MODELO DE GUÍA DOCENTE PARA UNA ASIGNATURA

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1 MODELO DE GUÍA DOCENTE PARA UNA ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: ANATOMIA HUMANA CENTRO: CEU DE TALAVERA DE LA REINA CÓDIGO:15300 GRADO: GRADO DE ENFERMERIA TIPOLOGÍA: OBLIGATORIA CRÉDITOS ECTS: 6 CURSO: 1º CURSO LENGUA EN QUE SE IMPARTIRÁ:ESPAÑOL SEMESTRE: PRIMERO USO DOCENTE DE OTRAS LENGUAS: NO PROFESORADO QUE LA IMPARTE NOMBRE/S: JOSE CELDRAN GIL jose.celdran@uclm.es DEPARTAMENTO: ENFERMERIA DESPACHO: 1.7 HORARIO DE TUTORÍA: Lunes de 18 horas a 22 horas 2. REQUISITOS PREVIOS No se establecen requisitos previos 1

2 3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN La ANATOMIA, en su aprendizaje pretende que el alumno tenga conocimiento claro y preciso de las diferentes estructuras del cuerpo humano, así como de su organización, disposición regional y relación entre forma y función. Deberá saber la Anatomía normal, para comprender mejor la patológica; deberá abordarla desde distintos modelos: Anatomía del órgano, aparato y sistema. Así como estática y funcional. A través de las visiones: directa (disección ó medios endoscopios) imagen (Rx, ECO, etc). 4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR Competencias especificas: (consultar Proyecto de Título) Conocer la estructura del cuerpo humano. A1 Competencias transversales: Capacidad de análisis y síntesis B1 Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa B4 Capacidad en tecnologías de la información y comunicación C2 Correcta comunicación oral y escrita C3 5. OBJETIVOS O RESULTADOS ESPERADOS Conocer y comprender la morfología Identificar elementos y detalles de las estructuras anatómicas, tanto macroscópica, como microscópica. Establecer relaciones entre diferentes órganos Seleccionar la información y sintetizarla Comunicar los conocimientos Analizar el aprendizaje propio 2

3 6. TEMARIO / CONTENIDOS MODULO I : Generalidades sobre el cuerpo humano Células y Tejidos Sistema Tegumentario Sistema Esquelético y Articular Sistema Nervioso. Órganos de los sentidos MODULO II: Sistema Cardiovascular Sistema Linfático Aparato Respiratorio Aparato Digestivo Aparato Urinario Aparato Endocrino Aparato Reproductor. Desarrollo Humano La distribución de horas y clases magistrales, seminarios y talleres, son las especificadas por el Vicerrectorado de Docencia y Ordenación Académica. PRACTICAS: Estudio morfológico de las vértebras Estudio del esqueleto del tórax. Costillas y Esternón Estudio del cráneo en su conjunto Esqueleto del m superior. Clavícula.Humero Esqueleto del m superior. Cubito y Radio. Esqueleto de la mano Estudio de la pelvis y sus ligamentos Esqueleto del m inferior. Tibia y Peroné. Huesos del pie. Estudio radiológico Aparato Cardiocirculatorio. Estudio en conjunto Aparato Respiratorio. Generalidades Aparato Digestivo. Generalidades Aparato Genito-Urinario masculino y femenino. Generalidades. 3

4 7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA (Las que tengan un peso en la evaluación se relacionarán con los apartados 8 y 9) Clases Magistrales de enfoque de la materia. Presencial Competencia relacionada A1 Trabajo en Laboratorio de PRACTICAS, tras los siguientes : Bloque: Esquelético y articular, dividido en tres: VERTEBRAS. PELVIS. CRANEO. M SUPERIOR M INFERIOR Bloque: Cavidad TORACICA. Cavidad ABDOMINAL. Cavidad PÉLVICA. Según programa citado en el apartado anterior. Presencial Aprendizaje en equipo / cooperativo A1 C2 Exposición de VIDEOS sobre la anatomía de las vísceras. ENDOSCOPIA PLEUROSCOPIA - ARTROSDCOPIA etc. Presencial Autoaprendizaje A1 B1 Ampliadas con disección en sala de NECROPSIAS Presencial A1 Realización de un trabajo dirijido/tutorizado 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 9. VALORACIONES La evaluación de la asignatura se va a realizar a través de una serie de actividades que indicamos a continuación: BLOQUE TEORICO: Descrito anteriormente BLOQUE PRACTICO: Compuesto por las 13 sesiones practicas que se describen anteriormente. Mediante: Evaluación continua.(predominante) Examen tipo test: Consta de 30 preguntas con 4 posibles respuestas (solo1 correcta). Las respuestas incorrectas restan puntos ( 4 mal, restan 1 bien). Siendo necesario responder correctamente al 70% de las preguntas. Es imprescindible superar el test para poder aprobar la prueba. Laminas anatómicas mudas (2) que el alumno deberá completar para poder corregir el examen tipo test. Criterios de EVALUACIÓN: Elaboración del trabajo de PRACTICAS: Estud pres: 15% Estud semipres: 15% Valoración de la participación en clase: (Sobre el total de la asignatura) 4

5 Estud pres: 5% Estud semipres: 0.0% Prueba:: Estud pres: 60% Estud semipres 65% Prueba de comunicación del conocimiento: Estud pres: 20% Estud semipres: 20% En la elaboración de trabajos, se evaluara: Presentación, síntesis y conocimientos. En participación en clase, se valorara la misma en las clases sobretodo de PRACTICAS. En la PRUEBA se valorara, la adquisición de conocimientos en la primera y la forma de comunicar en la segunda. Los alumnos que realicen evaluación continua podrán liberar materia, superando una nota de 70% en la prueba Test, la cual será corregida si se supera la realización de las laminas mudas anatómicas. Los semipresenciales deberán realizar la prueba final, que constara también de Test y Laminas mudas mas exposición de un trabajo de practicas previamente realizado y tutorizado. La CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: Los alumnos realizaran una prueba escrita con valor 100% Los semipresenciales deberán realizar la misma 5

6 pruba. 10. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL SECUENCIA TEMÁTICA Y DE ACTIVIDADES (ordinarias y de evaluación) PERÍODOS TEMPORALES APROXIMADOS O FECHAS INVERSIÓN APROXIMADA DE TIEMPO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE Clases Magistrales. PRACTICAS. Participar en grupos de estudio de las distintas estructuras especificadas en las clases PRACTICAS Exponer de forma elaborada la descripción morfológica y la función de las distintas partes de nuestro organismo. Durante todo el periodo lectivo Pruebas de evaluación continua en meses de Noviembre y Diciembre. Debe dedicar 30 % de su tiempo en el trabajo de laboratorio y practicas. 6

7 Total de ACTIVIDAD: Clases Magistrales: 43 horas Aprendizaje en equipo en practicas: 28 horas Exposición de trabajo en común: 10 horas Pruebas de evaluación: 3 horas Preparación de pruebas y estudio : 60 horas Total de horas: 154 horas La planificación se realiza según el programa de la asignatura y puede verse modificado por diversas causas. Parte de las horas se realizaran en las TUTORIAS de la ASIGNATURA. 11. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS Netter, F: Atlas de Anatomia Humana. Masson

8 Prometheus: Texto y Atlas de Anatomia. Panamericana 2006 Tribodeau. Patton. Anatomia y Fisiología Elsevier 2007 Poirirer, J Cuadernos de Histologia Marban 1985 Atlas en web con versión en español: Sobota CD Sobota 21ª Edición. Vicerrectorado de Docencia y Ordenación Académica 8

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