EVALUACION PSICOPEDAGOGICA. Alumno/a:

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1 Dirección de Área Territorial Madrid-Norte CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN COMUNIDAD DE MADRID EVALUACION PSICOPEDAGOGICA Alumno/a: Nº de expediente: CONFIDENCIAL 1. DATOS DEL EQUIPO DE ATECION TEMPRANA.

2 Sector: Colmenar-Tres Cantos. Localidad: Madrid. Dirección: Centro Polivalente 21 de Marzo. C/Viento nº4. Tres Cantos Teléfono: Profesionales que han intervenido en el Informe: 2. DATOS PERSONALES DEL ALUMNO. Apellidos: Nombre: Fecha de Nacimiento: Edad: Domicilio: Teléfono: Nombre del padre: Nombre de la madre: Centro Escolar: E.I. Enebros de Colmenar Viejo. Nivel y grupo: Modalidad educativa: A.N.E.E.S. 3. DATOS DE LA EVALUACION: Fecha: Motivo: 4. HISTORIA PERSONAL (Antecedentes y datos relevantes de la evolución) 4.1 Aspectos biológicos: 4.2. Aspectos psicológicos:, 4.3 Aspectos sociofamiliares: 5. HISTORIA ESCOLAR Escolarizada en la Escuela Infantil. Los cursos, en los niveles, 5.2 Apoyos escolares recibidos dentro y fuera de los centros: 5.3 Otros apoyos (tratamientos etc.)

3 6. VALORACION FUNCIONAL ACTUAL DE ASPECTOS PSICOPEDAGOGICOS. 6.1 Técnicas y pruebas utilizadas: -Escala para medir el desarrollo Psicomotor Brunet- Lezine. -Inventario de desarrollo Batelle. -Observación psicopedagógica no sistemátizada (juego) -Prueba de desarrollo del lenguaje Reynell. 6.2 Desarrollo General: Aspectos biológicos: Aspectos Intelectuales: Aspectos del desarrollo motor Aspectos Comunicativos -Lingüísticos: Aspectos de adaptación e inserción social (en el centro y en la familia) Aspectos emocionales Nivel de competencia curricular en las distintas áreas, estilo de aprendizaje y motivación para aprender. Área de Identidad y Autonomía personal, Área del Medio Físico y social: Área de Comunicación y Representación: Su estilo de aprendizaje se caracteriza por 6.4 Estimación de las necesidades educativas especiales para su futura escolarización. Escolarización en un Centro en el que pueda recibir apoyos en el desarrollo global respetando su propio ritmo de aprendizaje. Necesita apoyo de Logopedia. 7. CONCLUSIONES

4 9. ORIENTACIONES Comentario [n1]: Fdo. (Orientadora E.A.T.) Madrid, a de de 200 Vto. Dra. del E.A.T. de Tres Cantos- Colmenar. Nota: Los datos reflejados en este dictamen son confidenciales y están recogidos con autorización de la familia. Estos datos expresan la situación actual del alumno/a y no presuponen su evolución futura. Aquellos que supongan una actualización o cambio de valoración sustituyen y cancelan a los que, en su caso, y en especial en lo relativo al apartado de conclusiones, estuviesen registrados en informes anteriores de Equipos Psicopedagógicos de la Administración Educativa. El centro procederá de oficio a dicha cancelación y sustitución. Este informe en tanto que mantenga su vigencia debe permanecer en el expediente del alumno durante su escolaridad y ser remitido junto con este en caso de traslado oficial de centro escolar. Los datos personales recogidos serán incorporados y tratados en el fichero manual del Equipo de Atención Temprana de Colmenar-Tres Cantos, cuya finalidad es la evaluación de los alumnos para la determinación de sus necesidades educativas especiales, y podrán ser cedidos al centro en que se escolarice, además de otras cesiones previstas en la Ley. El órgano responsable del fichero es dirección del EAT, y la dirección donde el interesado podrá ejercer los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición ante el mismo es C/ Viento nº 4, todo lo cual se informa en cumplimiento del artículo 5 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal.

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