FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006

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Consuelo Lozano Ferreyra
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A. P. Tiempo presencial: 3 HORAS C. P. 4 HORAS L. A. P. ELECTIVO LIBRE C. P. NUCLEAR L. A. P. Relación con otros cursos: Horas Prácticas: 66% C. P. 50% L. A. P. Tiempo independiente: 1 HORA C. P. 2 HORAS L.

1 FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006 PROGRAMA DE ESTUDIO 1. Datos generales Nombre del curso: PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS JURÍDICOS Carrera(s): CONTADOR PÚBLICO Y LICENCIADO EN Tipo de curso: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Requisito antecedente: Horas teóricas: 34% C. P. 50% L. A. P. Tiempo presencial: 3 HORAS C. P. 4 HORAS L. A. P. ELECTIVO LIBRE C. P. NUCLEAR L. A. P. Relación con otros cursos: Horas Prácticas: 66% C. P. 50% L. A. P. Tiempo independiente: 1 HORA C. P. 2 HORAS L. A. P. Marco jurídico de la Administración Pública. Entorno Legal para la Operación del Estado y el Gobierno. Bases para el Estudio del Estado Moderno. Administración Pública y Sociedad. Ver Mapa de Relaciones con otros cursos y Mapa Curricular de la Licenciatura Ubicación del curso: 5 SEMESTRE C. P. PRIMER SEMESTRE L. A. P. Codificación: FCA-CP-S A FCA-LAP-S A No. De créditos: 4 CRÉDITOS C. P. 6 CRÉDITOS L. A. P. Número de horas /semana: 3 HORAS C. P. 4 HORAS L. A. P. Fecha de realización: Marzo 2006 Programa elaborado por: Lic. Jorge Daniel Hernández Delgadillo Lic. Miguel Jerónimo Medina Sánchez Página 1 de 1

2 2. Propósitos del curso Que el alumno adquiera los conocimientos necesarios que le permitan identificar las diferentes clasificaciones del Derecho; comprende la importancia de los actos jurídicos y comprender, analizar y emplear los argumentos necesarios que le permitan apreciar su importancia y relación con la Administración Pública. 3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas Análisis, selección y organización del contenido del curso y desempeños Problemas centrales o interrogantes básicas Contenidos del curso Desempeños La vigencia del Estado de Derecho, es uno de los fundamentos de la actuación de los Gobiernos y la Administración Pública. En este marco surgen interrogantes básicas como: Qué es el Derecho? Qué relación existe entre Derecho y Estado? Cuántas ramas existen del Derecho? Cuál es la importancia y relación entre Administración Pública y Derecho? Unidad I 1. Conceptos Básicos del Derecho La moral y convención social Las fuentes del Derecho Las principales acepciones de la palabra derecho Clasificaciones de las normas jurídicas Las disciplinas jurídicas Los conceptos jurídicos fundamentales Derecho Natural Unidad II 2. Derecho y Actos Jurídicos 2.1. La jurisprudencia técnica Disciplinas Jurídicas especiales Supuestos y Hechos jurídicos Derecho subjetivo Derecho real y derecho personal Ramas del Derecho. Unidad III 3. Poder y Derecho 3.1. Derecho y Estado El derecho de libertad El derecho de acción Derechos políticos El deber jurídico Persona jurídica Sanción Derecho y Administración Pública. El alumno podrá comprender la importancia del Derecho. El alumno podrá relacionar las el derecho y las instituciones El alumno podrá comprender, interpretar e integrar los conceptos de derecho y actos jurídicos con los contenidos y de los diversos tópicos que complementan su programa de estudios. Página 2 de 2

3 4. Mapa conceptual y esquemático 4.1. Mapa conceptual o esquema gráfico de representación del contenido del curso Bases para su estudio Actos y Hechos Jurídicos Función Jurisdiccional Sociedad Derecho Estado Ramas Derecho Privado Derecho Público Poder y Derecho Derecho y Administración Pública Página 3 de 3

4 4.2. Mapa o esquema sintético y relaciones con otros cursos Entorno Legal para la Operación del Estado y el Gobierno Bases para el Estudio del Estado Moderno Principios y Fundamentos Jurídicos Administración Pública y Sociedad Marco Jurídico de la Administración Pública 5. Estrategias didáctico-pedagógicas 6. Contextos de aprendizaje Unidad 1 Para la Unidad 1 se tiene considerada la utilización de las siguientes estrategias: Clase Expositiva Lectura y Control de Lectura sobre las normas Jurídicas Trabajo en Equipo sobre moral y convención social. Salón de clase Centros de Información Pública. Biblioteca Internet Unidad 2 Para la Unidad 2 se empleará: Clase Expositiva Lecturas y Control de Lecturas sobre Derecho y Actos Jurídicos Exposición de los Alumnos sobre las ramas del Derecho Salón de clase Centros de Información Pública. Biblioteca Página 4 de 4

5 5. Estrategias didáctico-pedagógicas 6. Contextos de aprendizaje Unidad 3 Para esta Unidad se tiene planeada la utilización de: Clase Expositiva Investigación Documental los Derechos de los Ciudadanos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Grupos de Análisis y Discusión sobre la relación e importancia entre el Derecho y la Administración Pública. Salón de clase Centros de Información Pública. Biblioteca Internet 7.1. Formas de evaluación 7. Evaluación del desempeño (logros) Estándares de evaluación del desempeño Ensayos 25% Es un trabajo individual y debe contar con una estructura formal y sustentada con la bibliografía necesaria. La política de recepción será impreso en la fecha que se determine. Exposición 25% Derivado de las lecturas y procesos de investigación habrá presentaciones individuales de 20 a 30 min. Examen 25% De conformidad con las lecturas, temas de las sesiones y otras lecturas pertinentes. Trabajo en equipo 25% Sobre la relación entre Derecho y Administración Pública. Se calificará en impreso. A entregar en fecha por determinar. COMUNICATIVAS Lee, describe y explica el papel del Derecho en la sociedad. Argumenta sobre la tutela de los Derechos y la Administración Pública. INTERACCIÓN SOCIAL Interactuar en grupo COGNITIVAS Observar, comprender y analizar las implicaciones entre el Derecho y la Ley. Conoce las implicaciones entre el Estado, Derecho y Administración Pública. Identifica, distingue y argumenta con base en la Constitución, sobre los Derechos de los ciudadanos. Página 5 de 5

6 8. Bibliografía Básica Bodenheimer, Edgar, Teoría Del Derecho. Fondo De Cultura Económica, México, García Maynez, Eduardo, Diálogos Jurídicos. Porrúa, México, García Maynez, Eduardo, Introducción Al Estudio Del Derecho, Cuadragésima Segunda Edición, México, Hart, H.L., A., El Concepto De Derecho, 2a. Ed. Abeledo-Perrot, Buenos Aires, Kelsen, Hans, Teoría Pura Del Derecho, 10a. Ed., Eudeba, Buenos Aires, Pereznieto Castro, Leonel Y Ledezma Mondragon, Abel. 9. Fuentes bibliográficas y documentales complementarias Introducción Al Estudio Del Derecho, 2a. Ed., Harla, México, Reale, Miguel, Fundamentos Del Derecho, Depalma, Buenos Aires, Villoro Toranzo, Miguel O., Introducción Al Estudio Del Derecho, 4a. Ed., Porrúa, México, Página 6 de 6

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