N736 ECONOMÍA FINANCIERA

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1 DES: Económico administrativo Programa(s) Educativo(s): LAF Tipo de materia: EspecíficaObligatoria Clave de la materia: N736 Semestre: 7 Semestre Área en plan de estudios: Formación específica UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU0017H FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Clave: 08USU4054V PROGRAMA DEL CURSO: N736 ECONOMÍA FINANCIERA Créditos: 5 Total de Horas por Semana: 3 Teoría: Taller: Laboratorio: Prácticas Complementarias: Trabajo extra-clase: 2 Total de horas en el Semestre:48 Fecha última de actualización Curricular: Mayo de 2003 Clave y Materia requisito: Ninguna Fundamentación: En la actualidad las empresas requieren egresados con conocimientos, competencias, habilidades, destrezas y valores desarrollados en las diferentes áreas funcionales de una organización. Este programa analítico se fundamenta en los resultados obtenidos del Rediseño Curricular (ver documento integral del Rediseño Curricular) y en el Modelo Educativo Basado en Competencias básicas, profesionales y específicas, a través del cual el egresado podrá incorporarse al mercado laboral con mayor facilidad y así contribuir de forma eficiente a las necesidades que la sociedad demande. Perfil académico: Título y cédula profesional en licenciaturas en áreas económico administrativas Título y cédula de Maestría en ciencias económico administrativas deseable, preferentemente en Finanzas Experiencia profesional en Finanzas deseable. Propósitos del Curso: Proporcionar a los participantes un conjunto de técnicas de valuación de activos financieros e indicadores que les permitan identificar oportunidades y amenazas en el entorno económico y financiero de una organización. Competencias (Tipo y Nombre de las Competencias) COMPETENCIAS PROFESIONALES: Uso de la información. Dominio del que hacer contable- Contenidos (Unidades, Temas y Subtemas) OBJETO DE ESTUDIO 1: El entorno macroeconómico. Aspectos introductorios. El Producto Interno Bruto. Resultados de Aprendizaje (Por Unidad) El estudiante hace revisión de conceptos estudiados en sus cursos previos necesarios para le debido entendimiento del curso

2 financiero Uso de herramientas matemáticas. El PIB en los países de la OCDE El PIB en los países del TLC. de Economía Financiera. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Planeación financiera. Operaciones bursátiles. Negocios internacionales OBJETO DE ESTUDIO 2: El ahorro y la inversión en el sistema económico. Concepto de ahorro. Determinantes del ahorro. Concepto de inversión. Determinantes de inversión. El rendimiento esperado. El costo promedio ponderado de capital. Variables extraeconómicas. La tasa de descuento apropiada. Valor presente neto y tasa interna de rendimiento. El estudiante analiza los diferentes mecanismos disponibles en el sistema financiero de un país, a través de los cuales, tanto el ahorro interno como el ahorro externo son canalizados hacia la inversión productiva. OBJETO DE ESTUDIO 3. Modelos de riesgo y rendimiento en los mercados financieros. Operaciones pasivas. Costos de las operaciones pasivas; CPP y CPP. Series Históricas. Operaciones activas. Rendimiento de las operaciones activas; TIIE y TIIP. Series históricas. OBJETO DE ESTUDIO 4: La oferta y la demanda agregada. La oferta agregada. Producto interno bruto. Importaciones. La demanda agregada. Consumo privado Inversión bruta privada. Compras Públicas. Determinación de la demanda agregada. La tasa de interés. El tipo de cambio. El estudiante aplica el modelo de valuación de activos para estimar el costo de capital aplicable a las decisiones de invertir y vislumbra la posibilidad de aplicar al mismo objetivo el enfoque de modelos alternativos. El estudiante explica la formación del nivel general de precios de equilibrio, así como la forma en que los cambios en los precios macroeconómicos llamados tasa de interés y tipo de cambio influyen en las variaciones de dicho nivel general de precios. OBJETO DE ESTUDIO 5:La política El alumno conocerá la evolución

3 monetaria del Política Fiscal. Déficit público, inflación, tasa de interés, tipo de cambio. El artículo 28 constitucional. La conducción de la política monetaria en base al régimen de saldos acumulados. La política monetaria como instrumento fundamental en la lucha contra la inflación. Ejercicio sobre rentabilidad y riesgo de inversiones financieras. a) En mercado bancario. b) En mercado de capital. c) En mercado de dinero. d) En mercado de divisas. del Banco de México así como los instrumentos tradicionales y normas de la política monetaria a seguir en base a los saldos acumulados. FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía/Lecturas) EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES (Criterios y Evidencias integradoras del desempeño)

4 TEXTO BASICO Investments Autores: ZviBodie, Alex Kane y Alan J. Marcus. Editorial McGraw Hill Financial Series Fourthedition Continua: 3 Exámenes Parciales 30 % Tareas y Trabajo Final 20 % Examen Final 50 % TEXTOS COMPLEMENTARIOS Mercados e Instituciones Financieras Autores: Frank Fabiozzi J., Franco Modigliani y Michel G. Ferri. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana 1966 Moneda, Banca y Mercados Financieros Autor: Ernesto Ramírez. Editorial Prentice Hall México 2001 El Sistema Financiero en México Autores: Gonzalo Blanco y Verma Savita. Editorial CaptusPress México 1996 Inversiones: Práctica, Metodología, Estrategia y Filosofía. Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas, A.C. México 1997 Breve Historia del Lectura. La conducción de la Política Monetaria en base al Régimen de Saldos Acumulados. Lectura. elaboración: Hugo Alarcón Madrid Fecha de ultima actualización: Junio 2006 Avance programático S e m a n a s Unidades de aprendizaje OBJETO DE ESTUDIO 1: El entorno macroeconómico. OBJETO DE ESTUDIO 2: El ahorro y la inversión en el sistema económico. Reconocimiento parcial 1 OBJETO DE ESTUDIO 3. Modelos de riesgo y rendimiento en los mercados financieros. OBJETO DE ESTUDIO 4: La oferta y la demanda agregada.

5 Reconocimiento Parcial 2 OBJETO DE ESTUDIO 5:.La política monetaria del Reconocimiento Parcial 3 Reconocimiento Final