Centros de Reparación Especializada de Administración Directa (CREAD)

Transcripción

1 Centros de Reparación Especializada de Administración Directa (CREAD) 1 Informe de Descripción de Programas Sociales (Cierre al 31 - Diciembre ) Centros de Reparación Especializada de Administración Directa (CREAD) Ministerio de Justicia Servicio Nacional de Menores Año de Inicio: 2005 Información General Ámbito de acción: Protección Social Normativa Legal: Decreto de Ley N Evaluaciones anteriores: El programa no presenta evaluaciones anteriores Ley de Presupuestos 2016 $ millones Población objetivo Personas Diagnóstico y propósito Problema principal: La existencia de niños(as) y adolescentes, ubicados en un rango de edad de 0 a 18 años, separados de su medio familiar, víctimas directas de graves vulneraciones de derechos y con daño crónico asociado a éstas. Propósito: Reparar el daño que presentan los niños(as) y adolescentes, que han sido separados de su medio familiar, por mandato judicial, y que han estado expuestos a situaciones de graves vulneraciones de derechos. Focalización Población potencial: Niños(as) y jóvenes menores de 18 años, separados de su medio familiar por orden de un tribunal, con graves vulneraciones en sus derechos, que presentan daño crónico y que han sido refractarios de las diversas ofertas de atención e intervención de la red de colaboradores de Sename u otras. Priorización Población objetivo: La población objetivo es igual a la población potencial por lo que no existen criterios de priorización. Estrategia de intervención del programa Los Centros Residenciales de Administración Directa (CREAD) son diez centros de modalidad residencial. Este programa centra su intervención en tres componentes: atención residencial, evaluación diagnóstica en profundidad e intervención especializada (individual, familiar y comunitaria). La atención residencial brinda protección y cuidado a toda la población

2 Centros de Reparación Especializada de Administración Directa (CREAD) 2 ingresada, velando por el derecho de éste a estar protegido y a satisfacer sus necesidades cotidianas, garantizando la alimentación, el vestuario, la participación en actividades de acuerdo a su etapa evolutiva, el acceso al sistema de salud, que reciban educación y que cuenten con espacios de recreación y de rutina diaria. El diagnóstico en profundidad es una fase de intervención que permite evaluar la magnitud de daño que los niños, niñas y adolescentes presentan al ingreso e identificar sus recursos personales, con el objetivo de elaborar un Plan de Intervención Individual (PII). Para ello el CREAD realiza sesiones psicológicas de diagnóstico a nivel individual y las trabajadoras sociales realizan entrevistas familiares, visitas domiciliarias y trabajo en red. En lo referido a las intervenciones especializadas las centrales dicen relación con la realización desde el profesional psicólogo de psicoterapia (individual y/o familiar), en el ámbito social (habilitación familiar mediante sesiones o trabajos grupales, contacto con redes, talleres psicoeducativos y pre laborales) y a nivel comunitario el trabajo en red y en co intervención que demanda contactos frecuentes con estos mediante reuniones y coordinaciones desde los profesionales. En los procesos de intervención reparatoria, que se desarrollan al interior del centro, participan los integrantes de los equipos profesionales (psicólogos, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, profesores), técnicos, niños, niñas y sus referentes adultos (padres, familiares, profesores). Criterios de Egreso: La permanencia del niño, niña o adolescente en el Centro CREAD, depende de los procesos de intervención reparatorios y de los tiempos individuales de cada sujeto de atención, los pueden llegar a 36 meses. Una vez finalizado el proceso de intervención, se solicita el egreso al Tribunal competente, el que puede acoger o no la solicitud. Tiempo de Intervención: De 6 a 36 meses (no tiene definido un tiempo máximo debido a que los logros están asociados a las necesidades específicas de cada niño). Una vez finalizado el proceso de intervención, se solicita el egreso al Tribunal competente, el que puede acoger o no la solicitud. Sistema de Información para identificar beneficiarios: Sename cuenta con una base de datos denominada Senainfo, en la que todo programa del Servicio, sean de organismos colaboradores, como de administración directa, ingresa la información de cada niño que atiende. Esta base permite identificar datos personales del niño, proceso de intervención, y al adulto con el cual se trabajará su egreso.

3 Centros de Reparación Especializada de Administración Directa (CREAD) 3 Componentes Nombre Atención Residencial (Servicio Residencial) Descripción Protección y cuidado que recibe toda la población ingresada, velando por el derecho de éstos a estar protegidos y a satisfacer sus necesidades cotidianas, garantizando la alimentación, el vestuario, la participación en actividades acordes a su etapa evolutiva, el acceso al sistema de salud, de educación y que cuenten con espacios de recreación y de rutina diaria. Producción año 2015: Niñas, niños y adolescentes atendidos Evaluación Diagnóstica Profundidad (Apoyo Psicosocial) Plan de Intervención Individual (Apoyo Psicosocial) Evaluación de la magnitud del daño que los niños, niñas y adolescentes presentan al ingreso, e identificar sus recursos personales y los familiares, con el objetivo de elaborar un Plan de Intervención Individual (PII) Producción año 2015: Evaluaciones diagnósticas en profundidad realizadas Este componente hace referencia directa al proceso de intervención que se realiza con el niño, la niña y su familia, mediante la intervención psicoterapéutica individual con el niño, niña o adolescente, la intervención individual y/o grupal, la intervención familiar, y la intervención a nivel de redes sociales, finalizando con el egreso, el que debe estar evaluado con un cumplimiento del 100% de los objetivos del Plan de Intervención Individual (meta CDC). Las tareas de intervención están a cargo de Psicólogos, Trabajadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Educadores de Trato Directo, profesionales del área de salud y del área de educación. Producción año 2015: Planes de Intervención Individual finalizados

4 Centros de Reparación Especializada de Administración Directa (CREAD) 4 Articulaciones con otras instituciones Institución Red colaboradora de Sename Red de Salud Red de Educación Tribunales de Familia Descripción Esta red está conformada por todos los programas que el Sename tiene en ejecución en el territorio. Se trabaja en coordinación y co-intervención, en los casos que corresponda, asegurando la integralidad de la intervención que el niño, niña o adolescente requiere. Así también, la coordinación con esta red, permite realizar derivaciones asistidas, dependiendo de los requerimientos de los usuarios. Conformada por Centros de Atención Primaria (Consultorios, Centros de Salud Familiar), Centros de Salud Mental (Cosam) y Hospitales. La coordinación con esta red permite el acceso a las prestaciones de salud integral de los niños, niñas y adolescentes, y de sus familias, y acceso a informantes claves para los procesos de intervención. Conformada por los organismos estatales de educación, como Seremi, Departamentos de Educación Municipal, Escuelas y Liceos. La coordinación con esta red, permite brindar acceso a enseñanza formal básica, media y diferencial, así como también para la nivelación de estudios a los niños, niñas y adolescentes que atiende CREAD, así mismo, permite tener acceso a informantes claves para el proceso de intervención de los usuarios. Estas entidades judiciales, son las encargadas de ordenar el ingreso y egreso de los niños, niñas y adolescentes a los CREAD, por lo que establecer coordinación con ellos favorece que el niño, niña o adolescente sea escuchado, permitiéndole emitir su opinión sobre la situación que viven, favorece además el pronto retorno del niño a su familia de origen, si esta se encuentra habilitada. Beneficiarios (Personas) (Estimada) Implementación territorial Distribución del presupuesto ejecutado 2015 por región (miles de pesos) I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII RM XIV XV TOTAL

5 Centros de Reparación Especializada de Administración Directa (CREAD) 5 Distribución de beneficiarios año 2015 por región I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII RM XIV XV TOTAL