Escuela de formación para la construcción y el fomento de una cultura de PAZ y no Violencia en el municipio de Sincelejo Sucre

Transcripción

1 Escuela de formación para la construcción y el fomento de una cultura de PAZ y no Violencia en el municipio de Sincelejo Sucre Convenio de asociación F-526 de 2015 suscrito entre la nación Ministerio del Interior Fondo nacional de seguridad y convivencia ciudadana Fonsecon

2 Entidad ejecutora Nombre Objetivo Alcance Estructura del proyecto componentes y programas. FUNDACION NUEVO HORIZONTE ESCUELA DE FORMACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN Y EL FOMENTO DE UNA CULTURA DE PAZ Y NO VIOLENCIA EN EL MUNICIPIO DE SINCELEJO SUCRE Convenio de asociación F-526 de 2015 suscrito entre la nación Ministerio del Interior Fondo nacional de seguridad y convivencia ciudadana - Fonsecon Impulsar un proceso de construcción de una cultura de paz y no violencia en Sincelejo, que motive a la población del municipio a generar los cambios necesarios para preparar a la sociedad Sincelejana para un escenario de postconflicto Ejecutado en las nueve (9) comunas de Sincelejo y dirigido de manera directa a mil ochocientas personas (1.800) entre 14 y 28 años y mil sesenta funcionarios (1060) de cincuenta (50) instituciones educativas del municipio. COMPONENTE 1: Formación. Objetivo: Formar ciudadanos, líderes comunitarios y organizaciones de la sociedad civil comprometidos con la construcción de una cultura de paz y no violencia Producto: Proceso de formación Actividades: Dictar 9 talleres sobre Cultura de paz y no violencia en cada una de las comunas del municipio de Sincelejo. Objetivo: Instalar capacidades para el fomento de la cultura de paz y no violencia en las instituciones de educación básica, media y superior del municipio. Producto: Instalación de capacidades en instituciones educativas Actividades: Asesorar a las instituciones de educación básica, media y superior del municipio en el desarrollo de la Cátedra para la Paz y la implementación de la agenda municipal de paz. COMPONENTE 2: Reconstrucción del tejido social Objetivo: Promover acciones orientadas a la reconstrucción y el fortalecimiento del Tejido Social Producto: Espacios de fortalecimiento del tejido social generados Actividades: Realizar 9 encuentros comunales y uno municipal para la construcción de una agenda municipal de paz. Realizar una sensibilización por la paz y la reconciliación. COMPONENTE 3: Comunicaciones Objetivo: Generar una corriente opinión positiva frente al proceso de paz, los beneficios de la refrendación de los acuerdos a los que se lleguen finalizadas las negociaciones

3 Producto: Proceso comunicativo generado Actividades: Realizar una campaña local por la paz y la reconciliación que articule medios comunitarios, universitarios, alternativos y tradicionales en la organización de franjas coordinadas de análisis, debates, manifestaciones virtuales. Población beneficiada (Meta) Población directa atendida Metodología habitantes de las comunas entre 14 y 28 años 1060 Funcionarios de Instituciones Educativas 50 Instituciones Educativas del municipio habitantes de las comunas 1082 Funcionarios participantes 50 Instituciones Educativas del municipio. 1. COMPONENTE: FORMACIÓN La realización de los talleres tuvo como objetivo principal formar ciudadanos, líderes comunitarios y organizaciones de la sociedad civil comprometidos con la construcción de una cultura de paz y no violencia, en este sentido los espacios de encuentro, capacitación y formación comunitaria estuvieron enfocados metodológicamente en la generación de actos de conciencia individual y colectiva, que permitieron el dialogo a partir de las realidades propias y comunes de la población beneficiada, en relación con la construcción de la paz a través de las acciones cotidianas y de la construcción de paz desde el territorio. 2. COMPONENTE: RECONSTRUCCIÒN DEL TEJIDO SOCIAL. La realización de los encuentros comunales tuvo como objetivo promover acciones orientadas a la reconstrucción y el fortalecimiento del Tejido Social, para ello se generaron espacios de dialogo para la elaboración colectiva de la agenda municipal de paz y no violencia, con estrategias lúdicas de sensibilización que permitieron acercar a los y las participantes a los elementos fundantes que se requieren en el municipio para lograr la paz. En este sentido los talleres previamente realizados permitieron generar en los participantes reflexiones en torno al tema de construcción de paz desde las acciones cotidianas, por lo cual el trabajo en la construcción de la agenda municipal fue recibido de forma positivo y contó con la participación activa de la población quien se mostró muy interesada en construir y proponer estrategias de acción desde los gobiernos local y nacional para la construcción de una paz duradera. 3. COMPONENTE: COMUNICACIÒN A partir de este componente se diseñó e implementó una campaña por la paz y la reconciliación que involucró a medios de comunicación locales, generando una corriente de

4 percepción positiva en torno a la paz y los diálogos que se están realizando para la terminación del conflicto armado en Colombia. Resultados 1. COMPONENTE FORMACION Visibilizados los objetivos y fines del proyecto con el gobierno local, las instituciones educativas y los medios de comunicación. Asesorados 1082 docentes en el tema de catedra de paz y su implementación en el plan de estudios de las instituciones educativas del municipio Docentes conocen los alcances, objetivos y responsabilidades derivadas de la ley 1732 de 2014 y el decreto 1038 de Sensibilizados docentes y directivos en torno a la importancia de la construcción de paz desde las escuelas como oportunidad de transformación desde los territorios. Los medios para la realización de los procesos de convocatoria durante el proceso de asesoría fueron eficaces y pertinentes. Instituciones educativas cuentan con insumos para desarrollar ampliamente una ruta de implementación de la catedra de la paz para el año Encuentro con docentes, como actores fundamentales para el desarrollo de pedagogía para la paz. Aceptación positiva de los docentes involucrados y las instituciones educativas en la implementación de la Catedra para la paz. Instituciones educativas interesadas en continuar recibiendo acompañamiento para la implementación de la cátedra de la Paz en las áreas de ciencias sociales, Ciencias Naturales y Educación Ambiental, y Educación ética. 2. COMPONENTE RECONSTRUCCION TEJIDO SOCIAL Generados espacios de encuentro y dialogo comunitario para la construcción de la primera agenda municipal de paz y no violencia. Participación activa y comprometida de la comunidad y sus líderes en torno a la generación de ideas contextualizadas y pertinentes para la generación de paz en el territorio. Visibilizadas las problemáticas más relevantes que afectan a la población Sincelejana y que deben ser solucionadas para la construcción de una paz duradera.

5 Realizado un encuentro municipal con la participación de los líderes y representantes comunitarios en el cual se validó la agenda municipal de paz y no violencia. Fortalecidas las capacidades y habilidades de liderazgo, debate y concertación de las comunidades. Generados espacios de integración comunitaria, esparcimiento en torno a la paz y la no violencia. 3. COMPONENTE DE COMUNICACIONES Programa Radial Sincelejo en sintonía con la paz : se realizó por 8 días un programa radial en la emisora Radio Piragua en la franja de 4:00 a 4:30 pm en el cual se dialogaba sobre los avances del proyecto, su importancia y se generaban reflexiones en torno a la construcción de paz y no violencia. Cuñas Radiales. Durante 8 días se pautaron cinco cuñas radiales por día en la cadena de radio Caracol, en los diferentes programas y emisoras que tienen sintonía en el municipio, con mensajes alusivos a la construcción de paz e invitando a la población a hacer parte de la jornada de sensibilización. Programas de TV. Durante la realización del proyecto se realizó cubrimiento por parte del informativo 12:30 en el canal 12 local de las jornadas de encuentro y talleres realizados en las comunidades, visibilizando las perspectivas de la población, sus opiniones frente a los procesos de integración y formación en torno a la paz y la finalidad del proyecto. Cubrimiento en prensa. Periódicos como el Universal, el Propio, El Meridiano, de amplia circulación en el municipio presentaron noticias relacionadas con el desarrollo de los talleres y las jornadas de trabajo de los encuentros comunitarios, lo cual permitió visibilizar el trabajo realizado y las percepciones de la población en relación con sus aportes a la construcción de paz. Página Web. A través de Sucrecomunicaciones.com se realizó el cubrimiento virtual de todas las actividades del proyecto con noticias cortas y en tiempo real de las actividades que se realizaban en las comunas y barrios del municipio y en las instituciones educativas en los temas de catedra de la paz, cultura de paz y no violencia. Redes sociales. A través se realizó el cubrimiento y seguimiento de las actividades en las redes sociales, esta página web es la más leída en el municipio de Sincelejo, lo que permitió visibilizar ampliamente las jornadas y las actividades realizadas. Página

6 Evidencia Fotográfica Ver anexo