INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO.

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1 Página 1 de 17 GUÍA No. III ÁREA: INFORMÁTICA GRADO: 4º DOCENTE: DIANA CAROLINA BENITEZ MONSALVE RAMIRO OSORIO PERIODO: III IH (en horas): 2 H.S. EJE MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TEMÁTICO DESEMPEÑO Conoce el programa Power Point como facilitador de diapositivas NÚCLEO TEMÁTICO: Ventana de Power Point (barras y elementos) Configurar página e insertar diapositivas Fondo de las diapositivas, color y estilos (degradado) Insertar textos, cuadros de textos (WordArt.) Insertar imágenes prediseñadas desde archivos Animaciones, animar textos e imágenes (guardar presentación.) HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Identificar, Clasificar, Comparar. INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S) Reconoce la utilidad de Power Point como una herramienta diseñada para crear presentaciones. Interactúa con el programa Power Point y su barra de herramientas. Crea, anima y produce una presentación. Aplica activamente las opciones de fondo de las diapositivas. Inserta imágenes prediseñadas y dese archivos. Anima textos e imágenes en la presentación.

2 Página 2 de 17 SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): Cuál es la función de programa de Power Point? FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL Resuelve la sopa de letras. Diagnóstico: Qué es una presentación digital? Qué se necesita para realizar una buena presentación digital? Para que se utilizan las presentaciones digitales? Glosario: presentación, ventana, diseño. FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN A)

3 Página 3 de 17 B) Contenido teórico: Para qué nos sirve?. Nos permite comunicar información e ideas en forma visual y atractiva, Debido a que en Power Point podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida.

4 Página 4 de 17 Sigue los siguientes pasos:

5 Página 5 de 17 C) Evaluación Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de elaboración FASE SOCIAL O DE SALIDA - Recorta y pega en tu libreta la imagen de la página siguiente e indica los nombres de los elementos de la venta de Power Point.

6 Página 6 de 17 Evaluación: Realización de evaluaciones escritas, orales, presentación de trabajos, actitud y participación en clase.

7 Página 7 de 17 SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): Cómo configuras e insertas una diapositiva? FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL Lee el siguiente enunciado y crea una presentación. Como sabemos los elefantes son animales mamíferos, el mayor de los cuadrúpedos, que tiene piel rugosa, y dos incisivos prolongados a los que se da el nombre de colmillos Aplica los siguientes formatos: - Tipo de letra Tahoma - Tamaño de letra 24 FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN A) B) Contenido teórico: En la pestaña Diseño disponemos de varias opciones para configurar las diapositivas: Haciendo clic en el icono Configurar página se nos mostrará un cuadro de diálogo desde el que podremos configurar otros aspectos comunes de las diapositivas, como por ejemplo el Tamaño de diapositivas y la Orientación de la página.

8 Página 8 de 17 Desde el icono Orientación de la diapositiva podemos cambiar la orientación de las dispositivas que componen la presentación.

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10 Página 10 de 17 C) Evaluación Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de elaboración FASE SOCIAL O DE SALIDA Ingresa a PowerPoint y crea una presentación con las siguientes características, donde expliques brevemente con tus palabras el funcionamiento de cada periférico. Evaluación: Realización de evaluaciones escritas, orales, presentación de trabajos, actitud y participación en clase. SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): Cómo aplicas fondo a las diapositivas, color y estilos? FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL - Abre Power Point y realiza la primera diapositiva (hoja de presentación) que debe contener título del tema y el nombre de los integrantes. FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN D) Contenido teórico: En barra de menos diseño encuentras los diferentes diseños que puedes dar a cada hoja de tu presentación.

11 Página 11 de 17 Podremos seleccionar un estilo de fondo haciendo clic en el icono de la cinta de opciones de la pestaña Diseño, y después en el estilo deseado. Haciendo clic en la opción Formato del fondo se mostrará el siguiente cuadro de diálogo Dar formato al fondo. También podremos acceder a él haciendo clic con el botón derecho del ratón sobre la presentación, y seleccionando Formato de fondo en el menú contextual. Para cambiar el fondo de una diapositiva, dentro de la opción Relleno podemos usar un color de Relleno sólido o bien un Relleno degradado, así como definir un Relleno con imagen o textura o un Relleno de trama, entre otras opciones.

12 Página 12 de 17 Tras seleccionar las opciones deseadas, para aplicar los cambios en la diapositiva seleccionada pulsaremos en el botón Cerrar o bien en Aplicar a todo, para que se modifiquen todas las diapositivas. Para quitar el fondo que hayamos aplicado a las diapositivas pulsaremos en Restablecer fondo. E) Evaluación Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de elaboración FASE SOCIAL O DE SALIDA Evaluación: Realización de evaluaciones escritas, orales, presentación de trabajos, actitud y participación en clase.

13 Página 13 de 17 SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): Cómo Insertar textos, cuadros de textos (WordArt?) en Power Point? FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL RECORDEMOS Abre la ventana de word e inserta un cuadro de texto y una palabra en wordart. FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN A) Ejercicio paso a paso: - Crea una diapositiva en blanco - Inserta tres cuadros de texto y en cada uno vas a escribir una de estas palabras: MI - PRIMERA ANIMACIÓN (cada palabra va en un cuadro) B) Contenido teórico: Puede agregar texto a las siguientes áreas de una diapositiva: - Marcadores de posición de texto - Cuadros de texto Agregar texto a un marcador de posición El borde punteado abajo representa el marcador de posición que contiene el texto de título de la diapositiva. Para agregar texto a un marcador de texto en una diapositiva, haga lo siguiente: - Haga clic dentro del marcador de posición y, a continuación, escriba o pegue el texto.

14 Página 14 de 17 Agregar texto a un cuadro de texto Usar cuadros de texto para colocar texto en cualquier parte de una diapositiva. Por ejemplo, para agregar un título a una imagen, cree un cuadro de texto. LAS PLANTAS CARNÍVORAS Para agregar texto a un cuadro de texto que has insertado, sigue los siguientes pasos: - Haga clic dentro del cuadro de texto y, a continuación, escriba o pegue el texto. Agregar texto que es parte de una forma Las formas como cuadrados, círculos, globos de llamada y flechas de bloque pueden contener texto. Cuando escribe texto en una forma, el texto se adjunta a la forma y se mueve y gira junto con ella. ANIMACIÓN Para agregar texto que es parte de una forma, seleccione la forma y, a continuación, escriba o pegue el texto. Son textos artísticos que se usan básicamente para textos cortos, y son útiles para títulos o cualquier texto decorativo que no tenga muchas palabras. Para crear un texto en Word Art. - Damos clic al icono y se despliega una lista como estilos como la siguiente: Ahí elegimos la que queremos y empezamos a escribir el texto deseado.

15 Página 15 de 17 C) Evaluación Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de elaboración FASE SOCIAL O DE SALIDA - Crea cinco diapositivas con un tema libre de tu elección, las diapositivas deben contener cuadros de texto, formas y palabras en wordart. Evaluación: Realización de evaluaciones escritas, orales, presentación de trabajos, actitud y participación en clase. SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): Cómo Insertar imágenes, animar imágenes y texto? FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL - Crea una primera diapositiva como hoja de presentación - Crea una segunda diapositiva y escribe una estrofa de una canción que te sepas. FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN A) Cuento Crea un pequeño cuento o historieta acerca de tu mascota, un amigo o tu personaje favorito. Necesitaras buscar las imágenes en Internet que necesites, agregar autoformas de globo, recuadros y flechas; poner cuadros de texto o texto en WordArt para indicar que es lo que está pasando en la historia. Al menos crea unas 5 diapositivas para que cuentes tu historia. B) Contenido teórico:

16 Página 16 de 17 Aplicar una animación Selecciona el objeto o texto de la diapositiva que quieras animar. Un "objeto" en este contexto es cualquier elemento en una diapositiva, como una imagen, un gráfico o un cuadro de texto. En la pestaña Animaciones de la cinta, haga clic en Agregar animación y elija un efecto de animación.

17 Página 17 de 17 Para aplicar otros efectos de animación al mismo objeto, consulte Aplicar varios efectos de animación a un objeto o, para agregar una trayectoria de la animación, consulte Agregar una animación de la trayectoria de la animación. Se puede guardar la presentación de escritorio en la unidad local (por ejemplo, en un portátil), en una ubicación de red, en un CD, en un DVD o en una unidad flash. También puede guardarla como un formato de archivo diferente. Sigue lo siguientes pasos: - En la pestaña Archivo, seleccione Guardar. - Seleccione equipo. - En Guardar como > Carpetas recientes, seleccione Examinar, seleccione una ruta de acceso y una carpeta de archivos y, después, escriba un nombre para el archivo. - Seleccione Guardar. C) Evaluación Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de elaboración FASE SOCIAL O DE SALIDA Invitación a mi Fiesta: Tienes una fiesta de cumpleaños próximamente, por lo que quieres invitar a tus amigos. Diseña una tarjeta de invitación para que acudan a festejar contigo. Busca en las imágenes prediseñadas globos, pasteles, confeti, regalos y todo lo que se te ocurra para crear la invitación. Aplica a tu tarjeta de invitación todo lo que aprendiste en este periodo. Evaluación: Realización de evaluaciones escritas, orales, presentación de trabajos, actitud y participación en clase.