La web social, herramienta de activos para la salud CARLOS GURPEGUI

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Asunción Moya Maldonado
hace 5 años
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1 La web social, herramienta de activos para la salud CARLOS GURPEGUI

2 La generación de la Red 1 La web social, herramienta de activos para la salud

4 La generación de la Red Growing Up Digital (Don Tapscott, 1998) Por primera vez en la historia, los niños se sienten más confortables y son más expertos que sus padres en una innovación central para la sociedad. A través del uso de medios digitales la generación de la red desarrollará e impondrá su cultura al resto de la sociedad

11 Ciberculturas juveniles (Marcelo Urresti, 2009) Un nuevo sistema de aparatos digitales Mezcla confusa géneros periodísticos Consumidores productivos y no pasivos Otra intimidad: la ciber-desinhibición Nuevas formas comunidad/microcultura

12 LA RED, AGENTE SOCIALIZACIÓN Internet ofrece a los jóvenes la posibilidad de dominar determinadas habilidades, desarrollar su personalidad y hacer nuevos amigos (Sarabia y Muñoz, 2009)

Generación de la Red PARA VIVIR EN SOCIEDAD Queremos una sociedad SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN que socializa el poder de la información SOCIEDAD DEL ACCESO

13 Generación de la Red PARA VIVIR EN SOCIEDAD Queremos una sociedad SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN que socializa el poder de la información SOCIEDAD DEL ACCESO SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN que cohesiona a la comunidad SOCIEDAD DE LA PARTICIPACIÓN SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO que valora el saber y su búsqueda SOCIEDAD DEL SENTIDO

18 Promoción y activos para la salud 2 La web social, herramienta de activos para la salud

19 Tres dimensiones EPS: identidad, relaciones y entorno

20 Necesidades de salud Educación para la salud Cuidados y prevención Personal Adaptación social Riesgos ambiente Relacional Ambiental Javier Gállego Diéguez, Educación para la Salud Gobierno de Aragón

21 salud Estar bien con uno mismo, con los demás y con el entorno

25 ACTIVOS PARA LA SALUD Cualquier factor o recurso, que facilita la capacidad de las personas, comunidades y poblaciones para mantener y promover su salud y bienestar Morgan, A, Ziglio, E. Revitalising the public health evidence base: An asseth model. En Morgan, Davies, Ziglio (edit) Health Assets in a global context. Springer. London. 2010?

26 Enfoque de activos para la salud

27 Capacidad y promoción salud Las oportunidades reales de una persona de ser o hacer algo. La libertad que una persona realmente tiene para hacer las cosas que le resulta valioso ser o lograr Amartya Sen

28 Activos y Déficits Estima Dependencia del hospital Soluciones positivas Recurso profesional Capacidad, habilidad, talento Problema Modelo de activos Modelo de déficit Mariano Hernán, Escuela Andaluza de Salud Pública

Calidad de vida Salutogénesis Enseñar a nadar Promoción Salud derecho humano Empoderar EpS Informar dar apoyo profesional en la toma de decisiones y motivar Prevención Reducir los efectos negativos

29 Calidad de vida Salutogénesis Enseñar a nadar Promoción Salud derecho humano Empoderar EpS Informar dar apoyo profesional en la toma de decisiones y motivar Prevención Reducir los efectos negativos Con intervenciones activas contra el riesgo individual Protección Limitar el riesgo. Poblacional Curación Salvar a las personas de la caída Tecnología y competencia Salud pública Enfermedad Medicina Muerte Salud en el Río de la Vida Mariano Hernán. Adaptado de Eriksson M.

30 Pulsos Promoción Salud 2.0 Consumidores vs Ciudadanos Prescriptores vs Buenas prácticas Ocio vs Herramienta Jugadores vs Receptores Soledad offline vs Comunicación online Sociabilidad virtual vs Sociabilidad real Sensaciones vs Emociones Impulsividad vs Interacción Individualismo vs Compartir

31 Interactividad y competencias digitales 3 La web social, herramienta de activos para la salud

32 The Cluetrain Manifiesto La Biblia de los Social Media Marketers editada en el 2000, inspirada en las 95 tesis de Martín Lutero (1517). Es una llamada a la acción en un nuevo entorno con nuevas conexiones más humanas. El tren de las pistas (clue train) se detuvo allí cuatro veces al día durante diez años y ellos nunca aceptaron una entrega Veterano de una firma que caía en picado de la lista de 500 de la revista Fortune

33 Beneficios redes sociales Alfabetización digital y audiovisual Creatividad Autoexpresión e identidad personal Reforzamiento de las relaciones interpersonales Sentido de pertenencia Implicación social y comunitaria Bienestar, conexión social y autoeficacia Collin et all. Benefits os social networking services

34 Interactividad Redes sociales (Charo Sádaba y Xavier Bringué, 2011) Sociabilidad lúdica Contacto Autoafirmación Autoexpresión Afectividad

35 Interactividad Jóvenes interactivos (Estrella Martínez y Rosario Segura, 2011) Interactividad que tiene más relación con el desencadenamiento de las emociones La inmediatez (rapidez) La personalización (en unos contextos) La participación (invitación continua a interactuar)

36 Competencias Digitales (Herny Jenkins, vía Inés Dussel y Luis A. Quevedo, 2010) Juego: permite experimentar diversos caminos para resolver problemas. Performance/Desempeño: posibilita adoptar identidades alternativas, impro- visar y descubrir. Simulación: permite interpretar y construir modelos dinámicos de procesos del mundo real. Apropiación: se logra remixar ( samplear ) contenidos de los medios.

37 Competencias Digitales (Herny Jenkins, vía Inés Dussel y Luis A. Quevedo, 2010) Multitarea: se puede escanear el ambiente y cambiar el foco según se necesita. Cognición distribuida: se puede sumar conocimiento y comparar con el de otros. Juicio: permite evaluar la confiabilidad de distintos tipos de información. Navegación transmediática: se sigue el flujo de historias e información entre múltiples modalidades.

38 Competencias Digitales (Herny Jenkins, vía Inés Dussel y Luis A. Quevedo, 2010) Redes: se puede buscar, sintetizar y diseminar información. y Negociación: es posible viajar entre comunidades diversas, captar y seguir normas distintas, discernir perspectivas múltiple.

39 Generación de Smart Citizens (Raúl Magallón Bottup, 2012) Son bilingües digitales. Son creadores y entienden esta creación y la adquisición de conocimientos de forma enciclopédica y colaborativa. Con experiencias profesionales en el exterior. A través de la tecnología identifican problemas globales e intentan buscar soluciones locales. Su carácter crítico con las estructuras democráticas tradicionales.

40 Generación de Smart Citizens (Raúl Magallón Bottup, 2012) Activismo, compromiso y periodismo. Son un colegio invisible. Son mediadores entre distintas profesiones y diferentes visiones del mundo. Buscan mejorar la eficacia de los procesos y el compromiso de todos los actores implicados. Pueden ser líderes de opinión de la sociedad civil del siglo XXI.

41 Retos Promoción Salud La construcción de una nueva identidad 2. Digitalización y reputación on line de la adolescencia 3. Una gestión emocional amable y prospectiva 4. Establecer el nosotros como criterio comunitario 5. Habilidades y emprendimiento 6. Sociabilidad y hacer frente a las adicciones 7. Capacitación y trabajo en Red 8. Protección que invite a la promoción de la salud 9. Buenas prácticas de coeducación y resolución de conflictos 10. Desarrollo de entornos saludables abiertos y conectados

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