FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Valoración en Fisioterapia. Graduado en Fisioterapia. 419 Código ECTS. Castellano. Mª Teresa Mingo Gómez

Transcripción

1 FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Denominación de la asignatura Valoración en Fisioterapia Materia Valoración en Fisioterapia Módulo Titulación Plan Graduado en Fisioterapia 419 Código Periodo de impartición Anual Tipo/Carácter Obligatorio Nivel/Ciclo Grado Curso Segundo Créditos ECTS 9 ECTS Lengua en que se imparte Castellano Profesor/es responsable/s Mª Teresa Mingo Gómez Datos de contacto ( , teléfono ) tmingo@cir.uva.es Horario de tutorías Lunes, miércoles y viernes de 8:00 a 10:00 (despacho 108) Departamento Cirugía, Oftalmología, ORL y Fisioterapia Área de conocimiento Fisioterapia SITUACIÓN / SENTIDO DE LA ASIGNATURA Contextualización Es una asignatura impartida en segundo curso, de carácter obligatorio asignada al Área de Fisioterapia. Estudia los aspectos clave para valorar al paciente mediante el examen físico. Para ello, el alumno observará palpará y movilizará las distintas estructuras corporales. Utilizará los instrumentos y las pruebas de medición oportunas para cuantificar el estado de salud del paciente. Asimismo, será capaz de realizar las pruebas clínicas funcionales para poder obtener un diagnóstico diferencial. Es una materia imprescindible ya que constituye la primera fase del Método de Intervención en Fisioterapia

2 Relación con otras materias La materia de Valoración en Fisioterapia está relacionada con las asignaturas específicas del Área de Fisioterapia así como con las materias básicas del Grado en Fisioterapia. Prerrequisitos Se recomienda tener dominio de las asignaturas Anatomía Humana, Fisiología, Biomecánica, Fundamentos en Fisioterapia y Cinesiterapia. CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS - Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la Fisioterapia. - Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. - Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. Generales - Realizar la valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. - Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. - Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados. Para desarrollar esta competencia de forma adecuada será necesario: a) Definir y establecer los criterios de resultados; b) Realizar la valoración de la evolución del paciente/usuario;

3 c) Rediseñar los objetivos según la valoración, si es preciso; d) Adecuar el plan de intervención o tratamiento a los nuevos objetivos. - Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta. - Comprender los principios de la biomecánica y la electrofisiología, y sus principales aplicaciones en el ámbito de la fisioterapia - Conocer y desarrollar la teoría de la comunicación y las habilidades interpersonales. - Identificar las estructuras anatómicas como base de conocimiento para establecer relaciones dinámicamente con la organización funcional. Se hará especial hincapié en el aparato locomotor y los sistemas nervioso y cardiorespiratorio. E9. Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la fisioterapia. - Identificar los cambios producidos como consecuencia de la Específicas intervención de la fisioterapia. Cambios estructurales, fisiológicos, funcionales y de conducta. - Tener la capacidad de valorar desde la perspectiva de la Fisioterapia, el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. Para ello deberá elaborar y cumplimentar de forma sistemática la Historia Clínica de Fisioterapia completa, donde se registren de forma adecuada y eficaz todos los pasos seguidos desde la recepción del paciente/usuario hasta el informe de alta de Fisioterapia, a saber: a) Recibir al paciente, recoger y valorar los datos subjetivos manifestados por el usuario y/o las personas significativas de su entorno. b) Aplicar los procedimientos adecuados de valoración en

4 Fisioterapia, lo que incluye ejecutar las pruebas eléctricas y manuales destinadas a determinar el grado de afectación de la inervación y de la fuerza muscular, las pruebas para determinar las capacidades funcionales, la amplitud del movimiento articular y las medidas de la capacidad vital. c) Identificar los datos y describir las alteraciones, limitaciones funcionales y discapacidades encontradas reales y potenciales. d) Registrar de forma sistemática los datos significativos de la información recogida y expresarlos de forma correcta en la Historia Clínica de Fisioterapia. - Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA 1. Conocer y comprender: - Las bases teóricas y prácticas de las exploraciones, test y comprobaciones funcionales aplicadas a los diferentes tejidos y estructuras. - La evaluación científica de la utilidad y eficacia de las bases teóricas y prácticas de las valoraciones, test y comprobaciones funcionales. - El manejo de documentación clínica complementaria. - El diagnóstico de fisioterapia entendido como el conjunto de las valoraciones. 2. Conocer el concepto de exploración física, valoración y diagnóstico en Fisioterapia. 3. Describir las características, etapas y recursos del proceso de valoración en Fisioterapia. 4. Aplicar los procedimientos adecuados en las diferentes etapas del proceso de valoración. 5. Realizar una valoración del estado funcional del paciente / usuario. 6. Recoger, analizar e interpretar críticamente información relevante relacionada con las necesidades de los usuarios. 7. Planificar, implementar y ajustar la valoración relevante en fisioterapia de una manera orientada a

5 objetivos / metas. 8. Realizar un diagnóstico de fisioterapia basado en el análisis e interpretación crítica de la información recogida y relacionada con la valoración de Fisioterapia y con la información complementaria. TABLA DE DEDICACIÓN DEL ALUMNO A LA ASIGNATURA HORAS PRESENCIALES Clases teóricas Clases prácticas Actividades académicamente dirigidas Evaluación Trabajo autónomo sobre contenidos teóricos HORAS NO PRESENCIALES Trabajo autónomo sobre contenidos prácticos Realización de trabajos, informes, memorias Preparación orientada a la evaluación BLOQUES TEMÁTICOS Bloque I. INTRODUCCIÓN Contextualización y justificación Valorar desde la perspectiva de la fisioterapia el estado funcional del paciente, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales. Aplicar métodos y procedimientos manuales e instrumentales de Valoración en Fisioterapia. Objetivos de aprendizaje 1.-Conocer y comprender los contextos generales para realizar el examen físico. Contenidos Tema 1.1. Condiciones generales para realizar el examen físico. Métodos docentes Exposición en el aula de los conceptos mediante lección magistral utilizando las nuevas tecnologías. Competencia a adquirir de conocimiento. Plan de trabajo Lección magistral interactiva con los alumnos en el aula. Evaluación La evaluación se realizará mediante prueba escrita en las

6 convocatorias que marca la normativa y en las fechas aprobadas en Junta de Centro. 1. Cleland J. Netter. Exploración clínica en ortopedia. Elsevier-Masson Bibliografía básica 2. Lynn M, Epler ME. Fundamentos de las técnicas de valoración musculoesquelética. Barcelona: Paidotribo; Petty NJ, Moore AP. Exploración y evaluación neuromusculoesquelética. Un manual para terapeutas. Madrid: Mc Graw-Hill; Bibliografía complementaria - Xardez y. Vademecum de Kinesioterapia y de reeducación funcional. El Ateneo: Barcelona; Web de fisioterapia: Recursos necesarios Carga de trabajo en créditos ECTS -Ordenador. - Video-proyector. - Pizarra digital. - Plataforma virtual MOODLE. - Clases teóricas : Aulas - Acceso a páginas Web y a la biblioteca. 0.1 ECTS Bloque II. VALORACIÓN FUNCIONAL Y ANALÍTICA Contextualización y justificación La Valoración Funcional y Analítica en Fisioterapia se diseña conforme a normas reconocidas internacionalmente y con instrumentos de validación internacionales. Sus resultados forman parte de la Valoración en Fisioterapia. 1.- Conocer y comprender la valoración funcional. 2.- Conocer y comprender la valoración analítica. Objetivos de aprendizaje 3.- Realizar las valoraciones analíticas para evaluar el estado funcional del paciente. 4.- Conocer y saber utilizar los instrumentos de medida utilizados en las evaluaciones analíticas. 5.- Saber valorar los resultados obtenidos en el proceso de valoración. Tema 2.1. Valoración funcional Contenidos Tema 2.2. Valoraciones analíticas: a. Valoración de la piel y del tejido celular subcutáneo.

7 b. Valoración del dolor. c. Valoración de la sensibilidad. d. Valoración morfoestática. e. Valoración articular (Goniometría). f. Valoración muscular (Balance muscular analítico). g. Valoración del sistema nervioso. PRÁCTICA: VALORACIONES ANALÍTICAS. Métodos docentes Clases teóricas: Exposición en el aula de los conceptos mediante lección magistral utilizando las nuevas tecnologías. Competencia a adquirir de conocimiento. Clases prácticas: Estas actividades se realizarán en las Salas específicas de Fisioterapia, en bloques de 2 horas y por grupos utilizando las TICs. Competencias a adquirir de conocimiento, profesionales y actitudinales. Plan de trabajo Exposición de los contenidos teóricos en el aula facilitando la participación de los alumnos, dos días a la semana. Los seminarios prácticos están relacionados con el contenido teórico. Se fragmentará el aula en tres grupos (A, B y C) y cada sesión tendrá una duración de dos horas. La evaluación teórica se realizará mediante prueba escrita. Evaluación La evaluación de los contenidos prácticos se realizará mediante un examen práctico de los contenidos trabajados en las Salas específicas de Fisioterapia. 1. Busquets L. Las cadenas musculares. Vol I. Barcelona: Paidotribo; Cleland J. Netter. Exploración clínica en ortopedia. Elsevier-Masson Daniels L, Worthingham C. Pruebas funcionales musculares.madrid: Marbán, Daza Lesmes J. Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal Humano. Barcelona: Panamericana; Bibliografía básica 5. Daza J. Test de movilidad articular y examen muscular de las extremidades. Bogotá: Panamericana; Flórez M. Escalas de valoración funcional. Aplicaciones, características y criterios de selección. Rehabilitación.1994; 28: Frisch H. Método de exploración del aparato locomotor y de la postura. Barcelona: Paidotribo; Kendall F. Músculos: pruebas, funciones y dolor postural. Madrid : Marbán, Lynn M, Epler ME. Fundamentos de las técnicas de valoración músculoesquelética. Barcelona: Paidotribo; Norkin CC. Goniometría: Evaluación de la movilidad articular. Madrid: Marban, 2006.

8 11. Segovia JC, López-Silvarrey FJ, Legido JC. Manual de Valoración Funcional. 2ª Ed. Madrid: Elsevier, Viel E, Danowski G, Blanc Y, Chanussot JC. Exploraciones articulares goniométricas y clínicas. Generalidades. En Enciclopedia Médico Quirúrgica: Kinesiterapia. París: Elsevier; 2001: 18. Asociación española de fisioterapeutas: Bibliografía complementaria Colegio profesional de fisioterapeutas de Castilla y León: - Xardez y. Vademecum de Kinesioterapia y de reeducación funcional. El Ateneo. Barcelona Recursos necesarios - Ordenador. - Video-proyector. - Pizarra digital. - Plataforma virtual MOODLE. - Clases teóricas : Aulas - Clases prácticas: Salas específicas de fisioterapia. - Acceso a páginas Web y a la biblioteca. Carga de trabajo en créditos ECTS TEORÍA: 0.8 ECTS PRÁCTICA: 2 ECTS Bloque III.- VALORACIÓN GLOBAL Contextualización y justificación La valoración dinámica forma parte el examen clínico funcional del paciente por lo que se considera un aspecto imprescindible para poder realizar una Valoración fisioterápica completa. Objetivos de aprendizaje 1.- Evaluar, analizar y realizar la valoración dinámica de la extremidad superior. 2.- Evaluar, analizar y realizar la valoración dinámica de la extremidad inferior. 3.- Evaluar, analizar y realizar la valoración dinámica de la columna vertebral y cabeza Tema 3.1. Valoración global de la dinámica del Miembro Superior: Evaluación y análisis. Contenidos Tema 3.2. Valoración global de la dinámica del Miembro Inferior: Evaluación y análisis. Tema 3.3. Valoración global de la dinámica vertebral y cabeza: Evaluación y análisis.

9 PRÁCTICA: EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR. PRÁCTICA: EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE LA EXTREMIDAD INFERIOR. PRÁCTICA: EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE LA CABEZA Y RAQUIS. Métodos docentes Clases teóricas: Exposición en el aula de los conceptos mediante lección magistral utilizando las nuevas tecnologías. Competencia a adquirir de conocimiento. Clases prácticas: Estas actividades se realizarán en las Salas específicas de Fisioterapia, en bloques de 2 horas y por grupos utilizando las TICs. Competencias a adquirir de conocimiento, profesionales y actitudinales. Plan de trabajo Exposición de los contenidos teóricos en el aula facilitando la participación de los alumnos, dos días a la semana. Los seminarios prácticos están relacionados con el contenido teórico. Se fragmentará el aula en tres grupos (A, B y C) y cada sesión tendrá una duración de dos horas. La evaluación teórica se realizará mediante prueba escrita. Evaluación La evaluación de los contenidos prácticos se realizará mediante un examen práctico de los contenidos trabajados en las Salas específicas de Fisioterapia. 1. Buckup K. Pruebas clínicas para patología ósea, articular y muscular. Exploraciones, signos y síntomas. Barcelona: Masson; Chaitow L. Terapia manual. Valoración y diagnóstico. Madrid: Mc Graw-Hill Interamericana; Hoppenfeld S, Exploración física de la columna vertebral y las extremidades. México: Manual Moderno SA; Bibliografía básica 3. Jurado A, Medina I. Manual de pruebas diagnósticas. Barcelona: Paidotribo; Petty NJ, Moore AP. Exploración y evaluación neuromusculoesquelética. Un manual para terapeutas. Madrid: Mc Graw-Hill; Teyssander MJ. Introducción a la exploración clínica programada del raquis. Barcelona: Masson; Tixa S. Atlas de anatomía palpatoria. Barcelona: Masson, Word Confederation for Physical Therapy: Bibliografía complementaria - Calais B. Anatomía para el movimiento. Barcelona: La liebre de marzo, Kalterborn F. Fisioterapia manual. Columna+CD. M. 2ª ed. Madrid: Mc Graw-Hill; Kalterborn F. Fisioterapia manual. Extremidades+CD. M. 2ª ed. Madrid: Mc

10 Graw-Hill; Kapandji AI. Fisiología articular: esquemas comentados de mecánica humana.madrid : Médica Panamericana, Xardez y. Vademecum de Kinesioterapia y de reeducación funcional. El Ateneo: Barcelona; Recursos necesarios - Ordenador. - Video-proyector. - Pizarra digital. - Plataforma virtual MOODLE. - Clases teóricas : Aulas - Clases prácticas: Salas específicas de fisioterapia. - Acceso a páginas Web y a la biblioteca. Carga de trabajo en créditos ECTS TEORÍA: 0.7 ECTS PRÁCTICA: 0.6 ECTS Bloque IV.- VALORACIÓN POR REGIONES CORPORALES Contextualización y justificación En la Valoración fisioterápica se necesita conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas. Además se ha de aprender a registrar los datos necesarios para el seguimiento y evaluación del paciente. En su estudio es fundamental conocer los test y las pruebas clínicas funcionales para establecer una correcta Valoración en Fisioterapia facilitando la realización de un diagnóstico diferencial y así poder establecer los objetivos terapéuticos. Objetivos de aprendizaje 1.-Valorar las diferentes regiones corporales mediante un correcto examen físico del paciente aplicando los test, las pruebas funcionales y los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente. Tema 4.1. Valoración de la columna vertebral. a. Cervical. b. Dorsal. c. Lumbar. Contenidos Tema 4.2. Valoración de la cintura escapular y hombro. Tema 4.3. Valoración del codo. Tema 4.4. Valoración de muñeca y mano. Tema 4.5. Valoración de la pelvis. Tema 4.6. Valoración de la articulación coxofemoral.

11 Tema 4.7. Valoración de la rodilla. Tema 4.8. Valoración del tobillo y pie. PRÁCTICA: VALORACIÓN DE LA COLUMNA VERTEBRAL. PRÁCTICA: VALORACIÓN DE LA CINTURA ESCAPULAR Y HOMBRO. PRÁCTICA: VALORACIÓN CODO. PRÁCTICA: VALORACIÓN MUÑECA Y MANO. PRÁCTICA: VALORACIÓN PELVIS. PRÁCTICA: VALORACIÓN COXOFEMORAL. PRÁCTICA: VALORACIÓN RODILLA. PRÁCTICA: VALORACIÓN TOBILLO Y PIE. PRÁCTICA: VALORACIÓN PEDIÁTRICA EN EL PRIMER AÑO DE VIDA. PRÁCTICA: VALORACIÓN DE LA MARCHA. Métodos docentes Clases teóricas: Exposición en el aula de los conceptos mediante lección magistral utilizando las nuevas tecnologías. Competencia a adquirir de conocimiento. Clases prácticas: Estas actividades se realizarán en las Salas específicas de Fisioterapia, en bloques de 2 horas y por grupos utilizando las TICs. Competencias a adquirir de conocimiento, profesionales y actitudinales. Plan de trabajo Exposición de los contenidos teóricos en el aula facilitando la participación de los alumnos, dos días a la semana. Los seminarios prácticos están relacionados con el contenido teórico. Se fragmentará el aula en tres grupos (A, B y C) y cada sesión tendrá una duración de dos horas. La evaluación teórica se realizará mediante prueba escrita. Evaluación La evaluación de los contenidos prácticos se realizará mediante un examen práctico de los contenidos trabajados en las Salas específicas de Fisioterapia. 1. Buckup K. Pruebas clínicas para patología ósea, articular y muscular. Exploraciones, signos y síntomas. Barcelona: Masson; Bibliografía básica 2. Chaitow L. Terapia manual. Valoración y diagnóstico. Madrid: Mc Graw-Hill Interamericana; Daza Lesmes J. Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano. Barcelona: Panamericana; 2007.

12 4. Hengeveld E, Bank S. Directores Maitland. Manipulación vertebral. Madrid: Editorial Elsevier; Hengeveld E, Bank S. Directores Maitland. Manipulación periférica. Madrid: Editorial Elsevier; Hoppenfeld S, Exploración física de la columna vertebral y las extremidades. México: Manual Moderno SA; Jurado A, Medina I. Manual de pruebas diagnósticas. Barcelona: Paidotribo; Kalterborn F. Fisioterapia manual. Columna+CD. M. 2ª ed. Madrid: Mc Graw-Hill; Kalterborn F. Fisioterapia manual. Extremidades+CD. M. 2ª ed. Madrid: Mc Graw-Hill; Petty NJ, Moore AP. Exploración y evaluación neuromusculoesquelética. Un manual para terapeutas. Madrid: Mc Graw-Hill; Teyssander MJ. Introducción a la exploración clínica programada del raquis. Barcelona: Masson; Tixa S. Atlas de anatomía palpatoria. Barcelona: Masson, Viel E. La marcha humana, la carrera y el salto: biomecánica, exploraciones, normas y alteraciones. Barcelona : Masson, Cleland J. Netter. Exploración clínica en ortopedia. Elsevier-Masson Bibliografía complementaria - Enciclopedia Médico-quirúrgica. Kinesiterapia. Medicina física. París: Praxis Médica. Elsevier; Frisch H. Método de exploración del aparato locomotor y de la postura. Barcelona: Paidotribo; Xardez y. Vademecum de Kinesioterapia y de reeducación funcional. El Ateneo. Barcelona; Recursos necesarios - Ordenador. - Video-proyector. - Pizarra digital. - Plataforma virtual MOODLE. - Clases teóricas : Aulas - Clases prácticas: Salas específicas de fisioterapia. - Acceso a páginas Web y a la biblioteca. Carga de trabajo en créditos ECTS TEORÍA: 1.4 ECTS PRÁCTICA: 3.4 ECTS

13 CRONOGRAMA (POR BLOQUES TEMÁTICOS) BLOQUE TEMÁTICO CARGA ECTS PERIODO PREVISTO DE DESARROLLO I.- INTRODUCCIÓN TEORÍA: 0.1 ECTS Ver calendario académico II.- VALORACIÓN FUNCIONAL Y ANALÍTICA TEORÍA: 0.8 ECTS PRÁCTICA: 2 ECTS Ver calendario académico III.- VALORACIÓN GLOBAL TEORÍA: 0.7 ECTS PRÁCTICA: 0.6 ECTS Ver calendario académico IV.- VALORACIÓN POR REGIONES CORPORALES TEORÍA: 1.4 ECTS PRÁCTICA: 3.4 ECTS Ver calendario académico EVALUACIÓN - TABLA RESUMEN INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO PESO EN LA NOTA FINAL OBSERVACIONES La calificación de los estudiantes se establecerá mediante pruebas escritas en las que se evaluarán los contenidos de los temas desarrollados mediante lección magistral. 40% Evaluación continua y examen para la calificación de trabajos, asistencia y participación en las clases, tutorías y seminarios. 60% Será necesario tener aprobadas las dos partes individualmente para hacer media y obtener así la nota de la asignatura. En caso, de tener un apartado aprobado se guardará la nota para la segunda convocatoria y sólo deberá examinarse de la parte suspensa. Nunca se guardará una nota para el curso académico siguiente. Es OBLIGATORIA la asistencia a las clases prácticas. El sistema de calificaciones de la asignatura será el que establece la normativa vigente en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre. CONSIDERACIONES FINALES