FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006

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1 FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006 PROGRAMA DE ESTUDIO 1. Datos generales Nombre del curso: SISTEMAS DE TRABAJO CONTEMPORÁNEOS Carrera(s): LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Tipo de curso: ELECTIVO DE PROFUNDIZACIÓN Ubicación del curso: 8 SEMESTRE Codificación: FCA-LA-S A Requisito antecedente: No. De créditos: 4 CRÉDITOS Horas teóricas: 1 HORA Tiempo presencial: 3 HORAS Relación con otros cursos: Logística de Operaciones. Administración. Administración de Operaciones. Horas Prácticas: 2 HORAS Tiempo independiente: 1 HORA Número de horas /semana: 3 HORAS Fecha de realización: Mayo 2006 Programa elaborado por: M.A. Humberto Marmolejo Cervantes 2. Propósitos del curso El estudiante entenderá e interpretara los nuevos enfoques, metodologías y herramientas utilizadas en la actualidad por las empresas mundiales como son el justo a tiempo, benchmarking, reingeniería, lean Manufacturing, Empowerment, Outsourcing, Kaizen, 5 Ss, entre otras con la finalidad de que vea el impacto en cuanto a eficiencia y eficacia y que pueda ser parte de la implantación de estos a través de la capacitación del personal y el buscar agregar valor en las actividades realizadas por el administrador. Página 1 de 6

2 3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas Análisis, selección y organización del contenido del curso y desempeños Problemas centrales o interrogantes básicas Contenidos del curso Desempeños Como se comportan las nuevas organizaciones ante el ámbito de alta competencia y globalización? Que criterios e pueden tomar en cuenta para ver la factibilidad del uso de una o otra herramienta o metodología? 1. Introducción General del curso 2. Desarrollo Organizacional. 3. Importancia y formación de equipos de trabajo 4. Las 5 Ss 5. Administración del valor agregado 6. Justo a tiempo 7. Kaizen 8. Benchmarking 9. Empowerment 10. Reingeniería 11. Outsourcing 12. Lean Manufacturing El alumno será capaz de observar la aplicabilidad de cada metodología o herramienta El alumno podrá tener criterio para determinar cuando aplicar alguna de las metodologías El alumno a través del hacer podrá ser participe de la implantación de estas herramientas El alumno tendrá las bases suficientes para poder especializarse en un futuro en la aplicación de estas metodologías y herramientas Página 2 de 6

3 4. Mapa conceptual y esquemático 4.1. Mapa conceptual o esquema gráfico de representación del contenido del curso Página 3 de 6

4 4.2. Mapa o esquema sintético y relaciones con otros cursos Página 4 de 6

5 5. Estrategias didáctico-pedagógicas 6. Contextos de aprendizaje A través de Método de casos podrá ver la factibilidad de aplicar estas herramientas PBL ( Aprendizaje basado en problemas) Debates Talleres de cada herramienta Salón de clases Aulas multimedia Visitas a empresas Biblioteca Trabajo en equipo Lluvias de Ideas Preguntas y respuestas 7. Evaluación del desempeño (logros) 7.1. Formas de evaluación Estándares de evaluación del desempeño Estas se podrán evaluar con la elaboración de mapas conceptuales, analogías, cuadros sinópticos. Se podrá evaluar con resúmenes, exposición oral, elaboración de preguntas y respuestas Se evaluara a través de organización de talleres, así también como en el de exámenes escritos Resúmenes Exposiciones Orales Integración grupal Solución de problemas Elaboración de mapas conceptuales Se evaluara el desempeño con trabajo aplicable sobre una industria. Producto Final Casos práctico Examen departamental Exámenes escritos Participación Debate. Trabajo en equipo. Presentación. Reportes de lecturas 20% 30% 30% 20% Página 5 de 6

6 8. Bibliografía Básica Alvarez Aceves, Luis Ramón. El Kaizen en el proceso de Capacitación. Iberoamérica, México (2001) Champy, James. Reingeniería en la Gerencia: Cómo modificar el trabajo gerencial para rediseñar con ésito. Ed. Norma, México. (1995) Gaebler, Ted A. Cómo Reinventar Un Gobierno: Los Principios Del Cambio En La Administración Pública Moderna. Diana, México Imai, Masaaki. Kaizen: La llave de la Ventaja Competitiva. CECSA, México (1989). Muriel, Keneth L.Empowerment para su Equipo. McGraw Hill, (2002). Rodolfo E. Biasca Gestión del Cambio: El Modelo Biasca. Hardy, George. Administración Efectiva Del Cambio En Una Semana. Panorama Editorial, México Senge P. La quinta disciplina. El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje. Barcelona: Granica. (1992). White Robert. Manual de Outsourcing. Gestión 2000, México (2003) 9. Fuentes bibliográficas y documentales complementarias Página 6 de 6