GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA DATOS DEL PROFESORADO

Transcripción

1 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Anatomía aplicada al Movimiento Código de asignatura: Plan: Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Plan 2012) Año académico: Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 1 Tipo: Básica Duración: Primer Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 6 Horas totales de la asignatura: 150 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia DATOS DEL PROFESORADO Nombre Valverde Romera, Matías Departamento Dpto. de Enfermería, Fisioterapia y Medicina Edificio Edificio de Ciencias de la Salud 1 Despacho 05 Teléfono (institucional) matiasval@ual.es Recursos Web personales Web de Valverde Romera, Matías Nombre Profesor/a pendiente de contratación o asignación Departamento Edificio Despacho Teléfono (institucional) Recursos Web personales Web de Profesor/a pendiente de contratación o asignación

2 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos Esta materia está justificada en la formación integral del estudiante de CAFD, en base a lograr los siguientes puntos de interés: Identificación e interpretación de las bases estructurales, que subyacen en los procesos más habituales relacionados con la práctica de la actividad física y el deporte. Aprendizaje de aspectos anatomofisiológicos específicamente orientados al aparato locomotor, sistema nervioso y otros órganos y aparatos. Aplicación de los contenidos en el manejo de estudios de caso, con especial atención a su implicación en la práctica de actividad física y deportiva, con la utilización de recursos bibliográficos y de estudio adecuados. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Fisiologia Humana. Fisiología del Ejercicio. Biomecánica del Movimiento Humano. Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Se imparte en espanol, aunque recomendable nivel basico de ingles. Recomendable haber cursado previamente asignaturas relacionadas con la Anatomia humana. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Ninguno. COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Trasversales de la Universidad de Almería Conocimientos básicos de la profesión Competencias Básicas Comprender y poseer conocimientos Habilidad para el aprendizaje Competencias Específicas desarrolladas Identificar las estructuras anatómicas como base de conocimiento para establecer relaciones dinámicamente con la organización funcional. OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE PARA COMPETENCIAS GENÉRICAS: 1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. 2 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. PARA COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: 3 El estudiante identifica las estructuras anatómicas. El estudiante establece relaciones dinámicas de la estructura anatómica con la organización funcional.

3 PLANIFICACIÓN Temario BLOQUE TEÓRICO Tema 1.- Introducción a la Anatomía Humana. Tema 2.- Osteología. Unidad Temática 01.- Generalidades del hueso. Unidad Temática 02.- Cráneo. Unidad Temática 03.- Macizo facial. Unidad Temática 04.- Columna vertebral (I). Unidad Temática 05.- Columna vertebral (II). Unidad Temática 06.- Miembro superior (I). Unidad Temática 07.- Miembro superior (II). Unidad Temática 08.- Tórax. Unidad Temática 09.- Miembro inferior (I). Unidad Temática 10.- Miembro inferior (II). Tema 3.- Artrología. Unidad Temática 11.- Generalidades de la articulación. Unidad Temática 12.- Cráneo, cara y columna vertebral. Unidad Temática 13.- Tórax y pelvis. Unidad Temática 14.- Miembro superior (I). Unidad Temática 15.- Miembro superior (II). Unidad Temática 16.- Miembro inferior (I). Unidad Temática 17.- Miembro inferior (II). Tema 4.- Miología. Unidad Temática 18.- Generalidades del músculo. Unidad Temática 19.- Músculos de la cabeza. Unidad Temática 20.- Músculos del cuello. Unidad Temática 21.- Músculos de la espalda. Unidad Temática 22.- Músculos del tórax. Unidad Temática 23.- Músculos del abdomen. Unidad Temática 24.- Músculos del miembro superior (I). Unidad Temática 25- Músculos del miembro superior (II). Unidad Temática 26- Músculos del miembro inferior (I). Unidad Temática 27- Músculos del miembro inferior (II). Tema 5.- Sistema nervioso y órganos de los sentidos. Unidad Temática 28.- Generalidades del sistema nervioso. Unidad Temática 29.- Cerebro. Unidad Temática 30.- Tronco encefálico y cerebelo. Unidad Temática 31.- Médula espinal. Unidad Temática 32.- Nervios craneales y espinales. Unidad Temática 33.- Sistema nervioso autónomo. Unidad Temática 34.- Irrigación arterial y venosa del sistema nervioso. Unidad Temática 35.- Meninges y barrera hematoencefálica. Unidad Temática 36.- Ojo. Unidad Temática 37.- Oído. Unidad Temática 38.- Gusto, olfato y tacto. Tema 6.- Aparato cardiovascular, linfático y respiratorio. Unidad Temática 39.- Corazón. Unidad Temática 40.- Arterias. Unidad Temática 41.- Venas y capilares. Unidad Temática 42.- Vasos y ganglios linfáticos, bazo, timo y amígdalas. Unidad Temática 43.- Tracto respiratorio superior. Unidad Temática 44.- Tracto respiratorio inferior. BLOQUE PRÁCTICO Práctica 1.- Introducción. Práctica 2.- Osteoartrología de cráneo, columna vertebral y tórax. Práctica 3.- Osteoartrología de los miembros superiores e inferiores. Práctica 4.- Miología de la cabeza, cuello y tronco. Práctica 5.- Miología de los miembros superiores e inferiores. Práctica 6.- Anatomía funcional del sistema nervioso y órganos de los sentidos. Práctica 7.- Anatomía funcional del sistema cardiovascular, linfático y respiratorio. Metodología y Actividades Formativas METODOLOGÍA ACTIVA principal utilizada:aprendizaje Cooperativo. Se desarrollarán los materiales complementarios de la asignatura, con los criterios marcados por el docente, que proporcionará los instrumentos y bibliografía adecuada. Posteriormente, se hará una recolección de todo el trabajo desarrollado por los alumnos, poniéndolo en común, para su crítica y posterior utilización en el examen de evaluación. Se desarrollarán Actividades Académicamente Dirigidas, para la promoción del trabajo en grupo: actividades de reflexión, debate, búsqueda de material, diseño de contenidos, etc. En este apartado se valorará la competencia (conocimiento, habilidad y actitud) del estudiante en la adquisición de los conceptos anatómicos, así como otras competencias de carácter general. Se tendrá en cuenta la participación individual en el diseño del marco teórico de la asignatura, teniendo su repercusión en la evaluación final. Procedimientos y actividades formativas:- Clase magistral participativa- Búsqueda, consulta y tratamiento de información- Exposición de grupos de trabajo- Proyecciones audiovisuales- Sesión de evaluación- Realización de ejercicios- Trabajo en equipo- Realización de informes- Estudio de casos- Seminarios y actividades académicamente dirigidas Actividades de Innovación Docente

4 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios e Instrumentos de Evaluación Grupo Docente: La asistencia NO es obligatoria, para las clases teóricas: las actividades del Grupo Docente consistirán en clases magistrales participativas, acompañadas de actividades grupales con la asistencia del docente como facilitador de las mismas. Se desarrollarán los materiales complementarios de la asignatura, con los criterios marcados por el docente, que proporcionará los instrumentos y bibliografía adecuada. Posteriormente, se hará una recolección de todo el trabajo desarrollado por los alumnos, poniéndolo en común, para su crítica y posterior utilización en el examen de evaluación. En este apartado se valorará la competencia (conocimiento, habilidad y actitud) del estudiante en la adquisición de los conceptos anatómicos, así como otras competencias de carácter general. Se tendrá en cuenta la participación individual en el diseño del marco teórico de la asignatura, teniendo su repercusión en la evaluación final. Se realizará un examen final de la materia impartida en el grupo docente, que contará el 70% de la calificación final. Grupo Reducido: Se evaluará a través de la asistencia del alumno, y participación durante el desarrollo de las sesiones. Se realizarán prácticas con modelos anatómicos, guiadas por material audiovisual complementario. Se rellenarán una serie de Fichas Prácticas (10% de evaluación final), en las que se evalúen directamente las competencias adquiridas por el alumno. El otro 10% de la nota de Grupo reducido será parte del examen final. Mecanismos de seguimiento Asistencia a tutorías Alta y acceso al aula virtual Participación en herramientas de comunciación (foros de debate, correos) Entrega de actividades en aula virtual

5 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Calais-Germaine B. Anatomía para el movimiento. La Liebre de Marzo Drake RL, Mitchell AWM, Vogl AW. Gray. Anatomía para estudiantes. Elsevier Gilroy AM. Prometheus. Atlas de Anatomía. Panamericana Hansen JT. Netter. Anatomía : fichas de autoevaluación.. Elsevier-Masson Loukas M. Gray repaso de anatomía : preguntas y respuestas. Elsevier Netter F. Atlas de Anatomía Humana. Masson Stenhouse L.. Lo esencial en Anatomía.. Elsevier Suárez Quintanilla JA, Iturrieta Zuazo I, Rodríguez Pérez AI, García Esteo FJ. Anatomía humana para estudiantes de Ciencias de la Salud. Elsevier Thibodeau GA. Estructura y función del cuerpo humano. Elsevier Complementaria Otra Bibliografía Daza Lesmes J. Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano. Panamericana Patton KT. Anatomía y Fisiología. Elsevier Stenhouse L. Lo esencial en Anatomía. Elsevier Thibodeau GA, Patton KT. Estructura y función del cuerpo humano. Elsevier Delgado Reyes L. Prácticas de anatomía humana : enseñanza y aprendizaje audiovisual. Panamericana Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: APLICADA AL MOVIMIENTO DIRECCIONES WEB