopatías, alteraciones plaquetarias. 15. Enfermedades infecciosas y gestación 16. Enfermedades tropicales y gestación 17. Síndrome antifosfolipídico 18. Cáncer ginecológico y embarazo 19. Apendicitis y embarazo 20. Colecistopatías y embarazo 21. Abdomen agudo y embarazo 22. Traumatismo y embarazo

5 METODOLOGÍA DOCENTE 1. Actividades presenciales (37,5 horas) 1.1. Clases teóricas: 20 horas Seminarios: 5 horas 1.3. Prácticas de laboratorio: 9,5 horas 1.4. Tutorías: 2 horas Evaluación: 1 hora. 2. Actividades no presenciales (37,5 horas) 2.1. Trabajo personal del estudiante 2.2. Trabajo en grupo Estudio y lecturas complementarias.

6 CRITERIOS DE EVALUACIÓN En los criterios de evaluación se contemplarán: a. Conocimientos teóricos adquiridos (55%). Se podrán emplear distintos sistemas de evaluación, como las pruebas de elección múltiple, preguntas de respuesta corta, preguntas de desarrollo más amplio o examen oral. El fundamento de esta prueba es la evaluación de conocimientos específicos. b. Prácticas de laboratorio (35%). Incluirá una valoración de las habilidades prácticas y los trabajos realizados. c. Asistencia/Participación en las actividades docentes teóricas y prácticas (10%). Incluirá la documentación de la asistencia a las actividades docentes así como el grado de participación del alumno y su actitud.