CONTEXTO. Bolívar Sucre. Antecedentes. 15 municipios 137 corregimientos km 2 MONTES DE MARÍA habitantes

Transcripción

1 MONTES DE MARÍA

2 Antecedentes CONTEXTO Bolívar Sucre 15 municipios 137 corregimientos MONTES DE MARÍA 6.301km habitantes 56 masacres 1998 y el desplazados Un número indeterminado de muertos

3 UBICACIÓN Bolívar: Córdoba (Santa Lucía, San Andrés); El Carmen (El Salado, Caracolí); El Guamo (Los Robles, Nerviti); María la Baja (San Pablo, Playón); San Jacinto (Las Palmas, Paraíso, San Cristobal); San Juan Nepomuceno (San Cayetano, San Pedro Consolado) y Zambrano (Capaca, Villa Estadio) Sucre: Colosó (Chinulito, Bajo Don Juan); Chalán ( Vereda Alemana, Vereda Desbarrancado); Los Palmitos (El Piñal, Sabanas de Pedro); Morroa ( Las Flores- El Recreo, Pichilín); Ovejas (La Peña, San Rafael, Flor del Monte); San Antonio del Palmito (Pueblecito, El Martillo); San Onofre (Rincón del Mar, Palo Alto, Libertad); Tolú Viejo (Piedras, Macaján)

4 POBLACIÓN (Proyecciones de población 2017 Censo DANE 2005) Población total: Población atendida directamente: Córdoba El Carmen de Bolívar El Guamo María La Baja San Jacinto San Juan Nepomuceno Zambrano Chalán Coloso Los Palmitos Morroa Ovejas Palmito San Onofre Tolú Viejo

5 DESCRIPCIÓN La Expedición Sensorial es un programa que vincula a los colombianos afectados por el conflicto armado con su patrimonio, su memoria, su riqueza creativa, para construir de manera colectiva estrategias en las que la cultura se viva como elemento fundamental para la reconciliación, el desarrollo humano, social y económico de la región.

6 OBJETIVO Promover la autonomía, el liderazgo, la participación y la productividad de los cultores y las organizaciones culturales de la región de Montes de María, municipios y corregimientos, a partir del fortalecimiento a sus procesos y a la articulación con la institucionalidad cultural del Estado al servicio de la población.

7 Articulación con el acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera: Acuerdo 1. Reforma rural integral. La ESMM se propone: La integración de la región urbano rural, desde la reconstrucción colectiva de las memorias y la activación de sus valores y derechos culturales. La vinculación de los sectores rurales, veredas y corregimientos al programa desde un enfoque de construcción participativa en la que se reconoce sus particularidades y procesos La reconstrucción del tejido social desde un diseño participativo que involucra a los habitantes de la región sin distinción. El reconocimiento de activos culturales de la región incluyendo el patrimonio natural del territorio.

8 Articulación con el acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera: Acuerdo 5. Víctimas. La ESMM Articula sus procesos al desarrollo de los planes de reparación colectiva que involucran temas culturales. Vincula líderes comunitarios, portadores de tradición y cultores de la región al desarrollo del programa a partir de su contratación y cualificación.

9 LÍNEAS DE ACCIÓN Laboratorios interdisciplinares de investigación creación Son espacios para la experimentación y creación en los que se trabaja sobre problemáticas asociadas a la memoria y la construcción de identidad de las comunidades y sus valores. Permiten el diálogo e intercambio entre generaciones estableciendo puentes entre la tradición y la contemporaneidad.

10 LÍNEAS DE ACCIÓN Fortalecimiento de procesos culturales Desarrolla acciones de fomento y acompañamiento a cultores, organizaciones e institucionalidad cultural, para fortalecer capacidades locales. Formación artística (niños y jóvenes) Formación a formadores Formación en oficios relacionados con las artes y el patrimonio. Formación en gestión y producción cultural Construcción de instrumentos, diseño y confección de vestuarios Dotación de insumos para la producción de elementos requeridos en los procesos culturales Circulación de producciones artísticas

11 Logros del 2016 Proyección personas beneficiadas directamente 43 maestros de danza y música, 35 costureras y luthiers de 5 centros experimentales de luthería vinculados 350 participantes en los 7 laboratorios desarrollados jóvenes y niños beneficiados de los procesos de formación de música y danza 100 participantes beneficiados en talleres de confección de vestuarios, maquillaje, formulación de proyectos y producción de eventos Continuación y ampliación de los procesos formativos en danza y música en 33 corregimientos de la región. Desarrollo de diplomados para la cualificación de los cultores de la región en las áreas danza y música. Implementación de un taller para capacitar a la comunidad en el mantenimiento de instrumentos tradicionales. Inventario de activos culturales de la región de Montes de María, prácticas, productos y portadores de la región Montemariana.

12 METAS Apuestas Institucionales Posicionar el programa como un modelo de política pública en sectores rurales. Visibilizar el potencial de un futuro mejor para el territorio y su comunidad gracias al fortalecimiento de sus prácticas culturales y artísticas. Aportar a la sostenibilidad de los procesos culturales de la región a partir de la formulación de proyectos derivados de la expedición y apoyar su presentación ante otros entes gubernamentales y de cooperación.

13 Población DIPLOMADO DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 26 docentes de danza 16 docentes de música 16 coordinadores de Laboratorios FORMACIÓN A FORMADORES Estructura Fundamentación Conceptual Profundización Disciplinar Trabajo de Campo Danza Asesorías in situ Áreas Temáticas Música Laboratorios

14 LÍNEA Primer Módulo - Fundamentación Teórica Segundo Módulo - Profundización Disciplinar (Danza, Música y Laboratorios) Primer Intermodular de Trabajo de Campo Tercer Módulo - Profundización Disciplinar Segundo Intermodular de Trabajo de Campo Cuarto Módulo - Profundización Disciplinar DESCRIPCIÓN Un módulo presencial de 4 días de duración DURACIÓN (horas) 32 Módulo de 3 días de duración 24 Se realizará aplicación de contenidos trabajados y se realizará el registro pertinente Módulo de 3 días de duración 24 Se realizará aplicación de contenidos trabajados y se realizará el registro pertinente Módulo de 3 días de duración 24 Total Horas OBSERVACIONES Este es un módulo interdisciplinar con temáticas comunes a todas las áreas. Se convocará a 26 docentes de danza, a 16 docentes de música y a 16 coordinadores de Laboratorios Este módulo será especializado para cada una de las áreas. Se realizará de manera simultánea y separada Los docentes y coordinadores del proyecto deberán aplicar con sus grupos las temáticas desarrolladas en el módulo de prundización disciplinar Este módulo será especializado para cada una de las áreas. Se realizará de manera simultánea y separada Los docentes y coordinadores del proyecto deberán aplicar con sus grupos las temáticas desarrolladas en el módulo de prundización disciplinar Este módulo será especializado para cada una de las áreas. Se realizará de manera simultánea y separada

15 Gracias!

16 Ministerio de Cultura Carrera 8 No Bogotá D.C., Colombia Teléfono: (571) Fax: (571) ext